留在我心底的風景初中作文（精選42篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留在我心底的風景初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　留在我心底的風景初中作文 1

　　遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。

　　猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。

　　樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的.搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……

　　“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風景線。你像一輪太陽，照射著整個大地，灑進了我的心底！

　　您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：“

　　喝了長高高。”再朝那個身影望去――只見您烏黑筆直的秀發飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛！

　　風景一般之自然風光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場景……風景當然有好有壞，關鍵在于個人的態度所決定。

　　剛剛從初中的我踏入高中的校園，也有太多的不適應。學習的壓力，學科的繁多，考試的成績壓得我壓根喘不過氣來。甚至開始恐懼厭惡這樣的生活。終于某天抑制不住，回到家里對著父母說：“爸媽和你們說個事，別生氣好嗎？”他們或許是第一次看到我這么嚴肅正經，臉色有些不對的說：“說不說什么事。”抑制不住放聲第一次在臺們的面前縱聲大哭：“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。母親說：“我們又沒有逼你考出好成績。”我更煙道：“反正就是上不下去了。”我心里清楚當時我說出這句話時，他們的無奈和內心的痛楚。我又再一次的上了他們的心。母親說：“好好上吧！能考多少就是多少，我們不會給你施加壓力的。”可是我還是倔強的大聲吼道：“你們沒聽見嗎？我說我上不下去了！”猛然抬起頭來，看到了他們的目光，心里不禁后

　　那是涼爽充滿希望的眼睛。我很恨十分的恨這樣的目光。你們或許會覺得我喊不孝順吧？沒錯，我自己也是這樣認為的。可是真是因為這樣的目光讓我觸動，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應該說出剛才的話。我的內心也很痛苦難受，誰知道？沒人會了解會理解。甚至連父母他們都不會知道，他們只是單純的認為我是因為他們的對我的期盼有所壓力。實際上他們并沒有給我壓力……

　　留在我心底的風景初中作文 2

　　她的身體緩緩旋轉，旋轉進幽暗，又旋轉進清明，旋轉進幽暗、又旋轉進清明。幽暗與清明之間，她的長發鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚起落，雙腿慢步輕移，纖長的手臂無規律但又不失協和地舞動著，蓮步輕點，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協調，柔弱無骨的手緩轉著，柔弱無聲。

　　清晨揉碎了陽光，斑駁了時光，但點亮了舞動的她。暖色的晨陽攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的'手臂上、腳尖上，似在給予她力量。

　　那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來竟有些微跛。高高盤起的烏發，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強地點起，她的臉上布滿了細密的汗水。是因為疼痛嗎？她緊咬著有些發白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。

　　我知道，沒受傷的腳尖都忍受不了如此高強度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個動作還是如點水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動。過了一會，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……

　　鮮艷的陽光把山的某部照耀得細致真切。風把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無。她仍在跳，腳尖不知何時被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……

　　她曾經跳舞跳得并不好，剛學時就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個，可卻最熱愛舞蹈。每當她跳舞失利時，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺，成一只白天鵝，閃閃發光。我們每個人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優秀的象征！

　　留在我心底的風景初中作文 3

　　微小的瞬間蘊藏著絲絲縷縷的感動，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸摸，幸福才會悄然降臨。

　　——題記

　　在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑里是濃得化不開的溫馨。我時常在您不經意的瞬間，捕捉到您那張寫滿孤獨、載滿憂傷的臉，數不清的發絲，每一根都那么憂傷地飄蕩著，外婆就是用它們來編織我的童年的天空嗎？我最摯愛、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來就沒認識過她，我竟連她哪怕一點點的孤獨也都沒有察覺到！

　　為什么您的.額上皺紋那樣深刻？是時間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我后悔我總是來去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。

　　您那消瘦的臉，那沒有張力的皮膚，是無止境地付出后留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊含的愛——最無私樸真的愛，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……

　　忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿黃泥的腳在風中急促地前行，步履匆匆而又非常堅定。家門口那條黃泥路很長，而您就這樣一路走來，把您省吃儉用攢下的錢買來零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點點滴滴關愛、絲絲縷縷柔情泉水般奔涌上心頭。我忽然覺得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個人苦撐著，卻從來沒有向任何人伸過手……

　　常常望著您的照片深思，在記憶里搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿落塵埃！

　　您給予了我無盡的關愛，也帶給我內心最純真的感動。因為我知道：

　　您給予的關愛，不是風雨，油然而來，沛然而去，卻如高天，底色常青。

　　您喚醒的感動，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……

　　隨手拿來一支畫筆，想為您畫一張素描，卻發現畫紙已被打濕，鉛筆也無法在上面留下印記。或許這張素描永遠也沒法完成，因為我手里，只有這支筆，太輕飄……

　　要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動去記憶生活中的點點滴滴，將那絲絲縷縷的愛銘刻于心中，化為一道最美的風景線，藏于我心靈深處。

　　留在我心底的風景初中作文 4

　　春天的田野那么美好，那么清新。有多少人向往那春天的田野啊！

　　那年的春天，我伴隨著家人一起去插秧。和煦的陽光射入我的心房，寒冷的冬天過去了，讓我感受到溫暖。脫下鞋子，挽起褲腳。剛一踩下去，透心涼的感覺。手里拿著一把秧苗，媽媽在旁邊耐心地教我怎么樣插秧：“用大姆指將秧苗的根部向下按去，要保證能讓秧苗立起來，還要注意每根秧苗的間隔距離。”我記住媽媽的話，一根一根地按下去。到后來，手法越來越熟練。原本我是插兩路秧苗，媽媽插五路秧苗。可我后來居上，插了三路秧苗，媽媽則越插越少了。最后，我和媽媽都插三路秧苗，我還在媽媽前面呢！媽媽感嘆道：“唉！人老不中用了，連自己的孩子都比不過了！”我在媽媽前面說：“媽媽，別灰心，不是因為您老了，而是因為我己經長大了，你應該為我高興才對。”媽媽聽后，說：“也是！”。在整個“插秧隊”中，最辛苦的就是爸爸了。爸爸要插七路秧苗，所以總是落在最后面去了，想跟爸爸說話都不行了。只有是插到頭時，返回去才能碰見爸爸。我問爸爸：“爸爸，為什么有時候向下踩就陷進去了呢？”爸爸說：“這些田是動物來耕的。”我說：“是牛啊！”“那這牛的腳是不是很小呢？牛是不是很重呢？“當然是啦！”“那這原因是不是很清楚了呢？因為牛的體重將它本來就小的腳壓得更下去，就形成了一些又深又小的坑，所以有時候就會陷得很下去。這下明白了嗎？”我連連點頭稱是。我們這個“插秧隊”一連插了三天的秧苗。經過三天的努力，總算完事了。走的時候，我回頭望去，發現那一階一階的梯田是那么的翠綠，那么有生機。那兩塊秧田下面是我們家種的藕。藕葉一路路整齊地排列著。一片片圓圓的藕葉襯托著春天的生機，那塊藕田還有許許多多的蓮蓬。爸爸在田坎上摘下了一些，我提起蓮蓬高高興興地回家去了。

　　一路上，那美麗的'風光，讓我看不夠，向遠處的山峰望去，蒼翠碧綠。美好的風景，清新的空氣，讓我流連忘返。一家人在一起勞作的感覺讓人倍感親切，它將永遠留在我心里，成為一道最美的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 5

　　不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿著橘色的清潔服，握著一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。

　　春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎么，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格為一道綠色的風景。

　　夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。

　　秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭發，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，仿佛披上了金色的袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的'一天？您就這樣默默無聞地掃著這片無邊無際的落葉。為了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在為這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃著，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。

