初中作文：春天

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中作文：春天，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文：春天1

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)個(gè)富有深意的哲理。一滴露珠可以折射太陽(yáng)的.光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)。生活中的小事，常常使人有所感悟。

　　去年寒假，我從奶奶家回來(lái)，帶來(lái)了一個(gè)小仙人球。這是一個(gè)大仙人球的“孩子”。我把它裝在一個(gè)盒子里拿了回來(lái)，種在了土里。我天天去看它，甚至跟它說(shuō)話，希望它能像它的“媽媽”那樣，快快長(zhǎng)大。有時(shí)間，我就去看它。可它一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，還是那個(gè)又瘦又小的“小不點(diǎn)”。我的盼望漸漸變成了失望。

　　春姑娘來(lái)了，到處生機(jī)盎然：小草探出了頭，柳樹(shù)姑娘又長(zhǎng)出了新的芽苞。有一天，我忽然想起那個(gè)仙人球來(lái)。這時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，再也不是冬天那個(gè)樣子了。我很高興。到了夏天，太陽(yáng)火辣辣地曬著大地，可仙人球依然生機(jī)勃勃，并且又分了一個(gè)小仙人球，搖身一變，做了“媽媽”。

初中作文：春天2

　　春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是愛(ài)的季節(jié)，更是一切痛苦起源的季節(jié)，我們會(huì)努力的擺脫自己那悲慘的人生的――題記

　　漫步在小溪邊，那條銀色的綢帶在綠色的田野中飄動(dòng)著。和煦的陽(yáng)光映照在水面上，仿佛是從清澈的水中開(kāi)出的朵朵銀花。在水面上閃爍著，如同顆顆明星在夜空中閃耀。為什么，我要這么的`折磨自己——茉。為什么，我會(huì)有這樣的疾病啊——兮。為什么，我的生活會(huì)如此的難——寒。這就是我們的宿命么，在這美好的春天，會(huì)有如此的悲哀。

初中作文：春天3

　　一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。那一碧千里的小草綠了，像一塊綠色的地毯鋪在大地上；那五彩繽紛、燦爛多姿的花兒像七彩的云朵隨風(fēng)飄游；那壯麗高聳、生機(jī)勃勃的大樹(shù)像是被人涂了一層綠油油的漆······

　　啊！春天來(lái)了，春光明媚、春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿園春色的生活給人們帶來(lái)了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌，在春風(fēng)中舞蹈，春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們迎接這美好的春天吧！

　　啊！春天也是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們整理好了田地準(zhǔn)備播種灑秧。每當(dāng)我走在鄉(xiāng)間的小路上，看到那一片片綠油油的田地間時(shí)，我在想：不是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)，我們哪能吃得到這樣新鮮的瓜果蔬菜。

　　啊！春天來(lái)了，大江復(fù)活了。被禁錮了一個(gè)冬天的大江瘋狂地奔騰著、咆哮著，以它那頑強(qiáng)不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰！啊！春天的'力量是多么的偉大！

　　春天不光是綠色的、美好的，更是可貴、偉大的！讓我們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)歡呼吧！

初中作文：春天4

　　上個(gè)春天，我爺爺和我奶奶給我買(mǎi)了兩只小雞，我很高興。但是，不長(zhǎng)時(shí)間，我去旅游了，等回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小雞少了一只，一問(wèn)，原來(lái)是死了。我很傷心，我每天都在想它。有一天，媽媽問(wèn)我，我就說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有聽(tīng)完，而且還笑，她一點(diǎn)也不理解我的心情。等媽媽再問(wèn)我的.時(shí)候，我說(shuō)：“說(shuō)了也沒(méi)用。”媽媽還是要聽(tīng)，我怎么也不說(shuō)，媽媽才沒(méi)有再問(wèn)。有一天，剩下的一只小雞也丟了，我更加傷心了，我在心里說(shuō)，你丟了，還有誰(shuí)陪我呢？有一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了我的兩只小雞，我哭了，因?yàn)槲姨�激�?dòng)了。媽媽這一次問(wèn)我的時(shí)候，我終于又說(shuō)了一遍，在一旁的爺爺說(shuō)：“等下一個(gè)春天，再給咱家大寶買(mǎi)兩只。”我很高興，但是不知道爺爺說(shuō)的是真話，還是假話。總之，我還得等待下一個(gè)春天。

