【精品】初中記事的作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中記事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記事的作文 篇1
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活總是很快結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。
剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。
說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的.一半，然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了
五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。
為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的眼神看著我，我真是太開心了！
有了一個好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來吃魚餌，我來了一次大豐收�；氐郊�，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。
對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？
初中記事的作文 篇2
在家中，一個不起眼的角落里，擺著一架舊琴。它初到我家時外形漂亮，聲音也很清晰；而如今一副華麗的外表己蕩然無存，四處是冊不動的斷了的開關；就連鍵盤也早已變色，縫隙里塞滿了灰塵。畢竟，它伴我已有8年之久了。
提起琴的來歷，很在我意料之外。那時不知是因為什么，我對彈琴產生了極大的興趣，天天都要抱著一個玩具木頭琴自我表現一番，當時家中并不寬裕，我并沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮據的生活費里省出錢，風塵仆仆地趕赴外地為我買下了這架鋼琴。當時我心里除了感激外還是感激。
從此，我很努力地學彈琴，把自己長久的向往變成了現實的喜悅融入到琴聲里；把自己編織的作曲家的理想彈奏進手指間；那時的我快樂，因為我能享受自己的琴聲，兒時的天真、單純、幼稚都在彈琴時體現得一覽無遺。
但有一天，我面對自己心愛的琴卻再也高興不起來了，因為在那一天，我所有的自信都化為了自卑，所有的夢想都變成了泡沫。那天有節音樂課，女老師年輕又漂亮，她修長的手指在鋼琴上跳躍著就能彈奏出一段動聽的樂曲，我很羨慕她。那節課我們都提早到了，女生們圍在她身邊看她彈琴，不一會，她就讓班上會彈琴的同學也去試試；那時班上有幾位女生進過學琴的班，她們都彈得很好；接著我這個自學的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當時我有點膽怯，連基本音也沒找準，但我還是鼓起勇氣彈了一首當時很流行的電視劇插曲，譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的，有的同學還和著我的琴聲小聲哼了幾句，我更高興了。可老師聽完后膘了我一眼，問道：“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭，她隨即說道：“怪不得，指法亂七八糟，沒有一步是對的，自己亂猜的吧!你讓開，讓會彈的同學來彈。”聽完她的話，猛然間，我身上冒出了陣陣冷汗，就像一個做了錯事又當場被發現的孩子一樣驚慌得不知所措，便裝著一副自討沒趣的樣子，尷尬地笑著走開了。但我的心里卻怎么也平靜不下來，當時的我覺得自己就像個小丑，演了一出最窩囊的搞笑劇，接著就像個傻子似地落荒而逃，我一想起眾人鄙夷不屑的目光，真希望自己永遠地消失在空氣里。
回到家中，原本以為可以忘卻一切，但老師的話似乎已凝固在我周圍的空氣里，走到哪里都揮之不去，它不停地在我的耳邊盤旋著、嘲笑著、譏諷著我，把我的自尊一點一點殘忍地剝落，于是我開始不停地埋怨，埋怨自己沒骨氣，埋怨自己不夠聰明，企圖用這小小的自責挽回我些許的自尊。但我失敗了，當我再次抬起頭看到我那架曾經愛不釋手的琴時，老師說話時那種不屑一顧的神情又浮現在眼前，我看著自己的雙手就像看到了罪惡，似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯，可它又有什么錯呢?我沉默了�！俺姓J吧!你本來就不是塊學琴的料�！辈恢@是從哪來的聲音，但它似乎時時在我耳邊回響。是的，也許我本就不是學琴的料。從此，我很少再碰琴，可媽媽并不知道所發生的這一切，她以為我開始偷懶了，便不停地訓斥我，可我什么也聽不進去，也不想再聽，雖然我知道自己辜負了她。不久，兒時學琴的沖動就變成了一種回憶被永遠地封存進了腦海里，而那架琴也由于我不再彈它、愛它，而變成了一副滿臉滄桑的'模樣。
但也許是天意捉弄人，有一天學校里來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業教師，其中的一位在無意中看到我修長的手指時，竟頗為驚異地對我說：“你是塊學琴的好料�！僧斔牢也⑽聪到y地學過琴時，似乎一直在為我惋惜。而此時對我來說，我己不在乎自己是否真的是塊學琴的好料，或是否真的浪費了，在我的心中只有一個念頭，那就是曾經的我不可笑，這話就是對當年那位年輕的女老師最好的反駁。
此時，我已不再責怪那位曾經讓我灰心的老師，其實我從來就沒有責怪過她的意思，雖然她一句不經意的話曾讓我難過，失望。同時，我也明白，在生活中，如果你只是一塊頑石，不管怎樣裝飾也不過是塊石頭；但如果你是塊寶石，經歷再多的風雨，受過再多的曲折也永遠會是一塊寶石，不是嗎?
