閱讀的樂趣初中作文（通用31篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的閱讀的樂趣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　閱讀的樂趣初中作文 1

　　閱讀，是一本翻不清的辭海，內容千變萬化。閱讀，可以讓人心情放松，填飽腦海的知識。俗話說：“三日不讀書，便覺面目可憎。”若三天不會看書增加知識，便覺這個人灰頭土臉，滿臉倦意，便使人不想親近于他。閱讀，是很快樂的。

　　閱讀帶領你進入奇幻世界，不論是童話故事的魔幻、還是文人的經典名句，還是全世界的歷史旅程，樣樣都附有意義。風和日麗，不論在床上喝幾口牛奶，翻翻書籍閱讀，體驗書籍的奇妙之旅，還是在堆積著灰塵書堆中，尋找其書的樂趣。也許在你的夢境里享受閱讀快感，有可能你正翻著一本小飛俠的書籍、在夢中做你的海盜夢呢！

　　閱讀的最高境界，拋開一切，享受書籍內富麗的田莊、遼闊的海洋、跳躍的星星、還是你在書內遇到了白馬王子、還是你在池塘遇到了仙女、還是你看到糖果屋、還是名人的'豐富優美詩句……等！跳脫于現實一般，快樂的閱讀使我的心靈遼闊，像在空域中大聲的唱著歌、吹著涼風、朗頌佳句、都使我擁有大自然的擁抱、和書籍的心靈充滿。

　　閱讀的好處無窮無盡，看你怎么領略其中，和倘祥其中，閱讀有很多方面，如：哲學、史地、藝術……等、補同的輸給你不同的快樂，不同的感受和知識，握們應該要多閱讀，這樣才不會被別人說：“三日不讀書，便覺面目可憎。”了！

　　閱讀的樂趣初中作文 2

　　小時候，媽媽告訴我：“書籍是人類進步的階梯。”這是一個叫高爾基的人說的'。當時，我腦子里在想：“書到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用？”

　　后來，我慢慢喜歡上看書了。那是一個下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時媽媽在一個書店前停了下來，說：“我們到里面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來，而媽媽找了一本自己喜歡的書，才坐下細細品味。我問：“書真的有那么好看嗎？”媽媽笑了笑，說：“只要你細細品味，不僅能感到書的樂趣，還能學到很多知識呢！”說罷，遞給我一本《十萬個為什么》說：“像著本書，里面包含了許多問題的答案，是值得品味一番。”我接過書，覺得這書無比的沉重，似乎我問題的答案全在這本書上，我打開書本，科學知識印入腦海，從此，我終于知道飛機為什么可以飛，汽車為什么可以跑等。媽媽見我對這些書產生了一些愛好，心里美滋滋的，幫我買下了整套書。

　　上學了，學校邊建了一個圖書社，我便辦了一張卡，從此，我愛上了看小說：《校園三劍客》、《稀奇古怪樂小米》、還有《冒險小王子》等，這些書的故事情節都有聲有色。

　　如今，我看完連續劇《我是特種兵》后，又看了看它的原文《最后一顆子彈留給我》、《子彈上膛》。在書中遨游，有時讓我流連忘返，更能體會到讀書的樂趣。

　　長大了，我終于知道，書可以讓人開闊視野，增加知識。現在我不得不嘆道：“讀書真有趣。”

　　閱讀的樂趣初中作文 3

　　“書籍是人類進步的階梯。”一位偉大的人物告訴我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書海中遨游，在書山中攀登。因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂趣，而我又可以在樂趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。

　　其實在一開始，我并不喜歡閱讀，覺得它很乏味無聊。可是直到一位有趣的人物——魯賓遜闖入我的生活時，我就發現我已找到了閱讀的'樂趣。在一個漫長的假期了，我整天無所事事。一天，我外公買了一本《魯賓遜漂流記》，本來是給我表弟看的，無意中我翻開了這本書，從此就翻開了樂趣的篇章。在魯濱遜不幸流落荒島時，我和他一起對島上陌生的一切感到恐懼；在他自力更生獲取到食物時，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發現野人的足跡時，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國時，我又和他一起歡呼……當我把這本書合上的時候，我發現閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　閱讀時，我像一位觀眾坐在場邊欣賞他們精彩的表演；我像站在鏡子前，通過別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節中。有一段時間，我迷上了福爾摩斯偵探小說。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……

　　閱讀，使我從中找到樂趣，使我的生活多姿多彩。

　　閱讀的樂趣初中作文 4

　　文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在，只不過當時我對這句話感到不惑。

　　記得在我2、3歲的時候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書，一個字一個字的教我讀，教我背誦。每當家里來客人時，根據其他小朋友的一貫作風，肯定會叫：“阿姨好，”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會在她們面前背誦剛學會的古詩，背完后，我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起，我就愛上了書。現在我上六年級了，作業量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學認為只要把書本上的知識學扎實就行了，我卻與她們不一樣，我們現在處信息社會，需要增強課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閱讀。“書，你是茫茫的'海洋，而我只是一葉小舟，遨游在你的海面上，駛向成功的彼岸。”時而，讀書時，我會唱出這樣一首歌，這首歌是我自創自編自導的一首歌，大致內容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農民愛土地。”請不要見笑，不過我愛書確實是真真實實的。