初中作文：春天5

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，又是最美好的季節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)離去，春天又在不知不覺(jué)中，悄悄登場(chǎng)；她如同一個(gè)調(diào)皮的小女孩，把生機(jī)播灑到了人間。

　　隨著春雨的到來(lái)，萬(wàn)物紛紛從沉睡中蘇醒。冬眠的'動(dòng)物們也好奇地鉆出洞來(lái)。地上、樹(shù)上、河里，一切的嚴(yán)寒都已被驅(qū)趕，小溪彈著歡快的樂(lè)曲，從山谷里穿梭而下。看！那樹(shù)林里，小鳥(niǎo)寫(xiě)意飛舞，而蝴蝶和蜜蜂早已沉醉在花海中。

　　而在那綠茵茵的草地上，忽然冒出幾個(gè)毛茸茸的小腦袋，紅色的大眼睛四處張望著，白色的身影一蹦一跳，時(shí)不時(shí)豎起兩只機(jī)敏的長(zhǎng)耳朵，甚是可愛(ài)；河邊的楊柳安靜地打理著自己的長(zhǎng)發(fā)，看著河里的魚(yú)兒快活地舒展著筋骨。

　　這時(shí)，風(fēng)姑娘來(lái)了，她快速地?fù)崦�大地，與小鳥(niǎo)、綠樹(shù)愉快地交談著，頓時(shí)，清靜多時(shí)的森林又熱鬧了起來(lái)！

　　啊！春天，你真是個(gè)最美好的季節(jié)！

初中作文：春天6

　　原始社會(huì)時(shí)，古人用小石子檢查放牧歸來(lái)的羊的只數(shù)；用結(jié)繩的方法統(tǒng)計(jì)獵物的個(gè)數(shù)；用在木頭上刻道的方法記錄捕魚(yú)的數(shù)量等等。這些原始的.計(jì)數(shù)方法表明：人類(lèi)很早就產(chǎn)生了一一對(duì)應(yīng)的思想，于是產(chǎn)生了像這樣的自然數(shù)。

　　在自然數(shù)的符號(hào)表示方面，古羅馬的數(shù)字相當(dāng)“特別”，現(xiàn)在許多老式掛鐘上還常常使用它們。羅馬數(shù)字的符號(hào)一共只有7個(gè)，分別是：I（代表代表代表代表代表代表代表這7個(gè)符號(hào)位置上不論怎樣變化，它所代表的數(shù)字都是不變的。如： 1．重復(fù)次數(shù)：一個(gè)羅馬數(shù)字符號(hào)重復(fù)幾次，就表示這個(gè)數(shù)的幾倍。如表示表示

初中作文：春天7

　　我讀過(guò)一篇小說(shuō)，叫《誰(shuí)能把春天留住》，“我的父母總是在春天開(kāi)始時(shí)出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄鹆恕！�—摘自沙莎小學(xué)四年級(jí)作文《誰(shuí)能把春天留住》。”

　　沙莎只有一個(gè)，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬(wàn)萬(wàn)。不僅是留守孩子，每一個(gè)孩子心里都有一個(gè)春天。我想，世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)美好的、有感而發(fā)的春天吧！

　　老師的`春天是讓學(xué)生們讀好書(shū)；家長(zhǎng)的春天是讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；包括小說(shuō)中沙莎的春天是能有父母陪伴，小說(shuō)中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書(shū)，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級(jí)），小說(shuō)中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……

　　我心里也有一個(gè)春天，就是愿全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一片和平，每一個(gè)少年兒童都露出甜甜的笑臉。

　　我心里也有一個(gè)春天，就是希望自己快快長(zhǎng)大，我憧憬著未來(lái)，憧憬著未來(lái)的美好生活以及各種波折。

　　誰(shuí)能留住全世界人民的春天？

初中作文：春天8

　　春姑娘是黃色的。田野里的油菜花被春姑娘染得金黃，看上去好似一層金子，幾只蝴蝶被這美麗的景色吸引了，它們?cè)诨ㄩg飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，田野里翻起了一層層金色的浪花。美麗極了！

