精選優秀初中作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優秀初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀初中作文 篇1
寒假里的一天，家里突然停電了，周圍陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時媽媽送給我的一個杯子形的小香燭，于是我拿出來，將它點著了。 盯著它那微弱的燭光，我突然發現自己似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當做心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來。這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。蠟燭一點點減少，而在這冬日中，周圍的.一切似乎變得溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會像藍的天讓你開心地笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。 其實，在沒電的日子里，是蠟燭把漫長的黑夜照明，是它給我們帶來了急盼的光明。雖然，現在千家萬戶已經用上了電，一切照明都依賴電力，也許不少人已經忽略了蠟燭的存在�？墒�，當我們突然停電的時候，除了用儲備電器照明以外，最多就是點燃蠟燭，進行快速的照明，這種生活體驗，我感同身受。曾經多少次的停電，我們第一時間就想到了蠟燭，因為蠟燭是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機，就可以輕易地把它點燃，然后得到光明。 蠟燭——雖然沒有香味，也沒有美的外表，可是它有美的品質，所以對它情有獨鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻精神， 我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，當蠟燭把整個生命都奉獻給你時，它什么也沒有索取，更沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚。
優秀初中作文 篇2
我的媽媽。雖然這個人我們經常見到，到你們是否真正去了解她呢？
她，一個辛苦的勤勞。
她，一個幸福的`生活。
她，一個偉大的詞語
雖然有時候媽媽會打我們會罵我們，但其實媽媽是為了我們好。因為只有愛才能制服得了我們。我媽媽經常跟我說，做人一定要做有用的人，要不然長大后就會后悔……起初，我對媽媽的這句話沒什么用，但后來我漸漸的明白了這句話的含義，所以我現在在為這句話而努力……
優秀初中作文 篇3
已是秋季，酷暑依然爆發者他的余威，沒有離去的意思。
“嘩嘩嘩”的自來水從頭頂一只淹沒到腳底，這已經是第三次降溫了。
躺在床上，拿著手機，撥弄來撥弄去，新聞的日期都到昨天了，這個時間，對于我這種上班族時間已經算不早，可睡意卻不知跑哪里呢？大腦充滿了思緒：思緒將來，思緒家人。
每天聽著買房啊，買車啊，也跟隨者瞎扯半天，生怕掉隊了。剛拿到一萬多月薪的一個朋友，半年前按揭買房，今天又按揭買車，每天在辦公室高歌，生怕有人還不知道，我難以去想象他今后的壓力，即使壓力，頂過去必然否極泰來，可我不能那么做，作為異鄉漂泊的`我，那樣做的結果：最大的好處，就是在這個金錢至上的年代，讓父母在相鄰的面前得到短暫的炫頭，而剩下的無休止的分離，無休止的操心，無休止的思念。早已度過那虛華的年歲，有人說：“你在城市按個家，把父母都結果來�！爆F在感覺是那么的操蛋，想我父母半輩子在農村，早已經根深蒂固的習慣了，怎么能過的慣城市對門不知是何姓的生活，讓我為了所謂的城市生活，把父母拉進扎根城市的虛榮光鮮中，讓他們去承受分離，操心，思念，何為人子？
那時，還是小時候，母親總是說：“縣城人多的很吵得慌�！备赣H在農閑后，總是喜歡串門說話。
還待在這里不是因為別的，是理想。
這個理想不是在這座城市買套房，更不是買個車，是我幾十年的痛楚，我給這個理想加了個期限。我不會為了那吹噓的虛榮去給那特色的奢侈品買單，更不會為了追風，給那流行的增值稅付款。
這個期限后，我必然回來！我的家！
優秀初中作文 篇4
我是一個有著男孩子氣的小女孩，今年八歲半了，我有一個好聽的名字叫韋屹莎。
我有一頭自然的黑頭發，而且還是短的呢！兩條彎彎的眉毛，就像柳樹葉一樣，可漂亮了！眉毛下有一雙大而有神的.眼睛，像兩個圓圓的大葡萄。一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴能說會道。不胖不瘦的身材，非常苗條。我喜歡粉色、藍色的衣裙，因為穿裙子真的很好看，就像一只美麗的花蝴蝶。
我的愛好廣泛。如畫畫、游泳、唱歌等。
聽了我的介紹，你一定對我有了深刻的了解，跟我交個朋友吧！
優秀初中作文 篇5
雨天，我見了一只蝸牛。那天下雨，我撐著雨傘在院中奔跑。我喜歡雨天，非常喜歡。在墻角，我看到了那只蝸牛，它是黑色的，很小很小。我撐著傘走上前去，用傘蓋住了它那小小的身體，它卻將小小的身子收在了殼里。
幾年后，我長大了。
那天還是下雨，但是我卻被母親“教育”了一番，我跑出了家門，沒有撐傘。我記得我哭了許久還不愿停下。我跑回了以前的院子里，尋找著以前的甜蜜回憶，那里卻變了一個模樣。我找不到以前茂盛的雜草叢，之前那里長滿了小花；我找不到松軟地土地，之前那里是我們這群孩子的樂園。我的面前，只有水泥地。我沿著墻角看了一看，企圖找到一株蒲公英，我的努力卻是白費。不久，雨停了。不知何時我的身邊出現了一只蝸牛，是黑色的。我想起了之前的那只蝸牛，這里好像什么都變了，獨它沒有。蝸牛小小的身子縮在殼里，而我的身邊出現了一個身影，是媽媽，她手里握著一把傘，撐開，又為我遮住。
