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我的班級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-02 15:36:47 我的班級(jí)作文 我要投稿

【精華】我的班級(jí)小學(xué)作文集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的班級(jí)小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的班級(jí)小學(xué)作文集合6篇

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我愛(ài)我的班級(jí),它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的,我們的班級(jí)并不被老師們看好,但是在各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期,我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)——獎(jiǎng)狀。來(lái)介紹我們班的幾位中心人物。

  首先是我們班外表文靜,內(nèi)心瘋狂的班長(zhǎng)——陳知涵(外號(hào)叫橙汁,以后就用這個(gè)名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學(xué)們的崇拜對(duì)象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)、殊榮,連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎(jiǎng)項(xiàng)——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)(相當(dāng)于三好學(xué)生)。我們最崇拜的還是她一口流利的口語(yǔ),讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時(shí)候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂(lè)界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。

  第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方,經(jīng)常慷慨的給我們好吃的`(當(dāng)然我也有份)。買(mǎi)零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學(xué)打架,拿起椅子,剛要砸,男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇2

  我們的邦奇是“螞蟻中隊(duì)”,里面住著49個(gè)小螞蟻,我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié);單獨(dú)的力量雖小,但只要熱愛(ài)集體,擰成一股繩,就可以凝聚成無(wú)窮的力量……我們的螞蟻中隊(duì)是個(gè)人才輩出的集體,我們能書(shū)善畫(huà)、文武兼?zhèn)洹N覀兊奈浵佒嘘?duì)是個(gè)溫馨有愛(ài)的大家庭,我們互相幫助,共同進(jìn)步……不信,你看!

  跑步健將—祝小寒

  她曾參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米、400米賽跑,連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn),而且屢屢獲獎(jiǎng)。說(shuō)了她這么厲害,你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的,哈哈!原來(lái)祝小寒也是學(xué)羽毛球的。她曾經(jīng)參加過(guò)市、區(qū)級(jí)別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道,羽毛球需要速度和耐力,在球場(chǎng)的訓(xùn)練使她有了這兩樣“法寶”我想,祝小寒的跑步也離不開(kāi)它們,更重要的是,她的訓(xùn)練應(yīng)該非常刻苦,努力才能換來(lái)好成績(jī)!

  鋼琴才子—童知譽(yù)

  武的.介紹了一位,文也要介紹一位吧!

  哆唻咪,哆唻咪……是誰(shuí)在彈琴,哦!是童知譽(yù),他是我們班的鋼琴王子,他那靈活的手指只要一摸琴鍵,他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時(shí),那美妙的音樂(lè),讓人好像看見(jiàn)了一座座高山和一條條清澈見(jiàn)底的小溪,我們都不知不覺(jué)地陶醉在其中,彈完后,他還給我們一個(gè)瀟灑的鞠躬,哇那樣子太紳士了。

  助人俠客—曾雪烊

  他有高高的鼻梁,經(jīng)常穿著黑色的衣服,表情酷酷的,特像一位大俠,他熱愛(ài)幫助同學(xué),如果有哪位同學(xué)吐了,他是幫的最積極的那一個(gè),一會(huì)兒把他帶進(jìn)衛(wèi)生間漱口,一會(huì)兒拖地,還會(huì)第一時(shí)間報(bào)告給老師。如果你忘了帶文具,就算你跟他有矛盾,他還是會(huì)不計(jì)前嫌地借你。

  我們的集體還有很多值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀同學(xué):“數(shù)學(xué)英才”徐皓越、朱睿涵……語(yǔ)文之星朱含絮、周君豪……學(xué)習(xí)楷模柴歆懿、吳佩洳……

  這就是我們強(qiáng)大的“螞蟻中隊(duì)”,我們有螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、螞蟻的勇敢,螞蟻的堅(jiān)持、螞蟻的吃苦耐勞,我愛(ài)我們的“螞蟻中隊(duì)”,愛(ài)這個(gè)積極向上的大集體。

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我們的這一個(gè)班集體就像是一個(gè)非常溫暖的大家庭,在這里充滿(mǎn)著溫馨和友情,充滿(mǎn)著團(tuán)結(jié)和互助,充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。

