精選我的班級故事作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的班級故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的班級故事作文 篇1

　　我們班什么樣的性格的都有，有搞笑的、有嚴肅的、有活潑開朗的、還有內斂的……

　　下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”，“燒餅”這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候，在一次玩游戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了，他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎么批評他，他都會有笑臉而不會有眼淚到了最后他都會讓老師笑了。他的體育很好，在運動會上總是會有他的身影，他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運動會上破了學校里很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的，一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃，還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果你的`心情不好，“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語，令我們開懷大笑，他的廣告語是：“周炳睿牌野營鍋，周炳睿牌野營灶，鍋好灶好人更好！”是不是很好玩兒？我們不知道是什么原因，只要跟“燒餅”在一起玩就想笑，笑了之后還想笑，這種笑令我們無法停止。

我的班級故事作文 篇2

　　我一個初三的學生面對的是人生中的第一次真正的挑戰！我要離開我9年的母校真有點舍不得！“同學們，大家快要分別了，做好最后的沖刺準備，加油呀，為了自己的明天就讓初3苦點又算什么呢？”~又是老師在不厭其煩的教導到我們！ “哎怎么辦我這些題都不會怎們辦”“我也不會””55555555中考怎么辦呀555同學們”都在七嘴八舌的說著！我忽然在想“分別了何時才能在見，‘明月幾時有，把酒問青天’。

　　"安靜，大家請安靜”，忽然班長站起說道"快要考試了，大家實行一幫一的行動！ZR你幫GX，HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴復習”就在那一剎那間我明白了學習可以找到很多的方法,不是各學各的才有效!很快自習下了;"晚自習下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨靜靜.”告別同學我走了.同學之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的`!好長的星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們全班一直都保持聯系!”哪怕天涯海角我都在聯系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對方!別忘了10年的約定。

我的班級故事作文 篇3

　　我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發現的。

　　這個學期，我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編，后來其他同學看到手繩編得那么好看，就都跟著學了。

　　這編手繩也不是誰都會，要是讓你自學，我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒有這種現象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個非常聰明的人，很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂，試了好幾遍都不對，我就去請教付涵宇，她手把手的教我，經過“名師”指點，一會我就學會了。

　　有一次，我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結，也很想學。我本來想向徐楚遙請教的.，后來我一想：我爸爸最會打結了，平時他總教我，也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨，把平時爸爸教我打的結都試一遍，再結合手繩這種裝飾品的特點，還真讓我試出了適合手繩的結。

　　我學會之后，就教了很多同學打結。我在教她們的過程中懂得了一個道理：互相幫助是一種美德。

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