我望向了傘，又望向了。原來，我就是那只蝸牛，而媽媽與傘就是那小小的蝸牛殼，為“蝸�！闭陲L擋雨，當蝸牛受到別人的打擊與嘲笑時，就能縮回那小小的殼里，哭泣。而那殼，既是母親對我的'愛，也是所有幫助過我的人對我的愛，用愛構造出來的殼，就是世界上最堅硬、最牢固的。
愛是世界上最強大的力量，它可以突破一切，可以感動所有，也可以理解萬物。
愛是偉大的，被愛是幸福的，我愿一生做那只小小的被愛的蝸牛。
優秀初中作文 篇6
我是一個活潑開朗的男孩，別人有的性格我都有，只是太“陽光”了點，因此老師評價我是“活躍有余，沉穩不足”。不管在哪一方面，我都很感興趣，總喜歡爭第一。
今年我上初一，可以自己騎車上學了，于是我就放松恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道，差點把我媽急死，然后是一大通珍愛生命的教育（她是教政治的），我只有點頭答應的份，否則騎車的權利很可能被取消。
我很愛奧數，喜歡鉆研，數學漸漸成為我的強項。只要是考數學，越難的題我越是做得得心應手，相反，簡單的題我的出錯率會很高。這也反映出粗心大意的'毛病我始終沒改了。一個人不應該被一塊石頭絆倒兩次呀！
我不僅愛學習，還愛“管人”。在小學時，我就是班長，搗蛋的孩子都對我退避三舍，畏懼三分。在社會實踐基地，我有幸當上了副大隊長，負責檢查宿舍，我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺，喧鬧的宿舍經我這么一進一出，都安靜了下來。到了初中，自習課上，愛回頭、愛說話、愛做小動作的那些同學的大名，都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。
這就是我，陽光的我，愛學習的我，大錯不犯、小錯不斷的我。我就是我，獨一無二。
優秀初中作文 篇7
這幾天放假我和表姐住在一起，我們像被圈了半年的野馬突然獲得了自由，天天看電視、聊天瘋到深夜。你瞧，這天凌晨一點時，我與表姐還是毫無睡意，靈感突發，竟生出在寒風中看星星的念頭，事不宜遲，我們馬上穿好衣服跑了出去。猴年的星空,仿佛比往常多了一份活潑與光澤。第一次這么靜靜地仔細地觀察星空，覺得一切都那么美麗，那么繁華天上星星知多少?哇，星光如水，星星真的比月亮還漂亮，還璀璨啊，真像來到了仙境一樣在表姐面前，作文一向較好的我故意文縐縐地賣弄了起來。
“行了行了，小小人兒酸不啦嘰的，你要作濕的話，還不如跳到冰心的《繁星春水》里，保管你濕個夠表姐是個夠直爽又夠幽默的人。”
“好好好，我一定會先濕透，然后再把你拖下水！”說完我把凍得冰涼的手伸進了她的脖子。本來以表姐的性格，她一定會先哈哈大笑，然后再找我算帳。誰知，此時她卻一本正經地說：”俗話說天上的星星多得數都數不清。其實，只要我們有耐心，懂方法，凡肉眼看得見的星星，都可以數的出來��！“
“我不信，你就能數得過來！”
“我沒真正數過。但天文學家曾經仔細計算過，肉眼所見的星星，總共不過6974顆，還沒有一鍋飯里的米多呢。因為天文學家把全天空的星星，按區域劃分為88個星座。其中29個在天球赤道以北，45個在天球赤道以南；不對，是46個，跨在天球赤道南北的有13個。而這些星座都被天文學家命了名。”
“哇!你就好像天文學家喲！”想不到成績一向不怎么樣的表姐談起星星來竟然如此淵博。
“這有什么，小菜一碟！”星光下，表姐一臉得意，“你想學嗎，拜我為師就行了!你知道這恒星吧，它們有的很亮，而有的卻隱隱約約，若有若無。天文學家按每顆星的亮度，將它們劃分出等級。古希臘有一位天文學家把看起來最亮的20顆恒星作為一等星，標準的一等星是夏天夜空著名的天鷹座牛郎星。其次是二等星、三等星，而每一等級相差亮度為2.512倍，差了五個星等就剛好是100倍。我們肉眼能看到最暗的是六等星。
”比一等星還亮的呢？“我不甘心她這么博學。
“如果有比一等星更亮的，就是零等星，比零等星還亮的定為-1等星�！闭f著，表姐指指點點，教我辯認。
我不由地對表姐佩服得五體投地，她雖然成績不出眾，平時也常愛捉弄一下別人，沒想到說起星星竟滿腹經綸，真是深藏不露。我一向好為人師，這回也真該當次徒弟了。
“讓我來試試好不好?這顆是二等星，這顆一定是六等星，那兒的，應該是······”我迫不及待地學著。
”乖徒弟真聰明!干脆，為師再教你一招：全天最亮的恒星天狼星為-1.46等星，老人星為-0.72等星，牛郎星為0.77等星，織女星為0.03等星“見我瞪著迷惘的兩眼，表姐才收住了嘴，”說多了你也記不住，不如我們來找北斗七星吧！“
“北斗七星?就是那七顆排成一個勺子形的嗎?這我懂。”嗨，總算有了我會的，于是，我們分頭行動了起來。
“嘿，找到了，在這兒呢！”不一會兒，便聽見姐姐的聲音，我趕緊跑了過去。
”在哪，在哪，我怎么看不見？“我有點焦急。
”你站遠點，要不然被屋頂遮住了。呶，看見那勺子的柄了嗎?沿著它的方向往下看，是不是有一顆很亮的.星?對，那兒就是正北了，咳，佳佳，看到了嗎?看到了嗎?!突然，表姐興奮地指著北斗星東邊的那顆星，大叫道，“多美麗多明亮的星啊!可惜我不知道它的名字，明天得好好查查�！蓖o謐神奇的星空，望著表姐興奮入迷的笑臉，望著表姐明亮閃爍的大眼睛，我的心又一次被深深地打動了：美麗聰明的表姐不也是一顆璀璨的星星嗎!
優秀初中作文 篇8
落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復一日，年復一年
不停地看著太陽跌下去，又升起來，跌下去，又升起來。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠的工筆畫。畫里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢，不停的變換著茫然的表情，說不出的悲哀。我想，這個似秋非秋的初二里，我們能做的，也只有這些了。
