命運初中作文600字（精選48篇）

　　要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編整理的命運初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　命運初中作文600字 篇1

　　“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊。”一只猶豫不決的小鳥在想著：“鳥籠，舒適而溫暖，享受主人無微不至的關愛，還不用為食物的問題擔憂；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應該選擇哪一個呢？”

　　我看著一幅寓意頗深的漫畫，和圖中的小鳥一樣，沉思起來：左方，是你自由消失的鳥籠，右方：是你身陷重重危險的天空。站在命運的“叉路口”，是選自由，還是衣食無憂？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險的跟伴下，你會與生活抗爭，與命運搏斗。它贈予你的是堅強，是奮發，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的'品質，你會把一個個困難難題當作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進發的基礎。

　　一生中，改變生活，決定命運的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。

　　我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個周一的早上進行某職位的應聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認真的人贏得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發了，打的士去公司，第一位對司機說，選一條最短的路，司機問：最短還是最快？前者仍堅持選最短；第二位對司機說，也選一條最短的路，經過司機的提醒重新選了最快的路，結果一路暢通無阻，盡管路程遠了一點，但依然順利到達，而前者卻遇到了堵車遲了，主管對其印象“大打折扣”職位當然離他遠去！

　　命運，由你來操縱，一念之差，會改變生活，決定命運！

　　命運初中作文600字 篇2

　　命運是屬于某個人的嗎？不，我認為它更像一個世界的王者，無論你想或者不想，它都在那里，支配著你。

　　你見不到它，這是理所當然的。可你又無法忘記它，為什么呢？它總愛在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來是很漫長，的，你不知道它會使你將經過的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時候是晴空萬里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。

　　向命運挑戰嗎……是個不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的`呢？很快就會被成功者的光芒所淹沒。社會是殘酷的，人心是黑暗的，總有一天命運會讓你學會這些。在這個只欣賞人才的世界，每個人都默默地遵守著森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關心被命運欺凌的人，除了金錢以外他們什么也看不到。我不知道命運會不會懲罰他們，我只知道，在這個時代，好心都會被當成驢肝肺。

　　微笑，大概除了這個命運不會被任何東西吧？霍金，他的經歷是眾所周知的，他贏了，他讓世界都為之所動，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。

　　不要說命運對自己不公了，你有什么能力能讓命運聽從你的？你有什么能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話的話那你又有什么能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點可能性！

　　命運這家伙啊，有時像個孩子，有時又像位長者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會選擇征服命運還是被它征服？

　　命運初中作文600字 篇3

　　秋，是四季中一個特別的季節。別人在這個季節收獲快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子，在凄風中漸行漸遠……

　　路邊人行道上，人們腳步匆匆，似乎在追逐那隨風遠去的葉，又似乎另在追逐什么，偶然抬頭，前面有一群人，與空曠的馬路形成了強烈的對比，原來是一個瞎子在給人算命，心想：他連自己的命都算不好，為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運”？但不知是好奇還是寂寞，我也湊了過去：“這條是生命線，另一條是事業線，再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽，我不禁埋下頭來看自己的手掌，但手上許多的條紋讓我眼花繚亂，于是便將手抱成拳，開始沒有在意，可是仔細想了一想那無數象征命運的線，業已被我攥在手中，我不禁莞爾，過后卻是一陣嘆息，如果正如我所想的`一樣，我又何必在這學秋的大街上看飄落的梧桐。

　　可是，我的腦海中卻浮現出一個疑問，我真的把握好命運了嗎？“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的話，雖是出自一個不可信人之口，但這句話是多么的發人深省啊！生命本是完整地給了我們一切，但在生活中，我們卻松開了手，就會溜走了許多美好，也許一開始我們擁有許多，但是自己卻放跑了它們，接下來只有空虛與哀嘆。人，也許會像梧桐葉一般，在別人議論的風中搖擺，隨波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，縱使生命已結束，不過它會化作養料以另一種形式長留在人們心中。

　　我在空中抓了一片梧桐葉，它也像一扇手掌，不同的是，它放開了。等待它的只有干枯與消亡，或許，這就是大自然給我最好的詮釋。

　　每一個人都是非凡的，但時光與歲月的流逝把不凡卷進了空間的漩渦，留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過，手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運，相信在下一刻，它會回報你一個絢麗的微笑。

　　命運初中作文600字 篇4

　　關于詩，已經是非常遙遠的故事，連同這個故事逝去的，還有那個年代。或許那個年代本身，并不值得留戀；只是感懷那些留在路上的，深深淺淺的腳印。

　　詩的筆鋒已經生銹，詩的言辭已經風化；詩的情懷已經消亡。

　　在悄然流逝的光陰里，褪色的豈止是容顏呢？

　　詩被我們擱置一旁，我們被詩拒之于千里之外。在相互遺忘的世界里，誰粉墨登場？

　　曾經流連于字里行間的激情，有誰還能輕易拾起嗎？

　　不是詩拋棄了我們，是我們日漸枯竭的思想，生不出詩的幼芽。在疲于應對的生活中，眼看著時間的刻刀，一寸寸逼仄著眼角的魚尾紋。多年不見的朋友們，乍見之下，總是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言語中全然沒有了抵抗的力量。

　　說到底，我們又能抵抗什么呢？生活教會我們與命運和解，讓我們逐漸變成，一塊被海水沖刷的，不見了棱角的'鵝卵石。---我們已經過了寫詩，讀詩的年齡。

　　關于詩，偶爾會誘發一絲內心的隱痛。它就像一只飄向天際的風箏，漸行漸遠。唯一與之牽扯不斷的是，一份莫名的情懷；已經深深潛藏在青春的夢里。

　　可我常常在想，或許我們并沒有就此與詩別過；只是改變了一下行為方式而已。

　　昔日的我們，用筆寫詩；今日的我們，用心吟詩。每一句經典，每一行斟酌；都濃染在柴米油鹽的，五味雜陳里。于喧囂的背后，依然保留著，一份特有的詩性的純真。才使得多愁善感的我們，內心擁有了一片，猶如藍天、白云般的廣袤無垠……

　　或許詩的錦繡與華彩，早已如同細胞一樣，與生命密不可分。在粗糙的生存面前，與忙碌的輾轉當中；一個不經意的微笑，一句脫口而出的片言，一種尊嚴，一種取舍，一種身經磨礪依然安之若素的坦然；從中都可以捕捉到詩性與詩話的影子。

　　原來詩與生命，早已因彼此的存在，使心靈褪去浮華；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。這絕不關乎于年齡，不關乎于悲喜，不關乎于潮起潮落……

　　命運初中作文600字 篇5

　　我是一個錢包，今天我上臺演出了，然而這跟我想象的完全不一樣，你聽我慢慢說來。

　　這天下午，我聽有一位同學要使用我去表演，我開心極了。一開始，他把我安安穩穩的放在桌子上，我想：這活還挺輕松的，就這樣躺著。但我就大錯特錯了，因為這跟我想像的完全不一樣！

　　只見這位同學的手比劃著，裝做一位專業特工007似的在“舞臺”前面轉了幾圈。這時候下面就有些同學大聲地喊：“吃雞！吃雞！”雖然我并不知道這是什么意思，然而他卻瞇起了眼睛，搖著頭說：“不是，它是四個字的。”之后，臺下的“觀眾們”又一言不發，認真地看著。

　　再之后，正當我愜意地享受這種會員級的待遇時，這位同學假裝把我抬起，但他似乎非常吃力，我都懷疑是不是主人用金錢把我“喂”得太飽了。

　　然后他的腳交叉地動了兩下，隨之“啪”的'一聲，把我從舞臺上狠狠的摔了下去。還沒有等我回過神來，他又一次艱難地捧起了我，我感覺自己就像一件寶貝，還以為他是在向我道歉了，不料又是“啪”的一聲，再次把我重重地丟在了地下。我白眼瞟了他，只見他正用手臂假裝抹汗水呢！這時臺下的觀眾又大聲喊起來：“千金……”，我又一次被重重地丟了下去！而我的主人，悲慘地喊道：“我可憐的錢包啊！”但他似乎并沒有聽到主人的叫喊，然而誰知又是將我丟了又撿，撿了又丟，我心理陰影面積超大。

　　終于他朝門走去，又假裝打了自己兩巴掌。臺下的觀眾們正大聲喊著各種成語，而這位同學則慢悠悠地開口說道：“這錢包只是一個障眼法。”誰知觀眾們沉默了一會兒，又開始了搶答。

　　揭開答案了，只見他嘴里吐出了四個字——空手而歸。我想：生活也不正是如此嗎？人要懂得滿足，不要向別人索取太多，不然也只能空手而歸。

　　命運初中作文600字 篇6

　　你好！我是曾經受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！

　　你曾經是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺得，每個人都必須對你言聽計從。你把所有人的喜怒哀樂隨心所欲地控制著。但是現在，你卻需要向我們屈服，因為，我們戰勝了你！

　　那天，我學習了課文《向命運挑戰》，我知道了，你并不是那么萬能。霍金，一位重殘疾的人，他用他的.毅力，一種信念，戰勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的精神，他證明了，人是可以向命運挑戰的。再次回味課文，我覺得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認為是個廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過你設的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！

　　今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬能的，有夢想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴重骨癌的弱女子。當厄運不斷降臨到她的頭上時，她哭泣過、悲傷過，但卻從未放棄過心中的夢想，霍金活著是為了給生命留點輝煌，她活著是為了對自己的生命負責！

　　最后，她不但沒有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強的斗志和無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創下了多項世界紀錄。她也證明了，人是可以向命運挑戰的！

　　翻開歷史的書籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠。從海倫凱樂到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅。多少人證明：你是可以打敗的！

　　命運啊！屈服吧！

　　命運初中作文600字 篇7

　　同學們，大家知道空氣污染是什么嗎？現在，就讓我們帶著問題，跟我們一起去看看吧！

　　看，這就是空氣污染了！工廠的煙囪里冒著濃濃黑煙。看這里，這是廣州2013年空氣質量達標天數，一年里只有260天！廣州國N標準以上汽車64.7萬輛，占汽車保有量的30%。我們的空氣污染越來越嚴重了！快看，我們每天都生活在這樣的環境之中。

