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我與美德有約初中作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我與美德有約初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與美德有約初中作文1
在許久以前，我的身心便與美德緊緊的連在一起。小時候，當我牙牙學語時，父母就一遍又一遍不厭其煩地教我“美德”二字；剛剛入學，老師便指著獵獵飛揚的五星紅旗，扶著我的肩頭，語重心長的告訴我什么是美德；在與同學相處時，我深感到了美德的重要。
在不經意間，我與美德已經許下了如此多的約定，讀了《美德故事》，我更是深有感觸……
奶奶她忙完了一天的農活，嘴里不停的說累，我趕緊跑了過去，對奶奶說：“奶奶，你辛苦了，來，坐下，孫女來給您捶捶背。”說著，用自己的小手拉著奶奶的'大手，將奶奶輕輕的按在椅子上，捏著她的肩，揉了幾下，然后握著空心拳順著奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶著。奶奶舒服地笑了，臉上洋溢著幸福，對我說：“乖寶貝，你的小拳頭可真有勁啊！”我繼續捶著，捏著，揉著，奶奶閉起眼睛開始享受起來。
我仔細端詳著奶奶，她今年66歲了，頭發花白了，一條條魚尾紋訴說著她人生的艱辛。奶奶每天從早忙到晚，又是為菜澆水，有時為菜殺蟲，又是為菜除草，多么的辛苦啊！
捶著捶著，我想起了小時候的事，很小的時候，我就開始長時間的寄托在奶奶家。那時的我體弱多病，兩天小病一場，三天大病一場，臉色總是十分蒼白，一點兒也紅潤不起來。打我來到奶奶家時，奶奶就不同我與其他孩子相提并論，每隔一會兒便回到我房間送點甜點，總是給我最好的，還時常囑咐我：“龍龍，你體質弱，要多吃點誒。”每當奶奶叮囑我時，我便點點頭，但還是對飯菜挑三揀四。奶奶便想盡辦法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小雞燉蘑菇，醬燒豬蹄……可是，無論眼前是多么美味的食物，我都無動于衷，直到有一次，奶奶為了給我燉雞湯，被擊中破了手指，雖然只是小傷，但對那時幼小的我來說，血，是很可怕的事物。望著鮮紅的血，我不禁淚如泉涌。抱著奶奶，說：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶幫我擦干眼淚，慈祥地望著我說：“好了，寶寶不哭了。”從那以后，我再也不挑食了，很少再生病。
想著想著，手捶的力度漸漸減弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑著說：“好了好了，把我一天的疲勞都捶走了，謝謝我的乖孫女。”我望著奶奶甜甜地笑了。
通過捶背，我終于體會到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一個懂得孝敬的人，才會受到人的尊敬。
在以后的生活中，我一定會體會到各種各樣的美德，我會盡力將美德帶到世界的各個角落，因為這是我與美德的約定。
我與美德有約初中作文2
曾看過莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠的后世。”美德可以是一聲親切的問候，一句安慰的話語，一次無償的獻血，一次善意的幫助，一次團結的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”小時候讀著這幾句話，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財富，要做一個尊老愛幼，懂得謙讓，知道感恩、有愛心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個約定。
漸漸的，我長大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風采。當我知道還有許多需要幫助的小朋友時，我積極參與愛心公益活動。美德一路陪伴著我。
那一次，我參加一項愛心活動——陪伴福利院的孩子一天，讓他們在寒冷的冬天不再孤單。他們一看到我們，高興得臉上都樂開了花。我陪伴的是個愛笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點向上翹起。我們一起去了繪畫房間，我陪他一起畫了一棵大大的圣誕樹，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹下唱歌。這幅畫畫出了我和他的`深深友誼，老師還叫我們留下來收藏呢！中午，參與愛心活動的老板給每位小朋友分發小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉念一想，今天我們是來幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽光，給我帶來光明；美德像一股清泉，給我帶來甘甜。愛是美德的種子，有愛就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動。美德是無聲的，是看不見的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿感激與愛心。我也與美德一路約定著前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
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