初中記事的作文 篇3
陣陣的清風吹動高大的榕樹，記憶的心扉由此打開……
一
傍晚，半邊天燒紅了。微風卷起榕樹伯伯的長須，仿佛若有所語，若無所語。我赤著小腳丫，拿著蝶網，在榕樹下的草地間撲蝶，嬉戲。在不遠處，時刻有一雙眼睛默默的注視著我，那就是——奶奶的眼睛。
二
在我還年幼的時侯，還住在鄉下，由奶奶來照顧我。
在奶奶家的門口，有一棵高大挺拔的大榕樹。榕樹伯伯上了年紀了，他的下頰長滿了胡須。他的面顏也皺了，但是卻很和藹慈祥。
夏夜，柔和的月光從天空中瀉下來，灑滿世界每一個角落，灑進世界每一個人的心里。月光撒在榕樹下，撒在喇叭藤邊，撒在藤椅上，藤椅搖啊，搖啊，搖著奶奶和我。我舒舒服服地偎倚在奶奶的懷里，問：“奶奶，老榕樹幾歲啦？”“我也不知道，大概幾十歲或幾百歲吧！”老榕樹似有所思，似有所悟�！斑@樣呀，那奶奶唱歌好嗎？”
我靜下心來，聽奶奶唱那動人的歌兒�！办o靜的風兒，吹動著古老的榕樹……”啊，夜是這樣地美，歌是這樣地動人，就連老榕樹也沉浸在歌兒中。我不知不覺地進入了夢鄉——夢中，小精靈帶著我飛，飛呀飛呀……
忽然，一陣風吹來，啊地一聲！我在夢中驚醒。淚眼汪汪的望著奶奶，哭著喊著要媽媽，我要媽媽。奶奶聽了，慈祥地說：“哦，乖孫女，別哭了，奶奶打電話給媽媽哦，別哭，不然媽媽見了不開心了。奶奶給你講故事，好嗎？”“恩”我抽噎地說。
三
“噢，媽媽來嘍！”今天，真是個好日子，媽媽來接我了！中午，吃過了飯，媽媽幫我收拾好行李，準備一齊到外地去。我數好了這樣行李，有點清了那樣行李，才抬起頭來，看見了一臉愁容的奶奶。高興之余，我才想辦法起了和我日日夜夜，朝夕相處的奶奶�！耙吡�，女兒。”頓時間，我心里涌起一股莫名的心酸，痛楚。我一把抱住奶奶，哭了起來。奶奶深情地抱著我，眼眶里流出了淚水。
“來，跟奶奶來。”奶奶把我帶到榕樹下，語重心常地說：“晶兒，別哭了，好好看著這棵榕樹，它很老了，是嗎？”“嗯”我回答�！霸谒苣贻p的`時候，軒昂地挺著胸，伸展著肢臂，滿有摘取天上星星的氣勢。它歷經了許多風雨，不怕困難，一直屹立到現在。它那粗壯的枝干，無一不顯示出它的堅強。它的根也已隨它的心一齊深深扎入了泥圖，那就是一顆堅強而執著的心。晶兒，希望你也能像老榕樹一樣，有堅強的意志。記住，天下沒有不散的宴席！”“我明白了，奶奶�！�
“走了，女兒�！薄皨寢尳心懔耍グ�！”
四
我上了車，望著愈來愈小奶奶的身影，望著愈來愈小榕樹的身影……我想我取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。啊，心中的大榕樹，心中的奶奶！
初中記事的作文 篇4
習慣，原其義大概是一種下意識的行為，因為經常這么做，神經也就變得麻木了。在此，我并不想贊揚什么愛清潔的好習慣，也不想批評什么順手牽羊的壞習慣，因為它們并不是批評或者贊揚就可以改變的。
我們住在五樓，空氣好，陽光也很充足�？删褪抢嫌蓄^發絲、“小飛機”之類的飛行物常常來我家“拜訪”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽底下曬時，就會忽然間下起“陣雨”，把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類的大東西時，媽媽就要我在陽臺上“站崗”，一發現情況就立即把棉被收回來。
像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會有。我想樓上的人是無心的，因為我自己也經常做這樣類似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買了根棒冰，售貨員并沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒有丟進垃圾筒內。那時我也沒多注意，猛然間，在我身后不遠處有人叫嚷：“哪個人啊，棒冰紙怎么亂扔啊，害得我的.鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認，內心里卻覺得十分內疚。其實我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因為我的順手卻在無意中打擾了別人，而有時自己卻全然不知，就算有時知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。