　　這是廣州的空氣質量預報：荔灣區，空氣污染指數是38，等級是一級，主要污染物是可吸入顆粒物。“隨著顆粒物和空氣污染暴露的不斷提高，將增加人類患肺癌的風險，顆粒物被列為人類以及致癌物”。

　　空氣污染到底從哪里來呢？過春節的時候，人們放煙花鞭炮，有毒氣體就在空中久久不散，污染了上空。橋上，一輛輛車輛正在行駛，車的.尾部排放出大量的廢氣。這就是空氣污染的主要原因。

　　面對這樣嚴重的污染，我們該怎么治理呢？下面請先聽一聽熊曄同學的采訪……聽完熊曄同學的采訪你有什么啟發呢？

　　下面是一些有效的治理方法，我們一起來看看：減少灰霾，退一進二，餐住分離，油煙凈化。這是熊曄同學寫的作文。讓我感受深刻的是，他這樣寫道：“少讓汽車出行，多騎自行車、步行這才可以讓灰霾減少。多多綠色出行，少讓灰霾出行。”

　　這是我們的希望：我們希望，在公園里，可以看到青青的草、爭艷的鮮花、藍藍的天空。我們希望，可以看到城市的地面干干凈凈，沒有垃圾。我們希望，可以看到無邊無際、沒有污染的草原和海洋看……這就是我們小朋友心中的美麗廣州。

　　同呼吸，共命運，讓我們一起行動起來吧！

　　命運初中作文600字 篇8

　　一個富貴人家和一個貧困人家在一天，同時生下女兒。富貴人家的女兒樣子丑陋，貧困人家的女兒美麗。富貴人家得只此事馬上找人，把兩胎神不只鬼不覺地換了。

　　在富人家換來的女兒生活得很快樂，而貧家的卻很痛苦。貧家的女兒叫熙允，她本應該過著富貴的生活，因為自己的容貌丑陋而改變了她的命運。

　　在富家生活的女兒，本來應該過著艱苦的生活，卻應為自己的容貌美麗而改變了命運。不過她很善良，叫梓怡。熙允在夜里無意聽見父母的談話后，知道自己本來應該生活在富家后，她心里充滿了怨恨。

　　在學校里，她們倆在同一班。中午在教室里，每個人都拿出自己的飯盒。熙允的飯盒里往往只有一兩塊肥肉，連青菜也多不了幾條。而梓怡的飯盒里總是滿滿的魚蝦等美味的東西，許多同學都很羨慕她。熙允走過來說：“你得意什么？這些遲早都是我的。噢，不對，應該說，本來都是我的。”說完后，轉身就走。

　　這天是梓怡的生日，也是熙允的'生日。梓怡他們一家出去一日游玩到晚上才回來，而熙允只有像平常一樣。在晚上，熙允渴望得到一個生日蛋糕，因為家境貧窮只有吃飯時加多了一個雞蛋。熙允傷心地跑到梓怡家門口，坐在臺階上。

　　這時候，梓怡他們剛好回來了。熙允見到自己的親生父母就喊：“爸爸！媽媽！”梓怡不明白問：“熙允，他們是我的爸爸媽媽啊！怎么回事？”熙允把整件事情說了出來，爸爸媽媽沒話可說。

　　在富家與貧家之間，梓怡選擇了自己真正的家——。本來，如果那兩個富人死口不認熙允，梓怡就可以繼續留在富家。不過梓怡沒有叫兩位富人這么做，因為她知道不管貧富，親父母才是最好的。

　　命運掌握在自己的手中。

　　命運初中作文600字 篇9

　　命運，多變而又神秘。沒有什么人可以預料接下來的生活中會發生什么。而接受不能改變的，是一種人生態度。

　　縱觀歷史長河，有的人因生活的轉變而自嘆命運悲苦，沉淪墮落；而有的人接受其不公命運，用最大的努力去改變生活，終成一代偉人。西漢司馬遷，因被小人誣害而受到宮刑，但他并沒有放棄生活，他淡然地接受了這段屈辱的命運，用自己的毅力與信念去生活，去創新。終普成《史記》，為后人所景仰。北宋蘇軾，意氣風發卻懷才不遇，意欲在政治上一展手腳卻屢遭命運玩弄。受當局者不器重，小人的陷害；一貶再貶，終不見天日。但蘇軾樂觀面對人生，貶官途中寫下千古絕唱：“誰怕！一蓑煙雨任平生。”這場人生之雨淋濕了眾人，卻無法動搖蘇軾的內心。

　　此等例子數不勝數，君不見李白“放白鹿于青崖”；君不見陶潛“采菊東籬下”；君不見竹林七賢士鄴下放歌；君不見匡衡鑿壁借光。這些人，當仕途之門為他們關閉時，他們并沒有灰心喪氣，而是接受了這不能改變的命運，用人格之光照耀著后人，警醒著后人。他們不是什么絕世聰慧之人，而只是換了一種方式去生活，去熱愛罷了。

　　一花凋零，陰暗不了整個春天；一星隕落，黯淡不了整個星河。當命運無法改變時，想著去接受他也許是一種最好的選擇。

　　接受不能改變的，不是一種逃避，不是一種懦弱，相反，這是一種堅強，一種善變，是一種足以改變你人生的`一股力量。接受不能改變的，去改變能改變的，這會令你的人生不再單一，不再模糊。

　　在今后的生活中，有些事你也許無法去改變，不過這時，希望你可以淡然一笑，像煩心事揮揮手，用微笑去面對一切困難，接受不能改變的，是勇者的表現。

　　命運初中作文600字 篇10

　　命運是什么？有的人說命運就是人生中一道亮麗的風景線，有著不同風格的景色；有的人說命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會散發出內在的香氣；有的人說命運就如白開水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。

　　我命由我，不由天。

　　小時候，在父母的呵護下長大，依賴著父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時的我是在父母的懷抱中長大的，不懂得外面的風風雨雨。那時的我是快樂的，是甜的。

　　長大后學會了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會和父母爭吵，開始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時的'我是苦的、是酸的、更是咸的。

　　父母給了我生命，但沒給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮斗才能得來的。命運是自己的，不是別人的，更不是天注定的。好好把握現在的時光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發展，不管不問。那么，好的命運就會與你擦肩而過，一去不返。處在學習當中的我們，更要努力學習，為了自己的前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。

　　命運，一個讓我魂牽夢縈的字眼。

　　命運，一個讓我震撼心靈的詞語。

　　命運，一個讓幾萬人驚心動魄的字眼。

　　命運是什么？有很多的答案，不管是什么，命運都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮斗進取，讓命運開出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。

　　命運初中作文600字 篇11

　　在一個陽光明媚、風和日麗的午后，微風和煦地吹拂著，陽光懶懶的灑下光輝，一個風箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。

　　風箏的主人在廣場上快樂地奔跑，風箏也在盡情地飛翔。風箏想：我是多么幸福啊！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的所有東西。

　　這時，風箏身邊飛過一只小鳥，風箏向它打招呼：“嗨，小鳥姐姐！很高興見到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場上所有的東西，多么美好！”小鳥笑了笑同情地說：“可憐的風箏妹妹啊！你不知道，廣場怎么會最美呢？誰讓你受著這條可惡的線的束縛，看不到外面的'世界呢？我雖然風餐露宿，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多！”風箏不信去問藍天哥哥和白云姐姐。白云說：“風箏妹妹，的確是這樣啊！”藍天說：“外面的世界還大著呢！”于是，風箏也要像小鳥一樣，走遍世界！在小鳥和風兒的幫助下，風箏掙脫了線，從此，它便自由了！

　　它漫無目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。

　　在一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地，風箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿足，因為它沒有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識。

　　風箏雖然被雷擊，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實而多彩，生命即使短暫但有價值！

　　命運初中作文600字 篇12

　　從前，有一戶貧窮的人家，那里住著三兄弟和他們的母親，雖然生活條件并不是那么的好，但他們的日子依然過得很快樂。

　　有一天，母親發現他們都長大了，就把三兄弟都叫來了，并嚴肅地說：“你們都長大了，要學會自己獨立生活，我這里有祖先給我們留下的三件寶貝。第一件是一顆仙丹，它可以讓人起死回生，返老還童；第二件是一把弓箭，可以讓你成為百發百中的射箭能手；第三件是一個極其準確的指南針，不管再難的迷宮都能走出來。你們各自挑選一件吧。”母親說完后，老大選擇了仙丹，老二選擇了弓箭，老三就只能選擇那個指南針了，然后，三兄弟就出發了。

　　他們走在路上，得到了一個重要消息——那就是國王的三個公主都遇到了困難。事情是這樣的，大公主的美貌被人嫉妒，所以邪惡的女巫用魔法把她變成了老人，還一直都昏迷不醒；二公主是因為跟國王出去打獵時被一只巨大的'老鷹叼走了，宮里的射箭侍衛都射不中它，所以只能眼睜睜地看著二公主被老鷹叼去了；小公主是幫國王去采蘑菇時，一不小心走進了無人能走出的迷宮森林里，她就只能等待別人救她出來了。所以國王宣布：“誰要是救了其中的一位公主，就能成為公主的王子。”

　　然后三兄弟分頭尋找那三位公主。老大氣喘吁吁地跑到王國里，沖進了大公主的房間里，給大公主吃下了仙丹，大公主立刻醒來了，樣子也變回來了，然后與大公主結婚了；老二找到了二公主后，并射下了那只老鷹，與二公主結婚了；老三跑到迷宮森林里，用指南針帶著小公主走出了迷宮森林，并和小公主結婚了。三個女兒還能回到自己的身邊，國王非常興奮。

　　從此三兄弟過上了幸福的生活，轉變了他們的命運。

　　命運初中作文600字 篇13

　　命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終是掌握在自己手中。

　　默默奔跑在前行的路上，曾經需要跨過多少山川大海，才能夠真正換回云淡風輕。每個人，都會擁有著不平凡的人生。

　　有些人抱怨著命運多舛，總是說命運不由自己控制，總是有一種無言的壓力，如鬼魅般如影隨形，其實，命運自始至終都是掌握在自己手中的。掌握在他人手中，不過是封建迷信的一個笑話。

