樂(lè)趣初中作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的樂(lè)趣初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)趣初中作文1
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，書作為我的好朋友，給了我智慧，豐富了我的.知識(shí)，開開拓了我的視野。
上一年級(jí)時(shí)，我就讓媽媽給我訂《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生作文選》之類的書刊。我一看就放不下，多少次，媽媽從我手上把書搶走，拉我去吃飯；多少次，爸爸喊我做事，我卻無(wú)動(dòng)于衷，抱著書穩(wěn)如泰山；多少次，弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué)題，而我卻揮揮手，繼續(xù)看我的書......下課時(shí)，我就用那短短十分鐘的時(shí)間看書；放學(xué)后，寫完作業(yè)，我一分一秒也不愿錯(cuò)過(guò)看書；星期天，我更加津津有味地看書。不知不覺(jué)地，我的作文水平突飛猛進(jìn)。四年級(jí)有一次月考，我集中精力，奮筆疾書，前面的題幾乎都會(huì)做，到了作文時(shí)，我一看讓自命題目，不由得驚喜萬(wàn)分。靈感讓我寫下了《“錯(cuò)"不單行》這個(gè)題目，寫正文時(shí)，靈感又讓我“筆不停蹄�！碑�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，“97”分這個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾，我開心極了，比吃了蜜還甜。這都是讀書的功勞呀！
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，，給了我無(wú)窮力量，伴我一路成長(zhǎng)。
樂(lè)趣初中作文2
讀書是人生最快樂(lè)的事情�？鬃邮枪糯鷤ゴ蟮慕逃遥簧拖矚g讀書，一讀起書來(lái)就廢寢忘食。這就是書的巨大魅力。
書中蘊(yùn)含了人類最寶貴的精神財(cái)富，書能使一個(gè)心胸狹隘的人變得寬宏大量，能使一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人變得豁達(dá)開朗。書能洗凈人心靈中的污濁，書能陶冶人的情操，書中裝載著人類靈魂中全部的美麗。
在我們傷心的時(shí)候，讀書可以讓我們快樂(lè)起來(lái)。在我們有困難的時(shí)候，可以從書中得到正確的.解答。
書是戰(zhàn)艦，帶我們?cè)诤棋奶斓刂锌v橫馳騁；書是坐騎，帶我們奔騰于人生的征程；書是燈塔，照亮我們?nèi)松暮骄�；書是時(shí)空穿梭機(jī)，帶我們穿越時(shí)空的隧道；書是鑰匙，帶我們開啟智慧的大門。
偉大的文學(xué)家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：和書籍在一起，{關(guān)于努力的英文作文}，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。是啊，好書不厭百回讀，{中考語(yǔ)文作文寫作技巧}，熟讀深思于自知。書是我們的良師益友，我們永遠(yuǎn)都要跟書在一起。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這比喻多么貼切，對(duì)那如饑似渴閱讀的少年，更是不言而喻。
讀書充滿著樂(lè)趣，所以，我們要多讀書，讀好書。
樂(lè)趣初中作文3
我的中學(xué)生活樂(lè)趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號(hào)。
我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學(xué)會(huì)《看云識(shí)天氣》這篇課文后，我就不禁注意起了天上的云。我有時(shí)會(huì)坐在臺(tái)階上，兩手托著下顎，深情地望著藍(lán)天上，那美麗的，神往的云，想著，想著，最多還是想到了我小學(xué)里的同學(xué)們，老師們，還有小學(xué)里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的.時(shí)光總是回不來(lái)的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的，所以看云也是一種非凡的享受。
看著那一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農(nóng)家總結(jié)出的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn)：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結(jié)了駕，不陰也要下……
這就是我的初中生活樂(lè)趣——看云。
樂(lè)趣初中作文4
漢字是我們生活中的一個(gè)部分，我們的'生活離不開漢字，廣告牌，公交站，宣傳語(yǔ)，店鋪名稱……其實(shí)，我們的生活中，還可以從漢字得到很多的樂(lè)趣。
有一次，弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個(gè)，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。
還有一次，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，老師讓他做自我介紹時(shí)，他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓，而是讓我們猜了一個(gè)字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千�！蓖瑢W(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字，終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書；外甥點(diǎn)燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點(diǎn)蚊香——沒(méi)下文；凍豆腐——難辦……
哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個(gè)字謎：天有它大，人沒(méi)它大（打一字）。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!