好的習慣可以使人終生受益，那么，壞習慣呢？惡習不僅給他人帶來麻煩，對社會也會產生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會帶來破壞環境、污染水質等不良后果，進而危害人的健康。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈涣嫉牧晳T不就是從平時的小事中不知不覺養成的嗎？因此，從今以后，我要從我自身做起，從點點滴滴的小事做起，改掉那日久天長養成的陋習！
注意每一個細節，它將是你成功的關健！
初中記事的作文 篇5
一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。老師，我什么時候還能小心地看看你？當年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。
我還記得老師你拿著這朵花站在我對面的那天，那天的太陽是雨后的面龐，而我的臉上是下雨后的痕跡。那是一場失敗的三模，我哭得不知所措去找你。那時面對即將到來的中考，我很茫然，像一只受了傷的小獸，在青春的'迷宮中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。那是一朵金黃的雛菊，在美麗的季節中展開了最簡單的美麗。那一朵一朵的花瓣上，還沾有早晨頑皮的露水，不肯離去。它是那么的柔軟，像個剛出生的嬰兒，乖乖的躺在懷抱中，輕然入睡。金黃的細紋印在你的臉上，好似授予你的光輝的勛章，在太陽下閃閃發光。
你輕輕地安撫著我，替我擦著眼淚�！昂⒆�，不怕，我還在呢。你看這朵花，去年的冬天它也遍體鱗傷，但是你看，它現在多漂亮啊，不回想那時的它，我都忘了它當時的模樣。”你輕輕地撫摸著它，笑著對我說。“你就像當時的它一樣，身處在自己的冬天當中，但是親愛的孩子，你忘了嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？”你把這朵花輕輕地放入我的手里，說：“姑娘，這朵花送你了。切記，要好好地待它。老師相信，你的春天不遠了�！�
我已經不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美麗的花瓶里，放置在陽光底下。它臉上的細紋在陽光的照耀下，發出最美麗的光芒。
冬天來了，春天還會遠嗎？不，不遠了�，F在坐在中考考場的我，想著老師你的眼神，和你送我的那朵最特別的花，渾身都充滿了力量。我相信，屬于我的春天終于就要來了。老師，我會小心地回憶你，在我奔向春天的路上。
初中記事的作文 篇6
生活，像春天的花兒五彩繽紛，讓人感覺這世間的美無處不在；生活，又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔；生活，更像秋天的碩果迷人芬芳；生活中的我，身邊總有人在我睡覺時，給我蓋好被子；在我感到失敗時、沮喪時，總有人會給我鼓舞和力量。我真為他們而感動。
每個周日早上，我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也為我從床上爬起來送我去上課。因為上課比較早，我從早餐攤點買了三明治，津津有味地在車上吃著。到了目的地，我就開始上課了。過了不久，我的肚子突然疼了起來，老師急忙把我帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽見狀，趕快沖了上來，說：“怎么了？哪里不舒服？”“肚……肚子……”我有氣無力地說。不一會兒，我終于忍不住要吐了。媽媽趕緊把我帶到垃圾桶那兒，爸爸搬來了一把椅子，好讓我舒服一點。
媽媽看到我肚子疼的部位，判斷我是吃壞了肚子，所以她決定帶我去看醫生。爸爸連忙把我抱下樓，我看著他滿頭是汗的'樣子，心也跟著疼了起來。爸爸畢竟是上了四十歲的人了，抱起我這個初中生，一定會很累，很吃力。我又瞧了瞧媽媽，眼圈紅紅的，滿含著淚水。我好感動，臉上流下的不知是雨還是淚，我只知道我的心在流淚，爸爸媽媽的心也在流淚……
他們把我抱上車，媽媽給我枕上一個小枕頭，爸爸把自己暖和的衣服蓋在我身上。開車時，媽媽又急又不得不慢慢開。
終于在醫院里花了大半天的時間，我終于有了好轉。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地著陸到了地面，他們眼中也終于消失了焦慮與擔憂。
類似這樣的事還有許多，比如在我考試考得不好時，耐心地給我講解；在我失落、失敗的時候，不斷地鼓勵我；在我需要幫助時，也是他們助我一臂之力……
其實，愛很簡單的，身邊的人為你做的一點點小事也是愛的表現；但愛也是復雜的，里面蘊含著許許多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去體會，感動就是無處不在的！
