初中的作文

時間：2023-05-25 07:27:29 初中作文我要投稿

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有關初中的作文集錦6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關初中的作文集錦6篇

初中的作文篇1

　　今天，我們下午在科學室做模型。

　　三位評委分別給每組發了個任務單。現在是討論時間，我們一拿到任務單就立刻開始討論，我說：“任務是建一座長和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫一個簡單的結構圖。”我說完，拿了左手邊的紙，在背面畫了個三角頂架，還在下面畫了一個簡單支架，標上了大概想的長度—30厘米。對組員看完，我們開始分工，我負責搭一個房子的支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當“雜工”（見什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時房頂搭好了而房的支架沒搭好，就沒什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。

　　當簡單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠了！這時，科學老師來了，我們本以為科學老師會開心一場，而沒想到科學老師指著房子說：“高度夠了，就是長不夠。”我們向科學老師指著的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說：“再加一個支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個屋頂，那長不就夠了嗎？”說做就做，我們終于把要求給做好了，現在已經及格了，而我們的目標是滿分！

　　所以還得裝飾一下呀！我們總感覺有些不穩，想加一些零件。這時，我想到了一個常理，三角形具有穩定性。我就依葫蘆畫瓢給支架中間插了一個三角形。呼，在表面上，穩定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺上面這個屋頂太空了嗎？”我們點了點頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說：“哎，如果我們加個門的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門的'一半，我們陡然發現，零件不夠了！成連忙趕上講臺拿零件，這才解了燃眉之急。

　　總算大功告成了！我們已經加不下裝飾了，看看別的組，有點歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。

　　這，就是我們合作的見證！

初中的作文篇2

　　翻開我的小相冊，有一個四歲的小丫頭跳入我的眼簾。她是誰？是我！

　　照片上的我，個頭不高，卻很壯。梳著羊角辮，不管怎么看，都像一個黃毛丫頭，我穿著一套紅色的短襯衫，中褲下的小腿上還有幾個紅疤，那是蚊子們的“杰作”。我張著嘴，把倆個大門牙落在外面，呵呵！真是可愛極了！那時，我正在做操呢！左手握著小拳頭朝著天，右手擺成蘭花指狀，向著地，做著幼兒園老師教的廣播操。

　　時間過得真快，六年在我眼皮底下“吱溜”一聲過去了。現在的'我已經從一個天真幼稚的傻丫頭變成了一個聰明的乖乖女，我現在的穿著，有些挑剔了，可是，漂亮的衣服總是沒有我這個尺碼，前些天，媽媽為了給我買衣服，跑了好幾家商店呢！我的那雙大腳就只比媽媽的小一點兒，有三十五碼呢！一米五的大個子，讓人看了就像一個初中生，當我解釋我才五年級時，人們搖搖頭說：“不像不像。”長大了，變化就是大。

　　在這六年里，我學會了拉小提琴，琴聲時兒高，時兒低，時兒優美時兒悠長，時兒像小鳥嘰嘰喳喳唱歌，時兒像泉水叮叮咚咚流淌。現在，我的小提琴考過了五級，嘿！你可別小瞧我，為了這本證書，我天天在家練兩小時琴，只有手練酸了才停下來休息一會兒。我還可以幫媽媽做家務呢！拖地，洗碗，抹桌子，做飯我都會。媽媽也說，我是一個能干的小姑娘。

　　現在，我要給我的成長打個分了，我要打個一百分，因為我的成長道路上，收獲可不小呢！今年七月，我還去照了藝術照，我要把它收藏起來。

　　十年或二十年以后，當我來到書架前，拿出兒時的相冊，輕輕佛去灰塵，慢慢地翻動它，仿佛自己又回到了童年……

初中的作文篇3

　　用我媽媽的話來說，我一開始對乒乓球是十分抗拒的。但現在，我已因為他，愛上了這項運動。

　　走進球館，在那個不起眼的左上角，擺著一張球桌。您，教著我們四個。您見我來了，揮了揮手，“哎，孫逸羽，你來了！”我笑了一聲：“哎！來了。”

　　到我打球了，您走了過來，對我這個剛入門的小菜鳥進行指導。您一手抓著我拿拍的那只手，左腳把我的腳頂到合適的位置上。我一回頭，您望著我，眼神中透出嚴厲，但嚴厲中飽含著對我的期望。“專心點！”聞言，我回過頭去，可腦海中仍不斷浮現出您的身影和您那充滿期待的眼神。后來，我越打越熟練，人也不太累了。您看到了，嘴角顯出一絲難以察覺的欣慰的一笑。

