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我的班級故事作文

時間:2023-05-02 15:15:29 我的班級作文 我要投稿

我的班級故事作文合集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的班級故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的班級故事作文合集六篇

我的班級故事作文 篇1

  我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發現的。

  這個學期,我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編,后來其他同學看到手繩編得那么好看,就都跟著學了。

  這編手繩也不是誰都會,要是讓你自學,我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現象,付涵宇是最早在編手繩的,她是個非常聰明的.人,很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對,我就去請教付涵宇,她手把手的教我,經過“名師”指點,一會我就學會了。

  有一次,我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結,也很想學。我本來想向徐楚遙請教的,后來我一想:我爸爸最會打結了,平時他總教我,也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時爸爸教我打的結都試一遍,再結合手繩這種裝飾品的特點,還真讓我試出了適合手繩的結。

  我學會之后,就教了很多同學打結。我在教她們的過程中懂得了一個道理:互相幫助是一種美德。

我的班級故事作文 篇2

  我們班有許多有趣的事情,有時候還會在操場上學習其他人的作文呢。

  瞧,班主任陳老師把我們領到了操場上,對我們說:“現在以小組為單位,每個小組相互批改其他同學的作文,要學會取長補短。”每個小組各自選了一塊地方,坐下來相互點評其他同學的作文。

  我們小組選擇了臺階那邊,坐下來開始點評作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中,我們會幫忙把錯別字圈起來,也把病句找出來,讓作者修改;然后,把好詞好句重點說一下,好讓其他同學學習學習。就這樣把所有人的作文都評講完后,我們還要總結一下,比如:誰的句子用得好;誰的描述夠詳細;自己又學到了些什么……

  通過幫助其他同學批改作文,我學到了許許多多的寫作方法:學到了曹昱蕾會模仿別人的作品和恰當的用擬聲詞的方法;鐘佳妮在選材方面的.適當;鄔秋月的語言幽默風趣;王怡的豐富的想像力……

  像這樣的活動,我想以后可以多多舉行,不僅僅是作文,其他方面也行,這樣同學們就能在各個方面都做到取長補短了。

我的班級故事作文 篇3

  班級——是每個同學成功之一的大路,可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級。花,蝴蝶都是美麗的遐想,哪班級呢?當然也很漂亮,為什么這么說呢?豐富的圖書,整齊的桌椅,雪白的粉筆,還有我們的`小幫手“黑板擦”。我們的班級,是多么整潔,是多么富有書香味兒“面朝大海,春暖花開”,全班三十多位同學,那么多科目老師。老師就像家人,鼓勵我;同學就像兄弟姐妹,幫助我,給予我。現在的班級明顯進步多了;紙團少了,王易吐痰少了,同學成績明顯提上去了。

  以前的班級雖然沒那么臟,但是現在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。。。現在統統解決了。比如說吧,以前大家的成績也有提上去,但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業了。其實我也想免作業!辟如說吧!以前王易經常吐痰,常驚動老師和同學,老師也批評過,我們跟他協商過,可他就像根本沒聽見一樣,繼續吐痰。我希望永遠都停留在這個時刻!

我的班級故事作文 篇4

  20xx年的第一場社團活動,是我最快樂的時光。在我生命的每一時刻,我都念念不忘啊!這天,來也匆匆,去也匆匆,不過,也給我不少的歡樂時光。

  某年某月的某一日,在這小小的活動室,一個小小的人,與他的伙伴,熱火朝天不斷地下著一一棋。下著什么一一棋,象棋。哦!真是的,四子棋、暗棋……無一不完。把象棋的玩法是完完全全像滿天飛的蒼蠅一胡亂飛。其時,那個小小的人就是本人啦!而那個可惡的伙伴是林毓彪。是它天天欺負我,象棋、暗棋嗚不說了。

  下著下著,我敗了,我掛了。我傷心啊!像一只小鳥、怎么找也打不到上層,我只好虛心求學,沒想到,他,唉!我寄愁心與象棋,隨風直到毓彪。不了,他給了我一個下馬威,用他的小臉對著我像個賊,說了句,我只會下不會教。呵!你這的壞人,這個壞人,

  看過,又被教過,不是就會教了嗎?

  于是我很不服氣的和他較其真來,我從老師那拿來了一副象棋,和他發生了戰斗。說實在的不過是小孩子脾氣鬧鬧玩,可這場戰斗是關我的尊嚴。當我們將棋盤的棋子擺好,一場可怕的戰斗開始了。我叫來了幾位幫手,榮煥、思釗,來與這個可怕的象棋棋圣林毓彪斗一斗。開始了,首先開局林毓彪和我們三個打成平手幾乎是互鎖。不過我們的.雙車都是沖入他的地盤中,我們有了攻勢。到了中局雙方打得你死我活應為這樣,我又叫來了我們社團棋王、棋俠一齊進攻慢慢的占據了優勢。啊就要勝利啦!我心是這么想,但這怎可能發生,后期,我們五個被打敗,兩匹馬將老巢鬧個雞犬不寧。雖然我們雙車雙馬,但還是敗在了他的兩馬單炮下的雙馬馬后炮。唉!就差一步把車五平七就勝了但還是不敵這個棋圣林毓彪。啊!我真是敗給他了,五個高手不敵一個林毓彪。唉!真不愧是連高中都下不贏的林毓彪呀!看呀!他那英勇的背影是多么強大亮眼,讓人看了多么的敬佩。且學習上他們又是十分的強大,英語七科強棋又好學習能力好,我一定要超過他,他就是我期末的目標。還有旭鵬。

  我的社團,好。我的社團妙,我的社團豐富多彩,多少的趣事發生在這兒,多少快樂在被分享。我們的社團,美又好,我想我們一定可以是全校最好。

我的班級故事作文 篇5

  我一個初三的學生面對的是人生中的第一次真正的挑戰!我要離開我9年的母校真有點舍不得!“同學們,大家快要分別了,做好最后的沖刺準備,加油呀,為了自己的明天就讓初3苦點又算什么呢?”~又是老師在不厭其煩的教導到我們! “哎怎么辦我這些題都不會怎們辦”“我也不會””55555555中考怎么辦呀555同學們”都在七嘴八舌的說著!我忽然在想“分別了何時才能在見,‘明月幾時有,把酒問青天’。

  "安靜,大家請安靜”,忽然班長站起說道"快要考試了,大家實行一幫一的行動!ZR你幫GX,HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的'自己找伴復習”就在那一剎那間我明白了學習可以找到很多的方法,不是各學各的才有效!很快自習下了;"晚自習下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨靜靜.”告別同學我走了.同學之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好長的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們全班一直都保持聯系!”哪怕天涯海角我都在聯系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對方!別忘了10年的約定。

我的班級故事作文 篇6

  我們班有很多綽號,比如說:

“小書蟲”

  “竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的`聲音來叫竇家龍。可她他無動于衷,只顧自己一本正經地看書,每次都會用同一句話來應付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會兒就出來。”可往往,都上課了,他還沒出來。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。

  “校園版小沈陽”

  “hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小沈陽,說實話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個“沈陽迷”。

  “小肉蛋”

  崔鴻洋有“小肉蛋”這個雅稱可真是名副其實啊!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來,崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來,李老師說:“你就是一個蝸牛”,然后李老師又給我們講了一個關于蝸牛的故事,引得全班哄堂大笑。

  我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優秀,更加多姿多彩

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