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初中開心作文600字

時間:2023-05-02 01:00:39 初中作文 我要投稿
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初中開心作文600字合集5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中開心作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中開心作文600字合集5篇

初中開心作文600字 篇1

  嗨!大家好,我們是來自巨人學校教學部的老師,,大家可以叫我們教練或者老師,希望今天能和大家一起開心的活動。兩個教練來到我們教室,教練對我們說了這句調皮的話語,她姓鄧,對我們很寬容,很和藹。走,跟我們一起出發去玩吧!我們玩的大風吹的游戲,是讓我最回味無窮的了。教練告訴我們規則:男生的價格是五毛錢,女生的價格是1元錢,當教練說大風吹,我們要回答吹什么,教練說要幾元錢時,我們就要抱在一起,湊夠錢,多出來就把他移出這個隊伍,少了就去搶別人的人,不要讓多余的錢進入隊伍。規則說完,我們就開始玩游戲了。

  開始第一輪,教練對我們說:大風吹!我們大家一起問:吹什么?我們不等教練說完,就急急忙忙的去找隊伍了。教練哈哈大笑的`對我們說:哈哈!我還沒說要吹多少錢,你們就像迫不及待的找自己的隊伍。哈哈哈!你們想笑死我喲!如坐針氈的梁老師也跟我們玩起來,享受著返老還童的滋味。真正的耍大牌來了,梁老師的價格不菲啊!梁老師的價格五元錢,第二輪還沒開始,我們就緊緊的抱住梁老師,教練說我們犯規了,我只好松開手。

  教練大聲說:大風吹!我們還是問:吹什么!教練有故意不回答,幸好我們沒有上次那么遲鈍了,依然繞著圓圈小跑。教練見我們沒有反應,她又說:大風吹!教練說得更起勁了,我們也不甘示弱,問:吹什么?教練馬上靈機應變:吹7元5角!我聽了以后,馬上抱住我們的大牌梁老師,我和一個女同學一起跟梁老師組成一個團隊,但還缺少一個5毛錢,我拼命地去把一個5毛錢抓來,另一個女生把想搶走梁老師的土匪趕走,只可惜時間不夠了,只好接受懲罰了。我很快樂,也很高興玩這個游戲,即使我當眾受到了懲罰。每個游戲都讓我回味無窮,讓我記住這一段美好的時光吧!

初中開心作文600字 篇2

  快樂,一個膾炙人口的詞匯,可在紛華的世界中,又有幾人發現過快樂,留意過快樂呢?在這幾個月的初中生活中,我發現,他就在我們身邊,和我們玩著捉迷藏。

  記得剛來報道的時候,我們都看著別人謀生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的,天南地北地侃來侃去,我想,這“中學遇故知”,算得上是快樂吧!我懂了,有朋友就是快樂的。

  在定向越野的時候,我們本來一直遙遙領先,可在最后一關的時候,最后一個小小的標識,拖住了我們的腳,勝利卻未曾停留片刻,匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起,真是欲哭無淚,可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程,我笑了。那時,我懂了,努力了就是快樂的。

  學科競賽頒獎之后,成績一直在班里名列前茅,一個個獎品收入囊中,同學們投來羨慕的目光,心里說不出的美。我懂了,被人認可就是快樂。

  在運動會上,運動員揮汗如雨,全力以赴。奔跑者的'臉皮似乎由于慣性再往后拉伸,跳躍者身輕如燕,似乎從非洲跳到了美洲,似乎越過了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音,讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,我樂了。我懂了,支持他人,是快樂的。

  期中考試之后,排名又前進了。我樂了。我懂了,進步是令人快樂的。

  現在,我懂了,我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力過后流淌的汗水里,在被人認可的笑容里,在支持他人的喊聲中,在你進步時踩出的腳印里。