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊！

　　閱讀的樂趣初中作文 5

　　讀一本好書，就仿佛在欣賞一首旋律優雅的鋼琴曲，不經意間悄悄打動我的心靈，又如同一縷溫暖的陽光照耀著我的身體。閱讀給了我無窮的樂趣。

　　幼兒時，最讓我著迷的是《三字經》，每當看見大院子里的小伙伴們爭搶零食時，我就不忘用這幾句話提醒自己：融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席。

　　七八歲時，同齡的孩子愛嬉戲打鬧、追逐玩耍，而我更喜歡看連環畫，看著那些生動有趣的人物，我興奮不已，會情不自禁地拿起鉛筆去模仿，一個個栩栩如生的人物出現在了我的畫本上，有時我也會折折紙，比如小鳥啊，飛機啊……當小伙伴們看見時都吵著讓我教他們，就這樣我漸漸學會了很多本領，變得多才多藝了哦！

　　慢慢地，我也成為了一名小學生，閱讀的書籍也不同了，我開始讀名著，看雜志等等，學到的知識也越來越多，在書的海洋里，我認識了許多著名的人物，知道了高爾基的同年遇到了很多挫折；貝多芬的成功來之不易；愛迪生的成就更是用辛勞的汗水換來的；祖沖之圓周率的研究發現。

　　從他們身上，我發現如果想要取得成功，將來想為國家的繁榮富強做出自己的`一份貢獻，就該擁有頑強的生命意志力和永不言敗的偉大精神；一位又一位杰出的名人，成了我學習的榜樣，生活的指路標。

　　每本書都是我成長路上的指路明燈，它將伴我一路成長！

　　閱讀的樂趣初中作文 6

　　每當夜幕降臨，無數顆小星星在深藍色的空中眨著眼睛時，我便會捧起一本本書，開始閱讀。

　　翻開《目送》，濃濃的母愛使我不禁潸然淚下。我仿佛看到了一個母親在小巷盡頭踮著腳，目送著孩子消失在轉彎處，心里酸酸的。是啊，每個母親都是如此深愛著自己的孩子，為了孩子能過上幸福的生活，費盡了全力，有時卻沒能得到一點回報。想到這里，我暗暗發誓，將來一定要好好報答父母，不讓他們為我多操心。

　　聽，“叮叮當當”的駝鈴聲響在耳邊，清脆悅耳，駱駝隊又來了。它們大大的鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上，可愛極了。小英子自然也喜歡上了它。看著看著，我真想走進書中，與駱駝一起玩耍，與小英子一起在老北京的街頭一起聆聽各式各樣的吆喝聲。

　　瞧，兒時的'蕭紅又在園子里玩耍了。園子里，小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，碧空如洗，幾朵白云悠悠地飄著。她一會兒追蜻蜓，一會兒拿著把小斧頭亂揮，一會兒采黃瓜吃，不亦樂乎。祖父則在一旁笑瞇瞇地看著她。頑皮的她還將玫瑰插到了祖父頭上，慈祥的祖父不但不生氣，反而與她一起捧腹大笑。祖孫間的濃厚感情讓人感動。我常想，要是自己也有這樣的祖父與園子就好了。

　　捧起一本書，我聞到了淡淡的墨香，我喜歡在書中遨游，體會人間的喜怒哀樂、悲歡離合。讓我們一起在閱讀中感悟，閱讀中成長！

　　閱讀的樂趣初中作文 7

　　我從很小很小的時候，我就很喜歡看書了，以前我不認識字的時候，都是我爺爺教我識字的，我可以認識那么多字，又可以變那么聰明伶俐，這一切都要感謝爺爺帶我認識了閱讀的好滋味，書其實也是我的好老師喔！

　　我很愛看歷史類的故事，尤其是花木蘭的故事，花木蘭的爸爸要替國家出去打仗了，花木蘭覺得有點不放心，還主動說要代替爸爸出征，她的孝心感動了我整個心頭，可見花木蘭是個很能干的女孩喔！看這本書就像過年在吃年糕的感覺，帶來了懷舊的美妙感覺呢！

　　我也喜歡看童話故事，尤其我比較喜歡看白雪公主，其實電視里也有播白雪公主，我每天都在等白雪公主播出，可是一直等不到。慢慢的，我們四姐弟都不等了，直 到有一天，我們和媽媽去大賣場買東西，結果我突然看見白雪公主的故事書，我就把書買回家，我一直看，一直看，百看不厭。看童話故事就像吃巧克力，那甜甜的 滋味會讓人上癮。

　　有聲書也蠻好看的，只要我輕輕翻開書，就會出現各種小動物的叫聲，而且那些小動物的聲音都非常迷人喔！尤其是小鳥，它啾！啾！啾！的'聲音比其他動物的聲音更宏亮，更迷人。看立體書就像吃布丁一樣，帶來了軟綿的滋味。

