關于初中生活作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我是一個剛剛步入初中生活大門的初中生。雖然才剛來沒幾天,卻發生了許多的事情,讓我初嘗到了初中生活的味道。
酸味
剛剛上完一節語文課,我正無聊地趴在課桌了,看著周圍那些有趣的事兒。突然,我聽到了有人在竊竊私語,雖然聲音很不,但我還是聽到了。“你們幾個人可千萬別說是我做的,嘻嘻……”無精打采的我立刻興奮了起來,定睛望去,那幾個“小調皮”剛剛圍過的中間,有一瓶檸檬水。那個瓶子里有一些細碎的小紙片正浮在上面。“惡心!”當我不準備再看下去的時候,那瓶檸檬水的主人回來了,滿頭大汗,正準備開杯痛飲的時候,發現了小紙片,立刻惱怒起來:“這是誰的惡作劇?”幾個“小調皮”連忙找了個替罪羊——我。他們明明是“欲加之罪”,還越說越有理,那個倒霉的家伙好像也認定了是我做的。我百口莫辯,心里委屈極了。唉!這就是啞巴吃黃連——有苦說不出哇!
甜味
這是一節數學課,數學老師在黑板上出了一個較難的奧賽題目,我二話不說就拿著筆在草稿本上“奮筆疾書”,一會兒用用這個法則,一會兒又用用那個公式,費了我好大功夫才把這道題圓滿完成,再檢查檢查,驗算驗算,把答案代到題目中去試試。“yes!”我竟然做對了!趕緊舉手把這個答案告訴老師。然后呢,當然就是老師對我這個小小“天才”的夸獎啦!
苦味
“什么?竟然還有一節課和三節晚自習!——我要被嚇死了!”下午第三節課的下課,我還以為會和小學一樣放學呢!竟然還有如此之多的課程!實話告訴你吧!這幾天的學習生活真的讓我叫苦不迭呢!現在就讓我來給你介紹我們這幾天的魔鬼式訓練吧:每天清晨五點五十準時起床,背起書包六點一十到校跑操,一節早自習,緊接著上午四節課,下午四節課,晚上三節晚自習,最早回家也要到九點多,十點多睡覺,每天的睡眠量更是少之又少!一連五天魔鬼訓練,才只能有兩天休息時間。盡管如此苦,如此累,但我覺得也是有價值的,要知道:吃得苦中苦,方為人上人!
辣味
英語課上,大家在王老師的指導下,讀著一遍又一遍枯燥的單詞和字母,好像我們都是一臺臺被下了指令的復讀機。一位老師敲了敲門,要與王老師說點事,才讓我們這令人煩躁的讀音停止。由于老師不在教室內,大家耐不住性子,便開始說起話來。我也不例外,但當我準備說話時,王老師卻從門口慢慢走了進來,而我并沒有做好防備,被老師抓了個正著。我的那些個聰明的同學們早已變了模樣,在那兒“十分認真”地讀課本。被抓住的我自然沒少了老師的批評,我的臉火辣辣的,心里在默默地向老師道歉。
初中生活酸甜苦辣的味道,各不相同,這些味道如一條條色彩斑斕的彩線,織成了我五彩的初中生活。
暑假過得真快啊!一轉眼我就要從帶著紅領巾的小學生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的,是每一天都充滿活力的'。我背上書包,哼著小曲兒,踏上通往初中的小路,也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著樹上鳥兒的歌唱,想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活,真想高聲吶喊“初中,我來了!”
