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【精品】初中的我作文600字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中的我作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文600字 篇1
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個看似平凡的時間，對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會成為一個大人，會有屬于自己的`工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價。只有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時候，將會有一個人在那里靜靜的行走著，而那個人只能是我！
初中的我作文600字 篇2
書是我們的好伙伴，它無時無刻不陪伴著我們。讀書也是我們發(fā)芽成長的過程，每分每秒都澆灌滋潤著我們。
這個暑假我就讀了一本老師推薦的書《長襪子皮皮》。這本書太有意思了，每次看的時候我都收獲很多。
皮皮雖然是一個滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白奇怪而有趣的小女孩。但她確用她的勇敢和善良幫助著身邊的每一個朋友。
有一次，皮皮和杜米還有阿妮卡來到一家糖果店門口。里面有一大盒一大盒的紅的`。藍的和綠的糖果，有長巧克力餅干，有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖。可是門口卻站著很多孩子，眼巴巴的看著陳列在櫥窗里的好東西。因為他們連五厄爾的小錢都沒有。皮皮二話不說，就買了十八公斤的糖果分給了大家。之后還給他們每個人都買了一種玩具以及一個陶瓷口笛。孩子們走上大街，吹著口笛，皮皮給他們打著拍子。孩子們高興極了，個個臉上都綻放著幸福的笑臉。皮皮就是這樣，在不輕易間就關(guān)心和幫助著身邊的每一個朋友。
讀了這本書讓我深刻的體會到，雖然皮皮沒有得到爸爸媽媽的關(guān)愛和照顧，但是她確依然自信、善良和勇敢，生活的無拘無束，自由自在。當(dāng)然她也是有缺點的，那就是不愛上學(xué)和說謊話，這是我們不可取的。
這本書還讓我認(rèn)識了它的作者——阿斯特麗德。林格倫（永遠的童話外婆）。她在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童皮皮已經(jīng)誕生了。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年伙伴。我真想成為她那樣的人，給全世界的小朋友帶來快樂！因此，從現(xiàn)在起我要多讀書，努力練習(xí)寫作，將來也成為偉大的文學(xué)家。
讀書，不僅能讓我們增長知識，還能讓我們的生活豐富多彩，它是我成長的養(yǎng)料。我愛讀書！
初中的我作文600字 篇3
對任何的事物，只要不畏懼，我們都有可能戰(zhàn)勝它。
呀，我一看到毛毛蟲，就會嚇得半死啊。上小學(xué)的時候，有幾個男生調(diào)皮地將毛毛蟲放在我的文具盒里，打開文具盒，我嚇得兩串淚珠子都快滾下來了，同學(xué)們嘲笑我膽小，不夠大膽，有點帶刺地說：“一只毛毛蟲用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個毛毛蟲，始終不敢靠近它。
過了幾天，又到放假的時間了，我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲的事情，越想心里越害怕，不知道是怎么了的，大概是恐懼吧，還是我，真的太膽小了。想著想著，突然小妹將我拖了出去，一直叫我跟她玩沙子，面對“死纏”著的小妹無可奈何，只好跟他玩唄！剛忘卻了剛才的.不愉快，忽然……
小妹大叫，手指著我的衣服，我往下一看，是一只毛毛蟲趴在我的衣服上了，剛想大叫，突然耳邊傳來一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲嗎，怕成這樣，真膽小……。”看見小妹如此驚慌，我這個做姐姐的應(yīng)該帶個好頭，不讓她跟我一樣，害怕毛毛蟲。我的拳頭緊握著，一顆心怦怦跳了好久，呼氣，吸氣，正在與心理做斗爭，不就是只毛毛蟲嗎，別人不怕，我怕什么，我行的，我行的，加油，加油，加油！我猛地一揮衣服，毛毛蟲摔在了地上，我都不敢相信我能摔死這個“小東西”。
小妹欣喜，大喊：“姐姐，你好棒，竟然不怕毛毛蟲，我也不怕了。”望著小妹純真般的笑容，天使般的臉頰，我鼓足了勇氣，堅定的說：“不就是一只毛毛蟲嗎，我怎么會怕哪。”臨走時，我指著毛毛蟲，對它說：“我不怕你，你再也不能嚇到我了。”我邊走邊對小妹說：“小妹，雖然你不畏懼毛毛蟲，但也不能碰他。因為，會癢癢的哦！”小妹笑了。
我，已不再是那個膽怯的我了，只要我不害怕，不畏懼，不膽怯，克服恐懼心理，就沒有什么東西能嚇到我了。
“膽怯”我要對你說一句“再見了”。從此，我遠離了膽怯。
初中的我作文600字 篇4
記憶中，您的手總是大大的，我的手總是小小的，您的大手總是牽著我的小手。我總是跟在您的身后，跳著、跑著，抬頭仰望著您，在我眼里，您是那么的高。
從小，我就一直和您呆在一起，我們的感情特別好。有一件事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
回想起那一天，天空陰沉沉的，我那時正在教室上課。第四節(jié)下課鈴聲響了，可以放學(xué)回家了。但是一出教室，便被這“震耳欲聾”的響聲給“震”回了教室。“哦！原來是下雨了。這場雨可真不小啊！”旁邊的同學(xué)在議論著。
這我可怎么回家啊？早上要帶傘，忘記帶了！我在一旁埋怨道。
但是無論如何也得回去啊！我背上書包立刻沖到樓下。那雨就像是一個人的眼淚在一瞬間爆發(fā)似的.，一發(fā)不可收拾。把腳放在雨水中，都能淹過您的腳。