　　閱讀的滋味就像吃不同的食物一樣，有的像年糕的滋味，有的像巧克力，有的像布丁，還有好多好多滋味等著我去享受呢！

　　閱讀的樂趣初中作文 8

　　暑假是一段快樂是時光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛的課外書。我是個愛看書的孩子，我喜歡一個人靜靜地讀一本書，有時看書看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽不到呢！

　　在暑假里，我閱讀了很多經典的書籍，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛麗絲夢游仙境》等等，這些書都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話》，這本書讓我愛不釋手。

　　《格林童話》是一本孩子們都很喜愛的童話書，書上有很多個有趣的.小故事，每個故事都說明了一個道理，讓我邊看書邊明白了許多道理，書上還有很多漂亮的圖片哩！書中有個故事《金手指》講的是一個女孩子因為說了謊話，結果被圣母施了魔法，不能開口說話，還被流放到荒無人煙的地方，受了很多的苦，還差點被燒死。最后她說了實話，承認了自己的錯誤，才得到了圣母的饒恕，又能開口說話了。這個故事告訴我們，做人要誠實，如果說了謊話還不承認，就會受到懲罰；《小紅帽》告訴我們要聽媽媽的話，遇到危險要機智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭；《三種話》里的兒子因為掌握了狗語、青蛙語和鳥語，所以救了自己，還當上了新教皇，它告訴我們要多學習，多掌握幾樣本領，才能有好的結果．．．．．．

　　這些書太有意思了！難怪媽媽告訴我，書是知識的海洋，從書上可以學到很多很多的知識。以后，我要多多閱讀，因為我從書中找到了很多樂趣！

　　閱讀的樂趣初中作文 9

　　當微風拂過，吹綠了楊柳；當和風掠過，吹紅了百花；當輕風掃過，吹醒了小草；那是因為我漫步于書林，發現了讀書的快樂。春眠不覺曉一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費時間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……處處聞啼鳥在電視機中，文學家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆；語文課上，語文老師生動優美的話語，豐富著我，讓我為之敬佩；作文課上，其它同學富含文學哲理的話語，感染著我，讓我為之羨慕。文學的百花苑中鶯歌燕舞，時不時的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。夜來風雨聲“隨風潛入夜，潤物細無聲。”文學豐富著我，感染著我，滋潤著我。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我讀出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠大抱負；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”我感受到了李清照內心濃重的憂愁。“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的`雄偉景色。

　　《昆蟲記》這部“昆蟲的史詩”給我留下深刻的印象；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵著我；《紅樓夢》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……花落知多少閱讀的樂趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……漫步樹林，趣味無窮！

　　閱讀的樂趣初中作文 10

　　對于我來說，最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開心著作者的開心，難過著作者的難過，幽默之處哈哈大笑，動情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！

　　書還像一劑良藥，醫治著我心靈的創傷。每當我傷心難過時，我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績，一進門兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書看了起來，一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎。”我頓時豁然開朗。書就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。

　　書更像是我的導師，在我迷茫時為我指點迷津。有段時間，我的寫作水平頻頻失常，幾度有下滑的征兆，老師也批評我不認真寫作。我真的不適合寫作嗎？這個問題困擾了我很久。于是，在一個周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的`世界，一會兒，我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。啊！寫作是我的夢想，是我一輩子都不會放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書，帶我走出迷茫，幫我指明方向。

　　閱讀吧，它會將你的靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進行人生的思考。親愛的人兒啊，享受閱讀的樂趣吧，當你做到時，你會發現那是一件多么幸福的事啊！

　　閱讀的樂趣初中作文 11

　　這世上每個人都有自己的愛好，愛好能給自己帶來樂趣，不同的人有不同的愛好。例如：喜愛運動類型、喜愛美食、喜愛娛樂等。而我喜愛閱讀，因為閱讀可以給我帶來快樂。

　　閱讀是我的愛好，那我為什么會喜歡閱讀呢？這個話題，就要從我剛剛開始閱讀的'那個時候說起。當時我第一次閱讀文章，閱讀了一會兒就感覺很有趣，給我一種想繼續閱讀下去的一種欲望。從那次以后，慢慢地我就喜歡上了閱讀，閱讀也成為了我的一種習慣。

　　我相信不止我一個人喜歡閱讀。上學的時候，老師常常讓我們閱讀文章。我那時還不懂閱讀的樂趣，便無心閱讀。但當我真正開始閱讀時，我就沉浸在了那篇文章當中，把自己也帶進了文章的情景里面，仿佛自己就是那主人公，經歷著文章里的情節，感受文章主人公的情感和文章有趣的情節。正是因為這些，我才漸漸喜歡上了閱讀。

　　每次，我在閱讀完一篇文章之后，就忍不住要和其他人分享文章里的奇聞異事，交流閱讀感想。

　　我喜歡神話科幻類的文章和小說。我分享一下閱讀《西游記》里面有趣的情節，例如：孫悟空大鬧天宮、孫悟空三打白骨精等，都非常有趣。當我將這些分享給其他人的時候，他們聽著這些情節也感到有趣，我也感到很開心。

