我的新班級作文（精選53篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的新班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的新班級作文 篇1

　　記得四年級開學的第一天，我走在去學校的路上，激動的心怦怦直跳。我們的新老師會是怎樣的呢？我們的新同學又是怎樣呢？我真想快點知道。

　　新來的班主任叫劉老師，她看上去年紀30歲左右（老師說有40歲了），她那長長的頭發烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。當我們表現不好的時候，劉老師會耐心地指導我們；當我們表現認真的時候，劉老師會開心地露出笑臉。

　　我們班的'同學都非常努力，在體質健康達標運動會上，我們全班同學努力拼搏，積極向上，獲得了集體項目所有第一名；在課堂上，我們坐姿端正，安靜地等待老師的到來；在全班同學連續四周的努力下，我們拿到了“行為規范免檢班級”這個榮譽稱號。正是因為同學們的努力，大家才會取得這么好的成績。

　　我們的學習環境很好，打開窗戶，撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮；地板、桌子一塵不染；桌子和凳子擺放得整整齊齊。

　　這就是我們的新班級，一個我眼中完美的新班級。

　　我的新班級作文 篇2

　　彈指歲月，六年的似水年華在那個酷熱的暑假被難得一絲的涼風吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級。

　　那天，我尋著分班的名單，走進了新的班級，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的獨木橋，各不相干。

　　但一個月后的運動會改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運動員們一個個像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點沖去。我本以為同學們會各做各的`事兒去，但是，我錯了，同學們不顧學生會的反對，一起涌到跑道邊為運動員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學為了增加運動員的斗志，在跑道內圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運動員一起并肩作戰。“贏了！贏了！”在同學們的歡呼中，43顆心拉近了，當同學們回憶起曾經的冷漠時，大家不約而同地笑了。

　　不論過去如何，過去終究會變成回不去的曾經，我們應好好地把握現在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。

　　我的新班級作文 篇3

　　我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經融入到這個集體了。

　　我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。

　　我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。

　　我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發現我錯了，她很友好，很熱心，她內心的的甜足以讓你陶醉。

　　我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的`指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。

　　我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們全班，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。

　　我的新班級作文 篇4

　　一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為"人間天堂"的.蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。

　　沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。

　　我的新班級作文 篇5

　　日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校——油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。

　　我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

　　班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的`時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴老師。

　　我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班，我喜歡他。

　　我的新班級作文 篇6

　　雖然我們現在的班級文明已經不錯，但仍有不足之處，我有我的班級文明。

　　我們班的教室每一個角落整潔干凈。我們如果發現在自己的地盤有垃圾，二話不說，就立刻撿了起來，不管是不是我的，都要撿起來，我們的團結性很強，因為我們想著：這就是我們的家，我們要共同維護，所以我們都要保護這個家，這是我們共同的家。把這個家保持清潔，是我們的責任，只要桌子下面有垃圾，誰發現都會撿起丟到垃圾桶里去，保持班級的整潔。

　　我們在飯堂吃飯的時候，也要做到文明。吃飯時盡量不要說話，還有不要大聲喧嘩。吃飯時說話不僅會把米飯噴到其他同學的飯碗里，還會吵到別的同學。打噴嚏不要對著同學或其他同學的飯碗里，應該捂住口對著地上打。地上的`飯菜一定要撿起來。包括桌面上的飯菜。

　　還有我們不小心碰到別人會說對不起，我不是有意的。“對不起”“沒關系”“謝謝。”這些詞是我們的家常便飯，臟話，粗口在我們班是沒有的。

　　進辦公室的時候，也要文明。如果有事找老師，一定要喊：“報告”，進去了不是哈哈大笑的樣子，也不是大聲喧嘩，雅觀點嘛！

　　這就是我夢寐以求的班級文明，希望以后能實現這個充滿文明的教室！

　　我的新班級作文 篇7

　　清晨，一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室，同學們按時地背著書包，來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。

　　四一班是一個溫馨的`大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友好，新分班的同學很快由陌生變得熟悉。

　　四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時，認真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學們總是熱情幫助解答。

　　四一班就是一個團結的大家庭。在運動場上，同學們團結一致有激情，場下的拉拉隊齊心協力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級教室，體現了我們年輕飛揚的心。

　　在今后的日子里，我們將成長為一個個各方面都優秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！

　　我的新班級作文 篇8

　　兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。

　　我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。

　　文章的題目記不清了，但內容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！

　　我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，一定是因為它有不變的'信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？

　　如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。

　　好了，綜上，謹以此名獻給我A4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！

　　我的新班級作文 篇9

　　今天離報名還有一天的時間了，下午天氣突然變得陰云密布，看來有大事要發生了。我不安的拿起手機，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的發生了。