　　春姑娘是綠色的`。山坡上的小草被染成了綠色，小草從地里探出了小腦袋，左顧右盼地東望西望，像給大地鋪了一層綠毯，我情不自禁的想起了唐代詩(shī)人白居易的一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柳姑娘抽出了新芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘像一個(gè)小女孩一樣跳起了優(yōu)美的舞蹈，為春光增添了許多生機(jī)。

　　春姑娘是白色的。雪白的梨花，李子花也開(kāi)了。她們是一位純潔的少女，守護(hù)著我們婀娜多姿的家園。

　　謝謝你，春姑娘，你把春天打扮的五彩繽紛，春天真美啊，我愛(ài)你，美麗的春姑娘！

初中作文：春天9

　　春天來(lái)了，寒冬過(guò)去了，大地回暖了。藍(lán)天，白云飄，陽(yáng)光直射。燕子從南方飛來(lái)，在空中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，享受春天的美麗，唱著這首啁啾的歌。我聞到花香，草在長(zhǎng)牙，小花開(kāi)得很美，柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的柳條。我認(rèn)真欣賞這美麗的'景色。

　　春天，下著毛毛雨，讓人感到?jīng)鏊�。春雨滋�?rùn)著大地，花草等生物，變得生機(jī)勃勃，健康向上。春天是多么美麗，它讓所有的植物茁壯成長(zhǎng)。

　　春風(fēng)，多么柔軟，和其他季節(jié)不同。春風(fēng)吹在人們的臉上，感覺(jué)非常舒服，這使得植物生長(zhǎng)旺盛。春風(fēng)很溫暖，不像冬天的風(fēng)，很冷；不像夏天，風(fēng)在呼嘯；不像秋風(fēng)，很冷。

　　春天太美了。不管他是什么，他都不一樣。

　　春天很美，我愛(ài)它

初中作文：春天10

　　我正在幫助曉東做功課，忽然傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我到門(mén)外一看，曉東的爺爺、奶奶用拖車(chē)?yán)瓉?lái)了一棵大樹(shù)，周?chē)�簇�(fù)碇�許多人。這是一棵桂花樹(shù)，枝葉茂盛，根部一個(gè)大泥團(tuán)，比場(chǎng)邊的'井盤(pán)還大，被手指粗的草繩嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹著。

　　桂花樹(shù)做客的消息不脛而走，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，人越來(lái)越多。一位老大爺圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)悠著問(wèn)：“老弟，這桂花樹(shù)多少錢(qián)買(mǎi)的?”

　　曉東的爺爺喜滋滋地說(shuō)：“不是買(mǎi)的，從牌樓村我外甥那兒搬來(lái)的!它開(kāi)起花來(lái)真是十里飄香哪!”奶奶咯咯地笑著說(shuō)：“前年勝利村動(dòng)遷它被接到牌樓，今年又到我們建國(guó)村來(lái)安家落戶(hù)了……”

　　“說(shuō)不定這桂花樹(shù)呆上年把又要搬了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這里要筑崇信路，西邊要造賽馬場(chǎng)，那邊漳浦村動(dòng)遷會(huì)也開(kāi)過(guò)了嗎?”

　　奶奶一聽(tīng)，低頭沉思起來(lái)。說(shuō)話時(shí)，人們抬的抬，杠的杠，小心翼翼地把桂花樹(shù)從車(chē)上卸下來(lái)，抬到事先挖好的大坑，培土澆水，整枝打扮，最后，用毛竹把它固定起來(lái)。

初中作文：春天11

　　春天的雨，像一縷輕紗，籠罩著世界;春天的雨，像無(wú)數(shù)細(xì)線，連接著天地。

　　春雨不像夏天的雨一樣，電閃雷鳴，咆哮著向人們展示自己的威力;春雨也不像秋天的雨一樣，凄風(fēng)冷雨，帶給人們一種莫名其妙的傷感。

　　春天的雨是綿綿的，她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)春雨滴進(jìn)洞穴時(shí)，冬眠的動(dòng)物們就蘇醒了;當(dāng)春雨落在房檐上時(shí)，燕子們就開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了;當(dāng)春雨掠過(guò)麥地時(shí)，麥苗們便高興地?fù)u晃著身子;當(dāng)春雨灑在農(nóng)民伯伯臉上時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上立刻浮現(xiàn)出兩個(gè)深深的'酒窩;當(dāng)春雨飄在小朋友們的臉上時(shí)，小朋友們唱啊跳啊，露出開(kāi)心的笑容……