　　閱讀，可以說在我們很小的小時候就接觸到了，隨著年齡的增長，我越來越喜歡上了閱讀。閱讀時間長了，久了，我更加對閱讀有了深深的喜愛之情。

　　閱讀的樂趣初中作文 12

　　閱讀，可以使我們獲得知識，亦能使我們的心靈受到洗滌，借由閱讀，我們不僅能了解世間運行的道理，我們從中得到的知識也升華了。我想介紹一本書，它讓我體悟到：生命不會停留在世界上，但可以永無止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。

　　“花開花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個綻放的奇跡；今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態活在世界上。”這段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來都一樣，沒有改變什么，不是嗎？我放下書本，遠離了它很長一段時間。

　　有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識，看到了以前的我沒有看見的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結了，但是它落下后，將它的身軀獻給大地，讓新的生命可以在未來綻放；今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能滙集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無論在哪里，生命都會用某種形式存在，或許只是你沒發現而已。”

　　我花了整整半小時，才消化完這段話。沒錯，不論在何時何地，生命都存在著，用屬于它的形態存在。

　　眼前的`桌椅不正是樹木生命的延續嗎？墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身啊！就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續它的價值，存在這世上……。

　　突然，我意識到手上捧的，也是一本生命，這本生命給我的感動遠超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達我的歡欣。

　　閱讀的樂趣初中作文 13

　　這天，我和爸媽圍在桌邊，談論關于讀書的話題。

　　小時候的我就很安分，一般不搗亂，也不隨便出去玩，而是在家里一個人靜靜地看書，有時一坐一個小時或者更多，安靜得就像一個自閉癥患者一樣。

　　爸爸就在桌邊，對我說：‘書猶藥也，善讀之可以醫愈’這句話你聽說過嗎？我說聽過。

　　這是一句很經典的話，說的是，書就像藥一樣，讀好的書，經典的書，優秀的書可以治病。書記載著一切東西，在書中，我們可以讀到古代的歷史，了解古人的.文化，傳遞古人的優秀品質，了解中國過去的生活是什么樣的……這些東西都能在書中發現，所以書是人類智慧的結晶。里面蘊含了古今中外優秀的詩人、詞人、作家的美妙故事。

　　媽媽跟我說，她小時候就特別喜歡讀書，因為她喜歡書中的趣味，讓人讀起來心曠神怡，就像來到了另一個世界，在書的海洋中遨游。

　　最主要的是，在閱讀數據的過程中，你會發現，書中的世界是很奇妙的，有無限的幻想天地，滿足人們的一切渴望——這便是書的魅力，我認為書是重要的，希望越來越多的人喜歡閱讀，讓閱讀成為生命中的不可缺少的事情。

　　閱讀的樂趣初中作文 14

　　這幾年，我愛上了閱讀。

　　因為閱讀可以給我帶來快樂，中華尋寶記系列讓我知道了中國各個地方的歷史文化；世界尋寶記系列讓我知道了世界各個國家的地理文化，和飲食文化；絕境生存系列又讓我懂得了遇到了危險要怎么辦.....所以，閱讀可以給我帶來快樂；可以給我帶來知識；可以給我帶來益處；可以給我帶來樂趣......

　　一次，我在看《荒島歷險記》。書上寫了有關摩擦力的故事，上面說：把兩本書一頁夾著另一頁，這樣互相交叉，之后把兩書分開是分不開的。我馬上把兩本書像書上一樣交叉。使勁一拉，可是就是拉不下來，之后，想看看爸爸分的開嗎，還有摩擦力真的有那么強大的力量嗎？抱著這兩個問題，去找爸爸做實驗了：“爸爸，請幫我拉開這兩本書。”爸爸也很用力拉，可還是拉不開，爸爸正丈二摸不著頭腦呢。我笑嘻嘻的對爸爸說：“爸爸，這是摩擦力的原理呀！因為你拉的'時候產生了摩擦力，所以才把不開的呀！”爸爸這才恍然大悟的說：“原來是這樣啊！怪不的我拉不開！”我心里比吃了蜜糖還甜。因為我懂了一個新知識，還在爸爸面前當了一會小老師！

　　閱讀可以給我帶來許多樂趣。我愛閱讀！

　　閱讀的樂趣初中作文 15

　　在世界上有許多人喜歡閱讀，但是有些人卻不喜歡閱讀。我覺得閱讀好幸福，每當我閱讀時，就會對那些書入迷了。當我打開書本時，書里的文字會開始飛舞著，帶領我進入美妙的世界。

　　我是個喜歡閱讀的人，愛閱讀的人，就能成為一位學問淵博的小學生。書本里的內容，讓我們增長智慧，讓我們體會到讀書的.樂趣。有人說：“看完一本書，就能打開新的一扇窗。”這句話，讓我覺得很有道理。我閱讀過童話故事書，像是小紅帽、白雪公主……這些故事里，告訴我們許多啟示：小紅帽告訴我們不能和陌生人講話，大野狼就像一只可怕的惡魔。

　　喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人的世界不同。喜歡閱讀的人的世界，就像是正在成長的小樹；不喜歡閱讀的人的世界，像個無人島，只能和大樹孤獨的兩個人在聊天，會感到非常寂寞。

