圣誕節(jié)的初中作文(12篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的初中作文1
清晨，孤獨(dú)的田鼠先生起得很早，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，他準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)圣誕派對(duì)，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們?cè)跇?shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對(duì)，當(dāng)我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨(dú)的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè)罐。一個(gè)可樂(lè)罐說(shuō)：“想撞俺呀！”“對(duì)呀！”另一個(gè)可樂(lè)罐生氣地說(shuō)，“想撞咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠啊！”兩個(gè)可樂(lè)罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè)罐輕輕地對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好。”可樂(lè)罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨(dú)了，他唉聲嘆氣地回到他的`家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺(tái)上有花鳥(niǎo)女士們?cè)诟璩枧_(tái)下有兩個(gè)可樂(lè)罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì)道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè)得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè)，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨(dú)的田鼠不覺(jué)得自己孤獨(dú)了，因?yàn)樗雷约河幸蝗汉芎煤芎玫幕锇橛肋h(yuǎn)陪伴著他。
圣誕節(jié)的初中作文2
既然我們要過(guò)一個(gè)有趣有快樂(lè)的圣誕節(jié)，當(dāng)讓少不了一份又讓人覺(jué)得快樂(lè)和開(kāi)心的圣誕計(jì)劃。
既然是在教室過(guò)我覺(jué)得就要把圣誕樹(shù)放在們的旁邊，讓人一進(jìn)去就看到一個(gè)圣誕樹(shù)。
在黑板上裝飾上氣球，當(dāng)然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫(huà)就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來(lái)做一些小動(dòng)物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)動(dòng)動(dòng)腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲。可以我們帶幾樣小玩具或書(shū)還有一些小飾品來(lái)拍賣，可以做一點(diǎn)假錢，來(lái)買東西，從這個(gè)游戲我們要學(xué)會(huì)打價(jià)，想出去買東西，我們會(huì)打價(jià)了就不用多花錢了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學(xué)認(rèn)不出你來(lái)，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書(shū)包里讓她在不知不覺(jué)中就有了自己夢(mèng)寐以求的禮物。我們最后一項(xiàng)是互贈(zèng)禮物，可以給小組的組員一個(gè)驚喜給其中一個(gè)人一張賀卡，讓她覺(jué)得有這個(gè)組員很幸運(yùn)。圣誕節(jié)結(jié)束我們可以發(fā)一些小禮物作為老師或同學(xué)的'一片心意。
我的圣誕計(jì)劃就是這樣了。
圣誕節(jié)的初中作文3
今年的圣誕節(jié)來(lái)得很突然，因?yàn)槭窃谖也恢赖那闆r下。
平安夜那天
我穿過(guò)熱鬧的人群，來(lái)到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒(méi)有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個(gè)個(gè)互相送蘋(píng)果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒(méi)人送我呀～我來(lái)到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋(píng)果的人，但是希望破滅了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來(lái)。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“蘋(píng)果沒(méi)有，橘子要嗎?”
我那是當(dāng)然的.。
驚喜的早自習(xí)
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒(méi)想到的是，豆腐過(guò)來(lái)和我說(shuō)“你的橘子” 我開(kāi)心的接了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，豆腐拿著兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要嗎，我說(shuō)隨便，他又舍不得了。后來(lái)，他拿著兩個(gè)蘋(píng)果問(wèn)我要哪一個(gè)，我反復(fù)地問(wèn)他，真舍得?他說(shuō)舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋(píng)果的人。
圣誕對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也只是娛樂(lè)，但也同時(shí)讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的初中作文4
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的`、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫(huà)面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
圣誕節(jié)的初中作文5
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的.時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
圣誕節(jié)的初中作文6
圣誕節(jié)快到了，媽媽決定讓我快樂(lè)地度過(guò)這一天。
早上一起床就收到媽媽送的圣誕禮物：一袋開(kāi)心果，一袋巧克力。我媽跟我說(shuō)，她給我開(kāi)心果是希望我天天開(kāi)心！
午飯后，我媽媽帶我去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我一到了那里，就被墻上的大屏幕吸引住了，上面播放著12月24日芬蘭圣誕老人和大家見(jiàn)面的場(chǎng)景，就是平安夜。后來(lái)我們進(jìn)了幾千家百貨公司。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里有一種濃厚的圣誕氣氛：各種形狀的圣誕樹(shù)隨處可見(jiàn)，綠、銀、金樹(shù)上掛著各種圣誕飾品，收音機(jī)里不斷聽(tīng)到圣誕歌。沉浸在節(jié)日的氣氛中，我跟著收音機(jī)唱圣誕歌，享受各種圣誕裝飾。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起：“哇！時(shí)間過(guò)得真快！快六點(diǎn)了！”我突然回過(guò)神來(lái)，覺(jué)得很餓！趕緊拉媽媽去餐廳