　　命運就像這手中的'掌紋，你無法決定它到底蜿蜒向何方，也無法決定他要迂回盤旋上多少圈，是什么綿綿無盡的模樣，這些都是遺傳基因所致，每一個人都不一樣，也就說明每一個人的人生也同樣不一樣。

　　生命的構造不一樣，命運的轉輪卻已經開始。掌紋雖細細蜿蜒在青山綠水之間，花鳥蟲魚之間，卻依然不改其細細的紋路，有路途可考察，有時光可追溯，有歲月可回憶，有流連在城頭。

　　每一個人都有每一個人的命運，但是，就跟和手相依相隨的掌紋一樣，命運，是否多舛，是由你自己來決定的。

　　誰都離不開梨花傍身，而命運至始至終也只是掌紋，掌握在你手中，無論多曲折，多艱險，終究還是在你的手上，終究還是任憑你擺布。

　　有些人喜歡麻痹自己，笑著說命運又如何能夠左右，其實命運，并非不能改寫。只是在于，你是否擁有著與他一決雌雄的決心，去浩瀚走天涯，去恩怨變白發。

　　沒錯，誰也不知道命運會如何發展。但是，你卻可以左右那最緊俏的一針預防針，學會提前給命運預防，繞過激流險灘，繞過風霜雨雪，一切的一切，都應該唯你是用。

　　要牢牢掌握自己的命運，撥開明月見日光，在坎坷波折終將來臨之時，告訴自己，命運是掌握在自己手中的！

　　命運初中作文600字 篇14

　　昨夜聽著《紅樓夢》的說書版入睡，早晨起來時，對昨晚的內容，已是有了一些想法。

　　聽的是第一回。第一回看似講的是發生在別人身上的大事小事，細想起來卻是在寫“緣”這個字，或是說寫的是人的“命運"。我想命運對于人來說真的是無法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會抽到不利的牌，也可能會抽到有利的牌，但是誰都無法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運，我想，在當今社會，我們只會把說的那人當作“瘋子”來看待，不會去聽。

　　命運有些時候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉折；或許是什么都沒做，無緣無故的傾家蕩產。因為命運的不同，我們似乎會羨幕別人的幸運，對自己的人生不滿；因為命運的`不同，世界變得五彩繽紛；因為命運的不同，人才會有喜、怒、哀、樂。有人為命運的不同而喜悅，也有人為命運的不同而悲傷。

　　命運是無法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對命運的抱怨。有個典型的例子是某部電視劇上說的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財運上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時期的不同，百姓是安居樂業還是處于戰爭，有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運。因此命運不會復制粘貼，每個人總有不同的苦和樂。

　　我們為命運歡笑，我們也為命運哭泣，我們或許無法改變命運，但是，我們可以學會坦然接受，微笑面對命運。

　　命運初中作文600字 篇15

　　“院長，你看，我發現一塊很好看的小石頭！”一個三歲的小女孩跑來，“是嗎，曉晨真乖，曉晨，你去告訴副院長，又有小孩進來了！”院長摸著曉晨的頭，“好！”曉晨又跑開了，“嘖嘖！”院長低頭逗著懷中的嬰兒……

　　不知不覺過了三年，嬰兒也長成了可愛的小女孩，她叫于希，曉晨一直很照顧這個比自己小三歲的小妹妹。“于希，你看，我又撿到了一塊小石頭！”曉晨奔向在小床上玩的.于希，“好看——

　　”于希呵呵地笑著，曉晨打開小盒子，將小石頭放了進去，“于希，我們有四塊小石頭了！”曉晨高興極了，因為院長告訴她：在孤兒院里的石頭都是有靈性的，因為它們陪伴著孩子們長大！“于希，擦臉了！”院長拿著一塊毛巾走來，“院長，看，我們已經有了四塊漂亮的小石頭了！”曉晨將小盒子推到院長面前，“是嗎？曉晨，你已經長大了，對不對，你會幫助院長了，對嗎？”院長“趁火打劫”，“嗯！曉晨會幫助院長了！”曉晨自豪地說，“那你幫院長給于希擦擦臉，院長還要去照顧別的小妹妹呢！”院長將毛巾遞給曉晨，“好！”曉晨爽快地接過毛巾，“那院長去照顧別的小妹妹小弟弟了哦，你們好好玩，別受傷了，知道嗎？”院長起身走了出去，“于希乖，擦擦臉了！”曉晨模范著院長的口氣，“不要，于希不擦臉！”于希又轉身了，“乖——姐姐給你擦擦臉，這樣于希就會變得干干凈凈的，這樣才會有人跟于希玩啊！”曉晨變著法子哄于希，“那于希乖乖擦臉，姐姐要跟我玩哦！”于希又轉過身來，“好啊！”“那拉鉤鉤！”于希伸出小指頭，“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”在她們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。

　　命運初中作文600字 篇16

　　人生亦是想平安的度過，亦是坎坷。 ——題記

　　命運是一場狂風暴雨，電閃雷鳴表現它那無堅不摧的氣魄。

　　命運是一道彩虹，七色的光芒表現出它那多彩的趣味。

　　命運是一望無際的沙漠，它會讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進的方向。

　　命運是一朵花，它讓你風光十足，也會讓你凄涼悲慘。

　　聽，那命運的哭喊；聽，那命運的歡嚎；看，那命運的狂舞；看，那命運的飛旋。

　　樂曲中一個個的重音，猶如人生中一個個困難；樂曲中一個個強烈的八分音符，展現出了一種頑強的精神。而那富有跳動感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。

　　人生幾何？我們無非是在解決生活的`一個個問題。貝多芬，面對眼前的困難，他決定用音樂在改變人生。他曾說過：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”

　　命運，我們應該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運應由自己創造。

　　聽，音樂再次響起，是命運的重生，是命運的起航。可是剛揚起帆，我們的面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過了才知道。

　　讓我們做“命運”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂。同時感受“命運”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽！

　　命運，是人生的翅膀；

　　命運，是理想的航帆；

　　命運，是耀眼的光芒；

　　把握命運，

　　猶如把握住了人生，

　　不要因為命運的坎坷而哭泣，

　　如果天空仍然那么的藍，

　　那么你就不該哭，因為命運的坎坷并沒有帶走你的一切。

　　命運，是上天的雨，

　　當它負重太沉時，

　　他就會散落下來，

　　這可能給予你無限

　　歡樂，

　　悲哀，

　　與憂愁

　　……

　　命運初中作文600字 篇17

　　命運是一個很捉弄人的東西，看不見也抓不著。但是，如果你有好好的把握機會的話，那你就可以掌握命運！

　　可以這樣說，只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最關鍵的！

　　最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時候什么都沒有，你做行動派的時候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時時為得到的愉快付出代價！

　　心態

　　心態是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經幫過別人的，沒有得到回報，也許會一直耿耿于懷！這就是心態問題，你把心態擺好了自然會有人注意到你。不要老是想著被人會把什么的，為別人付出也不是沒有價值的.。至少你知道，在著渾濁的世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的真！

　　痛苦

　　痛苦是必然的！要說誰的一生中沒有痛苦，那還真是連最后的一片真都沒有了！有人說，痛苦是上帝為我們吃的一種藥，有著和苦海一樣的深邃：和快樂一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂中迷失的，往往能從痛苦中找回來。它是我們必須學習的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！

　　失落

　　有些人時常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。

　　失落，是應為你經常和別人比較，比較多了失落就會多。心里沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過你換一個角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠離失落了！你不再失落了！！

　　命運初中作文600字 篇18

　　泰戈爾曾說過:“命，是弱者的借口；運，是強者的謙詞。”一個自強的人，是不會向命運妥協的，懦弱的人則會輕易地被命運打倒，為自己的失敗找借口。

　　人人心中都有一盞燈，強者經風不息，弱者隨風即滅。只有堅持自己的信仰，才能戰勝命運。范仲淹自幼喪父，少時家貧，即使食不果腹，他仍舊發奮苦讀。懷揣著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的報國之志，后來即使被貶多地，他仍能淡然面對。

　　即使被命運萬般刁難，自強的人心中那團火也不會熄滅的。金庸的.小說《射雕英雄傳》中郭靖的形象令我揮之不去，他學習武功時常是學了這招，忘了那招，到最后今年一招也記不住，到后來看到他為念好一個招式，不吃不睡，真正的做到了廢寢忘食，我十分震驚并心生感悟:人笨不可怕，可怕的是不努力。郭靖學武的法門向來是人家練一朝，我就練十天。正所謂天行健，君子以自強不息。

　　修煉到最后，所有招式，郭靖都能爛熟于心。或許他注定要成為大俠，不僅因為他武藝高強。更因為他心懷天下，俠之大者，這個無比榮耀的光環，誰不想擁有？但想必很少有人能看著蒙古軍隊兵臨城下而鎮定自若，而郭靖能以可與千軍萬馬相匹敵的氣場，率軍出征，打退比宋軍多幾倍的蒙古軍隊。

　　“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”方有愛國，自強不息、堅持不懈、心懷天下的，才是所謂的俠之大者。

　　但實際上，自己的人生卻遠沒有想象中那么美好。生活就是這樣，他不如詩啊，轉身碰到現實，又只能如是啊。

　　然而勇者無懼，智者無惑，仁者無憂，強者不屈。只有自強的人，才能不向命運屈服，不向困難妥協。

　　命運初中作文600字 篇19

　　總聽有人在耳旁感慨命運無常，現在想來也只是無奈一笑，命運這東西，又能決定些什么呢，也許他決定了你的父母、你的生日、你的出生地、你的家境、你的外貌，但不意味著他也能決定你的人生。

　　就如《銀魂》里主人公所說：“對于人生，起碼自己是作者，能書寫出屬于自己獨一無二的篇章。”

　　在長大成人的道路上，我們逐漸擁有知識，逐漸擁有自己的思想，也會認識各種各樣的人，接觸各種各樣的`事或物，也許正是現在，或是未來的某一天，你遇到了難題，遭受了挫折，是否會抱怨上天的不公，命運的殘忍，然后從此墜落，變得頹廢不堪，還是滿懷不甘，想要奮起追逐？你是否心懷壯志，為目標付出了極大的努力，卻得不到絲毫回報，因此一度怨恨？你是否感到壓抑和約束，受到旁人排斥，感到無助彷徨，因而變得自我封閉？

　　一度的嘆息，一度的怨恨，一度的抱怨，最終又能得到什么？得到上天施舍的財富？得到憑空而來的官運？有或者其他？其實什么也沒有，有的只是時間的悄然流逝，有的只是上天對你的訕笑，有的只是旁人看戲的眼神......