　　閱讀故事書，就像一位小精靈帶你去不同的地方探險。希望每個人都能享受到閱讀的樂趣。我喜愛閱讀，閱讀讓我的頭腦里都充滿著許多有趣的故事，更讓我能有許多豐富的知識。

　　閱讀的樂趣初中作文 16

　　像蜂蝶飛過花絲，像泉水流經山地，每次我拿起書，就禁不住涌起愉快之情。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻特別親切，書在我眼里，就是一個戰無不勝的東西。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”記得有一次，老師讓我們寫《春天來了》，于是，我把春天比作一個穿著綠色衣裳的姑娘，它用衣袖拂去了炎熱，卻將明亮和輕爽撒給大地，它用寬大的衣衫擋著風寒，卻開滿了鮮花來奉獻人間，人們都愛春天，愛它的.百花齊放，愛她春意盎然。春天，使大家的臉上添滿了笑容，于是，這篇與眾不同的作文被老師當為范文在班上朗讀。還有一次，老師讓我們寫《一件難忘事情》時，我覺得終于到我大顯身手的時候了，我以一個下雨天，來描述一個著急的男孩被叔叔的照顧，寫著寫著，我的心頭不禁涌上了一股暖流，這篇充滿了真情實感的作文又得到了老師的好評。

　　還有一次，我在看《窗邊的小豆豆》，突然，媽媽叫我吃飯了，我卻沒有聽到，于是，媽媽把飯端到上面來了，我一邊看書一邊吃飯，媽媽上來看我的時候，發現我的飯沒有動，原來我把空氣當飯吃了，媽媽只好把我的書沒收了。

　　“書給了我快樂，書給了我樂趣，是它們給我一對理想的翅膀，帶我飛向更美好的明天……

　　閱讀的樂趣初中作文 17

　　高爾基爺爺說:書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書。作為我的好朋友，書籍給了我智慧，豐富了我的知識，開闊了我的視野。

　　我在一年級的時候，我讓我媽媽訂購書籍和期刊，如《學習指南》和《學生作文選》。當我看到它時，我無法放下它。有多少次我媽媽從我手里搶走了書，把我拽去吃飯？有多少次，父親叫我做事，我卻無動于衷，像泰山一樣牢牢地抱著書；有多少次，我弟弟問了我一道數學題，但我揮揮手，繼續看書...下課后，我用那短短的十分鐘讀了一本書。放學后，做完作業后，我不想錯過一分鐘的閱讀。星期天，我更加津津有味地閱讀。不知不覺中，我的作文水平正在迅速提高。四年級每月有一次考試。我集中精力，努力工作。我幾乎可以回答前面的`問題。當我開始寫作文時，我對那些自封的問題感到驚喜。靈感促使我寫下““錯了“從不單獨下雨”這個話題，寫身體、靈感讓我“鋼筆不停。”當試卷分發時。97 ”當我看到這個樂譜時，我非常開心，比吃蜂蜜還甜。這都是閱讀的功勞！

　　閱讀給我帶來了無盡的快樂和力量，伴隨著我成長。

　　閱讀的樂趣初中作文 18

　　說到閱讀，我就歡聲雷動、手舞足蹈！

　　“當！當！當！……”下課鐘聲響起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了，因為我知道幸福的書本正等著我呢！

　　我到圖書館的時候，大家正大排長龍的準備借書、還書，我只好安靜的等待著。我興高采烈的選著書本，坐下來閱讀；我正津津有味的看著書時，鐘聲又突然“當！當！當！”的響起，讓我依依不舍的回教室去。我讀得興味正濃時，突然鐘聲響起，實在有點掃興。

　　老師告訴我們說：“知識就是力量”，所以我要好好的閱讀，成為知識的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書，和家人培養彼此之間的感情，這樣的`假日活動， 真是一舉兩得！每當我到圖書館時，總會專心致志，一本接一本的讀著，還不時表現不一樣的表情，有時開心、有時傷心、有時生氣……所以閱讀時，也是我表達感 情的一種方式，我自己覺得這樣好有趣喔！

　　老師覺得我們像個小博士，細訴著一段段文句，雖然我們還小，就已經像一位成熟的讀者老師說：“只要我們勇敢面對困難，一切都會解決，只要我們有努力，就沒有做不到的事情了。”

　　閱讀的樂趣初中作文 19

　　從小就特別喜歡讀書，感覺在學習之余，捧著一本課外書津津有味的讀著，好像那一刻整個世界都不再有煩惱和不安，我暢游在知識的海洋里，自由自在，歡樂且充實。

　　我喜歡在下雨天一個人躺在床上看古詩詞歌賦，淅淅瀝瀝的雨聲，配上這優美生動的古詩詞，仿佛那一刻自己已經穿越回古代，和他們一起感受這詞句里的美景。

　　我喜歡在陽光午后拿一本經典名著，細細品讀。陽光溫婉，時光靜好，在經典里感受生命的起伏，體味人生百態，如此甚好。

　　我喜歡在失敗之后，閱讀勵志書籍，不管是保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的'》，還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》，每每讀來，精神振奮。上天的確是不公平的，他們生來就有殘缺，可是即便身體不完整，他們依舊能夠身殘志堅，憑借強大的毅力鑄造人生的另一種光芒。換個角度去想，作為正常人的我們，又怎么能因為生活中一些瑣事而萎靡不振，自甘墮落呢。