　　打開五（2）班娃娃群，5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張，看了一眼，原來是六年級的分班情況。我大概看了一眼，就直接翻到了第2張，可是我找了很長時間，仍然都沒有找到我的名字。我心里一陣失落：我肯定是被分到別的班級了，萬一我和好朋友分開了怎么辦？我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇，有我的名字，原來我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的名字，我的心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸媽媽去六(1)班報名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意，其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了，她剛一開口，我就被驚到了：哇！這位老師的聲音怎么會這么好聽，簡直就像是百靈鳥的叫聲，既清脆又溫柔。可即使是這樣，我依然開心不起來：同學都換了，為什么連老師也要換啊？可是轉念一想，換個班級，換個老師也未必是件壞事，反倒可以在不同的環境里看到自己的.不足，還可以和別的同學比一比學習。想著想著，我的心里沒那么涼了。

　　雖然換了班級，換了同學，但是能更加的體現出自己的不足并改正，還可以交到新朋友，這樣一想，換班也是件好事啊。

　　我的新班級作文 篇10

　　我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風吹雨打，長成參天大樹。

　　我們的班主任是朱老師，她的兒子已經上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學生，給他們發吃的.、喝的、用的，還有獎狀。

　　我們班是三年級中人數最多的，共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的；有經常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經常對夢同學說許多壞話，如：夢同學發瘋啦！夢同學是妖怪！夢同學哈哈。

　　我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調是青草綠的，墻上有許多展示區，“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方；還有“紅領巾，增光彩”欄目，是表揚同學們做的好人好事的地方。

　　這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。

　　我的新班級作文 篇11

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。

　　我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

　　應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。

　　在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的'教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。

　　新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

　　這就是我的新班級。

　　我的新班級作文 篇12

　　快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一齊學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。

　　報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環境，有點不太適應，連班主任讓我當班長我都沒興趣。

　　可是自從上了水教師的第一節語文課后，我發現我逐漸開始喜歡新的班團體了。水教師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水教師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。

　　水教師也很負職責，她每一天都要經過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水教師對我們的.學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書，可是絕對不讓我們看漫畫，她每一天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

　　五二班是一個新組建的班團體，我必須要好好學習，天天向上，為我們的新團體添光彩。

　　我的新班級作文 篇13

　　我們這個班級的毛病多的數不清，大病，小病……不相信啊，那就來看看我們這兒的病歷吧！

　　數學課睡覺癥

　　“萱萱，這節什么課啊？”“數學。”啊……又是數學課，世界末日啊！班上一片感嘆聲。不一會兒，徐老大（即數學老師）便拿著書走進了教室。“把書翻到68頁，今天我們上新課。”同學們立刻像干癟的小樹，個個無精打采。

　　一分鐘過去了，兩分鐘，三分鐘……這不，還沒過一會兒，就有些同學打起了呵欠，眼皮也打起了架。看來，徐老師的'數學課如果開設在夜晚，那一定可以拯救無數失眠兒童。

　　體育課熱鬧癥

　　一打體育課的上課鈴，教室前的走廊上便擠滿了咱們班的同學。我們朝老師辦公室張望，準確來說，應該是張望體育老師。

　　辦公室的門慢慢開了，大家的心也隨之緊張起來。如果老師拿著一大摞書出來（聲明一下，我們的體育老師就是數學老師），那我們立刻就成了快斷氣的小貓，慢慢地向教室走去，因為又要上數學課了；但如果老師拿著個哨子向我們用力一吹時，我們立即充足了氣，沸騰了，向樓下操場上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬歲！徐老師萬歲！”哈哈，我們是不是很瘋啊！

　　我的新班級作文 篇14

　　我們的這個班級與其他班級不一樣，哪里不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個身懷絕技，是很令人佩服的哦！

　　小小歌手歌喉亮--說起班上的小歌手，幾乎整個年級無人不知、無人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動聽，多么婉轉的.歌聲，使我不得不陶醉至極！

　　一揮而就小畫家--張雯，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡直跟真的東西沒有什么區別。真是如此美妙！

　　活靈活現小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說成活的、沒有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來說！這位世外高人就是我們班的紀律委員唐璐。

　　大炮一轟威力大--說起咱班的班長賴國艷簡直就是一個定時炸彈，隨時一有人惹了她，她那個時時準備爆炸的心，真是讓那個惹了她的人膽戰心驚，做好犧牲的心理準備！

　　我的班上還有許多的名人呢！想見識一下嗎？歡迎來我們班做現場采訪哦！別害怕，我罩著你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~

　　我的新班級作文 篇15

　　我很榮幸在403班學習，因為我們班是個“愛心班級”。為什么呢？那就聽我娓娓道來吧!