　　“命運”兩字，被不同的人用不同的方式對待，失敗者把他當成逃離現實的借口，而成功者，則把“命運”虛心當為成功的原由，那么，你是后者還是前者？你是暴躁的雷電，有時會遷怒他人，還是安靜的櫻樹，靜對世界，安于未知？無論你是前者還是后者，相信“命運”二字在你心中都有一定的含義和認知。

　　至安于現狀的你，或是為擺脫現狀而奮斗的你：

　　所謂命運，僅是掌握在自己手中的名詞，要看你懷著怎樣的心態去看待，明者，心自明，愿，希望與夢想伴你左右，愿，不被命運所左右。

　　命運初中作文600字 篇20

　　挑戰，這是一個千百年來一直縈繞在人們耳邊的詞。正是它激勵著人們，使人們能夠激發出自己潛在的內心抱負和無限的力量。

　　為了它，有富蘭克林，一個在雷雨中放風箏的勇士；為了它，有一個在極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為此，加加林登上了月球。為了揭開大自然的神秘，人們毫不猶豫地用他們微小的身體挑戰自然。肉體死亡已經不在了，但這種挑戰精神會永存，會激勵一代又一代勇敢的人。挑戰會豐富我們。也許你是一個挺過了枯水期的葉兒，一條大河里的小船，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們需要更多的'挑戰。這樣才能體現自己的價值。的確，人類在挑戰自己，也在挑戰自然。

　　當劉易斯躍過“世界紀錄”的時候；當約翰遜以比原紀錄提前0.1秒沖過終點線時，人們欣喜若狂。不知道這0.1秒落后了一個什么里程碑。茫茫宇宙，人類雖小，但人類挑戰的精神是偉大的，足以震撼宇宙！挑戰者永遠從今天開始，而不是在空曠的空間里等待明天，永遠不會沉溺于昨天。他們應該好好把握今天，不要讓它匆匆過去。挑戰并不可怕。為了追求自己的理想，我們必須飛翔，接受風雨的洗禮；為了實現對生活的追求，我們應該飛去迎接春風和初升的太陽。雖然我們脆弱的翅膀會受傷，但我們必須有耐心。耐心是通向成功的船，是所有有遠大理想的人必不可少的素質。誰要想到達榮耀的巔峰，摘下巔峰的明珠，在人生的旅途中贏得最后的勝利，就要持之以恒的拼搏到底。讓我們一起挑戰和超越，以“更快、更高、更強”的信念挑戰極限！讓我們攜手共創美好未來！

　　命運初中作文600字 篇21

　　有這樣一個故事，它告訴我失敗和困難都不可怕，可怕的是失去了戰勝和失敗的精神，有這樣一個故事，它告訴我，一個人光有才智沒有用，還要有敢于向命運挑戰的精神，有這樣一個故事，它告訴我，勇敢、樂觀、堅強也是奔向成功的必不可少的前提。

　　霍金就是這樣一個人。命運呢對他十分殘酷，讓他在最輝煌的時候，受到了最嚴重的打擊，讓他在最困難的時候，感到了命運的可怕。這時，他等于已經廢了，至少在常人看來是。全身上下可以活動的只有三根手指頭！這種事發生在任何人身上，無疑都是致命的打擊！不可思議的是，霍金面對這些事，居然任然很樂觀，用勤奮充填每一個兩年半，用信念展示生命的奇跡！

　　誰說一切都是宿命，都是命中注定的？生命是由自己來演繹的。那是，有誰記得，霍金得了萎縮性骨髓側硬化癥，醫生們都說，他最多就只能活兩年半了！要知道，那時他才21歲啊！這樣的年齡，這樣的打擊！大家都以為這坎他是過不去了。誰知他卻以驚人的樂觀與堅強，過了第一個兩年半。他認為，他要在不多的時間里，努力做些有意義的事，讓他生命留下一點輝煌。就是這樣的信念，“縱使”他不斷地努力。那么在看看我們，我是不是也得學學霍金的`精神呢？也許，即使我們終其一生，也不會受到這樣的打擊，但是一生那么長，難免有一些磕磕絆絆的，但只要擁有樂觀的力量，那么一切就都云淡風清了，這么就過去了。

　　對，就是這樣的。命運越是打擊你，你就越是要樂觀、勇敢、堅強，向命運挑戰，告訴它，我不怕你！這是我從這個故事中學到的好的東西，或許也是最好的東西。

　　命運初中作文600字 篇22

　　我是一棵大樹。我住在一座山林里，那可真是個好地方：清涼的山風，甜潤的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動物，如茵的草地，芬芳的野花，真是個世外桃源。

　　可好景不長，最近，森林里總會有許多獵人來這里捕捉小鳥、小兔、松鼠……動物們在陣陣搶響中一命嗚呼，漸漸的森林中的動物越來越少，森林也從此失去了生機。

　　一天，一個農民來到山上，手里拿著一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒有小鳥的歌聲，沒有同伴們的歡聲笑語，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無淚，我想象著，那位農夫會把我賣掉、做籬笆……這時農夫回來了，我的心一顫，只見他拿著斧子，狠狠地向我砍來，我忍受著劇痛，被砍成了木條，農夫把我扔進爐子里，我隨著輕煙化成灰燼。

　　還好，我的一粒種子留了下來，可人們卻在我身上踩，牛羊也經常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強的生長著，數年后，我終于又長成一棵大樹，可我每天都擔心，再次被燒取暖。不久，一群工人來到森林，把數百棵大樹都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的.一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個山都被砍光了，我對著蒼天大哭：“人們啊!保護山林家族吧!”

　　一個星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……

　　從此滿山的廢墟，滿山死一樣的沉寂。

　　一個夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場泥石流，整個小村莊都吞沒了……

　　命運初中作文600字 篇23

　　今天，是堂哥結婚的日子，酒席就擺在我家。由于有很多的菜要弄，早晨四點多鐘，大、中、小三個舅舅和幾個表哥就已經趕到我們家。小孩子最愛湊熱鬧，聽到聲音，我也跟著起來了。

　　小舅舅拎出一只麻袋，手伸進麻袋抓出一只鵝。看樣子鵝大哥要先行一步了。鵝似乎也知道自己命難保矣，伸長脖子叫了幾聲，似在交代后事。只見小舅舅刀往鵝脖子上一抹，額脖子上的血馬上流了出來。小舅舅倒提鵝腳，把血滴干。就這樣小舅舅一連殺了四只鵝。接下來要給鵝拔毛，拔毛前得先燙燙。沒想到幾只鵝一碰開水竟“飛”了出來，小舅舅只能手忙腳亂地把它們重捉回來，在開水里燙了幾個來回，幾只鵝才一沒聲息了了。

　　大表哥在殺魚，這魚我叫不上名兒。表哥說殺它時得格外小心，因為它嘴里長著刺，魚鰭也是有一根一根的刺排列，魚皮連著。如果不小心被魚嘴刺著，可疼了。瞧，魚一點也不老實，被表哥按在地上還想掙扎，魚尾巴一擺，身子一扭，盡管大表哥十分小心，還是被刺著了。表哥火起來用板子狠狠地敲了它幾下，它才不動了。

　　烏魚老老實實地呆在水里，可一撈出來，就憑著個大，向我們這些殘暴地高等動物反抗，還指揮著其他危在旦夕的動物，黃鱔就受了“烏魚思想主義”的影響，排出黏液抵抗，但是到頭還是白費力氣。最舒服的要數螃蟹了，不但沒缺胳臂少腿，還洗了個澡，雖然蝦和它是一類，但是被剪須抽筋，沒落下個全尸。

　　經過幾個小時的'戰斗，所有可吃的生命被消滅，黑土地變成了名副其實的紅土地，工具上還往下滴著紅色的液體……

　　命運初中作文600字 篇24

　　如果命運已經把你今后的道路給你規劃好了，你會甘心就這樣走下去嗎？

　　——題記

　　有人說，人一生下來就有了自己的生命，那是上天注定。

　　真是這樣嗎？真的有“命運”這東西嗎？對于這類問題，我一向是全然不信的。如果人一出生，以后的路就規劃好了，那為什么還要奮斗？不是安排好了嗎？只要坐享其成就行了。

　　但事實不是，我相信命運是存在的，不過，主宰它的不是上帝而是我們的性格，我一直堅信“性格左右命運”！是我們的性格決定了我們的`選擇，是我們的選擇決定了我們的命運。當我們埋怨自己的命運時，是否想到要改變命運？改變自己的性格？

　　說到底，命運這個東西是沒辦法說清楚的，誰都不知道將來會怎樣，我們只能是在事情發生了以后才感嘆自己的命運如何如何，當自己無能為力的時候就會責怪上天對自己不公平。其實，所有的事情都有它的必然，你這么做了，結果就是這樣。結果雖無法改變，但卻不是命運使然，是你自己選擇了結果。

　　當然，這也只是我個人看法，每個人對命運的看法都是不一樣的。

　　曾經，有個朋友告訴我他相信命運。他的理由是：你在一個問題上的選擇，也是命運給你的，你的選擇也在命運的安排之中。。。對于這種說法，我不能說它一定是錯的。但是，試想，如果你天天坐在桌前，無所事實，那也是你的選擇。這時，我想你應該知道，此時命運為你做了什么決定吧。

　　上天只是給了你生命，至于其它的就是你自己去掌握了。引用一句比較流行的話：命運負責洗牌，但玩牌的是你自己。

　　正因如此，我自己的命運不會輕易讓他人操縱，即使有時走錯了路，但一切的一切都是自己拼搏出來的，不是嗎？

　　命運初中作文600字 篇25

　　世界上的最后一個人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現實生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。

　　“孩子，我是命運老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的'話語。杰克仍不為所動。“沒有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨自徘徊于世，沒有目的，沒有方向。”杰克沮喪地說。

　　“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發現，命運就在你手中。”命運老人意味深長地說，“其實――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態決定一切！”

　　杰克驀然醒悟。

　　“我要你打開清晨的窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峰，去領略那無限風光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運！”命運老人語重心長地說道。