　　我喜歡閱讀，在閱讀中我收獲了很多樂趣，也讓整個人變得更加充實。

　　閱讀的樂趣初中作文 20

　　書猶藥也，善讀可以醫愚。意思是說，書就像藥一樣，善讀就像治病。可能我們在剛開始閱讀時會感到枯燥無味，但時間久了你就會發現，讀書也是一種樂趣。

　　從二年級起我就愛上了閱讀，剛開始我只看漫畫和繪本，從三年級我就看起了文字多的書，我讀過的第一本小說是《笑貓日記》。當我碰上自己喜歡的書籍時，就會像個書蟲一樣瘋狂“啃書”，有一次寫完作業，我從書架上翻出一本《資治通鑒》，躲進房間專心致志地看了起來，不知過了多久，媽媽推開門走了進來，說道：“起來轉轉吧，都兩個小時了，眼睛會近視的。”我這才把目光從“兒皇帝”那里移開，滿不情愿的.離開了座位，可沒過20分鐘，我又重新坐回到書桌前。

　　在閱讀的過程中我有許多收獲，《昆蟲記》使我認識了各種昆蟲；《假如給我三天光明》讓我看到了生命的奇跡；《魯賓遜漂流記》為我展現了主人公頑強的精神……在讀書的過程中，你會不知不覺學到許多知識，懂得很多道理，但在閱讀中，我們也要學會休息，千萬不要傷害了身體。健康是人的本錢，沒有了健康，一切都是零。這也是書上說的喲。

　　閱讀的樂趣初中作文 21

　　閱讀是我的興趣愛好，書中的情景往往會在我腦海里編輯成視頻。

　　讀《觀潮》，仿佛錢塘江大潮正向我奔騰而來，我得找個安全的地方站好才行，不然我這么小的人會被潮水沖走的。錢塘江大潮來臨時的聲音山崩地裂、我站著的地方都在顫抖，這種刺激的感覺就像坐游樂園的“過山車”。

　　讀《走月亮》，我似乎聽到了潺潺的溪流聲，動聽的歌唱聲。讀著讀著，我還能“聞”到路邊的花香、野草的芬芳，像極了我在野外郊游時閑散的樣子。

　　讀《賣火柴的小女孩》，自然會產生同情之心。我想伸出援手幫助她，想陪伴她度過寒冷的圣誕夜，想陪她看商店里的圣誕樹，給她好吃的烤鴨……可以說，拯救賣火柴的小女孩是我最大的`心愿。

　　讀《丑小鴨》，你會發現在遭遇不幸、遇到挫折和困難的時候，只要永不放棄、堅持到底，就會像文中的丑小鴨那樣，最終變成美麗的白天鵝……

　　在童話的國度里，你會感覺到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是閱讀一大樂趣。我常常因為閱讀而嘲笑書中人物的笨拙和無知，也常常因為閱讀而敬佩書中人物的機智與勇敢，更因為閱讀而忘記了自己的作業，因為閱讀而聽不見媽媽的叫喊……

　　閱讀是件有趣的事，閱讀的樂趣無處不在。

　　閱讀的樂趣初中作文 22

　　閱讀，讓我們增長知識，閱讀，讓我們體驗生活。讀著讀著，樂趣便在其中了。

　　星期五，放學回家，別總想著放飛自我，計劃一下星期六星期天的安排，抽個時間，去圖書館看看書，總比呆在家里打游戲好。

　　去傾聽書的語言：馬小跳那調皮的眼神，似乎在訴說著自己的錯誤，秀貞和小桂子之間，講述著自己的思念之情……我們都能感受到，不是嗎？圖書館的外表很寧靜，實則非常吵鬧，與其說圖書館是書的`海洋，還不如說是電影院。每個人的腦子就是1號廳、2號廳……有的在播放《封神演義》，有的在播放《城南舊事》，有的在播放《吹小號的天鵝》……我的腦子里就經常播放一本，哦不，是一部叫《長腿叔叔》的電影，我已經看了二三遍書了，里面的內容非常精彩，令我記憶尤深。

　　我自我覺得，閱讀實在是太有趣了，下面我給大家介紹一本書，叫做《小葡萄歷險記》，主要講述了小葡萄為了救他的國家，經歷重重危險，最后打敗了怪物，救了自己的國家。

　　閱讀，讓我在生活里變身。

　　閱讀的樂趣初中作文 23

　　因為小記者的社會實踐活動，我幸運地認識了新華書店。

　　在工作人員的帶領下，我們來到了三樓，那是一個孩子早教樂園，這里非常適合孩子頭腦的開發。可見，現在是多么的重視小孩的早期教育。

　　二樓，是書的海洋，各種類型的書到處都是，處處散發著濃濃的書香氣息。就在這里，小記者們要分成六組進行PK，我們個個興奮而緊張地迎接著挑戰。

　　第一關是由各組組長PK發言，要求介紹一下參觀新華書店的感受。我們第二組的組長顧昊，被第一個抽中發言，也許顧昊有點緊張，25分的滿分里，我們的組長這次只得了22分。第二關是讓本組中一位同學口頭講述自己與書的`故事；第三關是要求推薦一本書，這次，我被選中了。

　　根據平時看的書，我很自豪地把《論語》推薦給大家，獲得了23分。最后一輪是剩下的小成員背誦一篇精彩的文章。這次我們組的袁夢天也努力得到了22分的成績。我們組只有四個小男生，雖然人數最少，但我們都很努力。

　　這次的活動雖然沒有拿到冠軍，但收獲不少，以后我更要多看看書，增長自己的知識。

　　閱讀的樂趣初中作文 24

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種快樂。因為有了書，所以有了新華書店的閱讀大PK.