踏進教室,看到的是一個個充滿陽光與活力的學生,是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來,用滿懷期待的目光朝門外望去,多么希望有一個熟悉的面孔走進來,熱情地和我打招呼!然而,事與愿違,我期待的人始終沒有出現。我就默默地坐在座位上,等待著老師的安排。可是一看到其他同學在打鬧,嬉戲,就有一種莫名的酸意涌上心頭。
靜靜地在位子上坐了半天,我準備去試著熟悉周圍的環境,試著去了解新同學。終于,我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓,她用天使般的笑容沖我微笑著。“嗨!”她熱情地和我打招呼,心里不禁涌上一絲甜味。“嗨!”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒,我們就聊開了,就這樣,在初中我交到了第一個新朋友,心里甜滋滋的。
當然,有甜自然就會有苦。
初中的課程比小學要多很多,競爭力也十分強,每天還要上晚自習。窗外,星光燦爛;桌前,孤筆奮戰。要在家,我早就做上了美夢了,保不準夢中還在吃大餐什么呢!心里又不禁涌上絲絲苦意。
不過轉念一想,壓力就是動力嘛!只要認真,努力,學習成績肯定能名列前茅的!想到這兒,我便又信心滿滿的。只不過,小學我沒學習英語,功底不好,總是跟不上其他人的節奏。在一節英語課上,我正在猶豫著要不要舉手,老師卻一聲令下,要我和段圓圓英語對話。霎時,頭腦一片空白,只是呆呆地站了起來,胡說了一段,老師投來了很不滿意的目光。頓時,臉上火辣辣的,心里也很不是滋味,直到老師說坐下時,我的心情還不能平靜。
生活中有不少酸、甜、苦、辣,每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗,細細地回味,漸漸地去領悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中,我們長大了,成熟了。
初中生活作文 篇2
生活中的美是一種無法控制的美,生活中的美有很多,有大海洶涌的美,有春曖花開、鳥語花香的美,而我身邊的美,是兩種無法表現的美。
記得我十一歲的`那年,我和我的朋友回家,突然下起雨來,我倆就往回跑,看見一個小孩在路邊哭的很傷心,衣服全都淋濕了,我和我的朋友就去問那個小孩為什么哭,那個小孩說我找不到家了,我和我的朋友就在這一片打聽,可是還是沒有找到這個小女孩的家,我倆就把這小女孩帶到了我家,可是她哭得更傷心了,我說:“小姑娘,你不要哭了,我一定會幫助你找到家的。”她說:我哭是有原因的。”她問她是什么原因,她哭了一會才說:“我這次考試沒有達到媽媽定的目標,各學科都必須在80分以上,我的英語才打了65分,我不敢回家,怕媽媽打我。”聽完她的話,我勸她說:“這次沒有,下次努力就行了,只要你同媽媽說實話,你媽媽不會打你的。”
吃過晚飯,我又勸了小姑娘一會,就送她回家了,剛進家門了屋,我看見小姑娘的媽媽一臉著急的神情,一看見女兒回來,用兩手緊緊的抓住了她,生怕它跑了似的,看到這一幕,我高興得笑了,我又在那待了一會兒,和小姑娘的媽媽談了很多,她一直微微的笑著,耐心的聽著,不時說謝謝。我的心理暖洋洋的,好像看到了自己的母親一樣。
第二天,我又看見了那個小姑娘,她拉著媽媽的手,一臉燦爛的笑容,此時此刻,我才發覺,這就是生活中的美,是一種無法形容的美,它包含著關愛、理解、體貼與諒解,其實,我們每一個人都是生活在一個充滿愛意的世界,只不過我們沒有用心去體味吧了,讓我們愛我們周圍的一切吧!你會發現,生活是如此美妙。
初中生活作文 篇3
宿舍生活,豐富多彩。累,但快樂。
宿舍的早晨是緊張的。早上剛剛六點整,床頭呼喚來叫我的聲音,“今天不是要晨跑么,快點,快點。我還想在床上美滋滋的睡,可是,意念戰勝了睡意,我從床上迅速穿上了衣服褲子。洗刷完后,我到了操場,操場早以人氣鼎沸,一個個跑得熱血沸騰,我也開始小步慢跑。
三圈終于跑好了,累啊。我趴在地上,心不停地一跳一跳。還沒歇息完,早上的歌曲放了起來,宿舍的睡蟲都伸伸懶腰,很不情愿的起了床。
宿舍的中午是激情的。人生需要激情,沒有激情的人生不算完美的人生。第四節下課歌聲你放,我們教室就蠢蠢欲動。老師一說下課,我們班的男女生不顧生命危險往食堂飛速跑速,把老師看見了肯定想我們好像沒吃過飯一樣。飯吃好了,有的同學去教室馬上學習,有的'同學去操場逛兩圈,有的同學去做下體育運動。
宿舍的晚上是勞累的。晚上,月黑風高,我們還在教室內不停的學習。筆在紙上不停的刷,手心的汗不停的出,大腦的腦細胞不停的在運動。隨著歌聲我們下課了,終于可以休息了。8。50可以回宿舍睡個覺了,我們都筋疲力竭的回到宿舍。
宿舍生活,豐富多彩。緊張,激情,勞累,但我快樂。
初中生活作文 篇4
步入初三的我,已經快15歲了。初三,一聽就是個可怕的名詞,的確是這樣。因為,初三學習都在背水一戰,準有明年的中考挑戰。
但是,初三的學習生活緊張而有節奏,讓人呼吸急促,卻又充滿活力與精彩。人們常常說,“花季少年是最快樂的天使”,是呀!初三生活苦,但又像個調味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的味道很美味。如:酸角。讓人聽了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸,頗有另一番風味。那天早上,班主任一進教師,像一顆定時炸彈,隨時都會爆炸。大家預感到,一定是周六午自習太“活躍”了,引得班主任快“爆炸”了。他一聲河東獅吼,嚇得同學半死,大家個個被發站,足足一節課。45分鐘,我們如鐵人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了。可有人出現了癥狀,有的站著不能動了;有的小腿直打哆嗦;有的……“哎,別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯,可真夠酸的!