　　杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說：“命運在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調乏味！”他轉過頭對命運老人說：“我會好好把握住屬于我的命運，不會讓他冰冷。”

　　命運老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、

　　太陽溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風路過，飄來向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運在他手中，心態決定命運。不是嗎？至少，當你放棄時，命運是冰冷的。

　　命運初中作文600字 篇26

　　每個人的命運都是無法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現實。

　　無論你先天條件的優勢或缺憾，無論你身處環境的優越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽成功或失敗，都會是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點，它即不能使危化為安，把實化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。

　　人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的一部分，無論事物的好與壞，命運都會使你增長或缺少你的見解和能力，在你的一生中增添許多沒有的事，那便是要你去面對的命運。

　　人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的`生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂的，即不會知道前面的路，也摸不著未來的路。

　　著名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂做好，嘗試用心去傾聽鋼琴的聲音，在這條路上遇到過很多的挫折，但他從沒放棄，最終成為優秀的音樂家，命運是改變不了的，要靠自己創造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創造成了美麗的畫卷，他學會了面對命運，改變命運的道理，所以成功。

　　《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過層層的考驗，去到了最終點，所以命運會使他們堅強，取得成功。

　　所以說：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來臨。

　　命運初中作文600字 篇27

　　英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”

　　是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發現世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。

　　記得上個月，我由于在考試中取得了優異成績，于是便驕傲起來。當別人都在挑燈夜戰、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時講得神采飛揚、細致萬分，而我一句也聽不進去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。

　　終于，當這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網向我撲來，我感到十分沮喪。看到試卷上刺目的“86分”，我欲哭無淚。

　　看著身旁同學們以一個月來的用心學習換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅散了太陽的光芒，白云漸漸退去。

　　難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現在開始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的`信心，走向成功的彼岸。

　　人的命運，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。

　　每一個早晨都是一個新的起點，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現在做起，用心學習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。

　　命運初中作文600字 篇28

　　三毛，一個家喻戶曉的名字。他的故事感動了多少人，他的故事改變了多少人的命運。

　　三毛的命運是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒見過他的爹娘，他獨自一人四處流浪，四海為家。

　　盡管他的命運是黑暗的，但他有不屈服于命運的精神。他做過清潔工、賣過煤、做過義工……他以他的`勤勞的雙手養活自己，他用他的奮斗來改變他的命運。

　　一個寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風呼嘯，三毛獨自一人走在街上，那弱小的身軀蜷縮著，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時都會被無情的大風吹走，但他的腳步看起來是那么地堅定。

　　類似這樣的事數不勝數，在三毛看來只不過是家常便飯。三毛換了沙鍋內白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運。

　　三毛的故事無人不知，它告訴我們：人的命運不是以身具來的，不是上天決定的，每個人的命運都是把握在自己的手中的。

　　如果說生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經歷風雨，才能見到彩虹；只有搏擊長空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。

　　我們要學習三毛，要有不屈服于命運的精神，用努力奮斗，來反轉未來的命運。

　　命運初中作文600字 篇29

　　若不是唐太宗時期政治開明，又豈會出現如此多的才俊，岳飛等人又何嘗不是因為宋朝皇帝的昏庸，而導致被秦檜害死呢！

　　時代不同，金子的發光程度也不同，政治清明，人才相繼出現，政治黑暗，人才即使站在面前，也永遠得不到重用。

　　生存環境會造就人才不同的結局。因此現在家長總說一句“知識改變命運”只有通過學習才能改變自己的生活環境命運也會發生不同。

　　古人也是這樣。杜甫被后人尊稱為“詩圣”，處于唐朝中后期。政治昏暗，奸臣當道，杜甫一腔報國熱情被無情地拒絕于千里之外。無人賞識他，重用他。

　　而魏征處于唐朝盛世。政治清明，得到唐太宗的重用。面對太宗的錯誤，他做到了“知無不言，言無不盡”的態度，而太宗用鏡子比喻魏征，魏征去世后，太宗則認為自己失去了一面鏡子。

　　時代的不同，造成了杜甫、魏征兩人同樣懷有報國熱情的人結局的不同。

　　漢朝末年，曹操請司馬懿出任，司馬懿不想為曹操做官又不敢激怒曹操，于是裝病；西晉初年，晉武帝司馬炎請李密，他也不想為西晉出仕，于是找了“侍奉祖母”的'理由。

　　最終都“變節”出仕，而不同的是司馬懿以此為基點，打理出了自家的天下；而李密只當了一年有余的“晉官”后，打道回府。

　　時代不同，兩個有同樣經歷的人最終面對的政治生涯卻不同。

　　從前，中、高考的試卷都是老師用手批閱，很容易出現差錯。而現在，網絡閱卷中，高考試卷都在網上以公開的方式批閱。閱卷方式的改革，使考試制度更加嚴格、公平。更多有學識的人跨進了高中、大學的校門。

　　時代的不同，對人的影響就不同。改變他命運的路途也不同。

　　命運初中作文600字 篇30

　　“謹以此書奉獻給那些處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”從扉頁上看到這句話的我，對此書產生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點呢？

　　當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁時，這個情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現：如果我是魯濱遜，那么這個故事還會那么精彩動人嗎？當驚濤打翻了輪船時，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發現一群野人在殘殺自己的同類時不禁被嚇了一跳，可是他沒有驚慌，相反保持沉著冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。

　　如果我是魯濱遜，當船失事后，我也許不會像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會主動放棄求生，最后藏身于大海。

　　如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時，我怎會保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會躲得遠遠的藏起來，祈禱野人不要發現我，也不會挺身而出，救出同胞，因為我沒有魯濱遜的膽量與魄力呀！

　　當讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實在太渺小了，沒有經歷過挫折，沒有遇到過風浪，我未曾嚼過生活的酸甜苦辣這四種滋味的`全部，所嘗到的只有甜。我無法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個偉岸的身影；我無法遠離這喧囂的社會，像他那樣怡然自得，享受一個人的孤獨；我更無法在遭受不期而遇的滅頂之災后，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。

　　現如今，在父母的關愛下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？

　　命運初中作文600字 篇31

　　新聞聯播里的一則故事令我十分感動，那是一張稚嫩的面孔，只有10多歲的樣子，然而，就是這張小巧精致的面孔卻給我留下了極其深刻的印象。姥姥和姥爺早已年邁，父母離異，母親日前被查出肺癌晚期，繼父為了增加家里的收入外出務工。留下了6歲的弟弟還沒懂事。

　　就是這樣一個幾近崩潰的家庭，是她，用自己那窄小而又堅強的肩膀，微笑著，硬是把家給抗了起來。在記者與她交談的過程當中，她一直在干活。切菜、鋤地，那動作熟練而又干凈。甚至與她那清秀稚氣的臉龐無法匹配。她的話不多，在我印象當中，她始終在笑，干活也在笑，陪媽媽聊天也是在笑。

　　她沒有怨天尤人，她說：“我出生就是為了照顧這個家的，這是天意。”說的時候，還是在笑。比起無數電視劇中關于“天意”的臺詞，這個“天意”是希望，是真誠，更是愛。那一年，小姑娘的媽媽不幸過世。她說最大愿望就是要再看一眼媽媽。于是記者把采訪的光盤留給了她，小姑娘坐在電視前，眼淚漱漱的流了下來，只有那一刻，我們才真正看到了一個10多歲孩子該有的樣子。令人心疼。又有什么比此時的眼淚更令我們動容的呢。

　　孩子最后的愿望是在光盤的背后寫下：我的'媽媽。她寫得字跡工整，清秀。我們相信，這四個字，孩子是用心來書寫的。她像一般的小朋友一樣想她的媽媽。然而，那一刻，她一定還有更多更多的感受，這也許只有她自己才真正懂得。讓我們祝福這個可愛而又可敬的小女孩吧。讓我們對生活微笑吧，讓我們對困難微笑吧，讓我們對命運微笑吧。

　　命運初中作文600字 篇32

　　世間之美好，正因為我們之優秀！現在的我們還都只是學生。學生時代的我們就不應該想太多。因為想太多就會心累，因為想太多就會心煩！何必這樣呢？做好現在的自己，那樣才是正確的選擇！但我們也更必須與命運交談，因為命運決定這一切，命運決定著所有！我們隨著時間的流逝，也漸漸的成長。也漸漸地成熟。想追求的事物太多了，想追求的物質也更加要求了！想要追求，就要做好現在，只要這樣，美好明天才將屬于我們！

　　命運

　　人生中，命運只有一次，一旦失去了就再也不會回來了！或許這就是所謂的`人生吧！也許命運就該如此吧！失去了就不再來，那就要做好現在。因為現在的大好時光還在，現在大好時光依舊！不要等后悔了，那一切都來不及了！命運的來臨都不是自己主動的，都是經過自己的不懈努力所換來的！命運總是不易的！請珍惜現在的時光，不要等失去了，后悔都已晚了！命運金鑰匙在自己手中，請善待自己，請珍惜自己，相信，明天會更好！

　　努力

　　我們心中知道自己很差勁，很不優秀！但我們也不能就此放棄自己，因為一旦選擇放棄了就沒有了一切！選擇了放棄就什么都沒有了！努力做好一切，努力做得更好！人生沒有什么后悔藥，但只要選擇了就沒有了放棄的權利！因為自己是獨一無二的！因為自己還有很大的用途！請相信自己，我能行。我一定會繼續努力的！努力了，或許想要的結果就會有所不同！努力了，或許就會有不同的境遇。一切事情想開就好。一切事情看淡就好！

　　與命運攀談，因為命運關乎將來！因為命運就這一次，如果失去了就不再回來。失去了就不再擁有！趁現在時光依舊，趁現在我們未老，珍惜現在，做好自己！

　　與命運攀談，做好自己！

　　珍惜現在，珍惜命運！

　　命運初中作文600字 篇33

　　我雖不是腰纏萬貫，但我并不怨天尤人。因為命運把我帶到了一個幸福的地方。在某種程度上來說，我也是一個富有的人。所以，我由衷地感謝命運。

　　大自然是我的財富——

　　在我的眼中，風是一匹透明的絲綢，雨是無數顆晶瑩的珍珠，森林是一幅綠色的刺繡。在和煦的春風中，風箏徐徐地升上了天空，接受春天的洗禮。我傾聽著春天的雨聲，點數著散落的雨花，身體慢慢地與大自然融合在一起。你說，難道我不幸福、快樂嗎？