漢字的樂(lè)趣多多啊，你是不是也覺(jué)得很奇妙，那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧!
樂(lè)趣初中作文5
我家門前的桂花樹上有幾只蜘蛛。我早就想抓一個(gè)，研究研究。但是樹太高了。我試過(guò)很多方法，但一個(gè)也抓不到。
有一天，我又來(lái)抓蜘蛛了。這次，我學(xué)會(huì)了爬墻的新功夫。我希望墻邊有蜘蛛。我來(lái)到墻邊，向頭頂看去，可惜沒(méi)有蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的禮物：一只蜘蛛正從它的.網(wǎng)上垂下來(lái)。我馬上把瓶子放在蜘蛛正下方，蜘蛛用“等蜘蛛”的招數(shù)接住了。這真的很“簡(jiǎn)單”。
小蜘蛛在瓶子里亂竄，我看不清楚。我想：做作業(yè)就好，累壞了。這時(shí)小蜘蛛不動(dòng)了，一定是累了，絕望了。我不失時(shí)機(jī)地把它鎖在玻璃魚缸里，以便仔細(xì)觀察。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛是由圓圓的身體，小小的腦袋，肥肥的腿組成的。
我怕他餓，就每天抓一只活蚊子喂他。但是，我給他抓了好多蚊子，他一只都沒(méi)吃。經(jīng)過(guò)觀察，原來(lái)是玻璃罐。玻璃罐對(duì)它來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境，它拒絕織網(wǎng)。我心想：好像我不讓它織網(wǎng)，它就餓死了。我必須讓它去，這樣它就不會(huì)死。所以，我決定放手。看著即將消失的背影，心里充滿了前所未有的幸福感。
每次想到那只蜘蛛，想到它坐在網(wǎng)上吃自己的獵物，這種感覺(jué)又浮現(xiàn)在腦海里。
有時(shí)候，讓別人開心也能讓自己開心，這是我這輩子的樂(lè)趣。
樂(lè)趣初中作文6
樂(lè)趣無(wú)處不在，只要善于觀察，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類，那就是——看書。
在看書時(shí)，我會(huì)忘記一天中不愉快的事，會(huì)忘記那枯燥的功課，會(huì)讓自己已疲憊的腦子來(lái)一次按摩。在書中我認(rèn)識(shí)了解了許多從未見(jiàn)過(guò)的大世界，也從書中找到了樂(lè)趣。
要說(shuō)我會(huì)喜歡看書，那是一次偶然，那時(shí)是在學(xué)校上課，坐在我后面的同學(xué)手里拿著一本書，我看她看得津津有味就覺(jué)得好奇就向她借來(lái)看，看著看著自己就被書吸引了，完全看得忘我，就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺(jué)自己也已經(jīng)迷上看書，沒(méi)到周末，我就會(huì)拿起一本課外書，有津有味的看起來(lái)。每當(dāng)自己在看書時(shí)我就覺(jué)得自己像一只貪婪的`小蜜蜂吮吸書中的內(nèi)容，像奕條無(wú)比自由的小魚快樂(lè)的在書的海洋里遨游。
我就是那么愛(ài)看書，我多看書可以增加知識(shí)，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我愛(ài)看書不僅為了學(xué)習(xí)，還是為了感受快樂(lè)，每次看書我都會(huì)非�？鞓�(lè)。這就是我的樂(lè)趣——看書。
樂(lè)趣初中作文7
我最大的樂(lè)趣就是看書。我的性格比較內(nèi)向、好靜，因此在家的時(shí)候?qū)ν婢咭谎垡膊活�，總是把注意力放在各種不一樣的書上。于是，看書便成了我最大的樂(lè)趣。
我讀過(guò)的書很多，有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《昆蟲記》……為了看書，有時(shí)連上廁所我也不放過(guò)，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我，但我總是把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說(shuō)：“玉輝，快睡吧，晚上看書會(huì)壞眼的，再說(shuō)明天還得早起，這樣下去，身體也吃不消呀！”母命難違，我只好不情愿地鉆進(jìn)被窩。但我怎么也睡不著，哈！一條看書的妙計(jì)又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁媽媽一走，連忙跑到被路燈照得明亮的北陽(yáng)臺(tái)，再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來(lái)……
我可以一天不吃飯，但我不能一日不看書，因?yàn)闀o予我智慧，給予我力量，書使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。書籍是我人生的階梯，沒(méi)有書我就沒(méi)有了精神食糧。
為了和大家交流讀書心得，我建了一個(gè)玉輝小屋，歡迎大家的光臨，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
樂(lè)趣初中作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙;書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友啊！我喜歡讀書，并且從書中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么傷心事，只要看到書一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書陪伴著我，書成了我的好朋友，書陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路，書讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會(huì)開懷大笑……
讀書，能增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的'脈搏，咀嚼人生的甘苦;翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
樂(lè)趣初中作文9
書是人類忠實(shí)的朋友,它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)知識(shí).我特別愛(ài)廣泛地閱覽書籍,因?yàn)樽x書能開闊哦的胸襟,豐富我的'感情,書讓我說(shuō)快樂(lè).