二、甜
甜的味道很美,如:糖果。讓人吃了美滋滋的,但初三的生活的甜,頗有另一番風味。那天下午,上化學課時,一個個死氣洋洋的,快五六點鐘的`太陽,無一絲朝氣。化學老師知道下午第一節課不好上,個個像只瞌睡蟲。于是,化學老師靈機一動,說:“我告訴你們一個好消息,你們也許還不知道。”“什么好消息?快說呀!”“我們等不及了,”同學們七嘴八舌的說道。“你們化學第一次月測在年績上第一名。”化學老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節節高一樣,一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜,快把我們甜得夠嗆了!
三、苦
苦的味道不怎么好,如:人見人怕的藥。初三生活的苦,是比藥更苦的。每天午自習,同學們“生意都很好”,一下數學作業做哪里哪里,一下物理作業做哪里哪里,一下……大家叫天天不應,叫地地不靈,只得埋頭苦做。當你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺,不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班,竟然有人搭“帳篷”(校服),躲在里面繼續寫,可好景不長,終于被發現了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于病”,還是寫完了。哎!這碗作業湯真苦啊!
四、辣
辣的味道很板扎(很美),如:小米辣。但初三生活的辣,讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業,做錯一個要罰50遍,大家一時的辛酸油然而升,但沒有辦法,學生嘛,只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯,可真夠辣的!
初三,就是這樣,精彩每一分鐘,一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩,酸甜苦辣樣樣有。
初中生活作文 篇5
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細細品味,苦中有甜,令人回味窮。——題記
磨煉意志——軍訓
漫長的暑假還未結束,學校就傳來消息——要軍訓。熾熱的太陽高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。軍訓開始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒完沒了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開始變得麻木,好想動一下。但看看同學,他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅持不下去呢?堅持,堅持!終于熬到結束了,我的腿已經酸了,帽子已經被汗水洗過澡了。
人生競賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開門,大步流星地走進教室,“拉開桌子,考試!”她兇巴巴地說道。就用她熟練的'發卷子手法開始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認真復習過了,這卷子對我來說肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰士,和考試做著激烈的斗爭,寫到中途時,一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做啊!要么敵死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點頭緒都沒有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒有結果。“冷靜,冷靜”啊!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點發下來,我一定要超過班里那位“學霸”!
挑燈夜戰——作業
今天的作業怎么這么多啊!我抬起頭看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個平原里,慢悠悠地相互追趕。作業山大的壓力壓得我喘不過氣來,眼看就要到12點了,可是還沒有寫完。無可奈何,抓起“武器”繼續寫作業,到了11點半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個堅定的聲音從內心傳出來。我揉了揉眼睛,重新振作起來。唉,令人頭疼的作業!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構成了我豐富多彩的初中生活,細細品味,真令人回味無窮啊!
初中生活作文 篇6
軍訓結束了,大家都爭著和教官合影留念,其實在樂呵呵的臉上,大家都藏著離別的不舍。
晚自習班主任和我們去送教官,我們把我們的思念讓老師帶給教官。回來,老師和我們講起了送教官的場景。老是說當她和教官說同學們很思念教官時,教官含著淚花,望著我們曾經軍訓的操場,一幅幅我們軍訓的場景似乎在教官的眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了,有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水,大家對教官的思念都爆發了,大家都沉默著思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席,更沒有沒完沒了的.軍訓,仿佛前一秒我們軍訓的號角還在操場回蕩,現在軍訓早已逝去,教官雖然已經揮手遠去,可教官帶給我們的嚴格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財富,軍訓教給我們戰勝困難,更記錄著我們在烈日下朝陽似火的青春,是我們一生的懷念。
初中生活作文 篇7
彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活,是綠色的。
綠色,是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻,一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想,我是否就像這初升的太陽一樣呢?我想是的。初一,是人生的一個新起點,從這個起點一點一點的前進,每邁出一步,都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂,每天聆聽著鈴聲叮咚,聆聽老師循循善誘的講解,一切的一切,都有了新的開始,都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活,也是紅色的。
紅色,是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中,不僅每天都能被知識的雨露澆灌,被園丁精心的呵護,課余時間更是有趣呢!下課了,女生們一起打沙包,跳大繩,有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到,被麻繩抽到腿,或者是踢足球做守門員時,一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意,我的'初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧!在開運動會的前一天,我不應把腳扭了,所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一,但心底還是有了小小的失望。這時,又聽老師說寫報道可以為班級加分,每條報道加一分,我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時,老師卻突然失望地告訴我:“這次運動會,領導說寫報道不加分了……”唉,真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩啊!既有新鮮的綠色,歡快的紅色,又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色,構成了如彩虹般的初一,又正是這彩虹般的初一,一點點,一滴滴,一針針,一線線,編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢!
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