　　親情，友情也是命運恩賜給我的`財富——

　　如果我是一朵白云，那么，親情就是包容我的藍天；如果我是一棵小草，那么，親情就是養育我的土地；如果我是一只小鳥，那么，親情就是庇護我的森林。在親情的滋潤下漸漸長大的我得到了一筆珍貴的財富——友情。我用真心去灌溉它，用細心去經營它；用真誠去呵護它。一分耕耘，一分收獲。它變成溫暖的碳火溫暖我，變成嬌艷的鮮花祝賀我，變成清甜甘泉來滋潤我。我幸福，快樂極了。

　　成長的道路上，命運給予的考驗，

　　也是命運給予我的財富——

　　花開花謝，不經意間，我已走過了14個嚴寒酷暑。在我成長的道路上，雖然有時暴風雨會折斷我的桅桿，大浪會打翻我的小船，但是，我從沒落下自信的風帆。因為，我相信：“陽光總在風雨后”。只要堅定心中的信念，成功就離我不再遙遠。或許明天的大風大浪會給我更沉重的打擊，但我決不就此沉淪。因為我知道，沒有了失敗與挫折的人生并不是能算是完美的。

　　我很幸運，命運把我帶到人間，讓我感受到大自然的歡愉，親情的溫暖，友情的重要。讓我們感謝命運，笑迎明天！

　　命運初中作文600字 篇34

　　當我懷著激動的心情來到這兒，很快就被這里的氣氛感染，融入到當中。然而，令我最難忘的是“山林探險”。

　　當老師帶領我們進山林里。四處都顯得生機勃勃：蟲鳴聲、鳥鳴聲、流水聲組成的旋律在人們心中流淌，不禁讓人心曠神怡。

　　走在山間小道上。聽著樹枝被踩斷的聲音，聞著泥土的芬芳，讓我不禁沉醉在這自然和心靈之美當中。

　　在這里，我呼吸著這里的新鮮空氣，踏著堅實的步伐繼續向前走。蒼翠挺拔的大樹和枯枝敗葉都透露出了生命的氣息，紛紛在陽光下舒展開腰肢，好似在歡迎我們的到來。我摘下一朵花。看著這朵花，我似乎看到了一朵生命的花，一朵希望的花。我把它輕輕地放到了地上。我繼續向前走。當我正“披荊斬棘”的`繼續走著自己想走的方向的時候。腿上傳來一陣刺痛。原來，是一朵花的根上的刺扎到了我，我百思不得其解：為什么美麗的花會有刺呢？我原想退縮，我覺得自己的命運十分糟糕，萬事都不如意。但轉念一想，遇到困難時，我們應該要有堅持不懈的精神，而不是退縮，因為命是掌握在自己手里的。所以，我還是堅持了下來，不論前方的路有多么難走，都要去闖一闖。

　　走了一會兒，前方出現了一座獨木橋。而在我看來，這并不是普通的獨木橋，而是連通的天堂和地獄。如果你退縮了，那你就到了地獄。如果你堅持不懈的往前走，就會到天堂。命運是掌握在自己手中的。我選擇了堅持。最終，我們跨越重重困難走了出來，心里十分自豪。

　　經過這次體驗，我明白了命運掌握在自己手里。而不是聽天由命，只有接受了重重考驗，堅持下來的人，才是強者。

　　命運初中作文600字 篇35

　　這里,說的是幾只不同命運的狗。

　　這是一只流浪狗。自從被主人趕出家門后，它就四處漂泊，過著流浪的生活。一天，它在垃圾堆里找到了幾根骨頭，正準備享用時，狐朋狗友群里跳出一只狼狗。這是附近一帶有名的“狗霸王”。認識它的狗都害怕它。這只“狗霸王”叫阿灰，阿灰盯著小流浪狗嘴里的骨頭，動了動身子，示意它放下嘴里的骨頭，它不允許任何狗和它爭奪食物。這只小流浪狗意識到情況不妙，正準備帶著骨頭逃走，沒想到阿灰一下子撲上來和它打起來，那是瘦小的流浪狗不得不放下骨頭，逃到一個角落里，舔著它的傷口。它的命運就是如此悲慘。

　　這是一只苦命狗，它住在一個窮人的.家里，它叫阿黃。它的主人很窮，窮到只有一間破舊的小茅屋。阿黃在這里，沒有一個擋風避雨的狗窩。有時甚至幾天吃不上飯。一次，阿黃的主人出門了，阿黃以為主人一會兒就會回來。可它等了幾天，也沒見主人回來，它實在太餓了，它找遍了家里的所有地方，沒有一點兒吃的。它憤怒了！它把家里弄的亂七八糟的，以表示它的不滿。幾天后，主人回來了。它看見阿黃把家里弄成這樣，沒有說什么，只是牽著阿黃到狗販子那里，拿了30塊錢就走了，丟下了阿黃。阿黃這才明白：它的主人拋棄了它。

　　這是一只“貴族”狗。它有著一身金色的卷毛，非常美麗。它每天用牛奶淋浴，吃著高級的狗食，穿著各種各樣的衣服，住著空調房。這只狗叫“莎莎”。莎莎一生下來就受到高級的待遇。它認為自己比別的狗高一等，生下來就是要學會“享受生活”。它不想像平常狗那樣看家，它也不需要那樣做，它的任務就是讓主人開心，這就足夠了。

　　命運初中作文600字 篇36

　　是命運選擇了我，而不是我選擇了命運，命運給了我生命。

　　我欣喜，我感謝命運，感謝命運讓我出現在和諧的、一個高科技時代--21世紀。這是一個充滿競爭的時代，這個社會中的人們很團結，就說今年的5。12四川汶川特大地震，到這個世界，到這個社會，全世界人都來幫忙救援，問為何。人人都會說：我們是現代人，我們都處于同一個時代。從北京申奧成功到北京奧運會開幕，七年奮戰，中國正朝著新的方向邁步，中國，加油!!祝愿全世界人名團團圓圓，和和美美。人生如此短暫，人生如此漫長，人生如此難能讓人摸透，命運想給我們指向哪兒?東邊?西邊?南邊?北邊?……都無從知道。這是命運給我們的`考驗!這是命運對人民的挑戰!這是命運對中國的挑戰!這是命運對中國的挑戰!我相信我自己，我能贏!我能行!我會贏!我肯定贏!我們贏了!人民贏!了中國贏了!世界贏了!在這個充滿競爭的社會里，拼搏!奮斗!去闖吧，闖出屬于自己的天地，闖出屬于自己的藍天!

　　我快樂，我感謝命運。不是讓我出生在一個戰火沖天的革命時代，而是讓我出生在了“不愁吃，不愁穿”的21世紀。現在條件好了，人民們收入高了，我們進入了一個新的“小康”社會，這是一個和諧和溫馨融為一體的新社會，沒本事，難以立足，或許這是命運考驗我們的吧!能否找到成功的鑰匙?說難不難，說簡單也不簡單。接受吧!命運已經給你下了戰書，接受吧!勇于面對，這是福不是禍!就算是禍也躲不過!不向命運低頭，敢于拼搏!成功永遠屬于你!

　　我感謝命運，命運讓我懂得了很多，敢于沖!沖向屬于自己的天空!敢于闖!闖出自己的天堂!

　　命運初中作文600字 篇37

　　在人生的旅途上，我們難免會遇上多少歡樂與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經為此瘋狂過，為此失意過，為此感嘆過。但在這瘋過。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會不堪一擊呢？

　　確實，我們一生當中有太多困難與磨難。它們固然可怕。但同時有一句話會激勵著我們去正視它們：殊不知困難多，解決困難的方法更多？ 一生中也會有太多的成功與喜悅。它們確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們應當不沉溺于喜悅之中，應當繼續努力。它就是：憂勞可以興國，逸豫可以亡身，雖然我們現在還擔當不起振興祖國的重擔，但我們有義務為之努力。

　　固然，我們不是圣人，達不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我們可以在感情發泄后，有主見地選擇后路——萎糜死亡，還是振作奮起。

　　也許，在我們失敗時，有人會冷嘲熱諷道：“你是不可成功的貨色，再拼也沒有用，放棄吧！”在我們成功時，也有人會吹捧道：“你不用再努力，這樣的成績已經足夠你過下半輩子了！”在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續努力。然而我們提倡的是后者。因為，我們完全沒必要先入為主。因為你是你自己的主人，是可以掌握自己的命運。也許你嘗試了不一定成功，但如果沒有嘗試就永遠不可能成功。

　　其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的'人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過一生，那么他就白來這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。

　　讓我們來掌握自己的命運。別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來打翻我們這壇陳釀已久的命運之酒!