　　小雨綿綿，我和媽媽來到新華書店，哇，太漂亮了！琳瑯滿目的書籍，舒適的椅子，到處都蘊含著書的氣息，讓人一下就喜歡上這里。三樓的棒棒貝貝樂園，樂高積木拼成的西瓜、小豬、中國館……令人目不暇接。

　　30名小記者分成6組，每組的組長向大家介紹了新華書店，組長們的精彩演說一個賽過一個。其中，有一個歲數最小的`小記者，也抽到了比賽的簽位：向大家介紹看書的經歷。一開始，他因為膽子小，哇哇大哭起來，在主持人的引導下，他的介紹得到大家的熱烈掌聲。有一位小記者向大家推薦了一本好書，她的推薦理由和復述故事內容，把大家的熱情推向了高潮。

　　活動結束后，徜徉在寬敞明亮的新華書店里，那一本本精致的圖書讓人愛不釋手。在那里看書，你可以選擇自由的方式，站著、蹲著或者干脆坐在地上，沒有人來干涉你。在那里，你永遠可以閱讀到最新出版的書籍。

　　這次閱讀大PK真有意思，不僅讓我獲得了知識，還使我體會到了讀書的樂趣。

　　閱讀的樂趣初中作文 25

　　從前周總理的老師問他的學生，他們為什么要讀書，周總理一句“為中華之崛起而讀書”震驚四座，同時，也成了百年不朽的愛國嘉頌。

　　在社會和諧穩定，國家繁榮富強的時代背景下，“為中華之崛起而讀書”必不可少，但同時，也能不時發現一些除此之外的理由和樂趣。

　　就我而言，最快樂的時光莫過于沉浸在各種奇妙的故事里亦或是跟著作家的筆墨來一次思想的沖浪。我可以目睹孫家在二十世紀的.跌宕起伏，為最小的妹妹考上了好大學而歡欣不已，也為二兒子的愛人-一名光榮的女記者，不幸被洪水奪去了年輕的生命而不住嘆息。我可以傾聽尼爾·波茲曼講述當代娛樂的危害，思考人類是否真的會毀于自己所熱愛的東西。我甚至還可以和王小波珠璣辯論，當代女性完全可以在事業方面和男性平起平坐，甚至更高一籌。

　　快樂也不僅存在于個人，還存在于與自己興趣相投的好友。無需清茶咖啡，也無需舒淡流暢的背景音樂，只需一方安靜清恬之地，暢所欲言。那觀點相同所報來的相視一笑，似乎心中最堅硬之地也會隨之融化。

　　閱讀，樂得自由，樂得愉悅，樂得感動，樂得舒暢。體會閱讀之樂之余，似乎生活也多了些可愛宜人之處。

　　閱讀的樂趣初中作文 26

　　古人常說：“書到用時方恨少。”書，能讓你知道更多知識，能讓你增長更多見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說：“書是無邊無際的海洋。”是的，書能夠滋養我們的心靈，升華我們的思想，強健我們的翅膀。高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　我喜歡閱讀，因為閱讀讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每當我遇到困難，一捧起書，困難就會迎刃而解。作文讀書，讓我走進了浴血奮戰的.戰場；讀書，讓我懂得了什么是愛；讀書，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業余生活，增長了我的見識，它成了我生活的一部分。

　　我愛閱讀，閱讀讓我們知道了書的樂趣。我希望書能走進每家每戶，希望每一個書架都放滿書。

　　閱讀的樂趣初中作文 27

　　記得媽咪曾說過：“當你還是小嬰孩時，常常陪你看繪本或翻翻書，當時的你，一看到書。就很興奮的搶著翻書。”，直到現在，我都很喜歡閱讀，閱讀能夠帶領我看到不同的事物；閱讀也能夠增廣見聞。

　　閱讀是件相當有趣的事，例如很多故事內容中許多小動物會說話，或是有些神奇、充滿想像的情節，讓我覺得好像帶我進入了魔幻國度探險，所以當我閑來無事時，可以看看電視，和弟弟玩，當然也很喜歡看看故事書，進入古埃及世界，進入兵馬俑的世界，進入…，讓自己來趟奇幻之旅，真是有趣！

　　除了故事書之外，還有很多增廣見聞的書籍，雖然我不能到世界各國去游玩，可是前陣子卻借由書本去過了加拿大、德國、非洲和澳洲四個國家，了解了這些國家的.風土民情。另外也還有自然類的書籍及各種雜志，這些多樣的書籍，可以讓我們學習各種不同的事物，讓生活更豐富。