　　天寒地凍之時，您抱著掃帚蜷縮著身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃著那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓著雙手，真希望回到那溫暖的床上。您的頭發上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把夸張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什么呢？望著眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望著它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。

　　我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月里您的身影，在我心中留下了最美的風景。

　　我繼續向學校騎去……

　　留在我心底的風景初中作文 6

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　透過薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。

　　這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這里玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。

　　這廟修建于抗日戰爭時期，已經有些年頭。佇立在山頭，經歷了許多年的風霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒有當年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的`耳邊。

　　那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟里來耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟里的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑著招待來自四面八方的香客，為他們提供方便。

　　但令我疑惑不解的是，他執意沒有剃度。曾經我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對他充滿了崇敬，他在我心中的形象由一個普通的僧人一下子轉變為看破紅塵俗世的奇男子，但內心中還是有一絲疑惑不解。

　　后來在廟里待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發，詢問他為什么要勸別人阪依佛門。

　　他還是那樣平和地笑著：“每個人心中都藏著一只渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的舞臺，有了信仰，就有了希望。”

　　他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！

　　留在我心底的風景初中作文 7

　　外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點點地綴著些菜花，拙樸的花香與清新的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機!

　　小小的我瘋狂地愛上了外婆家，隔三岔五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也仿佛因此充滿歡笑。我知道，那都是因為這里有我和小伙伴們純凈如水的童真。

　　陽光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑。跨過一座小橋，繞過一個園子，穿過一條小路——那里有一群可愛的天使在等著我!

　　夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停住它們的喧嚷，清風拂過臉頰后，調皮地在我的發際嬉戲。

　　我們成群結隊地說笑著來到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒。坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會以怎樣的新花樣來迎接我這唯一的客人，我只知道他們制造的`每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。

　　蒙住草的眼睛吧!一個小伙伴高喊著。

　　草，拉鉤鉤，不許看哦!另一個小伙伴勾住我的小指，還沒等我發話呢，拉鉤兒，上吊，一百年不許看，誰看是小狗。然后，嚷嚷著用滿是灰土的小手蒙住了我的雙眼。

　　當蒙住眼的手輕輕放下時，我驚喜地發現眼前一片閃亮：數不清的螢火蟲環繞在我們身旁，往日里熟悉的田野仿佛一個銀色的舞臺!螢火蟲閃動著它們的光輝，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛坐在銀河之中，隨手就能摘到別人摘不到的星斗!

　　不禁想起一旁的青青曾經跟我講過的故事：就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙時，許仙輕輕搖動樹枝，搖出無數閃著銀光的螢火蟲兒，它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可愛的小伙伴喲，你們是不是也想用這樣的方式留住草呢?

　　我們還把螢火蟲捉起來裝進透明的塑料袋，舞動著這些閃亮的精靈，讓它們帶給自己成群而密集的快樂!

　　但我們決不傷害它們，等玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后便把這些

　　可愛的小精靈放飛。

　　那個用螢火蟲繪寫的風景，就這樣定格在我人生的熒幕上;小伙伴用螢火蟲寫就的別樣故事，還會在那個

　　銀色的舞臺上重演么?

　　留在我心底的風景初中作文 8

　　自然之美，心靈之美。

　　一種的結束代表另一種新的開始，告別初中的時代，就意味著高中的開始，我們每個人的友情，在那一刻分開了，奔向了屬于他們的那一方，而我，卻呆在原地，望著她的背影，漸漸遠去。

　　在暑假結束的前一天，她上門找到我，邀請我去山上野餐，我給母親招呼了一聲便隨她上山去了，同道的還有幾家的孩子。在山腳下，她微笑著向我招著手，我帶著買好的食物踏上了這不尋常的'一次野餐。大山，秋日繽紛的山林，透露出了一種以橙色為主的神秘氣息，大樹上的黃葉中常常夾著幾片還未失去活力的葉兒，顯得十分亮眼。一陣清風吹過，風中帶有一絲甜味，從鼻尖掠過。我望瞭望走在前面的她，和那群小孩們開心地嬉戲著，在這樸實的季節里，她穿的一條白色的裙子顯得格外好看，幾個孩子圍著她打鬧著，給我帶來了一種莫名的舒適感。這里，不再是人間，而是一片天空。

　　山水之美，給人一種安詳寧靜的感受，在這里，不會有任何的悲傷和痛苦。我們十來個人，穿插在這片寧靜的大山之中，路旁是一條似乎永遠也流不完的小溪，它從山下順著這秋林流下，滋潤著這樸實的樹林，這時的她，看見了正在賞景的我，我們對視著，她甜美地笑了笑，問道：“我看你挺累的，我幫你分擔點吧。”我笑著道：“你還是照顧好那群小家伙吧！”她搖了搖頭，“他們能互相照顧的。”和我并排走著，“還有一天就要開學了。”“是呀，這暑假過得說快不快，但也不慢”“哎，時間為什么總是那么整人呢？開心的日子只是一瞬間，而其它的日子又總是那么慢。”我笑了笑，望向了天空，“還有一天我們可就有了新的路程了。”她也望著天空，“是呀，還有一天我們就各奔東西了，又要分開了……”她說著并沉默了，我撿了一片泛黃的樹葉，“我們又不是一輩子見不到面了，而且……你一個月還能回來一次呢。”她這次選擇了沉默，眼中更多的是不舍。一路的景色伴隨著一路的歡聲笑語，在這里，我真真正正的忘卻了對于新生活的煩惱，今天還沒完，為什么不懂得珍惜擁有你的這段記憶呢？

　　站在山頂，凌空俯視著一切，而一切的一切，只是襯托她的美罷了。在這里，我收獲了自然，心靈的雙重美，我只希望時間能永遠的停留在這一時刻，讓她永遠地成為我心底最美的一道風景線。

　　留在我心底的風景初中作文 9

　　在我那稚幼的心靈中，珍藏著一次刻骨銘心的經歷，至今已經好幾年了，但是其中的精神品質卻讓我仍然記憶猶新，我不斷回想著當時的情景，心中不禁涌起了一種深深的敬佩與愛戴之情。那一刻將永久的成為我心底最美、最美的.風景。

　　記得有一次，媽媽到學校接我回家，走到半路上忽然狂風大作、烏云密布，看著馬上要下雨了，突然媽媽停了下來說：“我忘記買菜了，家里還晾著床單呢？這可怎么辦呀！真是天有不測風云。”頓了頓，她又說：“要不，婷婷，我給你點錢，你去買菜吧！我要回家去收床單。”我高興的叫道：“好呀！我很樂意為您效勞！”媽媽笑著說：“你這小鬼，記得要挑新鮮一點的菜喲，跑快一點，免得一會兒菜市場沒人了。”我已經拿著錢跑出好遠了，叫道：“知道了！”

　　我飛快的穿過大街小巷，來到菜市場。我對比了幾家的菜，最后決定在一個老婆婆那里買，我把菜挑好后，學著大人的樣子討價還價，將菜價向下壓了1角錢，我買好菜，付了錢，心里美滋滋的，高興地跑回家去，這時才發現，那個老婆婆找我的錢忘帶了。我覺得太丟人了，第一次在媽媽面前表現自己，卻弄成了這樣，媽媽一定會取笑我的，我一定要去將它找回來。想著，把菜放下，我就跑了出去。到了菜市場，卻早已人去攤空了，本來憧憬著滿載而歸的我，卻一無所獲。剛想離開時，卻被一個熟悉的聲音叫住了，一看原來是那個賣菜的老婆婆，她急急地跑了過來，飽經滄桑的臉上露出一絲微笑，和藹地對我說：“小姑娘，你可來了，你走了不久，我就發現你沒拿這錢，我知道你一定會回來找，所以我就在這等著。來，給，你拿著吧！”頃刻間，我哽咽了，不知說什么好，冷風呼呼地吹著，我而我的心里卻是暖暖的。啊！這個老婆婆的精神品質多么高尚呀！老奶奶離去的身影，成了我心底最美、最美的風景。