突然喜歡上那種低調冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔滲進我的肌膚，那般的迷戀CD機里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉。我突然想起迪斯尼樂園里有個很大的旋轉木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉，空洞的旋轉，那樣讓人心疼疼�？墼诙渖系亩鷻C傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。
我突然感覺，世界瞬間蒼老。
曾經，曾經的曾經，有很多很多人來到我身邊，都是對我說，你要好好的。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見。
兀的，又想起了，在我很小很小的時候那個臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準時從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對我說，你要好好的，要乖乖聽話。然后，我就再沒能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。
我孤獨地蹲在冗長蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經開始褪色，顏料又開始不聽話的蔓延。我看見，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的`藤蔓，開始逆流。
CD機里終于轉到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉，然后又是笑意滿臉，然后過幾天，然后難道要過幾年？
然后，跟待續差不多的意義。只是，然后是否會有結果？我不知，待續，是永無止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指張開。指間有陽光流瀉下來，說不出的酥甜。又猛想到現在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫滿了善良。又想起我姐姐，那個茶靡如罌栗女子。她說，是我走錯了路，和鞋子沒關系。
其實，過了這么久，我一直很想有人對我說，
我們都要好好的，要一直一直乖下去。
然后我點頭說，好。
然后就是春暖花開，指間溫暖的能開出朵朵薔薇。
僅此而已。
優秀初中作文 篇9
在人生的成長過程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個過程，一個有無數煩惱卻又精彩的過程，但是在這煩惱或者精彩的時候總希望身旁有一個傾聽者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中，憧憬過后，恐懼隨之而來了，該來的始終躲不掉的：學業更重，壓力更大，時間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個傾聽者，一個能為我減輕負擔和壓力的.傾聽者，一個為我排憂解難的傾聽者。
那傾聽者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負擔。若是朋友，那更不可，他們有自己的學業要忙，即使說了，他們也同有憂愁，那時，便是倆個同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。
沒有傾聽者，我如一條缺水的金魚，像一只斷翅的小鳥。被封鎖的心靈，終不得釋放。
秋風張開了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿地都是憂傷……
我是一個迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個能傾聽我憂傷的人，就如泥兒傾聽殘葉的傷： 我想有個能傾聽我精彩的人，就像白云傾聽天空的美……那一個傾聽者，一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。
我渴望的只是一個傾聽者。
優秀初中作文 篇10
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進了初中的大門。
一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學不僅是為了中考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代�！按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課！班主任老師又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”
�。�，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的`，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時的一站，真好！
【優秀初中作文】相關文章：
初中優秀作文優秀11-15
【優秀】初中優秀作文07-29
（優秀）初中優秀作文07-04
初中優秀作文【優秀】09-12
初中優秀作文(優秀)01-11
(優秀)初中優秀作文12-24
[優秀]初中優秀作文09-23
初中優秀作文(經典)08-11
初中優秀作文[經典]08-25
(優秀)初中的作文09-24