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是的，春雨悄悄地來(lái)，又悄悄地去。它默默地奉獻(xiàn)著，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的精神，這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿光明，充滿幸福，充滿愛(ài)的世界里。

初中作文：春天12

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們脫下外套，脫下毛衣，走出家門(mén)去尋找春天。

　　你瞧，春風(fēng)吹在我們臉上，冰冰的、涼涼的，仿佛什么東西輕拂過(guò)，爽爽的。

　　看，小雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的，像針一樣，從天上掉下來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。春雷也打起鼓來(lái)，它把藏了很久的大鼓重重的敲響了，發(fā)出轟隆隆的聲音。你聽(tīng)，這就是春天的音樂(lè)，輕柔的、響亮的！

　　春天的野花也非常美麗，花朵兒五顏六色，姹紫嫣紅，形態(tài)萬(wàn)千，紅色的、黃色的、橙色的，綠色的，紫色的，把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來(lái)，隨風(fēng)輕拂，張望著這美麗的春天。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫰綠的'枝葉，欣欣向榮。各式各樣新開(kāi)的花朵，紅的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮極了。

　　天氣也變暖和了，燕子飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳叫著，仿佛在歌唱美好的春天。

　　春天是美麗的，春天是短暫的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié)，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長(zhǎng)。

初中作文：春天13

　　在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請(qǐng)?zhí)�，邀我�?lái)參加春天詩(shī)會(huì)。

　　春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的.唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著春天詩(shī)會(huì)。

　　你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙?lèi)偠�的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂(lè)。

　　你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪?dú)g快的流著……”唱響了春的樂(lè)章。在歌聲伴隨著，牽牛花開(kāi)了，低低的吹著嗩吶，桃花、梨花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。

　　春天詩(shī)會(huì)，迎接春的到來(lái)，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。

初中作文：春天14

　　天氣暖和了，春姑娘趕走了冰天雪地的冬天，踩著松軟的白云來(lái)到人間。

　　有一天，我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來(lái)了！因?yàn)槲覠o(wú)意中聞到了一股濃濃的花香，飄進(jìn)了我的心中。啊！真香呀！有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味，有些發(fā)出果汁的'甜美，還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著，忽然看到了一片裸露的土地，我多么希望這里的一小片荒蕪變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景色呀！我又到了“春色滿園”，那里百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有了小河的映襯，顯的更加迷人。小鳥(niǎo)在這美麗的景色中玩耍，黃鸝唱著動(dòng)人的歌兒，喜鵲在小樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像害怕小樹(shù)的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝，它扇動(dòng)翅膀，“呼啦”一下，展翅飛翔到遠(yuǎn)方……

　　啊！春天真的來(lái)了。

初中作文：春天15

　　春天來(lái)了，春風(fēng)把小樹(shù)吹出了綠綠的嫩芽，小魚(yú)兒也歡快的游起來(lái)了。

　　校園里的紫藤花開(kāi)了，透出陣陣香氣，吸引了辛勤的小蜜蜂來(lái)采蜜，同學(xué)們?cè)谧想�花下開(kāi)心地玩耍著。

　　公園里，樹(shù)上都抽出了綠葉，各種小花都開(kāi)了，小草像一層綠油油的地毯鋪在公園里。下雨了，小水珠落到小草上，春風(fēng)一吹，許多小水珠都從葉子上滾了下來(lái)。不一會(huì)兒，雨停了，許多蝴蝶都來(lái)到花叢中捉迷藏。田野上，桃花、油菜花、梨花都開(kāi)了，還有山上的映山紅，田里的草籽花也都開(kāi)了。一眼望去，紅的.、黃的、白的、紫的美極了，像一幅美麗的圖畫(huà)。

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