　　在回家的路上，我不斷回想著當時老奶奶那慈祥的面孔，回想著她那漸漸離去的背影，我油然涌出了一種想法：她的品質多么高尚、純潔。雖然是一位普普通通的農民，但卻彰顯出了一種農民身上那種樸實而又不平凡的特有氣質。這是多么令人刻骨銘心的一次經歷呀，她的精神品質永遠激勵我不斷奮進！

　　留在我心底的風景初中作文 10

　　天，冷；月，圓；人，靜。燈火闌珊，星光燦爛。校園的夜，寧靜，和美。

　　——題記

　　今夜無眠，我挪著疲倦的步子，在冷冷的月光下，一步步地走著。每當我走過一步的時候，我感覺自己越過的不只是一種距離，而是一種時間的流失。好快，真的好快，昨天那個被爸媽領著進李家初中的女孩，如今已經成為一個畢業班的學生啦！還有215天，我將會做出一個決定自己一生的選擇。

　　我好緊張，因為我又失敗了，進入初三的兩次考試都失敗了，我似乎有點不相信自己了。雖然老師對我還是鼓勵，但是，我已經打不起任何精神，此時的我，就像是一顆落入懸崖的小水滴，隨時都有可能蒸發掉。

　　一陣冷風吹來，打斷了我的思緒。抬頭望著浩瀚的天空，一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，似乎在訴說一個令人潸然淚下的故事。

　　這又使我想起了我的母親——一個并沒有多少文化的平凡母親。當我手捧著不如意的成績單走到母親身邊的時候，她似乎感覺到了什么，“媽……”正當我不知如何開口的`時候，她卻先說了話：“囡囡，回來了，累了吧，先看會電視，媽給你燒飯去。”她說得很平常，但通過厚厚的鏡片，我明顯地看到了她眼中的那份失望。媽為我打開電視，就趕忙系上圍裙進了廚房。

　　看著母親在廚房忙碌的背影，我的眼淚又悄悄探出頭來看熱鬧了。“母親——”我從未這樣稱呼過她，因為我只叫媽。但當我寫下這兩個字的時候，似乎用的不是墨水，而是淚水。我知道，她雖然嘴上不說，可心里的那份焦急只有身為母親的人才能明白吧！

　　我關了電視，拎起書包，走回房間。——不，我不會放棄的，憑什么只有她們才能取得好成績，憑什么只有她們才能名列前茅，憑什么只有她們才能得到老師的贊許！其實每個人都可以，只要你相信自己……

　　這時，母親走了進來，為我遞上一杯牛奶，說：“囡囡，先歇著吧，就要吃飯了。”我再也忍不住了，突然轉過身大聲地說：“媽，我會更加努力的，請你相信我。”她笑了，走過來，抱住我，輕輕地說：“媽永遠相信你。”

　　我突然感到有一股暖流涌遍全身，我回過神來，頭頂的星星溫情地照著我。我知道，父母便如星星，盡管它難與月亮爭耀，但它讓我感受到了光明與溫暖的存在——這是一道留在我心底的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 11

　　漫漫人生路上，我會用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風景，而那個風景，已深深印在我的心里。

　　雖然天氣還是冷的，但陽光還是很溫暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我困意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字臺自覺地寫起作業來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待著媽媽。

　　爬上窗臺向外看去，才發現烏云已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個個瘋狂的小精靈。狂風夾雜著雪粒，把光禿禿的樹干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。

　　不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎著一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多么重。狂風已把她的頭發吹亂，但雙手都空不出來的她只能任由狂風的凜冽讓她的發絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進衣領里，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走。看到這，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著她，愿風停下來，雪停下來，讓她快點回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見她把右手的.菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞著。那一刻，風似乎溫柔了，陽光也仿佛從烏云中探出頭來。往昔的一幕幕此時又如倒帶般在腦海中浮現：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無論你多么忙，也能抽出空兒來填滿我的欲望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學習的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時也不忘給我一個快樂的心情。

　　斷斷續續的記憶片段，只有那個風景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心里。

　　留在我心底的風景初中作文 12

　　永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風景。——題記

　　春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。

　　兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。

　　寂寞的嚴冬里到處是單調的`枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。

　　在一個風雨交加的日子里，你頂著寒風，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，最終沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀發，如同雨中盛開的白蓮。

　　在桂樹下，擺著兩張藤椅和一個茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥叫聲帶著馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。

　　驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的。

　　留在我心底的風景初中作文 13

　　日落的晚霞是迷人的風景；長城古跡是歷史悠久的風景；家庭的和諧與團結是溫馨的風景；留在我心底的那片風景，是刻骨銘心的，是令人贊揚的！

　　又是一個被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養，變得強健起來；花開的正旺，正以最美的姿態迎接新的一天。我背著小書包準備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站臺上等著公交車，呼吸著新鮮空氣，你別說，還真舒適！

　　抬手看著手表上的指針一分一秒的轉動，心里想著還有兩三分鐘公交車才會到，于是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個身穿小白裙手上涂黑指甲油的少女坐在長椅上看著手機，是要上街玩吧？旁邊坐著一名中年男性，正打著電話商量著什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。

　　我是最后一個上車的，正等著前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長滿了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報紙包裹著的一塊狀物體。一層層的.掀開后，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，于是拿出一張五元紙幣向司機換錢，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說：“奶奶，我幫你付吧。”說完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說了聲“謝謝”，我微笑著回應了她。舉手之勞，何樂而不為？

　　汽車到了站點，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至于排了很長的隊伍。前面還有三個人，快了。“一共一百二十六元”，我看著那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對她說：“姑娘，錢掉了。”那名女生并沒有意識到，撿起錢結賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風景讓人贊揚。

　　每一個出自內心的幫助，都是一個值得贊揚的風景！雖是舉手之勞，但如果每個人都為這樣的風景添磚加瓦，那么明天將會更加美好！

　　留在我心底的風景初中作文 14

　　太陽的光輝籠罩在世間萬物的身上，金色的陽光給大地鍍上了一層柔和，我靜靜地坐在公交車里一個靠窗的位子上，享受著陽光和微風的愛撫，耳邊突然響起的那一句“誰的錢包掉了”將我的思緒拉向了遠方……

　　依稀記得那天的天氣也是這般美好，晴空萬里，微風推動著云朵向前奔去，而我也同樣是坐在一輛公交車上，我對面坐著的是一位大約20歲，身穿皮夾克，留著長頭發的青年，看他的打扮，我對他的印象就不好，于是我扭過頭去，將臉面向車外，看著車窗外迅速飛過的風景，我陶醉了……

　　“咦，這是誰的錢包？”正陶醉于風景的我被驚醒了，扭頭一看，只見長發青年正手拿一個紅色的錢包，我暗想：想不到他還是個好人呢，我真是小看他了，看來人不可貌相呀！“哦，是我的！”一位穿著時髦的小姐說道。“這真的是你的嗎？”長發青年問道：“你這不是廢話嗎？里面有1000元的現金和一張銀行卡，還有我的身份證呢！”時髦小姐略帶氣憤地說。長發青年打開錢包看了看，果然是這樣。“你想要嗎？”長發青年手拿錢包問，“當然，這是我的，我憑什么不要？”“那先給20元錢作押金，不然我可不就虧了嗎？”