初中記事的作文 篇7
從小我就生活祖父母身邊，是他們辛勤耕耘給我無數包容與關愛，他們是我最愛的人，是他們用付出，滋潤著我心田，播灑著愛，有多少次離別那傷痛每晚都要哭泣。，我相信那愛的種子一定茁壯成長，開花結果。
祖父母文化不高，只有小學水平，有一顆望孫成龍，望孫女成鳳的愿望。祖父母對我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的。一寸金難買一寸光陰�？傄笪液煤脤W習，天天向上，將來有出息報答自己父母。早晨總讓我早起，說早晨讀書記憶好，雖霧大但可呼吸來自林間的新鮮空氣，對身體好！我生病住院了，祖父非常著急，不顧長途奔波，祖父年紀大了，做不了車，卻包車到醫院看望我，回家后每天燒香拜神祈禱我平安無事祖父常提到鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩做人要孝順自己父母要擁有一顆感恩的心，感謝對你有幫助的人。做人要有人格，維護自己尊嚴不要卑躬屈膝，要自立自強。
是愛的種子讓我懂的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。一日之計在于晨，一年之計春，一生之計在年輕。少壯不努力，老大徒傷悲。時間是金，無論用多少金子，也無法買到，時間飛逝，我應把握每分每秒，刻苦學習，報答愛你疼你關心你的人。我們要多與父母溝通會加深親情，與老師溝通會明曉事理，與同學溝通會增進友誼，與外界溝通會更好的了解社會，要有一顆感恩的心，感謝父母的關愛，感謝老師的教誨，感謝同學的友情，感謝社會的幫助。
新的一天開始了，我振作起來，迎接新的一天的來到。決定用知識充實自己，飛向知識的藍天，我將嚴格要求自己珍惜時間。學會感恩，努力學習，在學習中超越自我，超越曾經的.我。我將向雄鷹堅持不懈。永往直前！達到理想的目標。加油吧！我知道在途中有不少磨難，但我不怕，我會超越你，曾經的我，在以后途中也會有不少磨難需要克服，但我會的。加油！勝利的明天永遠期盼著你！我想那愛的種子將會開花結果！
初中記事的作文 篇8
窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來，我站在窗前開始神游。
時間過得真快，離開學已有1個多月了，我已經是一個高二的學生了。在學校里的每一天我都過得那樣的充實有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識點，不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的生活了吧！
回憶過去，千種萬種的情感涌上了心頭。當年剛進入高中時，因看到如此華麗壯觀的學校而驚嘆不已，為各科老師的.淵博知識而詫異萬分，為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的魔鬼集中營嗎？不是，這才是真正的高中。高中生活雖說緊張，對我而言，其實適應了就好。
初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活，絲毫沒有去想別的事情，一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀，終于到了見分曉之時了，在短短的兩天半時間里，驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。
但我不怕，我努力用學習來填平這個印記，現在屬于我，而過去屬于死神，就讓這該過去的都過去吧。
“在干嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來，雨依舊在下，天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看著我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業了。
初中記事的作文 篇9
暑假里，張老師從日本旅游回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的.日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。
不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！
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