今天，我玩得很開(kāi)心。多么快樂(lè)的'圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)的初中作文7
圣誕節(jié)越來(lái)越近了。我和媽媽打算去花店買一些圣誕裝飾品，卻發(fā)現(xiàn)街小巷都在忙著過(guò)圣誕節(jié)。當(dāng)我來(lái)到花店時(shí)，我被各種各樣的商品吸引住了。我們買了一棵綠色的圣誕樹(shù)，一個(gè)善良可愛(ài)的圣誕老人和一頂有趣的小圣誕帽來(lái)裝飾房間。在爸爸的幫助下，我們把家變得很漂亮。
晚上，爺爺奶奶和我們一起度過(guò)了平安夜。桌子上擺滿了新鮮水果。我的家人圍在桌子旁。我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺生活比南山好，祝奶奶生活比東海長(zhǎng)。”爺爺奶奶連連說(shuō)：“我可愛(ài)的孫子，我真的沒(méi)有白白傷害你。”。“就在我們談?wù)撍臅r(shí)候，我們只聽(tīng)到敲門(mén)聲。我想已經(jīng)很晚了。是誰(shuí)呀？我們都面面相覷。我迅速向跑道門(mén)口的'“貓眼”望去，迅速打開(kāi)了門(mén)。哇！是圣誕老人。圣誕老人的帽子和普通的帽子沒(méi)什么區(qū)別，只是帽子頂上有一個(gè)小絨球。
他的皮膚又白又紅，衣服和褲子是紅色的，腰間系著一條灰色的腰帶。他給了我一袋帶帽子的禮物，我好奇地打開(kāi)了。里面還有一封信：祝兒子好好學(xué)習(xí)！天天向上！這是我父親給凱文的。我看見(jiàn)圣誕老人腳下穿著一雙大皮鞋。喲，是爸爸。我撲向爸爸，懷孕了。全家人都笑了。
圣誕節(jié)的初中作文8
圣誕節(jié)是孩子們眼中是歡樂(lè)的海洋；在中外父母的眼里，簡(jiǎn)直就是高消費(fèi)：又要準(zhǔn)備禮物，又要準(zhǔn)備圣誕樹(shù)，還有上面的小禮品。我的爸媽也不例外。而在中國(guó)老人的眼里，對(duì)于這個(gè)節(jié)日是陌生的。
我這急性子呀，早就等不到現(xiàn)在了。這不，圣誕樹(shù)我早就擺好了！大家對(duì)我都很好，圣誕樹(shù)上的小禮物一大堆一大堆的。“樹(shù)枝”都快要趴下了。我想，每個(gè)孩子都應(yīng)該是這樣吧。
圣誕節(jié)這一天，是耶穌的生日。在外國(guó)，要狂歡十多天，跟我們的新年差不多。尤其是信基督的'人，更是開(kāi)心了。這個(gè)節(jié)日是一個(gè)“進(jìn)口節(jié)日”，在中國(guó)流行的時(shí)間不多，老人們?nèi)徊恢皇强粗⒆酉刽[。
今天早上，正當(dāng)我還在夢(mèng)想遨游時(shí)，老媽就把我叫醒了，感覺(jué)真不爽。媽媽對(duì)我說(shuō)了好幾次“圣誕快樂(lè)”。我僅僅只是虛偽的一笑。我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，再加上我悶悶不樂(lè)。媽媽真是自討沒(méi)趣。
“嘭”地關(guān)上了門(mén)，我突然間認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不就是一個(gè)夢(mèng)嗎？為什么要和媽媽斤斤計(jì)較呢？況且今天還是一個(gè)很特殊的日子，媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶那楹茉隳兀?/p>
這一天來(lái)，我一直盼望著放學(xué)。
爸爸媽媽回來(lái)了，臉上都洋溢著歡樂(lè)。我撲到媽媽?xiě)牙铮嬲匦α耍舐暤睾傲艘痪洹笆フQ快樂(lè)！”。
圣誕節(jié)的初中作文9
12月25日上午，濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)四年級(jí)一班的老師和同學(xué)們?cè)谛@里度過(guò)了一個(gè)美好的節(jié)日——圣誕節(jié)。
同學(xué)們每人帶了一份自己親手制作的或是家長(zhǎng)幫忙制作的美食，供大家一同分享，就像飯店里的自助餐一樣。有色香味美的油燜大蝦、五顏六色的水果沙拉、金黃酥脆的蛋撻和香氣撲鼻的可樂(lè)雞翅，歡迎的就是我做的“火山下雪（糖拌西紅柿）”，西紅柿整齊的擺放在餐盒中，上面撒了厚厚的一層白糖，就像白雪一樣，我一打開(kāi)餐盒，就被同學(xué)們一搶而光，就連湯也沒(méi)剩下，同學(xué)們吃得別提多香甜了。
肯德基餐廳的一位姐姐帶著小朋友們喜愛(ài)的“代言雞”——奇奇也來(lái)到了四一班，他伸出那笨重的大手和同學(xué)們一一握手，還和同學(xué)們一起猜謎語(yǔ)、表演節(jié)目，玩十人九足、過(guò)河搭橋等游戲。其中最有趣的就是添筆畫(huà)游戲了，同學(xué)們?nèi)艘唤M，在起步線依次用蛙跳的方式，跳到講臺(tái)上，拿起粉筆給黑板上的`字添一筆，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組添的筆畫(huà)最多而且準(zhǔn)確，哪一組就算勝利。同學(xué)們玩得別提多高興了。
最后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們相互送上祝福并交換了自帶的漂亮的記事本、彩色的鋼筆、形狀各異的橡皮等精美的小禮物，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的初中作文10
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，又聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，才猜出來(lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的.游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好!”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。
圣誕節(jié)的初中作文11
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明清晨學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話，我可高興了，晚上做個(gè)甜甜的`夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹(shù)唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常高興。我心中也非常高興！同時(shí)盼望著快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我?guī)е枪蛬寢寔?lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“MerryChristmas”，奔向教室。
心中想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過(guò)圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的初中作文12
在我很小的，了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的，勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣潦フQ老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(zhǎng)大了，對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎？笑著說(shuō)：“會(huì)的.，會(huì)的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì)像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪颍┣粒酥斓难┙q花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了。”我不揭開(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！
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