　　閱讀可以增廣見聞，現在我已經四年級了，除了故事或繪本外，更應該多接觸科學類或小說類的書籍，讓我的之事更加豐富，也讓我的閱讀速度加快，使我除了課堂內的知識外。更可借由課外的閱讀，成為博學多聞的人。

　　閱讀的樂趣初中作文 28

　　人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。

　　三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的。”心里卻一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的小島上，和他一起狩獵；一起造一個安全的“家”；一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。

　　一直到五年級，光只有童話書已經滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的.武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚；黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。

　　如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。

　　閱讀的樂趣初中作文 29

　　閱讀的滋味是苦的，因為我看過的書都很無聊，所以我恨死看書！但是，書都有含意，像小紅帽告訴我們，不可以隨便相信陌生人；三只小豬告訴我們，做人要腳踏實地。只要用心看書，就能體會到看書的樂趣。

　　雖然我不喜歡看書，但是有時看到一些有趣的故事集，就會讓我目不轉睛、期待不已地想要繼續看下去！所以，只要是有趣、刺激的書，我都會有耐心地想要看下去；只要是無聊到極點的書，我就會把書丟到一邊去，但是有時看書是為了打發時間。

　　我覺得，看書是世界上最無聊的一件事情，看書就像是下了十八層地獄，讓我痛不欲生，那時的心情，就像是無聊到想要自殺。我只看薄本的故事書，非常的不真實，像是人從一零一大樓跳下來，都還沒有死，讓我覺得很有趣、很好玩。

　　書中的世界，讓我學到一些道理， 像是分工合作、團結力量大、歷史三國時代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意，像是不能說謊、不能隨便相信陌生人、做事要確實，不確實的后果，如果不確實，偷工減料，就會得不償失。所以，書中的.世界是非常廣闊的，我們應該一一地去觀察、去發現。所以，書總是能帶領我們去有知識的世界。

　　閱讀的樂趣初中作文 30

　　我愛閱讀，愛沉浸在浩瀚書海，書本是我的良師益友，只要一看見書，就好像在沙漠中發現甘泉。書也是我閑暇時的良伴，他把我的童年點綴得五彩繽紛，在我的生命中，長出一棵棵結實累累的知識之樹。

　　貓戰士是我最愛的書籍之一，每當我一有空，就抓起這本書來看，跟著主角上山下海的去冒險，展開一連串驚險刺激的`秘密行動，令我印象最深刻的就是所有的 貓聯合起來與威脅他們的血族貓展開戰斗，我讀的熱血沸騰，陶醉在其中，腦袋想象著畫面，心情也跟著緊張，最后總算取得勝利，我也跟著松了一口氣。

　　閱讀的最大利益，就是能增廣見聞。袁枚曾說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。”想想看閱讀能看到有趣的內容，還能放松自己，又能增廣見 聞，何樂而不為呢？如果你閱讀完了一本書，也別急著丟，因為蘇軾建議我們：“舊書不厭百回讀，熟獨身思子自知。”在反復讀幾遍，細細的品味，能把知識更深 的烙印在腦海中，或許也能發現，第一次沒注意的地方。

　　韓愈曾說：“詩書勤乃有，不勤腹空虛。”閱讀是我最愛的休閑活動，我一走進書香世界，便欲罷不能，讓我們一起遨游書海，進入閱讀的奇妙世界，享受閱讀的樂趣吧！

　　閱讀的樂趣初中作文 31

　　在世界各地，大多數人們都喜歡做一件事，那就是閱讀。在閱讀的過程中，人們一般都保持安靜，很少有發出聲音的，除了看到精彩時的會意一笑和看到動情之處的抽泣聲。

　　小的時候，我不知道閱讀的樂趣。剛開始閱讀時，認為這是一件令人頭痛的事；但通過一定時間閱讀的積累，我發現了閱讀的魅力，書中自有“顏如玉和黃金屋”。通過閱讀，我們知道了魯迅先生不向惡勢力低頭而“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的氣概；周恩來總理從小“要為中華之崛起而讀書！”的理想；法國的雨果用他的筆，為那些窮苦的`人民提出抗議；美國作家馬克·吐溫用他那幽默的語言，諷刺著當今社會的缺點等等。

　　最近，我閱讀了馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。故事敘述了一個調皮搗蛋的小孩“湯姆·索亞”，這個奇特的男孩有著一顆勇敢的心，他不懼可怕的“殺人魔”印第安人喬，揭破他的殺人案；在山洞中迷路卻又奇跡般逃脫；和好朋友哈克一起發現了一筆巨大的財寶。我在讀這本書的過程中，仿佛身臨其境，與湯姆一起探險。

　　這就是閱讀的樂趣與魅力，陪伴著我們渡過人生美好的時光。

【閱讀的樂趣初中作文】相關文章：

閱讀的樂趣初中作文11-15

閱讀的樂趣初中作文5篇11-15

閱讀的樂趣作文02-11

閱讀的樂趣作文02-11

閱讀的樂趣優秀作文04-23

閱讀的樂趣作文300字08-16

初中作文：樂趣11-05

享受閱讀的樂趣作文（精選39篇）11-14

讀書的樂趣初中作文11-04