我只好駐足在教學(xué)樓下，盼望奇跡的出現(xiàn)。過了一會兒，我突然看見一個人影，一直走來，離我越來越近。仔細一看，才知道是您啊！
“您今天不是要回老家嗎？怎么會有空來接我啊？”“沒什么，臨時決定不去了。”
您撐開傘，還是那樣溫柔的目光，還是那樣熟悉的聲音，還是那樣的大手牽著小手。我仿佛感覺又回到了從前。這種感覺很溫暖。
伴著嘩啦啦的雨聲，我和您在這把傘中一起回到家。真希望這段路再長一點啊，這陣雨再大點啊，這種感覺永遠不要消失。
后來，我回到家中聽您爸爸媽媽說起，才知道您原來是要準(zhǔn)備老家的，但因為突然下雨，您知道我沒帶傘，才又跑來學(xué)校接我的，結(jié)果誤了車子的時間，您就沒有回去了。
為什么您總是對我這么好啊？盡管是冒著大雨，寧愿是誤了車子的時間，不管能不能回去，您還是來接我了。從小到大，一直是這樣，您還是這么疼愛我啊！
閉上眼睛，還是能清晰地回憶起當(dāng)時在雨中的情景。還是忘不了黑外套黑褲子的背影——奶奶。
我最愛的奶奶，我會永遠愛您！在我眼中，您永遠是最疼愛我的奶奶。我眼中的奶奶是最美的！
初中的我作文600字 篇5
風(fēng)景是什么？青山秀水，彩云追月的清清淡雅；或者是長河落日，大漠孤煙的凄美幽寂？抑或是大千世界，茫茫人海的瞬間博愛？——題記
街頭轉(zhuǎn)角，誰在等待
對于父母的贊頌，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什么？走出學(xué)校，是誰將我們肩上的書包拿去？在下雨的時候總能在學(xué)校路邊的轉(zhuǎn)角，看到父母在含笑等待著孩子。
青春稍縱，流年即逝
我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的'把我邀，但是人有別歡離合，月有陰睛圓缺友誼此事從古至今難全，我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房，我但愿人長久，只為與朋友千里共嬋娟，我們不知天上宮闕，今夕是何年是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個同學(xué)在并肩走時，告誡自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，牢記不斷長大后的友誼。
擦肩而過，回瞬一笑
陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地擦看自己有沒有遭竊？曾幾何時，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在？那我們又如何解釋那一場駭人災(zāi)難中的眾志成城？那一刻，我們?nèi)鋈シ纻洌且豢蹋覀兺ι闲刨嚕且豢蹋覀儤?gòu)出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的語氣，不生疏的關(guān)心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀(jì)念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。
依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂，重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。——后記
初中的我作文600字 篇6
寶寶、寶寶，該起床了”，那個叫寶寶的小男孩睜開了惺忪的眼，一束溫暖的陽光透過窗欞照在床上。
寶寶揉揉惺松的睡眼，滿臉不高興地從床上爬起來，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上學(xué)了。”媽媽早已拿好了衣服，往寶寶身上套。
“哎喲，我的心肝，該吃早飯了，瞧，熱騰騰的牛奶，香噴噴的面包，鮮著哩！”奶奶的臉上洋溢著慈祥的笑。
“夢才香哩！”寶寶坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶長得又白又胖，腦瓜子靈，會讀書。”爺爺戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上邊讀早報，邊對寶寶說。
“天天牛奶，不長成水牛才怪”，寶寶皺著眉說。
好不容易喝完牛奶，面包卻只吃了一小半。
“該上學(xué)！乖崽。”爸爸早已提好了書包，溫和地拍拍寶寶的頭，一邊看著手表說，“還有半個小時，該走了”。
“寶寶，東西都拿好了嗎？別把學(xué)習(xí)用品忘家里了。”媽媽叮囑。
出門，寶寶坐上爸爸的qq車，一溜煙兒朝學(xué)校奔去。
車準(zhǔn)時停在校門口，爸爸對寶寶說：“乖崽，學(xué)習(xí)要用心，老師講課千萬不要走神喲。”
寶寶有些不高興，一下汽車就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，別摔著了，要記得看前面的路。”爸爸站在校門口老遠還沖著寶寶的.背影喊。
跑進教室，剛落座，上課鈴響了，老師夾著課本走上講臺。
“先點名！”老師的聲音很威嚴(yán)。
……
“劉子華！劉子華！”老師喊。
教室無人應(yīng)答。
“劉子華同學(xué)到了沒有？”老師邊問邊用眼光在教室里尋找。
寶寶端坐著，眼光盯著老師看。
老師走下講臺，站在寶寶的面前，問：“你不是叫劉子華嗎？怎么不答應(yīng)。”
“我，我是劉子華？”寶寶結(jié)結(jié)巴巴地回答。
“老師，我媽叫我寶寶，奶奶叫我心肝，爺爺叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丟了。”
教室里一陣哄堂大笑。
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