  在前幾天的體育課上,一次二百米跑步的時(shí)候,我由于一不小心把腳給扭傷了。“哎呀!”我就疼得不由自主地叫了起來(lái),腳又痛又麻,連站都站不起來(lái)了。在我身后的俞崢豪看見(jiàn)之后,就趕緊停下來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了,不能走路了。”我忍著痛說(shuō)。他說(shuō):“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給你看看。”于是長(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的.馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn),我又很胖,不一會(huì)兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō):“你已經(jīng)很累了,快放我下來(lái)吧,我自己可以走過(guò)去的。”俞崢豪卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果下地走的話(huà),傷會(huì)越來(lái)越厲害,我可以堅(jiān)持。”終于我們到了醫(yī)務(wù)室,我看到他滿(mǎn)頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時(shí),我心里非常內(nèi)疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說(shuō)他是“大魚(yú)肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點(diǎn)都沒(méi)記恨我,反而是幫助我,真是讓我感到無(wú)比的慚愧。

  現(xiàn)在我覺(jué)得自己和他相比,真的感到很愧疚,俞崢豪真是聰明大方、寬容,是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我的班級(jí)體,就是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。

  我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷,在她看書(shū),看報(bào)時(shí),真正的到達(dá)了忘我的境界,就算你再怎樣叫她,她也不理你。

  球星,當(dāng)然非唐旗末屬了,他每一天都出來(lái)練球,足球踢的個(gè)性好,此時(shí)這次體育節(jié)都多虧了他,要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

  當(dāng)然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學(xué)十分多,要就是說(shuō)起來(lái),能說(shuō)上一天一夜呢!接下來(lái),就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧。

  我們雖然不就是一個(gè)各方面都做的十分好的“尖子班”,但我們卻就是一個(gè)讓許多老師都個(gè)性喜愛(ài)的`班級(jí)體。

  在四零一班這個(gè)大群眾里,有和我一齊成長(zhǎng),一齊學(xué)習(xí)的同學(xué),他們陪我一齊走過(guò)了四年的光陰,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級(jí)體!

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇5

  進(jìn)了我們柯橋小學(xué)教育集團(tuán)的柯北校區(qū)工作已有一個(gè)星期有余,對(duì)我的孩子們也有了一定的了解,這是一個(gè)充滿(mǎn)活力但又亟待完善的群體。

  雖說(shuō)是小班,現(xiàn)在已達(dá)39人,不過(guò),40人是它的極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛(ài)的樣子都是父母?jìng)兊膶氊悺N覀兊陌嘣谒臉牵且驗(yàn)槟昙?jí)高了的緣故,跟兩個(gè)六年級(jí)小班和五A班在同一樓層上。也因?yàn)榻淌以谒臉恰⑥k公室在三樓的緣故,學(xué)生不太自覺(jué),總不能靜心學(xué)習(xí),需我在場(chǎng)指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運(yùn)動(dòng),每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力荊即使如此,大家的習(xí)慣還是無(wú)法完全養(yǎng)成。

  說(shuō)到習(xí)慣,我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的,我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來(lái)的小班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,坐姿不良的全是這些同學(xué),光是上課坐的時(shí)候把腳放到凳子上的就有三四個(gè)同學(xué),側(cè)著坐的也有三四個(gè)同學(xué),開(kāi)頭的'日子里,我天天強(qiáng)調(diào),天天提醒,甚至?xí)r時(shí)提出來(lái),直到后來(lái)想發(fā)火。現(xiàn)在,全班應(yīng)該沒(méi)有一人這樣坐了。

  還有一個(gè)習(xí)慣,上課時(shí),學(xué)生沒(méi)有做筆記的習(xí)慣。大家只是在那里“聽(tīng)”老師講課,沒(méi)有主動(dòng)地去吸納知識(shí),當(dāng)我提出一定要做課堂筆記時(shí),大家是一臉的茫然,而且一堂課下來(lái),我總要在上課過(guò)程中提醒幾次,才會(huì)有一大部分同學(xué)恍然大悟地提筆,或匆忙地從抽屜里翻找他的課堂筆記本。

