初中開學作文

時間：2022-11-24 20:07:11 初中作文我要投稿

【精選】初中開學作文集合八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初中開學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中開學作文集合八篇

初中開學作文篇1

　　今年的中央電視臺大型電視公益節目《開學第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，父母情如涓涓溪流，守護著我們無怨無悔。“開學第一課”節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對我的教育又何曾不是春風化雨，偉大而深沉呢!

　　啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個人的對我們的人生起了至關重要的作用，他們就是我們的——父母。

　　父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出生開始，父母不僅是父母，還是我們生活的導師。家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。

　　每個家庭的'教育方式都截然不同，有的家長對孩子過分的嚴厲，無時無刻管著孩子，不給一點自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長對孩子太過寵愛，這樣就漸漸的變成了溺愛，如果像這樣的嬌生慣養，一定會培養出許多壞習慣，孩子變得說一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會，有誰會滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點、融合其中，就會變成一個完美的教育方式，而我家就是這樣的。

　　媽媽，用“嚴母”這個詞來代替，再好不過了。她對我的學習、生活等等的一系列東西要求都很嚴格。平常還經常讓我多看課外書。當時的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個詞來代替，再好不過了。他平常對我無微不至，每天都會詢問我開心嗎?為什么開心?同時他會抓住我的每一個一點進行表揚與激勵，使我更有上進心，更加渴望進步!

　　媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無數次的在鼓勵我，通過其他的方法，以前，我沒能體會到這種教育的方式，可現如今，我已經徹底明白了這種在狂風中依然

　　穩定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動力，讓我無時無刻都充滿信心。他們經常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實、不可以說謊、要學會寬容、友善、學會尊老愛幼，懂得知恩圖報、知道無功不受祿??雖然有時候聽到這已經重復幾百遍的話覺得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事。現在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛，不容置疑。

　　父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時讓我們很煩的東西——教育。

初中開學作文篇2

　　歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定非常開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的`我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，愿老師、同學、校園和我自己的新面貌能保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

初中開學作文篇3

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的.開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘；認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習；挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題。只要考試時認真就行，可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

初中開學作文篇4

　　作為一個中學生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。

　　剛進入中學，覺得這和小學其實也沒什么大區別，就是換了一批老師，一批同學，一個新環境罷了。

　　我跟小學的時候一樣學習、生活。爸媽都說初中生壓力很大，可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時間就玩。平時的看書、背誦都被我荒廢掉了。

　　可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯。于是，我就更加肯定了：初中其實挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺得這就是一次失誤，下一次一定能考好的。可事實并非如此，期末的時候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺，心想：離初三畢業還早著呢!

　　到了初二，我的成績一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件，說我自己不自覺，這樣才能給我點壓力。可事實是：他們完完全全錯了。他們開出的條件對我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細一想，好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時覺得自己像個和尚，身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然，成績有了好轉。

　　以后每個星期五，我都會在心里策劃好要怎么樣復習，可往往都難以實現。原因有兩個：一是因為家中太吵了，二是因為一回到家中完全沒有干勁了，就只想玩。面對這些情況，連我都開始著急了。我突然意識到一個問題：我缺乏一件事讓我拼命去實現。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結果一無所獲，

　　老師們常說：“初三是個創造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學生。

　　我遇到了于老師，于老師在開學的時候就多次鼓勵了我們。我回到家，覺得自己由內而外散發著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業。就在這時，我想到了一個我在小學時的一個誓言。那是一件對我十分重要的`事。當時，我興奮地有點難以控制情緒，全身不斷的發抖，興奮的都快哭出來了。因為，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節，以往國慶節都是跑親戚，少有時間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來臨的考試做了點小準備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進步，考下來，成績的確是比以前好了許多。

　　但是，我這個人忘性很大，多虧了于老師每星期都會說一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語言形容的心情，讓我奮勇向前。可能是雄心壯志吧。可我還離我的目標差遠了呢!現在的情況是：一個在天上，一個在地下。但我仍會努力地追趕我的目標，就像夸父追日一般。但我一定會追到這個太陽。

　　我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標。我正向著我的目標奮勇向前。遇到挫折，我也不會害怕。因為我有強大的意志力以及一顆勇敢的心。

初中開學作文篇5

　　9月1日，新的一個學期到來了，我校舉行了隆重的開學典禮。會場載學校的操場上，在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒有一絲云。參加開學典禮的有教育局各位領導和全體師生。

　　典禮首先是學生的入場式。八點半，各個班的同學在學校廣播的統一只會下，手里拿著鮮花，陸續來到了指定的阿阿地點，排隊等候入場。在這次入場式上全校60個班級將組成60個方陣，按照班級的順序，沿這操場的塑膠跑道依次經過主席臺，進入操場中央。節奏明快的《運動員進行曲》響起，只見同學們一個個手上舉著鮮花，隨著《運動員進行曲》有節奏地上下要擺著，邁著整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻地進入了操場上。

　　接著，學生男主持人振振有詞地宣布：“長師附小開學典禮現在開始!第一項，全體肅立，升國旗，奏國歌。”銅管樂隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說：“敬禮!”剎那間，3000多只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起了!升起來了!在教學樓地襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空，也升在了我們的心里。

　　接著，唱國歌。在老師的指揮下，全校師生唱出了自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹了整個校園，唱著國歌，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地雨敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占地領土，想著我們地學習環境，是他們用鮮血和生命換來的，我豈能不好好學習?

　　然后，領導開始發言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學們的'身被烤得熱乎乎的，可同學們的心里比這個熱還要熱上一百倍，認真地聽領導發言。當周校長說出了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是啊，在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

　　在10 點左右，開學典禮完滿地結束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。

初中開學作文篇6

　　對于初三，感慨萬千!

　　自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而就是讓我們學會利用明天。

　　一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的'鐘表未免也轉的太快。可就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

　　初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

　　小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。

　　天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執著，可正就是這份執著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔?

　　縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

初中開學作文篇7

　　告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?

　　一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。

　　至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

　　進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

　　初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的'邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

　　一、面對新篇章，重新定位。

　　我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

　　二、面對新面孔主動溝通。

　　同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

　　三、面對新環境盡快適應。

　　初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

　　四、面對新課程，調整學習方法。

　　升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

初中開學作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，現在的我已經不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學生，而是一個告別童年，帶著未來的憧憬走進初一生活的初中生。

　　今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對我說：“歡迎你到來！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動的心情，想七年級一班利劍似的跑了過去。

　　哇！那是誰，一個生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學們。不一會，就把教室打掃的.干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。

　　在新的學期中，在新的學習中，我一定會有新的成績，還是那句老話“不經歷風雨，怎么會見到彩虹？沒有付出，怎么會有回報？沒有吃苦，怎么會嘗到甜？”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數山山水水，經歷了無數艱險困苦，鏟除了無數妖魔鬼怪，戰勝了無數迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會好好學習，面對新的征程，也許會有坎坷，但我一定會戰勝一切困難，到達成功的彼岸！

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