有一束光照亮我的世界初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有一束光照亮我的世界初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一束光照亮我的世界初中作文1

　　“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。

　　去年年初，因疫情延后開學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書。書中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識(shí)到，我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來的。而我卻有時(shí)候浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對(duì)媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。

　　當(dāng)我往后讀這本書時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�神，�?chuàng)建了制磚廠，不但讓自己過上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長，過上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔ΑＵ�是他們的這些精神激勵(lì)著我，每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不住的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的'時(shí)候，我便提醒自己：堅(jiān)持下去，要向他們學(xué)習(xí)。

　　書中還有一個(gè)人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書中說他一年就在家?guī)滋欤�像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒掙到錢時(shí)，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來。他這種知錯(cuò)就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯(cuò)就改，一道題錯(cuò)三四遍，一個(gè)毛病說改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯(cuò)就改。

　　這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì)的人。

有一束光照亮我的世界初中作文2

　　正是夜深人靜時(shí)，城已靜，人未眠，挑燈夜讀，略無困倦意，只盼素日刻苦終有成。恰逢奮斗正青春，心有夢(mèng)，安能忘？為夢(mèng)向遠(yuǎn)方，必能一鳴驚人動(dòng)四方。

　　從前，我學(xué)習(xí)一直處于很被動(dòng)的狀態(tài)，就像一匹老馬，只有被人用鞭子打一下，才緩緩走兩步。我總是被父母催促兩句，被老師批評(píng)幾次，才突然想起來發(fā)奮幾天。平時(shí)的作業(yè)，雖然也可以保質(zhì)保量完成，但也只是如此，一點(diǎn)多余的任務(wù)都不想做。且這也僅限于書面作業(yè)，口頭上的背誦復(fù)習(xí)我竟然都沒有放在心上。這樣做法當(dāng)然是不足以作為進(jìn)步的'資本，因此我與那些超量完成作業(yè)，超前學(xué)習(xí)的同學(xué)差距也越拉越大。

　　又是一節(jié)語文自習(xí)，正當(dāng)我已經(jīng)完成任務(wù)閑坐小憩時(shí)，我聽到薛伊格正在給老師背《曹劌論戰(zhàn)》，李鑫萍正在朗讀著《鄒忌諷齊王納諫》，李晨瑜也給老師背過了課外的四首詞。此時(shí)，我又想起了潘老師曾表揚(yáng)何立夢(mèng)超前完成背通任務(wù)，熊賢能流利背過了《出師表》。諸如此類，無不讓我深思：為什么我不能做得更好一點(diǎn)呢？

　　我向來要強(qiáng)好勝，總想在一些方面超過他人。這顆要強(qiáng)好勝的心促使著我前進(jìn)。那天回家后，我很早就把作業(yè)寫完了。我們正學(xué)到《送東陽馬生序》，已有四個(gè)人背過，我也不能落后。于是我打開了語文書從頭到尾，一遍又一便讀著，文章很拗口，很難讀通，但我也不曾退縮，文中宋濂悉心求教和刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也深深打動(dòng)著我。時(shí)間過得很快，悄悄地從我所背的一字一句中溜走。夜深人靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯我獨(dú)自欣賞著深夜的星光。

　　躺在床上，腦中仍浮現(xiàn)著書上的字句和宋濂生動(dòng)的求學(xué)故事。第二天，我很早就從家里出發(fā)，趕在黎明前到了校園。教室里閃著燈光，只有潘老師一人站在講臺(tái)上。我一放下書包，充滿自信地帶著書來到老師身邊，一字一句十分流利地背誦著，努力果然沒有白費(fèi)。聽到老師的贊揚(yáng)，我感到有一束光，照亮我的世界，那是勤奮之光，是我徹夜的努力。

　　此后，不光是語文，其他科目的任務(wù)我也都積極主動(dòng)完成。為夢(mèng)向遠(yuǎn)方，必能一鳴驚人動(dòng)四方。這束勤奮的光，將永遠(yuǎn)灑在我的心上，照亮我前進(jìn)的道路。

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