  當(dāng)然,孩子的習(xí)慣也是慢慢地培養(yǎng)的。我的每日記事本讓大家記錄每天要做的事情,自覺(jué)的同學(xué)就很得用,不會(huì)因?yàn)槭虑槎喽浟恕5灿幸恍┩瑢W(xué)或是偷工減料地記幾個(gè)字詞,或是干脆就忽略了幾點(diǎn),或是記了也不去看,因此常常發(fā)揮不了作用,該做的事情仍然沒(méi)有做。同樣地,懶惰的天性更表現(xiàn)在勞動(dòng)上,看著這些家里很少勞動(dòng)的“小皇帝”們,要?jiǎng)趧?dòng)真是有點(diǎn)別扭。我看到一個(gè)個(gè)大男生用大拇指尖和食指尖拎著一塊抹布,像蘭花手似的翹開(kāi)其它的手指去勞動(dòng)時(shí),我有點(diǎn)發(fā)怵。不過(guò),讓我滿(mǎn)意的倒是一些女生的那種不怕臟、不怕累的精神。盡管如此,大部分同學(xué)都還是能認(rèn)真勞動(dòng)的,特別是班干部,還是很勤懇的,只是大家不會(huì)用一些方法。

  我覺(jué)得良好的習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要保證。

  再說(shuō)學(xué)習(xí)吧。應(yīng)該肯定地說(shuō),我們班上有不少優(yōu)秀的學(xué)生,不僅習(xí)慣好,學(xué)習(xí)也好,有幾個(gè)是從各個(gè)班上來(lái)的“尖子生”。但在這里班里,是會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)的,大家的成績(jī)好,只能代表過(guò)去,而且從我對(duì)大家的前兩的周記情況來(lái)看,也不滿(mǎn)意,不僅構(gòu)思不怎么樣,語(yǔ)言表達(dá)也還有很多欠缺,關(guān)鍵是有很多同學(xué)不喜歡看書(shū)的緣故。至于成績(jī)不大理想的同學(xué),也不在個(gè)別,總有幾個(gè)只能寫(xiě)上一百字左右的文章,與我要求的四百字相差甚遠(yuǎn),而且這些字都需要專(zhuān)業(yè)人士的鑒別才能認(rèn)得,否則只可當(dāng)作“天書(shū)”。

  新學(xué)校,什么都是新的,因而也有許多問(wèn)題都要不斷完善,學(xué)校的管理和軟硬件建設(shè)都要不斷地改進(jìn)。像在教學(xué)上,現(xiàn)在的小班沒(méi)有以前的小班那種現(xiàn)代化的設(shè)施,教室里連“三機(jī)一幕”也還沒(méi)有,更沒(méi)有多媒體設(shè)施了,有些課件課也沒(méi)法上,有些資料也沒(méi)法看。

  新的學(xué)期,新的學(xué)校,新的班級(jí),我將以更新的面貌去關(guān)愛(ài)我的孩子們,愿他們快樂(lè)、健康、優(yōu)秀地成長(zhǎng)!

我的班級(jí)小學(xué)作文 篇6

  快到“春游”了,也到了我們放飛心情的時(shí)候了,學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服,讓大家快樂(lè)去春游!收好了錢(qián), 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰(shuí)繳多了?一問(wèn)大家,個(gè)個(gè)直搖頭。

  咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀,嘿,多出了10個(gè)人。老師不明白,我心里可眼明鏡似的,是大家為他們繳的呀!

  金老師明白了,笑笑,“同學(xué)們,學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了!”

  怎么辦?“嘿嘿,干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧!”“給這四位同學(xué)買(mǎi)書(shū)和用具,作為我們的禮品!”,真巧,大家的意見(jiàn)不謀而合。

  這就么定!

  陳騰、蔣杰穿上了新校服,捧著一大堆節(jié)日禮物,嘴巴咧得好大!我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花!

  “班級(jí)就是我的家”。“家”——溫馨和字眼,溫情的`居所,我們和諧地棲居,讓我們沉浸 于 老師慈母般的關(guān)懷,擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹,盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)!

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