　　聽到這話，我不禁皺起了眉頭，再看看車上的乘客，個個都是這樣，“憑什么不給人家，又不是你的錢。”我小聲嘀咕道。心里不禁對長發青年產生了厭惡。

　　“算了，給你！”時髦小姐邊說著邊把20元錢丟向長發青年，而這時長發青年才把錢包給了她，“司機，下車。”時髦小姐說道。

　　等到她下了車，長發青年卻將20元錢遞給了一位老爺爺，“老爺爺，這是您的錢，剛才你彎腰系鞋帶時，20元錢從你的'口袋里掉了下來，那位小姐看見了，把這20元錢撿了去，剛才我只不過是想幫您把錢給討回來，現在還給您。”老爺爺一摸口袋，“小伙子，謝謝你了，”老爺爺不住地贊賞……“好了，我也該下車了，老爺爺再見！”說著，長發青年下了車。

　　看著他遠去的背影，我心中十分羞愧，后悔自己剛才錯怪了他……

　　“這是誰的錢包呀？”車內那響亮的嗓音又將我拉回了現實，我凝望著撿錢包的那位“紅領巾”，我明白，那位長發青年已成為我心底一道不滅的風景……

　　留在我心底的風景初中作文 15

　　風雨情天，我走過十二個春秋，很多人很多事都如過眼云煙轉瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風景。

　　記得那一次暑假，我要去補課老師家補習，每天都要坐公交車1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車還沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團裝，還時不時像路口張望。可惡，"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個不折不扣的無神論者，在此時竟也雙手合十，向玉帝保佑。啊！終于來了一輛車，車廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元錢，沖上了車。

　　啊！終于上了來了！我長長地舒了一口氣。可“天有不測風云”，突然，司機說了一聲。“車上太擠了，請下去一位乘客。”這時，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門的我，我的臉刷的.一下子紅了，我無助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無措。立刻，車廂上上的空氣凝固起來。

　　“喂，門口的，快下車，別耽誤了我們上班的時間。”我的身后傳來了一陣刺耳又尖銳的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說道：“錯過了這班車一定會遲到的，還會挨老師的批評！”眼淚再也留不住了，就如斷了線的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。

　　這時，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他的背有點駝，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白。只見老爺爺看著我說：“別急了，我這個老頭子，早上也沒有什么事，而你這個小學生可要好好學習，將要成為祖國的棟梁之才！所以還是讓我這個老頭子下車吧！”說完，老爺爺不慌不忙地下了車。

　　透過車窗，我看見老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺的身上，這個拄著拐杖飽經風霜的老爺爺頃刻間化作一道風景線，留在我的心底。

　　這一道風景線，在我的心中珍藏。我時常想起素不相識卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風景線。

　　留在我心底的風景初中作文 16

　　拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫面，那留在心底的風景。

　　在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會因為你的無禮而發怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無休止地瘋狂地吶喊，發泄心中的憤怒。海靜靜地聽著，它愿意這樣的聆聽，然后悄悄地幫你分擔內心的憂傷。你還可以把一切想傾訴的話寫在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開雙臂擁抱著你呦！有時一兩只海鷗掠過天空，發出幾聲鳴叫，有時幾架飛機拉著長長的白煙在天空中畫畫，天空也是靜靜地、微笑著看著這群孩子愉快地玩耍。

　　在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風，望著遠方海天一線的`壯闊，不禁心胸開闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽高高地懸掛著，它是那樣沒心沒肺地笑，橙黃的陽光映照在水面上，反射出點點金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著波濤盡情地跳躍留在心底的風景。

　　在這里，一切都是快樂的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著碉堡，濕濕的沙土沾滿他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時一個海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據地”挪的遠一些。可是大海竟也這樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時海水輕輕地、溫柔地沖刷著孩子們的腳面，像是對剛才的行為的道歉

　　不知不覺中，夜幕降臨了，繁星滿天，情侶們喜歡在這時漫步在海邊留在心底的風景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來，欣賞著人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過，又要迎來明朝的希冀。

　　如今，置身在城市之中，沒有了曾經的那份靜謐。這車水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時候這一切都將過去？只愿有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風景！

　　留在我心底的風景初中作文 17

　　夏的午后，太陽好似一個大火球，炙烤著大地，空氣悶熱得讓人難以呼吸。只見窗外的那一叢叢野草像是快死了一樣，一個個無精打采，亂糟糟的耷拉著，只靠幾根仍舊立著的莖頂著。“大概已快到盡頭了吧，這么大的太陽，沒有水，溫度又降不下來，應該沒多少時日了，可憐的生命。”我同情的看著那一叢叢微小的生命，感嘆著，像是在為它將要離開的靈魂默默祈禱。

　　天漸漸暗下來，烏云替代了烈日，刮起了風，但仍舊悶熱。不一會兒，從天空中落下一滴又一滴的雨水，豆粒一般。之后，雨下的猛烈起來，仿佛是從天上倒下一盆又一盆的水。敲擊在地上，發出嘩啦嘩啦的響聲，與大地碰撞，發出一次次強烈的震動。空氣變得清爽起來，心情也隨之變好，隱約又想起那幾叢野草。定睛一看，大粒大粒的`雨水打擊在它們脆弱的身軀上，幼小的葉子被震得猛顫，風不停的蹂躪著它們。可是，它們依舊不屈服，團結在一起，在風雨中堅強的搖曳，手拉手唱著最快樂的歌。我的心被感動了，是因為這一個個脆弱而渺小的生命。多么想去幫助它們，看著這惡魔般的狂風暴雨，我退縮了，立即把這個想法給甩掉了。擔心它們，又因為自己的懦弱與膽小而放棄救助他們，我是一個多么“殘忍”的人啊！也只能讓它們靠自己了，好希望他們能夠幸存下來。

　　大雨終于停歇，成為溫柔的小雨。可那一叢叢野草卻已凌亂不堪，歪歪倒倒，莖葉大部分被折斷了，風扯下的葉子散散亂亂地分布在各個角落。看著這番景象，我宣告了他的死亡。

　　不知過了多少天，一個普通的早晨，在我偶然的一瞥中突然驚喜的又發現原來的那幾叢野草，它們正在悠然地生長著。為什么？是因為我的無知嗎？它們又重生了，被召喚走的生命又復蘇了，這樣大的困難，都未把它們打倒。瞬間，我覺得它們是那樣的綠，那樣的美，暴雨中的叢叢野草又在我的腦海中浮現。它們說：“為生命而堅強，我們永遠不放棄！”它們教育了我。我永遠也忘不了，那一個個渺小而堅強的生命為我創造的最美的風景——為生命，永不放棄！

　　留在我心底的風景初中作文 18

　　在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我只有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……無聊，真是無聊。隨流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透不過氣來。身邊，想想心里真是難過啊。

　　我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這里。

　　“哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的'樣子 醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”

　　于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。

　　整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。

　　“奶奶，我今天在學校又吐了，老師讓同學幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”

　　“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”

　　“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。

　　“上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。

　　“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！

　　我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。

　　由于我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？

　　不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心里，成了我心底最美麗的一道風景，直到現在仍然這樣清晰。

　　留在我心底的風景初中作文 19

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關美好童年的一道風景！

　　烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。

　　站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。

　　植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的'心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！

　　聽著風傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。

　　風聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！

　　我委屈地站在田埂上，望著毫無動靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！

　　剛才逗弄我的麥子聽了風的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現在已經被搞得不知所措了。

　　靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎么也這么幼稚呢？

　　我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風景啊！

　　留在我心底的風景初中作文 20

　　世上總有一些風景，會在心底揮之不去，并在生活中時時被感動。 記得那是前年暑假的一個早晨，我和媽媽來到了北京的萬里長城，準備向舉世文明的八達嶺進發。巍峨的長城延綿的盤旋在山上，八達嶺雄居山頂。看著這條長龍，我嘆了口氣，心想到八達嶺還有這么多路，我爬得到嗎？

