美，就在我身邊初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美，就在我身邊初中作文，歡迎閱讀與收藏。

美，就在我身邊初中作文1

　　“熄燈了，睡覺啦!”宿管聲音又回蕩在樓道里。我連忙收拾好東西，從上鋪——小昱的床上下去，準(zhǔn)備回到下鋪——自己的床上。

　　就在下梯子的時候，右腳踩空了，直接跌落在地上。我的胯那里一陣鉆心痛，一下坐在地上動彈不得。伙伴們聽到了，都探出頭來詢問：“怎么摔倒了啦?磕到哪了?”我疼得一句話也說不出來，宿舍長披了一件褂子就忙跑出去，朝樓道里喊宿管老師快來。不一會兒，宿管老師急急忙忙趕來，怕是骨折，便讓一個同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室。伙伴們都說要陪我去，小昱說：“你們都先睡吧，我現(xiàn)在比較方便，我陪她去吧!”

　　從宿舍到醫(yī)務(wù)室，這一路夏風(fēng)吹拂，樹枝搖曳，偌大的校園里沒有一個人，安靜得連自己的呼吸聲都能聽到。我們兩個因為害怕而加快了腳步。小昱一邊攙著我一邊逗我笑說：“肯定不會是大傷的，你看你走得還挺快呢!”說笑間就到了醫(yī)務(wù)室的門口。醫(yī)務(wù)室的老師仔細看了看傷，拿過一瓶碘伏和棉簽說：“沒事，不用擔(dān)心，涂涂就好了。”我心里的大石頭終于掉了下來，我們從她攙著我到我們兩個互相挽著，慢慢走了回去。

　　回去的路上，小昱也說起了她悲慘的經(jīng)歷：“我小的時候也從床上摔下來過，那時我在床上玩，一個沒注意，一頭栽了下來，摔了一個大口，請了好幾天假才養(yǎng)好。你這次比我可幸運多了，回去我用碘伏給你多擦幾次就好啦。”我笑著對她說：“這次可算都虧你了，回頭請你吃好的'。”她沖我笑了笑，在路燈的陪襯下，顯得格外動人美麗。

　　宿舍里靜悄悄的，大家都已經(jīng)睡著了。

　　我小心翼翼地走到床邊，但還是驚動了上鋪的小晶，她小聲地問：“還好嗎?”我沖她微微一笑：“沒事，不用擔(dān)心，你睡吧。”小昱讓我坐在床邊，找出臺燈照著我的傷口，一邊拿著碘伏輕輕地擦拭著，一邊小聲地對我說：“你等一會兒，讓它晾一晾。”我看著她上了床并她說了聲晚安。

　　躺在床上，今晚發(fā)生的這一切像放電影一樣飛速地從我腦里劃過，讓我感到十分美好，我十分感激我可愛的伙伴。

美，就在我身邊初中作文2

　　在生活中，我覺得大自然是美的，花朵美，海洋美，藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。

　　我沉浸在美的海洋里，生活到處都是美。美的海洋托著我這個幸福的船兒航行。

　　首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的，看見了老師，好似看到了一只“母老虎”。可后來，我就不這么想了。記得有一次，我班有個同學(xué)，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫(yī)室，當(dāng)時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師———靈魂的工程師，塑造了我們的美。

　　我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來，識字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的'音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

　　我又想到社會上人們的美。羅丹說過，世界上的不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什么美的，而我卻覺得他們是社會上最美的人。無論風(fēng)吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會這么干凈。我從他們的一舉一動中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動給我們送來了美。

　　我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。

美，就在我身邊初中作文3

　　我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。

　　籃球的美體現(xiàn)在很多方面，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運球過人，飄逸的閃人挑籃，勢大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運動員將人類體能充分爆發(fā)出來的美，是讓人們理解的籃球之美。說到底，是表現(xiàn)的美，正是這種美，喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動。

　　當(dāng)我奔跑在籃球場上，揮汗如雨時，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時，那種完美的投籃動作是一種美；當(dāng)我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當(dāng)我利用以假亂真的動作閃過一名防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上還具備用心感受的'美。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅持是一種美；在集體取得勝利，隊員間相互以不同方式慶祝時，那種偉大的團隊精神更是一種美。說到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬于球場上的我們。

　　我雖然愛籃球，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時，由籃球帶來的另一種意義的美，又會悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵著我，讓我不要氣餒，要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。

　　我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我?guī)�來了這么多的美，要知道，這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么的豐富多彩。

　　我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在：我感謝美，它教我如何認識生活——美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。

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