　　命運初中作文600字 篇38

　　昨天，崔老師布置了一項作業——讓我們明天每人帶1個生雞蛋，1個熟雞蛋。這可是1-5年級任何老師都沒布置過的。1-5年級老師都沒有布置，六年級老師怎么可能布置，不信，問毛鈺，她可是1-6年級都與我在一個班的。

　　這不，今天早上，我特地從家里拿出雞蛋分別放進左右兩個口袋，早上騎車子時，特別加以小心，到了平地時就慢慢騎，要到了凸起或凹起的磚頭地就一步一步把車子向前推，長長地吐了一口氣，終于過了“危險地帶”。

　　這剛過了“危險地帶”，又到了“危險地區”，到了教室同學們都七嘴八舌的討論著，我還發現李敏和沙彤都里三層外三層包起來的，裹的那叫什么來這？對，天衣無縫。我真埋怨自己笨。我忽然明白了，她倆為啥聰明了！為啥？能多方面解決問題唄！

　　上操了，怎么辦呢，這又是一道關哪，你想上操又蹦又跳，雞蛋一受“打擊”“逃”出來碎了怎么辦？這時，我看見前面的李敏手一直放在口袋里，便悄然大悟，原來準備手放在口袋，握著雞蛋做操，于是我迫不及待的學著她的動作，不驚心里也喜滋滋的.。

　　課間，我發現班里的好多人都待在教室里，一想，原來，他們也是怕雞蛋碎了。

　　中午放學，我同桌正做著他的白日大夢——老師如果問誰的雞蛋沒碎，他站起來說不定會被夸。一不留神，蛋從手中滑過，“啊”這一叫聲，不用看，也知道是我那倒霉同桌所發出的聲音。我說他這叫搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃。緊接著，班上好幾位同學的雞蛋都保不住了，看著他們，我的心中也有了雞蛋碎了的念頭。但我還是守著雞蛋。

　　放晚學時，祁潔問我蛋在嗎？我說：“沒事，安然無恙。”

　　今天，可真快樂！

　　命運初中作文600字 篇39

　　鳥兒可以在天空自由的飛翔，來感受天空的廣闊；魚兒可以在水中自由自在的嬉戲玩耍，來消除無聊的情緒；知了可以在樹上悠閑的放聲高歌，來傾吐心中的愉快。可是我家后面的那片樹林就沒有它們幸運了，始終擺脫不了悲慘的命運。

　　我的家鄉原本是個山清水秀，鳥語花香的好地方。那里有許多的樹木在茁壯成長。每天早晨深深的'吸一口新鮮的空氣，一股清新直襲五脹六腑，讓人心曠神怡。特別是我家后面的那塊大樹林，一直是我童年的樂園。春天我們在林子里采蘑菇；夏天我們在林子里摘草莓；秋天我們爬上樹摘野果子；冬天我們在林子里蕩秋千，堆雪人。那簡直是一個“世外桃源”！

　　“好花不常開，好景不常在。”那個星期五的下午，我興高采烈的奔向回家的路。當走到家門口時，我驚呆了，心中的那股高興勁消失得無影無蹤。我的樂園變成了一個個光禿禿的樹樁，一根根被剝了皮的樹，一截截殘枝敗葉……在烈日的照射下，樹頁打著卷兒，剝了皮的樹干被曬得發白，樹樁上裂開了一道又一道口子，好象在向人們呼喚：救命啊！快來救我啊！又好象在向人類控訴：你們會受到懲罰的！面對眼前的慘不忍睹的情境，我受不了了。我的樂園消失了，這是為什么？我的血液在沸騰，我真想站在全世界的最高處大聲呼喊：“人類啊，為什么要把這美好的環境輕而易舉的破壞？為什么要把動植物推向萬丈深淵？難道金錢就能買到一切？”

　　一個月后，砍下的樹被人運走了。一年后，我家后院的那口井也干枯了。“十年樹木，百年樹人”我家屋后的那片樹林何時才會重現。這將是我一生的期盼。

　　命運初中作文600字 篇40

　　在一座寺廟里，有一個樂善好施的方丈。有一天，一個只有一只手的乞丐向方丈乞討，方丈毫不客氣地指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這磚搬到后院去吧。”乞丐生氣地說：“我只有一只手，怎么能搬磚呢?你愿給就不給，何必捉弄人呢?”方丈用自己的一只手搬起一塊磚，說道：“這樣的事一只手也能做!”乞丐只好用一只手搬起一塊磚。他整整搬了兩個多小時，才把磚搬完。方丈遞給乞丐一些銀子，乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你!”方丈說：“不用謝我，這是你自己賺的.錢。”乞丐說：“我不會忘記你的。”說完深深地鞠了一躬，就上路了。

　　過了一會兒，又有一個乞丐來到了寺院乞討。方丈把他帶到屋后，指著磚堆對他說：“把磚搬到屋前就給你一些銀子。”但是這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。弟子不解地問方丈：“上次你叫乞丐把磚從屋前般到屋后，這次你又叫乞丐把從屋后搬到屋前，你到底想把磚放在屋后，還是屋前?”方丈對弟子說：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”

　　幾年后，一個很體面的人來到了寺院。他只有一只左手，他就是用一只手搬磚的那個乞丐。自從方丈讓他搬磚以后，他找到了自己的價值，然后靠自己的拼搏，終于變成了一個富翁。這次他為寺院捐獻了一大筆錢。就在他走出寺院時，他碰到了一個乞丐向他乞討。那個乞丐就是原先雙手健全的乞丐，現在依然還是乞丐。方丈在寺院大門口對弟子說：“你看到了吧，這就是命運。命運靠自己掌握，幸福靠自己創造。”

　　命運初中作文600字 篇41

　　我想，我們生活在這繁榮昌盛的世界里，也走在這條平坦而坎坷的人生道路上，都有著自己一生的命運，但對我而言不管是平坦的路還是坎坷的路，這一切都是上天注定的，無法更改，因為命運只是個人的`主觀意識，沒有理由去推遲它，為何這樣說呢，那下面就拿我自己的命運來做比較。

　　我從小出生在一個貧窮家里那時經濟條件也很差，我十四歲的時候的放下學業去廠里做學徒工，我的工資一個月只有300塊錢，不久，我爸爸在外面打工有一次，在工地上不小心被石頭壓住了腳，被送往醫院接受治療，于是就拿出自己攢的，給爸爸用去了醫藥費，我就這樣繼續在廠里做了6年，然而在我20歲的時候，天有不測風云，人有旦夕禍福，我弟弟得了肺癌，送到醫院，是晚期，就這樣弟弟離開了我們，有時在我睡覺的時候一邊哭，一邊在心里喊著老天為什么那么不公平，把一切事情發生在我身上，難道我的命就這么苦嗎？你想別人有哥哥姐姐幸福啊，心里有時不痛快的時候就去找自己的哥哥姐姐商量，而我呢，雖然有朋友，但比不上自己的哥哥姐姐親啊，我到哪里去訴說我的苦衷呢，誰又來安慰我呢，但你們知道嗎，我一想起自己的命運三天三夜都哭不完啊，心里想為什么要把我帶到這個世界上來承受這些痛苦，難道這些都是命中注定的嗎？這也許叫命運難違吧。

　　不管怎樣，人生的命運有多么艱難，我想這一切都要靠自己去把握，既然自己的命運是這樣的苦，哪怕今后的路的，多么的漫長多么的崎嶇，都會勇敢的面對自己的命運，我也會一步一步的走到這人生的終點。

　　命運初中作文600字 篇42

　　站起身來的時候，眼神偶爾會飄到窗外。夜，黑的有些蒼白，幾縷或黃色或白色的燈靜靜的等候在無邊的黑暗，飄渺著，在冷徹心扉在風中淡薄下來。

　　雨這幾天連綿的下，當世界毫無燈光的時候，猛撞著無色的玻璃，聲音，擴散，在全部寂靜的空間里，顯得無力，像最美麗的花朵，在黑夜悄悄綻放，又無息的凋零，劃過泥土，被人踐踏，沒有呻吟，沒有痛哭，沒有逃離，只是顯得凌亂，當外衣被褐色的泥土掩蓋，它的一生埋葬在彼岸。

　　這是它的命運。

　　黑色，像無盡的墨水向我撲來，沒有月亮，沒有燈火，靜靜地呼吸聲都顯得多余與奢侈，呼吸變得急促，肺部的最后一點空氣被黑暗擠壓，透明的冰涼劃過臉畔，在夜的洗禮中，破裂，像上好的絲綢從中撕毀，尖銳的可怕，又消失在盡頭，似乎從來沒有出現，暗，變得無奈，赤裸裸的接受每一絲光的考量，直到徹底，消失。

　　一出生，似乎就被規定了所有的命運。出生，成長，學習，工作，談戀愛，結婚，生子，享受晚年，接受生命與肉體慢慢分離，最后的歸宿，是小小的骨灰盒。

　　生命不過如此，世界，也不過是盛裝命運絲線的器皿，接受著每一條絲線的'糾纏，又決定著每一條絲線的結局，受夠了生命的降臨與結束，也受夠了所有的生命欲望與追求，像天神般冷眼觀望著生物的廝殺，腐敗，墮落，血腥。

　　很亂，糾結了一生，凌亂了一身，到頭來，回首觀望，發現自己的四周，都寂靜的可怕，空氣，沉重。像死亡的外衣，籠罩一切，暗的悲涼，便成了夜，黑的可笑，可笑的蒼白。露出尖銳的牙齒，撕咬關于光的一切，沒有血淚，只有猙獰的吼叫，在每寸空氣中傳播，腐爛，掩埋，消失。

　　關于黑夜的痛，沒有人會懂。

　　關于光明的墮，沒有人會記。

　　關于生命的哀，沒有人會忘。

　　命運初中作文600字 篇43

　　霍金是一個偉大的物理學家，他一生都貢獻于理論物理學的研究，他的代表作《時間簡史》、《黑洞、嬰兒與宇宙》轟動了全世界，為全人類做出了綽越的貢獻。霍金這么了不起，難道他有超人的本領嗎?難道他從小就是一個天才嗎?我帶著種種迷惑不解的問題，翻開了語文書中名叫《向命運挑戰》的文章，我認真地閱讀了它，讀后，我感觸頗深。

　　文章主要講了霍金在17歲時考上了著名的牛津大學，21歲時卻換上了脊髓側索硬化癥，使自己身體上的許多器官都失去了活動的能力，甚至有些已經不能動彈了。但是，他卻不退縮，向這殘酷的現實投降，反而更加努力起來，向自己的命運挑戰，終于他成了偉大的物理學家，發現了神秘莫測的黑洞的秘密。

　　霍金的一生都是不幸的，是悲慘的。可是他卻能堅持下來，向命運挑戰，不怕這殘酷的現實。這不禁使我想起了許多在事業上成功的'名人，他們不是承受過殘疾的痛苦，就是忍受過失去親人的痛苦。舉世聞名的大發明家愛迪生，有著一千多項發明，可他卻是一個終身耳聾的人;美國的著名聾啞女作家、教育家海倫也沒有向命運屈服;波蘭的居里夫人在10歲時，母親去世了，他長大后和丈夫埃爾提煉出了鐳，但是，丈夫有再一次車禍中身亡了。這一幕幕、一種種的命運磨難，都被他們頑強的毅力克服了。回想起我來，我不由得臉紅了，在學習上，在生活中，碰到挫折就想依賴爸爸媽媽，不能勇敢地去面對。