　　好不容易爬過第六個烽火臺，我已經累得氣喘吁吁，幸好離八達嶺不遠了，我松了口氣坐下來休息。忽然我看見一個叔叔，他汗流浹背，喘息聲非常粗重，他駝著背，背著個登山包，柱著雙拐，艱難地挪動著。然而引人注目的是穿著運動短褲的腿只有一條，他向前是那么費勁那么努力。我走上前詫異地問道：“叔叔，您這么爬上來不是折騰自己嗎？”他笑了笑，對我說：“小朋友，登上八達嶺是我的愿望，為了實現這個愿望我一直在鍛煉，相信我能憑自己的力量站在上面的。”說著，他擦了一下汗，自信地揮了下拳頭。我靜靜地看著他，似懂非懂地點了下頭。忽然，那位叔叔的身體向后傾斜了一下，我伸手想去扶住他，他急忙用拐杖支撐住，一條腿用力地踮住地，笑著對我說：“謝謝。你看，我自己能行的。” 聽著叔叔自豪的話，我頓時肅然起敬。他——一位殘疾人，為了實現自己的夢想，需要多大的毅力。可能天剛蒙蒙亮，他就開始攀登長城；可能在攀登長城時，他摔了好多跤；可能烈日當空時，他還沒到八達嶺；可能……。此時，我思緒萬分，放眼殘奧會，多少運動員為了實現心中夢想，克服了我們常人難以想象的困難，嘗試著常人看來不可能的'事，他們努力著，不放棄，不管成績如何，他們都是成功的。殘疾人的自強不息，常常激勵著我們這些健全人，我們不該更努力嗎？

　　叔叔的笑臉常常在我腦海浮現，他柱著雙拐，艱難攀登長城的一幕讓我無法忘懷，猶如一道亮麗的風景深深地駐在我的心底。

　　留在我心底的風景初中作文 21

　　在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什么好的？除了看一些風景、參加一些什么小活動，還有什么別的嗎？尤其是風景——我最討厭看風景了！說實話，我不喜歡看風景，并不是因為我嫌風景不好看，而是因為看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現實中的“風景”吧！

　　那天，放學了，下著雨，我和妹妹打著傘，走在路上。走著走著，不知走了多長時間，天色已經暗下去了，而雨呢，也已經越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學校比較遠，而現在又下著大雨，如果老爸騎車過來的話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的'“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風吹來，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發擔憂起來。嗨呀，天色都已經這么晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊著“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學校里發生的一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑，非常開心。

　　看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個美麗的風景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悅。

　　留在我心底的風景初中作文 22

　　“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區門口，我和兒時的玩伴吳季鵬不期而遇。

　　“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著他說：“快，快，補習要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。

　　那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的'快樂時光。那個兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。

　　一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑著滑板，突然王力說：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間。”我和劉力自然是舉雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。

　　突然，王力的速度慢了下來，我也慢了下來，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來，新褲子因此被劃破了一個大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒心沒肺的笑聲中，“那點痛算什么！”……

　　我們除了玩滑板之外，還玩傳說中的“蹦極”：一個個從樓梯上跳下來，過程中都會擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰擺的POSS最酷，落地最穩。這個游戲，自然免不了會讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個個無邪的微笑中成了耳旁的“一陣風”……

　　時光荏苒，這些伙伴中大的已經上了高中，小的如我，也已經跨入初中大門。

　　整天在“書山”“學海”中攀爬、遨游，曾經的伙伴想要聚全一次都沒那么容易了！這不，小區門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。

　　伙伴被催著離開，我們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。

　　再見了，曾經的“秘密基地”！再見了，親愛的小伙伴們！

　　可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風景！

　　留在我心底的風景初中作文 23

　　車窗外的風景早已模糊，可車窗內的風景卻記憶猶新。

　　留在我心底的風景，是那助人的一幕。

　　時間已不早，放學后的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個座子被我占到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風景……

　　“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉過頭去，朝車內各處看了一下，此時車內已沒有位子了。一群低頭玩手機或和我一樣向窗外看風景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環顧了一下周圍，然后準備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來，內心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來，又在心中反復地糾結……

　　“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提著行李箱，估計也是學生。

　　“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著。

　　全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……

　　這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會將這種正能量發揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關愛，缺少幫助，因為我們每一個人都需要愛。

　　我轉過頭去，繼續欣賞著風景：此時太陽也快要落下，金黃的.陽光照向大地，窗外的風景是美的，可是窗內的風景卻是最美的！

　　我學著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內的風景！

　　留在我心底的風景初中作文 24

　　剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數的星星沖破了夜的桎梏發出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。

　　拐進通往單元樓的小徑沒多久，一束刺目的光線向我射來。“呦，是妮兒。”來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“啊？”我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事。”他爽快的拿起手電筒。

　　還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。

　　“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧？”我應了一聲。“初三苦哇，不過一定要熬過去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的`變故，想起了他艱難的生活。“伯伯，您好嗎？”我問。“我？挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發現到了家。“伯伯再見。”他沖我揮了揮手。

　　剛走幾步，我發覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關也不可以退縮。

　　那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 25

　　記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！

　　去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經意間，我發現車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪著，只聽爸爸說：“糟了，迷路了。”在這前不著村、后不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的時候，“救星”出現了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿著時髦，特別是那個阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點東西，她會回答你的`問題嗎？正想著，卻見那老板走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。

　　白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣貌，笑瞇瞇地走了過來，熱情地講了白鷺怎樣來到白鷺山的傳說，又介紹了關于白鷺的知識。最終還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產，可是為了保護動物，保護環境，我們寧可自己受點損失，也不愿傷害它們！”

　　在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠留在我心底的風景！

　　留在我心底的風景初中作文 26

　　時光的滄桑，帶不走我內心的感受；世事的萬變，抹不去留在我心底的風景。題記

　　漫步在小河邊，想享受一會兒這難得的閑暇時光。一陣涼風掠過，使人不由得一哆嗦，趕緊拉緊衣服，聳聳肩膀，呼一口熱氣，暖和暖和自己冰涼的手。初春，一如既往的冷，像極了深秋的凄涼。

　　深吸一口氣，環顧四周，寂靜無人，連小魚小蟲什么的`也銷聲匿跡了，花花草草們垂頭喪氣，毫無生機。無情而又寒冷的天氣隱藏了他們的美麗，也帶走了我心底的歡悅。

　　又是一陣大風，比剛才那陣大得多，也涼的多。大風帶來的沙塵使我睜不開眼睛，也使身體一陣發抖，一片樹葉離開了大樹的懷抱，忽左忽右，搖擺不停的飄下來，正好落在了我的腳邊。拾起這片落葉，再朝地上一看，原來有這么多的落葉。應該都是秋天落下的吧，幾乎看不出葉的樣子，完全枯黃了，每一片都蜷曲成各種各樣的形狀。再轉眼看我手中的這一片，葉片上有許許多多的斑點，也是完全黃了，只是沒有那么枯。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。我腦海中突然閃出這句詩。這片落葉從一誕生時就在儲蓄力量，當它不斷生長，飽經風霜時，它就豐富了自己，得到了精神的升華。雖然此時，它已經遍體鱗傷，千瘡百孔，但他在生命的最后一刻還不忘把自己儲蓄的所有力量貢獻出來，豐富母體，滋養大地。這是何等的高尚？