初中開心作文600字 篇3

  我記憶中最開心的一件事,就是在上海青浦區鳳溪小學上二年級時,參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在20xx年五月,青浦區教育局通知各個學校組織小學低年級的學生,參加上海市教育局安排的“六、一”英語節目匯演,我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“littleredridinghood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中,挑選7個同學參加表演。其中:女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分a、b角,由4個同學擔任;媽媽、獵人由2個同學擔任,旁白和奶奶由1個同學擔任。

  我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的a角。剛被選中時,我的心里十分緊張。一是因為我從沒有表演過節目,害怕人物把握不好給學校抹黑;二是因為劇本中有些單詞沒有學過,害怕發音不準出錯。因此心里十分忐忑不安,直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我,認為我只要努力,就一定行。

  經過一段時間的課余排練,我們首先在學校進行了預演,受到了學校領導和老師們的贊賞,這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增,我也同樣認識到,只要努力,就沒有做不好的事。“六、一”前夕,在老師的帶領下,我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝,沒有道具,沒有演出服,我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具,穿著自家的.衣服。但我們每個演員都很認真、很投入,受到了評委和前來觀看的教育局領導、觀眾的好評,并榮獲了“三等獎”。

  雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節目匯演,但我的心里卻非常開心,因為,我參加了。經過我和同學們的努力,我們取得了成功!

初中開心作文600字 篇4

  生日前我期盼了很久,等到生日那一天我特別開心。我們先吃飯,然后就做起了游戲。

  下午一時,我拿出蛋糕,剪掉繩子,打開看。“哇,好漂亮呀!”我不由得叫了起來。他們為我在蛋糕上插了蠟燭,并且點著。我望著蠟燭許了一個愿。然后,我和大家一起“呼”的一聲,把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己,接著我切了一塊又一塊,分別給了弟弟和小朋友。很快每一個人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來。

  有人吃不下蛋糕,開始想出了歪主意,把蛋糕上的奶油取下來,弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見了就哈哈大笑起來,笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了,也都把自己蛋糕上的奶油取下來往旁邊人的臉上抹。當然,我也不例外,也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱,反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的.臉上。一時我家里成了奶油世界了。不知道是誰使了一個眼色,大家都停止了扔奶油,聚在一起悄悄地說著什么。我剛要走過去聽聽他們到底在商量什么。就在這一個時候,他們一擁而上,把我嚇了一跳。我連忙往后退。可是,已經成為來不及了,他們一齊伸出手來把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛,任他們抹。等到他們停止了動作,我才睜開眼睛,去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發上、衣服上,甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個人簡直成了一個用奶油做成的人一樣了。我真是對他們感到有氣、有笑、有哭、有……

  唉,沒辦法,過生日就是這樣,可千萬別罵,因為這也是為了圖個愉快嘛!

初中開心作文600字 篇5

  今天,是我最開心的日子,因為,我做對了一件事。

  中午放學時,班級為了辦圖書角,老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。

  一到家,我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來,看看這本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發呆,便好奇走了過來,了解了情況后,不假思索指著一本對我說:“拿那本!”我順著手指方向一看,原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。

  提到這本書,那可是我的心肝寶貝,因為它來得太不易了。最初,我常常聽同學們說《湯姆索亞歷險記》是本好書,看了會使人堅強,連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書,居然逐漸變得堅強了。從此,我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天,我忍不住對爸媽提出要這本書,爸媽立刻提出條件說:“買書可以,但前提是先把家里的書看完。”無奈,或許是太想得到它了,我只好抓緊時間拼命地讀,沒幾天功夫,先前買的書被我“消滅殆盡”。

  就在我以為大功告成的時候,沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”,“我們怎么知道你究竟有沒有認真看?不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢?”聽了爸媽的條件,我沒有屈服,理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前,爸媽最終“繳械投降”,經過千辛萬苦,我終于如愿以償得到了這本書。這下,我怎么不急呢?大聲叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!”

  話音剛落,我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的.故事,在面臨危險的時候,湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑著說:“這就對了嘛。”是的,把書帶到學校和同學們一起分享,豈不更快樂嗎?

  一吃過中飯,我便夾著《湯姆索亞歷險記》這本書,大步向學校走去。

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