　　人們都說，“上帝是公平的”,那為什么命運對于這些偉大的科學家總是那么慘酷呢?當我讀了這篇文章后，我才真正明白，不管命運是多么殘酷，我們都應該勇敢地向困難挑戰，只有挑戰人生、挑戰命運，才能戰勝困難，注定有一個不平凡的人生。

　　命運初中作文600字 篇44

　　生活如海，行為作舟，泛舟于海，到達成功彼岸；生活如山，行為如徑，尋徑登山，登上山之峰；生活如歌，命運是曲，和曲而歌，創出動聽之歌。 —題記

　　行為是走向成功的一小步，習慣是走向成功的橋梁，性格是走向成功的方式，命運是走向成功的過程。

　　行為養成習慣

　　播下一種行為，收獲一種習慣。據科學家調查，堅持一個行為27天，就能養成一個習慣。如果一個壞的行為一直不能改，那么27天后就變成了一個壞習慣，這時候要改掉就很難了。一個好的行為受益終生，如留心觀察、細心有想象力、敢于動手、善于思考，如果養成習慣，也很難改掉，但是它們會帶來許多意想不到的收獲。

　　習慣形成性格

　　播下一種習慣，收獲一種性格。習慣可以形成性格，性格內向的人，不喜歡人多的地方，不喜歡很多人在一起討論，喜歡一個人完成任務。習慣可以折射出一個人的性格，在許多人面前不說話，說明他性格內向，反之搶著說則性格開朗，性格可以推測一個人的習慣，如內向就不喜歡和生人說話，外向就搶著出風頭。

　　性格決定命運

　　播下一種性格，收獲一種命運。一個性格沉穩、開朗、細心的人，都會有一個好命運，如警察沉穩，醫生細心，記者性格開朗等，說明性格就能決定一個人的'職業，而一個人的職業就是看他的性格而定的。性格能夠決定人際關系，總是抱怨，愛猜忌，這樣的人朋友很少，反之很多。

　　在實際生活中，一個好的行為，一個好的習慣，一個好的性格則是最重要的。一個人的成功在于他的行為、習慣，性格。要想成功就要付出實際行動，要想成功就要有技巧，要想成功就要有方法，而他最后的命運則是衡量他是否成功的標準。

　　命運初中作文600字 篇45

　　天空中的那一片白云啊！乘坐著游船，他說他要浪跡天涯，可是他看見了同伴的眼淚，他決定留下，不走了，他們手挽著手，他們融為了一體，他們決定要永遠在一起一陣微風吹來了，他們的身體好軟啊！

　　一會變成了潔白的花朵，一會又是壯麗的宮殿，一會成了個調皮的孩子，他們跟著風的腳步游玩著，他們一路嬉戲著，他們一路歡笑著，他們的人生似乎很理想。、狂風席卷而來了，他們變了臉色，狂風大作時，他們的身體又被風吹開了，他們彼此伸出手去牽住同伴的手廠可是他們的身體融化了，他變成了無數顆晶瑩別透的珍珠，向大地灑去他們成了樹木的玉露瓊漿，他們的身體又合為了一體，他們的人生似乎就像死水微瀾，狂風后迎來了第一個黎明，當最后一絲白霧散去，一縷縷金絲飛向大地，大地成了一位富裕的商人，大地和太陽要進行一場交易。那一攤死水有了生命，陽光伸出溫暖的雙手，把他們往自己的`身邊靠攏這時，那一顆顆水珠散發出了從未有過的光芒。

　　他們又得到了重生，他們終于回到了故鄉，他們又在一起他們的人生似乎又有了鉗蜜。〕人生，何嘗不是像云那樣，潮起潮落，命運無時無刻地都在把我們擺布，如果我們屈服于命運的擺布，我們的人生就像一攤死水；如果我們不屈服于命運，任憑它怎樣將我們擺布，我們照樣可以展翅高飛，最重要的就是手中能擁有一把金鑰匙，讓它開啟阻礙你的門我們從云的嬉戲中，讀出了生活的歡樂，從云的破碎中，讀出了生活總有不如意；從云的聚集中，我們讀出了風雨后才能見到彩虹當黑夜降臨時，我們心中應有一盞指路明燈；當黎明來到時，我們心中應有一絲牽掛；當大雨突襲之時，我們應有一把雨傘這樣，既不迷失自我，我們也可以掙脫命運罪惡的雙手，去尋找屬于我們自己的天空

　　命運初中作文600字 篇46

　　4月29日，我們學校迎來了第三十七屆田徑運動會。這一天的校園和以往的校園看上去截然不同，仿佛整個校園都充滿了活力，到處生機勃勃的。

　　開幕式在7：40開始了，每一個班級都排著整齊的隊伍，邁著堅定而有力的步伐，一個個精神抖擻地進入了操場。校長站在司令臺上，正式宣布：“東柵中心小學第三十七屆運動會正式開始!”臺下立刻響起了排山倒海般的掌聲。

　　開幕式過后，就進入了第一場比賽——20接力賽。六年級的運動員進入了場地。比賽之前，胡老師千叮嚀萬囑咐：“我不要求你們什么，最重要的就是調整好自己的心態。記住，比賽的心態最重要!”隨著一聲槍響，運動員們像一匹匹脫韁的野馬沖出了起跑線。一棒又一棒，大家都把心思放在了這上，誰也不敢松懈。比賽進行了一大半，大家都勢均力敵，分不出誰第一誰第二。這次屠金佳接住了棒，他奮力向前沖，可六(1)班的周群超越了他，他不甘心就再向前沖。可就在傳棒的時候，由于他太著急，人撲了出去，棒也落地了。這次掉棒。我們全班同學的心都揪了起來，亂了陣腳。棒正好落在范麗萍的腳邊，她不管這些了，撿起棒就向前沖去，眼看著前面的人快要追上了，在這關鍵的一刻，棒又掉了，我們的心又被重重的敲了一下。我們已經顧不著自己的心情了，現在追上別人才是最重要的。我們又撿起棒繼續跑。

　　比賽結束了，我們班奪得了第三名，這兩次連續的失誤，使我們與第一名擦肩而過。屠金佳急于求勝的.心態，導致他的傳棒失誤，他的傳棒失誤必定影響了其他同學。記住，比賽是的心態ishi最重要的，一個人的態度決定了他的命運!

　　命運初中作文600字 篇47

　　從古至今流傳著好多的故事什么盤古開天辟地，什么女媧創造人類這只是中國的，還有什么亞當夏娃的。呵呵其實很有意思的。

　　人類的命運是什么，一代代的死亡，一代代的降生。老死，病死。人類是不是也會像恐龍一樣的消失，又以下一個神話來續寫下一個生靈的誕生。

　　人類等于消失這不是一句空話吧？看看這些樹木的毀滅，人類到底是得到了什么？是地位，是金錢還是什么，呵呵這只會使災難來得更快吧！ok如果你可以讓樹消失那你就再讓樹復原吧。

　　樹的消失可以去彌補，那一個個生靈的消失那？死而復生嗎？很多的動物被人類逼上了滅亡的道路，僅僅是為了區區的金錢。當然人類不可能不去吃肉，但又何必去吃那么多的補品，真的很好嗎？那不過是讓人類的虛榮等到了滿足，越是貴不越是證明了你的高貴嗎？無疑是讓動物的`消失去增加嗎？什么吃官飯可以從8點吃到11點人類呀！只顧自己的利益，這或許是人類走上毀滅的原因吧！

　　聽說過人類會像青蛙一樣被煮掉，當時就覺得很好笑，人類怎么會被煮掉。現在想想人類不就是這樣嗎？煮掉不就是滅亡嗎？

　　如果人類的命運真的走到了盡頭，那可能真的是我們自己造成的吧！每一個地區，每發生的一次災難無疑是牽動的我們的心弦。

　　還記的我們有一個節日是植樹節我不敢說沒人去做，但我想很多人都淡忘了吧！

　　當人們呼吁保護地球的時候并不是所有的人都那么關注，當看完《2010》這部電影后可能才有所震撼吧？我們的地球是唯一的，但它很脆弱，倘若我們都不去保護那誰來負責呀？

　　人類的命運到底是什么是存是亡，這誰說的也不算，當然我只是知道想存那就要改變，去關心地球，想亡那就什么都別去改變吧！

　　命運初中作文600字 篇48

　　在一個月朗星稀的夜晚，小主人安詳的在床上睡著了，左手和右手也進入了甜甜的夢想中。

　　夜深了，“吸血鬼牌戰斗機”——蚊子，唱著它那“嗡嗡嗡”的戰斗曲，打開“夜間巡邏燈”，在小主人的房間里巡邏著，它看見了又黑又瘦又干的左手，簡直可以用骨瘦如柴來形容，它又看見了白白胖胖的右手，在空中盤旋了幾圈，俯沖了下去，降落在了右手上，心里想：哈，我真是老鼠跌進米缸——碰到好運氣，老子已經好幾天沒吃東西了，害得老子餓得前胸貼后背，這次我可以飽餐一頓了。正在這時，右手感到背上癢癢的，睜開眼睛一看，原來是一只蚊子正準備吸他的血呢!右手命懸一線，連忙呼救：“左手大哥，左手大哥，趕快幫我把蚊子打死，它要吸我的血。”左手被驚醒了：“你叫什么叫，不知道打擾別人睡覺是很不禮貌的嗎?”右手：“我知道，我知道，你趕快幫我把蚊子打死吧!”

　　這時左手說了：“哼!平時你對我冷嘲熱諷的，我憑什么要救你，讓蚊子吸光你的血吧。讓我救你，哼!嘴上抹石灰——白說。”

　　右手又說道：“大家都是兄弟，相煎何太急呀!”

　　左手一聽，覺得言之有理，于是舉起手來，要拍死蚊子。這時，蚊子見到手的`美餐要跑了，自己也將小命不保了，連忙挑撥離間：“你忘了平時右手是怎么對你的嗎?”左手一聽，舉起的手又放下了，右手連忙說：“大哥，你可不能做墻頭草——風吹兩邊倒啊，它吸完了我的血，還會吸你的。”左手一聽，又舉起了放下的手，蚊子此時就像爛了根的蔥——不死心，繼續挑撥離間，可是左手烏龜吃秤砣——鐵了心，只聽“啊”的一聲，把蚊子拍成了肉粑粑。

　　從此以后，左手和右手成了好朋友。

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