今天,我又在閱讀一本書籍,它是魯濱遜漂流記雖然這本書我看過(guò)很多遍,但是我覺(jué)得這本書很刺激,很有趣,讓我百看不厭魯濱遜漂流記是一本不可多得的好書,里面講述了魯濱遜生性喜歡冒險(xiǎn),從小就對(duì)航海情有獨(dú)鐘,漸漸地壓抑不住冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神,最后踏上了航海的路途,在經(jīng)歷了數(shù)次的磨難后,流落荒島,魯濱遜發(fā)揮出自己的全部才能,用雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó),成了自然之主.
魯濱遜那種不怕困難,勇于創(chuàng)造的精神使我身受感染和啟發(fā),讓我從此有了面對(duì)困難的信心和克服困難毅力,魯濱遜永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣.
樂(lè)趣初中作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話眾所周知。確實(shí)，書像是片浩瀚的海洋，人就如一葉扁舟在海上暢游；書像是棵茂密的大樹，人就如一片樹葉吸取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。讀書的人在這么一個(gè)廣闊的空間里，張開自己內(nèi)心的翅膀，越飛越高，自由翱翔。這就是讀書的樂(lè)趣。
宋代文學(xué)家程頤曾說(shuō)過(guò)：“外物之味，愈久愈厭；讀書之味，愈陳愈香�！钡拇_，讀書給人的快樂(lè)，絕非其他事物可以比擬。讀書的快樂(lè)，不像打球，只是一時(shí)開心；也不像看電視，只圖聊博一笑。讀書的快樂(lè)，是淡淡的，不可言傳的，一種雋永的感覺(jué)。
讀書在于積累，讀的`越多，積累得越多。所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀書在我們還不怎么成熟的心靈上建立起了一個(gè)思想的城堡，使我們逐漸有了自己的主見(jiàn)和思想。
樂(lè)趣初中作文11
我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏芾谏硇模�可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。
我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我和爸爸來(lái)到了美麗的泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路�？吹竭@里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的.是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹葉的聲音和鳥兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，能開闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！
樂(lè)趣初中作文12
書的世界真精彩！有引人入勝、一波三折的故事；有意味深長(zhǎng)的深刻哲理；有美麗感人的童話……，讓我從一個(gè)狹小的空間走向一個(gè)廣闊的天地。通過(guò)書籍，我還認(rèn)識(shí)了不少古今中外的名人，有誨人不倦的孔子、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、積極思考的愛(ài)迪生、循循善透的福樓拜……書使我獲得了許多課堂上學(xué)不到的東西。讀書，真是其樂(lè)無(wú)窮。
書給了我無(wú)窮的知識(shí)和信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付老師的“突然襲擊”，課后，我還能熱情為同學(xué)們排憂解難。
書還能讓我們懂得做人的`道理。讀了《西游記》我領(lǐng)悟到辦任何一件大事，都絕非易事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。讀了《伊索寓言》這本書，我知道了這本書歌頌了真善美，抨擊了假丑惡，是開啟我心靈的鑰匙。
一本好書似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在與她促膝長(zhǎng)談中，我常常茅塞頓開。
正如培根所說(shuō)的“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”愿我們要多讀書。
樂(lè)趣初中作文13
我愛(ài)閱讀，愛(ài)沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見(jiàn)書，就好像在沙漠中發(fā)現(xiàn)甘泉。書也是我閑暇時(shí)的良伴，他把我的童年點(diǎn)綴得五彩繽紛，在我的生命中，長(zhǎng)出一棵棵結(jié)實(shí)累累的知識(shí)之樹。