　　落葉的一生雖然短暫，但充實。此時此刻，我靜心凝望，陷入沉思。

　　人生不正如這片落葉嗎？靜靜的生長，衰老，死亡。或許人生最重要的還是在于經歷吧，像落葉一樣，當你踏遍千山萬水，依然還能守住自己的本真，歸來之后，無私奉獻，不圖回報。

　　突然間，又是一陣大風，掠起了地上的幾片落葉。它們在空中劃過一道完美的弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶。閉上雙眼，把這幅圖畫定格在腦海中，愿它永遠成為留在我心底最美的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 27

　　時光荏苒、我早已脫下淘孩子的外衣、學會這樣照顧自己、明知道過去不會留戀自己、自己卻常常懷念過去。走過了小學六年的轉角、適時、該是我跨過初中的十字路口邁向今后的時候了。難免有些留念。

　　我想無論我們將會走到哪里、在我們最初的夢想開始的地方、那友誼的繽紛、永恒不褪去。

　　不知道是誰為我留下了橙色的記憶、總是在我很down的時候、從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要Happy、！”不知道是誰總在老師唾沫的狂風驟雨下、為我撐起一把橙色的傘、不知道是誰總在我考砸郁悶的時候、敲敲我的.頭、挑釁地告誡我那些關于男兒流血不流淚之類的大道理、那橙色的友誼永遠是那么溫暖、像午后的暖陽那般柔和、那燦爛在陽光下的笑臉、是我們彼此最真實的情感、

　　不知道是誰為我留下了蔚藍的記憶。總是靜靜地與我坐在一起、翻閱泰戈爾的詩集、討論著永遠沒有結果的問題、不知道是誰總和我一人一個耳機、分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲、不知道是誰總用分數來激勵我、喃呢著、“下次我一定滅了你！”之類調侃的句子、那蔚藍的友誼永遠是那么安靜、像澄澈的海水那般透明晶瑩、那海面上泛起的浪花、正是我們的歡聲笑語。

　　不知道是誰為我留下了緋紅的記憶。總在我飄飄欲飛時、給我當頭棒喝、把那個驕傲、自以為是的我打昏過去、不知道是誰總在我浮躁的時候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎實實地朝著理想的目標匍匐前進。不知道是誰總拉著我在操場上一圈一圈的跑、還笑著跟我說：“不好好鍛煉身體、就不是優秀的中國公民、”那緋紅的友誼永遠那么有活力、想一簇簇百合那般濃郁芬芳、那微風拂過的日子里、蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心、

　　我知道、那些五色繽紛的回憶是友誼、是我內心從不肯丟棄的記憶、

　　無論我將經歷怎樣的時過境遷、這世界變成怎樣的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。

　　留在我心底的風景初中作文 28

　　珍藏在我心中的那一道風景啊,是一幅有溫度的畫。

　　——題記

　　那一年我爺爺中風了，要不是搶救及時，恐怕……唉！在醫院療養了一個月后，爺爺出院了，只是他走路時巍巍顫顫的樣子讓人覺得一陣風就能將他吹倒。

　　爺爺向來喜歡在樹下乘涼，即使在中風后，他也照常搬個藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。

　　蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬物晨夜競爭上。”爺爺在這有點吵鬧卻有很和諧的環境中睡著了。

　　奶奶洗完碗，拿著指甲剪搬著板凳坐在爺爺旁，我從屋內拉了一盞燈掛在樹下，打開開關，樹下便多了一輪“明月。”奶奶瞇起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒有說什么，繼續享受著這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進了我的心間，我的心里暖暖的。

　　奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發著橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發著神圣的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的外層，為這“月光”再添上一筆有著活力的光芒。

　　爺爺奶奶不知在說什么，他們都在小聲地笑著，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺有一股暖流流遍我的.全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時甚至相互吵嘴，但現在我才明白爺爺奶奶之間的愛是平淡的，它表面上沒什么特別，可是只要細細觀察，它還是另有一番風味的。

　　我覺得我整個人都浸在這月光里，爺爺奶奶的愛將這月光加熱了，這月光又使愛升華了。晚風徐徐，我卻不覺得冷，誰說月光總是凄涼，今晚的月光不是很溫暖嗎？

　　爺爺奶奶還呆在樹下不愿回來，此時這片天地刻在了我的心中，這片風景將會被我珍藏，它時刻讓我感到溫暖。

　　留在我心中的這一道風景啊，是一幅溫暖的畫。

　　留在我心底的風景初中作文 29

　　小時候，我總是到小區樓下的林子里爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房，可是“山”頂的世界對我來說卻是一片世外桃源，誘惑著我向上爬，于是我扯著樹枝，踩著石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池，每每此時，夕陽便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時我坐于水潭邊，看著池水倒映著枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。

　　然后，時間以殘酷而決絕的手段，把我帶到另一個世界。此處，我初次體會到“困乏”，猶如漩渦中的樹枝。然而，時間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續掙扎，迎著人生中的濁流和惡浪。

　　說來也怪，時間除了嚴厲的教官般的面孔，有時也會發發慈悲。于是，在某個夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著芳草的清香，綠草與樹木散發著迷人的深綠。我來到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的'敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓著一條毛茸茸的老樹根，右腳踩著舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過5米，可是“山路”卻有點陡峭，我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來到了我的“圣地”。

　　蟬鳴正歡，風拂楊柳，綠意盎然，生趣無限。好久不見的水潭，透著幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹枝上的花是粉嫩的白。微風拂過，攪亂了蟬聲；夕陽從樹葉枝縫隙透入，映在水面上。此時，水池猶如少年的眼眸看著我，猶如我看著他，然后，大家相視一笑。

　　坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節，我想：或許是時間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風景啊！

　　留在我心底的風景初中作文 30

　　每當眺望遠方的太陽，我的腦海里就閃現出那條色彩斑斕的裙子，銅鈴般清脆悅耳的笑聲，以及和她相伴的歲月，那些過往如萬花筒，不經意排列出一組無法模仿的圖。她是我最好的朋友。但不久前我們吵架了。

　　起因是一場萬分重要的入選考試，因我的分布及入選線，被淘汰出局。而他過了，并在我面前嘻嘻哈哈的的描述她前后復習的經過，她似乎不知道我的苦悶，不停的說著，像小麻雀般歡樂。我一氣之下和她冷戰了好幾天。

　　現在想起來，是我錯了。我一直在思量如何彌補，但如何也找不到合適的方法——因為總覺得道歉，是一種低聲下氣滿臉堆笑乞求別人原諒的方式。那段過往再次如煙云纏繞心間。從前，我們是多么好的朋友……

　　有一天早自習，我因不舒服而吐了出來，四周頓時響起一片驚呼，暗夾著幾絲厭惡與同情。我懨懨地靠在桌子上，輕撫肚子。真不是時候，吐還吐在這兒。突然，一杯澄亮的液體照亮我的雙眼。“喝點水，沒事吧？”迎上她關切的目光。我的眼淚在眼眶里打轉。“快喝吧，一會兒涼了。”說著和幾個同學一起清掃地面。我輕撫那溫熱的'液體，思緒泉涌。是她，在我最需要幫助時，伸給了我她的手。

　　在校運會時，她最愛加入啦啦隊，并時常為班上的同學打氣，她五彩繽紛的裙子隨風舞動。若有人受傷了，她幫忙去包扎；有人輸了，她耐心安慰；贏了的，她真心祝福。是她，帶來一片光明。