　　該對打了。您下了圣旨：“自己練習吧！”我們歡呼，紛紛作鳥雀散。突然，我好像聽到有人叫我。猛一回頭，原來是您。您叫我回來：“你打得也還行了，該對打了。去，去和王子瑞打球。”我連忙擺手，頭搖得跟撥浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不過他的。”您不由分說，硬把我拽到了球桌旁：“快打！”。我往旁邊一看，您的眼神中顯現出堅定，還包含著鼓勵，以及一如既往對我的鼓勵。

　　到我了。我把球輕輕往空中一扔，同時右手又猛地一揮拍。“啪！”球越過了球網，落在了球網對面的`桌上，重又彈了起來。您一驚，手拍在大腿上，迅速對我發出指令：“快換反手打，換反手打！”我一聽，把手一別，再一斬，“嚓！”球在空中劃出了一條完美的拋物線，落在了對面球桌的邊上。您笑了，點了點頭：“這球打得好，王子瑞肯定接不住。”果然，王子瑞未及時做出反應，球落地了。您的眼神中透出一絲喜悅，還包含著欣慰。后來，我連連得手，把王子瑞打得找不著北，并以十一比九的分數獲勝。您走過來，拍拍我的肩膀，沒說什么，眼神中依然透出對我的鼓勵。

　　上了這么多節課，可我依然忘不了您對我的鼓勵。謝謝您，劉老師。

初中的作文篇4

　　愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的……愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。

　　父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當你生病時，父母對子女的愛親情的愛。

　　老師對學生的愛是無聲的。你表現優秀，老師表揚你，這是愛；當你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學生的愛是關懷負責的愛。

　　陌生人對乞討者的愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。

　　朋友對朋友的愛是無聲的'。當你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的愛。

　　愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。

　　愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光，向我們照射；愛如大樹，為我們遮陰；愛如花朵；為我們送來芳香。一切的愛，都是無聲的。只是我們沒有體會到。每個人心中都有無聲的愛，那么整個世界將會是愛的海洋！

初中的作文篇5

　　記憶中總有一些難以忘懷的事，難以忘懷的人，難以忘懷的路程。

　　13在西方是一個不吉祥的數字，但對于我來說，卻是我的一個新的起點，是我的暑假路程的開端。我第一次踏上了賀州這片山清水秀的土地，更是第一次走進了黃姚這個古老而神秘的古鎮。綿延曲折的道路把我們帶進了充滿古韻的鄉鎮，沿途的山山水水讓我們大開眼界；滿山的茶樹、清澈的水流。這是我對賀州鄉鎮的第一印象。

　　黃姚是一個旅游的古老鄉鎮，是一個吸引人的地方，就是她的古老和神秘感吸引我選擇了這個鄉鎮作為我實習的地方。初到賀州，我就告訴我自己，要以一份滿意的答案來結束這次的實習路程，給自己留下美好的回憶。接下來的日子真的是如我所愿，在我的人生回憶中留下了許多的點點滴滴。

　　一輪簡單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點緊張與擔心的——畢竟是第一次去政府實習，與政府人員共事。但經過為期一個月的實習，我深刻地體會到，政府的實習是一個很鍛煉人的地方，在這里能夠接觸到形形色色的人，能夠學到校園里學不到的東西，更能讓自己在人生的道路上成長起來，作為一個實習生，剛開始去實習的時候你會覺得熱情高漲，但其中也略帶點害羞，慢慢的，你會熟悉周圍的人，熟悉周圍的事，變得更加的成熟，變得更加自信。

　　時間是手中握不住的沙，越想握緊流走的更多，轉眼間實習將近尾聲了，離別的鐘聲也早已響在耳畔。回想起來到黃姚的第一天猶如昨日般的深刻。剛到黃姚黨政辦公室的時候，仙姐為我們每人送上了一杯熱騰騰的.茶，心情一下子就平靜下來了，覺得這里的人一定很隨和，很好相處，心里的緊張感一下子就煙消云散了。

　　8月13號我們即將離開這個充滿人情韻味的城鎮，離開工作了一個月的地方，離開熟悉了一個月的人，潘姐、小董姐、小貝哥、林副等人，有著很多的不舍與依戀，不舍這里的人，依戀這里的山水，太多的回憶讓我們無法瀟灑地離去，因為這里的人和事都留給了我既美麗又長久的記憶，這些記憶將會伴隨我度過很長的一段日子。感謝賀州的實習讓我們相識，就讓我們簽一輩子的協議，做一輩子的朋友，會想念你們的！有機會一定在相聚！

