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我與語言文字同行征文

時間:2022-12-09 09:36:20 初中作文 我要投稿
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我與語言文字同行征文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫征文的經歷,對征文都不陌生吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我與語言文字同行征文,希望對大家有所幫助。

我與語言文字同行征文

我與語言文字同行征文1

  語言是一種奇妙的東西,世界各地,都有著屬于自己的方言。

  文字是一種神奇的東西,每個角落,都有著屬于自己的符號。

  語言,各式各樣,各有色彩;語言,它能用來表達自己的想法;語言,可以喚醒那些本不該沉寂的東西。

  現代科學這么發達,走出門,一眼望去,映入眼簾的是那高聳入云的房子,馳騁的汽車,五花八門的商店。在以前只有那青山綠水,還有那古老的建筑。時代在變化,時代在進步,而唯一不變的估計就是———文字和語言。

  語言,是悅耳的,動聽的。“扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不想綁在板凳上。啊,好聰明的人中國人,好優美的中國話”每當吟唱起這幾句歌詞,心里都是無比自豪。

  人和人之間的溝通,不能缺少語言。有了語言可以讓別人更懂你,可以和別人進一步的做朋友,彼此了解更多一些。

  文字,中華民族的漢字,就像天上的星星一樣,美麗且不可或缺。生活中,文字的用處也不小。有時候家人分離,難免會彼此思念,我們便會用文字來表達我們的思念之情。

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代一代智慧的結晶,是的象征。每當我們寫下一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙,“橫”“豎”“撇”“捺”簡簡單單的筆畫,卻組成了成千上萬的文字。一個“喜”字,便讓我們笑逐顏開;一個“怒”字,便讓

  我們斐然作色;一個“衰”字,便讓我們黯然失色;一個“樂”字,便讓我們開懷大笑。

  文字,是獨一無二的,就像人一樣,都有自己獨一無二的.色彩。

  語言文字是我們每個人生活中不可或缺的一部分。語言文字帶給我們的是無盡的歡樂。

  作為中華人民的子孫,我們應該說好普通話,成為一個文明的自我,建立一個文明的國家。正所謂:“說好普通話,書寫規范字”。所以,我們應該把普通話說好,不和地方語言融洽,造成不必要的誤會。走在大街上會看到文字被人篡改,用于各種各樣的廣告。雖然這樣有益于商家的利益,但是,作為文明的現代人,應該不隨意的篡改那些發揚已久的文字。要知道,這些文字都是我們祖先的智慧結晶。

  說好普通話,書寫規范字。讓我們從現在做起,從自己做起。這樣世界將是美好的人間。

我與語言文字同行征文2

  文字從產生到現在,已經有5000多年的歷史了。文字的出現把人類的文明歷史翻開了嶄新的一頁。語言統一在政治上,它有利于維護國家的主權和尊嚴,有利于民族團結,有利于政令暢通;在經濟上,有利于全國統一大市場的形成,消除方言隔閡,促進市場經濟的健康發展和不斷完善、繁榮;在文化上,有利于繼承和弘揚民族傳統文化,增強民族凝聚力;在科技上,它直接促進了計算機、通訊等信息產業的發展,并影響到其他一切高新技術的應用推廣;在教育上,有利于培養高素質人才,為社會發展和進步提供必要的人力資源。

  隨著科學技術日益進步,網絡迅猛發展,時代中的網絡用語,漸漸闖入了我們的文字天地。現在,人們說的我已不再是我——偶;人也不是人——銀;喜歡不再是喜歡——稀飯?這一些五花八門的網絡用語,好似一夜間充斥了我的語言神經。那真是神馬都是浮云,那原本不牛頭不對馬嘴的漢字組合,百川朝海,形成了當今最流行的網絡用語。不僅年輕人喜歡,連一些大媽級的人物和小孩子也樂此不疲。網絡用語是對語言的一種嚴重扭曲,它讓我們的漢語變得面目全非!除了語言,文字的使用也逐漸被語言所“傳染”,亂改動成語,字詞發音不準,簡直可以用“猖狂”形容。大街上,商店上的招牌就是一個很好的例子。服裝店有“百衣(依)百順”、“衣衣(依依)不舍”。打開電視有默默無蚊(聞),隨心所浴(隨心所欲),樂在騎(其)中??甚至在我平常做題的'時候,都會經常遇到成語濫用改錯的題。天哪!!!這還是我們洋溢著茶香的漢語嗎?

  時尚、潮流,這就是我們中小學生的追求。在我國已經出現了亂用繁體字,亂寫火星文,這是對我國文字的嚴重破壞。我國的文字已歷經滄桑,5000多年的文字演變:從原始的甲骨文,到后來的象形,又到近代化的繁體字,到現代完美的簡體字。難道我們不應該去學好我們國家規范的文字嗎?反而讓文明倒退嗎?

  漢字博大精深,漢語豪邁深情。普通話,像一條緊緊纏繞的中國結一樣,把五十六個民族緊緊的團結在一起。規范了漢字,就相當于規范了整個民族的威嚴。請讓我們說好普通話,寫好規范字,做一個文明人。

我與語言文字同行征文3

  轉眼間,我已經小學五年級了,但我總是回想起讀幼兒園時看書只看圖,不看字的情形。盡管那時我還不認識字,但精美的畫面總是深深地吸引著我。

  后來,我上小學一年級了。老師首先教我們的就是漢語拼音。“b、d、p、q、f、t”這幾個音一直在我的嘴中回旋。我還會把“b”和“d”混在一起,都有兩個半圓,每次我把它們兩個“雙胞胎”混在一起,讀錯了發音,我就會忿忿地埋怨。把拼音的知識都掌握了,就可以看注音版的書了。但是很多字會讀了卻又不懂它的意思,爸爸就教我另一個法寶,它能教你意思、組詞和讀音,那就是——字典。字典就像一位無聲的老師。當你不懂一個字的意思的時候,你可以查字典,當你不知道這個字的讀音時,你可以查字典。

  中國字很有趣。比如說“甭”字,它就用“不”和“用”來組成一個字,還有“歪”,它用了“不”和“正”來組,太有趣了!從剛剛開始學漢字,我就喜歡上了這種奇妙的.語言文字。剛學寫漢字的時候,我總是寫不好。爸爸就送我去學書法。當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚龍。雄偉豪壯的顏真卿楷書,雄強剛健的《張猛龍碑》,秀美飄逸的《曹全碑》,沉著痛快的米芾行書,在我面前展開優美的畫卷。

  小時候,我愛聽爸爸講一個個動聽的故事,和他一起吟誦唐詩宋詞,《詠鵝》、《春曉》的詩篇縈繞耳畔。現在,我愛一個人靜靜地坐在桌前看一本本書,細細品味中國語言文字的韻味。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個個跳躍歡快的音符。漢字,它像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態是那么的優美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化內涵。

  曾經讀過一本《文字的奧秘》,初步領略了祖國語言文字的博大精深。我愿意繼續走在學習祖國語言文字的路上。我相信,路上,風景一切美好。

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