　　我背上書包去上學。往常在路口，他會等我，可今天呢？我不敢肯定，但依然抱著試探的心態走到路口。進了，我看見她靠在柱子上，向里張望。我的心再也不能平靜，如波浪般起伏不定。她看見我，連忙招手，歡笑的跑過來。我呆呆的定在原地，心里百感交集。“快點上學，待會兒要遲到了。”依舊平常的與其，就像什么也沒有發生過。

　　我看見火紅的朝陽為我們燃起一條路，通向遠方。在她的周圍，是圣潔的光。

　　“快點吧。”她親熱地挽起我的胳膊。

　　“嗯。”

　　有不足的地方老師盡管改，不要手下留情吶～

　　留在我心底的風景初中作文 31

　　我行過許多地方的路，走過許多地方的橋，看過許多不同的風景，卻只有江南水鄉，是留在我心底的風景。

　　水鄉雖大，但用一個字就可以形容，那就是“柔”。柔柔的春風，柔柔的春雨，柔柔的人文風景。但柔中透出的是千年不變的美，不是濃妝艷抹的美，而是白里透紅細膩的美。只有身在其中，才能細細品味。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”

　　江南的雨是有靈性的，是活的，是富有詩意的。她給江南披上一層輕紗，薄如云霧，透入珠簾。它迷離了羊腸小道，迷離了房檐街角，迷離了過往路人。他著陸在窗檐上，增添一份濕潤。附和在行人衣服上，注視著他們奔波不停。停留在池塘里，為自己尋找一生去處。

　　停留在這雨中，感覺到的不是濕漉漉，也不是寒冷，而是一種清涼，透徹心扉的清涼，他會不由自主的讓人敞開心扉，享受其中。在雨中漫步是很舒服的，感覺著好似不存在的小水珠打在你的臉上，但他又那么真實，讓人捉摸不透。

　　因為這雨，江南才柔，才美，才細膩，所以，江南又被稱為煙雨江南。

　　要說見證這千年古地最好的地方，當然是江南古鎮。

　　走在古鎮上的小街，隨凹凸不平，但也是那么和諧，如同歲月的痕跡一般不完整。路兩旁過百歲的樹木，遮蔽了天空，卻又恰到好處的將那一絲陽光透進來。年代久遠的古橋，矮同人高的樓房，凹凸不平的磚瓦，平仄不一的小道，這一切都似乎在傾訴江南多年不變的風格，又似乎在傾聽江南依然美好的未來。

　　“塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖”

　　江南是一本動人的'詩譜，有動人心弦的詩，有多愁善感的詩，有歡樂多彩的詩……人為江南美景而動心，為江南水鄉譜寫一段悲傷，述說一段離愁，傾訴一段感情，而春雨綿綿，斷了情。

　　留在心底的風景，留在心底的江南，留在心底的感傷，留在心的離愁，因煙雨江南而改變。

　　留在我心底的風景初中作文 32

　　當我看見許多美麗的風景時，都會忍不住贊嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風景又有多少呢？

　　而在我的心底有一處風景，雖然很普通，可是她在我心目中是勝過無數美麗而使人陶醉的風景。那就是――海。

　　我會這么想，是因為一個炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經過漫長的車程和船程，最終到達了目的地――上川島。

　　我站在賓館的門口，隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經看見了那美麗而動人的風景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽著海浪的聲音，海風迎面吹來。但我十分的累。所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝的站在那里一動也不動。那蔚藍而廣闊的大海和無邊無際的藍天構成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫呀！并且在那里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開開心心地像天真無邪的小孩子一樣玩耍，沒有一個人是愁眉苦臉的；在那里能夠將一切煩惱和不開心的.事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動人的風景；在那里翻滾地海浪所發出的聲音會在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會隨著空氣進入你的體內，一次次漫濕你那枯干的心靈。當我換好衣服進入海里游泳時，那平常學習累壞了，疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時，一陣陣微微的海風吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個完美的風景更加完美無瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時間有限，就要回去了。在回去的路上我一向在回憶著那風景，那美麗的景象不停地在我眼前重現。

　　所以在走的時候我帶了一袋海沙回去，作為紀念。要不然我必須會后悔莫及的！所以一向到此刻，那美麗的風景，我都無法忘記！

　　留在我心底的風景初中作文 33

　　身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

　　他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。

　　他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱著題帶著“為什么”去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。

　　他更像郵遞者。我的忘性很大，經常把重要的.東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自己，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”

　　爸爸的愛，匯聚在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 34

　　凡是到過天目湖畔南山的人都會由衷地發出感嘆：“這里真是人間仙境啊！”的確，南山的景色美極了，但我覺得，山里人的心靈比這景色更美！

　　暑假里，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名于世，整個山被竹子覆蓋。我們先乘纜車上山，纜車穿行在竹林的上面，人仿佛在竹子的海洋中遨游。到了南山山頂，這里號稱吳越第一峰，舉目遠眺，在陽光的照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的。南山的竹海真是壯美又奇特啊！

　　欣賞完了山頂的風景，我們為了感受一下山間的野趣，便決定步行下山。可沒過多久，大家就開始后悔了，因為山路上不斷出現岔道，我們根本不知道該往哪里走了。此時，山路上空蕩蕩的，一個游人也沒有。我們沒了法子，隨便找了條路往下走，邊走心里在發毛，這路對嗎？突然，大家聽見了有節奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來到了“觀海樓”，只見一位戴著草帽的阿姨正手握竹掃帚在掃著山路。大家如同見了救星似的'，“請問，我們怎么下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑著說：“就在下面那個岔道往西走，然后在第二個轉彎口往南……”這番話聽得我們一頭霧水，在這深山里哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨干脆把掃帚擱在了路邊，然后帶著大家一起下山了。

　　十幾分鐘后，我們終于到了下山的主干道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，說：“一直走就行了。”說完一揮手轉身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送著阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風中的“沙沙”聲。

　　很久過去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現在我的腦海里，那是一道風景，大自然中任何美景都無法。

　　留在我心底的風景初中作文 35

　　風雨晴天，我走過了十二個春秋，很多人很多事如過眼云煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風景線。

　　記得那是在一個暑假，我要家教教師那里補習。每一天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車子還沒來。我焦急地等待著，還時不時地向路口張望。可惡，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個不折不撓的無神論者，此刻，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，最終開來了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。

　　哦，最終上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說：“車上太擠了，請下去一位乘客。”這時，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的我。頓時，我的'臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過了這班車，鐵定是要遲到，還得挨教師批評。我無助地站在那里，車廂里的空氣頓時凝結了起來。

　　“喂，門口的，快點下車，別耽誤我們上班！”我的身后傳來一個刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說：“我錯過這班車上課必須會遲到的。”說完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說：“別急，反正我個老頭子，早上也沒什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，

　　透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時候停了，天似乎是突然放晴。一束陽光照射在老爺爺的身上，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時化作了一道美麗的風景線。

　　這道亮麗的風景線，一向珍藏在我的心底。我時常想起素不相識卻幫忙我的他，我也要學會幫忙別人，我要守住這道亮麗的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 36

　　我見過的風景有很多，但留在我心底的風景卻少之甚少，至今難忘的是田園風景畫。

　　田園，在農人們心里是耕種的住所；在詩人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂土。

　　花園隱匿

　　在高高的.的田壟上，看著夕陽的紅暈緩緩收斂，再從山頂滑落，壟下隨風飄來濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無窮。

　　綠蓬度夏

　　五六月間，農村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進了玉米地。那玉米長得有一人多高了，幾個人躲在里面，外面的人什么也看不見;于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來，又給我們遮陽。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界啊！在玉米地里我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。

　　果林露宿

　　自小生長在農村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過夜。這時，樹上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時興起還會對著月亮吟誦起古詩來。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩。或許是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂流進了心底，。