　　黃姚的魅力讓我選擇她，黃姚的熱情更是讓我留戀她！這次的黃姚實習之旅對我來說，是一段難忘的路程，她在我的成長路程上留下了很多的東西，她讓我更加成熟、更加自信。在以后的日子中，回想起來，肯定會別有一番滋味，回想起自己能在這個充滿古韻的城鎮工作與生活一個月，這該是一件多么幸福的事情。這該是一段充滿回憶的路程。

　　記憶中，這段路程總顯得那么美麗，那么動人。記憶中，有著太多的回憶，有著太多的眷戀。記憶中，這段路程猶如春天的綿綿細雨，一滴一滴地滲進心中的那片土地。

初中的作文篇6

　　我坐在爸爸的床前，握著他的手。昔日堅實、寬大的雙手竟然變得這樣瘦弱、無力，手指細長細長的，青筋也暴出了。觸摸著爸爸的筋骨，我的心痙攣著，不禁皺起眉頭，閉起雙眼，強抑心中的痛楚。我健壯、高大的爸爸怎么不見了？我這樣想著，淚水便奪眶而出。我淚眼地望著爸爸憔悴的面孔，不知應該說些什么。我只有默默地望著爸爸。從他的眼里我感受到了愛，讀出了一切。爸爸，您在自責嗎？您滿含歉疚的眼神告訴我。您在自責沒有將我們撫養成人，自責不能給予我們更多的關懷，更多的愛？不，爸爸。我想說，自責，懺悔的'應當是我，是我呀！想想這么多年，您給了多少，而我又給了您多少呢？我真是太不懂事了。

　　為什么我不能早點明白這一切，珍惜這一切呢？由于我的種種幻想沒有實現，我便鄙視您，鄙視這個家。我羨慕別人有受過高等教育的父母，羨慕他們的家境，羨慕他們的一切……也曾偷偷地想過，換一個父母或許我便能成為一個藝術家，一個受人歡迎的歌星，或是一個少年詩人。看，我的虛榮心多重啊！前幾天楊叔叔在談到您時說：你爸爸雖說沒什么文化，但比起有些受過教育的人要偉大得多！他認定公家的東西就是不能拿，不能走后門，可那些人為什么做不到呢？然則這樣好的一個人……唉！爸爸，聽了這話，我好自豪，也好慚愧——為那些幼稚、荒唐的想法。能原諒我嗎，爸爸？您沒有回答，可我看見了，看見了您眼里有一抹欣慰的眼光。您笑了——在心里。

　　爸爸不但自己侍弄花兒，在我們做完作業的時候，還常常拉我們一塊噴水、鋤草、剪枝、滅蟲，邊勞動邊向我們講解各種花的特性以及養花的知識。一次，我看到一棵枝枝杈杈的花草，便問道：“爸爸，種這干什么？瞧光長枝杈，連朵花兒都沒有。”爸爸并沒有馬上回答我，而是問我：“小紅，晚上乘涼的時候，有一股暗香，你聞到了嗎？”“嗯！”我點了點頭。爸爸輕輕地撫弄著那棵花，深情地說：“它叫夜來香。它不爭艷，夜里悄悄地開放，發出淡淡的清香，多么高尚的品格啊！”我望著夜來香，聽著爸爸的話，陷入了深思……停了一會，爸爸又問我：“小紅，你最喜愛哪種花？”“那盆，曇花。”“哦，曇花？為什么？”“它名貴呀！”爸爸沉思起來，過了好大一會，才一字一頓地說：“曇花，因稀少，顯得名貴，但品性不值得稱道。‘曇花一現’這個成語你學過沒有？做人可不要做曇花啊！”接著，爸爸又向我們講了君子蘭的高雅、梅花的倔強、菊花的高潔……爸爸的話，猶如甜美的甘露，流入了我們的心田。最后，爸爸送我一盆仙人掌，要我學它不畏嚴寒酷暑，堅強自尊送給哥哥一盆含羞草，要哥哥戒驕戒躁，虛心好學。那天晚上，我做了一個甜美的夢。夢中，我和哥哥變成了花兒，爸爸正辛勤地為我們噴水、剪枝、滅蟲……

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