貓戰(zhàn)士是我最愛(ài)的書籍之一，每當(dāng)我一有空，就抓起這本書來(lái)看，跟著主角上山下海的去冒險(xiǎn)，展開一連串驚險(xiǎn)刺激的秘密行動(dòng)，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯(lián)合起來(lái)與威脅他們的血族貓展開戰(zhàn)斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。
閱讀的最大利益，就是能增廣見(jiàn)聞。袁枚曾說(shuō)：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤�！毕胂肟撮喿x能看到有趣的內(nèi)容，還能放松自己，又能增廣見(jiàn) 聞，何樂(lè)而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因?yàn)樘K軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨(dú)身思子自知�！痹诜磸�(fù)讀幾遍，細(xì)細(xì)的品味，能把知識(shí)更深 的`烙印在腦海中，或許也能發(fā)現(xiàn)，第一次沒(méi)注意的地方。
韓愈曾說(shuō)：“詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。”閱讀是我最愛(ài)的休閑活動(dòng)，我一走進(jìn)書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進(jìn)入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣初中作文14
生活中充滿了樂(lè)趣，在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃，照耀在了樹的周圍，留下了斑駁的陰影，乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面，讓我打開書頁(yè)之后，就不由得驚嘆一聲：哦！這里也有樂(lè)趣。
在以前的時(shí)候，讀書是我最不喜歡做的事情，安靜地坐在那里，要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的天空，憧憬寬闊的籃球場(chǎng)，我想騎著自行車和小伙伴們一起出去玩，而不是乖乖地待在書房里看書。
我所想象的美好，其實(shí)從來(lái)都不夠卑微，也不夠明顯。
所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，也會(huì)第一反應(yīng)就想到，那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，那種酣暢淋漓的，仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的，真實(shí)的`夢(mèng)境。
可遺憾的是，最終還是會(huì)醒來(lái)。
那么徹頭徹尾的，只是改變了自己一個(gè)人的心。那些所謂的記憶，所謂的夢(mèng)想，都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。
可是如果你一直陪在我身邊，我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。
事情就是這樣神奇啊。
樂(lè)趣初中作文15
大課間時(shí)，我、小剛、小明和小賀準(zhǔn)備下樓玩雪，小明一聽要下樓玩學(xué)就帶了一個(gè)鐵鍋扣在頭上防止雪球再到他，下樓到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩雪，可是，到了操場(chǎng)上我和小明都被雪景迷住了，操場(chǎng)上的雪白茫茫一片踩上去跟棉花一樣軟！
教學(xué)樓上的雪下了厚厚一層！小剛趁我不注意團(tuán)了一個(gè)雪球準(zhǔn)備扔向我，我用最快的速度團(tuán)了一個(gè)雪球可是，沒(méi)來(lái)得及扔，雪球就飛了過(guò)來(lái)，幸好我用胳膊擋了一下要不然就砸到我臉上了！小賀看了我一眼，手上還拿了一個(gè)雪球準(zhǔn)備也扔向我！我們沒(méi)注意叛變還有兩個(gè)小女孩正在堆雪人，有一個(gè)小女孩害怕雪球砸到自己就多到了雪人后面，可是，另一個(gè)小女孩還在堆雪人，這個(gè)小女孩就說(shuō)：“你不怕雪球砸到你！”這個(gè)小女孩說(shuō)：“不怕呀！”另一個(gè)小女孩就說(shuō)：“好吧！
小可是，小明看見(jiàn)了就向小剛?cè)恿艘粋�(gè)，可是，沒(méi)砸中，砸到了地上雪花漸到了小剛的`臉上！小賀看見(jiàn)了心里想：敢欺負(fù)我的隊(duì)友，沒(méi)門兒！順手就團(tuán)了一個(gè)雪球準(zhǔn)備砸向我，可是，準(zhǔn)備砸我的時(shí)候“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們一聽飛快地跑向了教室！今天玩得真開心以后下雪了都要下來(lái)玩！
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