　　詩說“不是廬山真面目，只緣生在此山中。”我從小在農村里長大，覺得沒什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無窮呢！

　　這三幅童年的風景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長。每當我想起“心底”“風景”“難忘”三個詞語時，我的腦海中總會這三幅童年風景，您令我留連忘返。

　　留在我心底的風景初中作文 37

　　時間過得真快，一轉眼我已經走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。

　　初三的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時候，我的成績并不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想著肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的沖動。

　　第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。說來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他并沒有放棄我，害怕的是他會訓斥我。

　　我帶著滿心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有說話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來干什么啊？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過的事，再想想自己的分數，似乎并沒有什么大錯特錯的事啊。

　　他對我說：“我去問過你以前的班主任了，說你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現在不可以。”原來，他找我并不是為了訓斥我，而是為了激勵我。我感動了，原來他一直在關注著我，原來他一直沒有放棄過我。

　　后來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至后來我每次因為成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再說教我一下。

　　也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。

　　可是最后，我還是辜負了他的期望，中考沒有發揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的.那所中學，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。

　　也許我只是他教過的眾多學生之一，也許他現在已經記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。

　　他，始終是我心底最美的一道風景。

　　留在我心底的風景初中作文 38

　　在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我僅有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……

　　無聊，真是無聊。隨著時間的慢慢流逝，我感覺自己仿佛要窒息了一般，透可是氣來。身邊沒有一個人陪著我，想想心里真是難過啊。

　　我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在那里。

　　“哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭發花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣貌。

　　醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”

　　于是，女孩免不了跟我一樣的`命運——掛吊瓶。

　　整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”

　　她們就坐在我的正對面，我能夠很清楚地看見老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。

　　“奶奶，我今日在學校又吐了，教師讓同學幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到教師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“教師真好！”

　　“哎呀，我可憐的寶貝，怎樣又吐了？還難受嗎？”

　　“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。

　　“上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。

　　“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛！

　　我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺得很溫暖。

　　由于我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？

　　不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫面——那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心里，成了我心底最美麗的一道風景，直到此刻仍然這樣清晰。

　　留在我心底的風景初中作文 39

　　在每個人的心底都存在著這樣那樣的風景，或是風景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認為是英雄的人……

　　他一個人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽映在水面上，顯得越發殷紅。他看著那道殘陽，一時間，心神恍惚，剛剛發生的事又一次掠過心頭，他看見自己心愛的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無奈呀！這時，遠處又有馬蹄聲傳來，他又一次拔出了劍，與來兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時心里在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見他的.血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……

　　他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”李清照的這句詩不正是項羽的寫照嗎？

　　他，雖然與項羽處在不同時代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰功，可到最后呢？竟落個被氣死的下場。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評價他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻給了國家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”而氣得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。

　　他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。

　　英雄——我心底永遠的風景。

　　留在我心底的風景初中作文 40

　　世界之大，風景各異。我領略過潼關“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。

　　清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍!那海呀，追送著朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。

　　太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕著，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的`河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發出驚天動地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。

　　月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著，我在呢喃的海風中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。

　　都說海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。

　　留在我心底的風景初中作文 41

　　那風景里，縈饒著不舍；風景里，凝固著喜悅；那風景里，充盈著愛意。

　　——題記

　　夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。春水在流，清風在拂，望著如煙月色，我的心頭飄起一縷縷炊煙。

　　當第一聲雞鳴打破黎明的寂靜，我睜開雙眼，常常看到奶奶不停地忙碌著，聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆的交響曲。當我睡眼朦朧地站在院中時，第一縷炊煙已經從煙囪中升起，那裊裊的的輕煙就像是一首歌向蒼穹飄蕩……

　　我背上書包，奶奶放下手中的活，拉一拉我的衣角，摸一摸我的頭，“課本都帶上了嗎？可不要把東西落下了！”我朝她點點頭，“嘿，奶奶，我走了。”我走出來家門，奶奶喊住了我，握住我的手，“早點回來。”輕輕的話語，卻重重落在我的心頭。走到村口的大槐樹時，我一回頭，看見奶奶仍站在那里，久久地向這邊凝望，她舉著右手，向我揮別，她的身后飄著炊煙，那炊煙與晨霧纏繞在一起，彌漫成了一幅美麗的風景。在那風景里，奶奶的眼神正在訴說著依依不舍的深情。

　　夕陽漸漸西下，一道道晚霞，一聲聲雞鳴，遠處的田野已睡下。奶奶倚靠著村口的老槐樹，目光流向遠處，任憑風吹亂一根又一根白發，也不能拂去她心中的焦急。當我背著書包漸入她的視線，她的眼神閃著喜悅，她呼喊著我的小名，步履匆匆地向我奔來……奶奶，我看到您遠遠地張開手臂，想要將我擁入懷中。我撲入您的懷抱，您用那竹枝似的.大手撫摸我的頭發，愛意從您的每個手指流入我的心底，我的淚從眼眶中涌出。我和您手拉著手，走向那早已飄著炊煙的地方——在那幅風景里，奶奶的心里流露著喜悅，奶奶的大手傳遞著暖暖的愛意。

　　我早已淚流滿面，淚眼朦朧中，我又看到了一縷縷炊煙，一道道夕陽。依稀中，奶奶站在炊煙飄起的地方，站在夕陽西下的暮色中，風吹亂她蘆花似的發絲，慈祥的笑容蕩漾在她額頭的皺紋之間。

　　月清寒如水，明亮如紗。今夜，那留在心底的風景又一次撩動心弦。

　　留在我心底的風景初中作文 42

　　去年10月1日，我慕名來到蘇州陽澄湖游玩，同大自然親密接觸。美麗的景色、熱情的人們以及美味的大閘蟹，都給我留下了深刻的印象。

　　我們是乘著游艇橫穿陽澄湖的，目的地是蓮花島。整個湖面，金光萬點，燦若一個剛出浴的絕色佳人，使人一見鐘情，微風徐徐吹過，湖面泛起陣陣漣漪，向遠處蕩去，又化為一面碩大的鏡子。仔細一看，水是格外的清，是那種介于天藍和墨綠之間的清，是那么自然，同天空共同構成一幅絕美的圖畫。再看快艇開過的湖面，激起千層水花，一朵朵，一串串，是如此晶瑩剔透，宛如珍珠一般，湖面被劃出一道弧形水波。看遠處，在天與湖的交接處，有一道銀白色的亮弧，好美好美，簡直無法用言語來形容。吹著習習的涼風，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的恩賜，難道這不是天人合一的境界嗎？

　　終于，到了蓮花島。這兒，并不大，我有些掃興。可是，當我步入當地一家居民家中時，看到人們臉上帶著樸實的微笑，真熱情！我暗暗想到。天是這樣的晴朗，我準備游蓮花島全島一周。走過一座座古老的橋，沐浴著陽光，而眼前是一大片陌生卻又熟悉的`綠色。呼吸著略帶有青草腥味的空氣，風兒像一只無形的大手撫摸著我的臉龐，真是心曠神怡！哦，還有雞、鴨、鵝成群，它們在“嘎嘎”地說個不停，仿佛也在談論新來的客人。

　　到了陽澄湖，就不得不提到大閘蟹了。哈哈，又大飽口福了！二只足有斤把重，諾大的蟹鰲，肉質鮮美，白如玉；蟹黃就更別說了，黃黃的一大塊，滋味異樣，美不可言，

　　也許我們早習慣了都市這繁忙而令人窒息的生活，偶爾回到自然的懷抱中也其樂無窮，可見，人也需要放松一下，這樣，才能以更好的精神迎接明天。

　　美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹，在我心底留下了美麗的回憶。

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