　　上周末，我與小伙伴在小區玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業本……看著同學們這么熱心，頓時，一股暖流涌上我的心頭。

　　本周，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的`錢做骨髓移植手術，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經負債累累了，現在又是雪上加霜，唐競雯的父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。

　　“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領下，我們班進行了一次“愛心”捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關。

　　關愛學生的老師，樂于助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。

　　我的新班級作文 篇16

　　今天，我的班主任給我們開了一個班會，并且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。

　　其實，老師說的`并沒那么準，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學能不說話嗎？”老師說話要周全。

　　在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。

　　在這個大千世界里，各個國家有不同的教育方法，各個學校也不同，何況各個班級呢？

　　我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。

　　世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒著好同學。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。

　　為我們大有前途的班的發展而努力吧！

　　我的新班級作文 篇17

　　今天，老師對我們說：“這兩天學校要評文明班級，希望大家可以認真做好衛生工作。”我們點了點頭，準備下午來一次大掃除。

　　中午，我們吃過飯后就準備開始大掃除了。我負責擦桌子，一遍又一遍地將所有課桌都擦得干干凈凈，桌面光潔得可以當鏡子用。老師很滿意，夸我是“擦桌小能手”，我開心地笑了。

　　干完了自己的.活，我想去幫助一下其他同學，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有誰需要我的幫助。這時，有人在后面拍了我一下，回頭一看是張夢如，她請我幫她一起擦窗戶。擦窗戶要站在桌子上，那么高，我有點兒害怕。不過，為了幫助同學，我還是鼓起勇氣站上去了。經過一個小時的勞作，我們終于把教室打掃干凈了，感覺整個教室都煥然一新。

　　大概過了兩到三周，校長公布了文明班級名單，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有咱們班啊！哈哈！看來這次勞動沒白做，我們被評為了文明班級了，真是非常榮幸啊！

　　這次獲得文明班級的榮譽，我們在高興之余，心里也暗下決心，以后要更加努力，保護環境，愛護班級。

　　我的新班級作文 篇18

　　二年級時，我和爸爸媽媽去英國學習，三年級回來的時候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學也變了。

　　一年級的時候，我們的教室在東教學樓里，那里就只有一個好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒有電風扇，更別說空調了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時都會散架；而且那里的`墻壁也已經黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調呢！

　　以前的班主任姓盧，但是在三年級的時候卻離開了學校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長長的頭發，長著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動，讓我們聽得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學校的“月度之星”，那么下個月的每個星期四都會有棒棒糖或冰淇凌吃哦！

　　變化最大的還是同學們。小時候一起手拉手玩耍的伙伴們，現在卻成了“對手”，以前完全不“認識”的同學，現在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現在卻變得八卦起來。現在班級流傳的都是誰與誰“談戀愛”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個“時代”。

　　雖然現在的四（1）班可以說還是完美的，可是我希望現在的同學們能變回以前那樣純潔。

　　我的新班級作文 篇19

　　我是文老師，四班一班的老師。

　　班上總有一個叫埃莉的女孩。她很漂亮，學習也很好，但是她脾氣不好。她每天都噘著嘴，別人一靠近她，她就跳開了。她是第一個每天放學后離開的人，每天都不理會她的.頭發，捂著臉。

　　也可以說是自閉癥。

　　”班長完成作業了嗎？？“我走到站臺，溫柔地問班長。報告已經收集。除了埃莉，他今天沒來學校。“我點點頭，班長是個女孩，短發，特別兇，叫馬。我能很好地控制班級，給她這份工作我感到很放心。”不公平！“我們班那個淘氣的男孩喊道，一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基于什么理由？？是因為他一年級成績好嗎？他一直是班長嗎？這對每個人都太不公平了！“班上最溫和的莫魯魯低下了頭。我知道，他也想當班長。“凱文，站起來。”我的溫柔消失了，但變得更加嚴厲。“老師！我不認為我錯了！“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱，我的尊嚴消失了。”凱文，我會自己判斷的，班長！“我喊道，全班鴉雀無聲，茫然地看著我。我在黑板上寫道:李坤雨，反駁老師，保持干凈！”開始上課！“學生慢慢站起來。老師！你好。“你好，老師，這個聲音很大。

　　我的新班級作文 篇20

　　嗨！大家好，我是瘋狂班級的主持人（名字暫時不說），現在來為你們報道。 “鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了全校的氣氛馬上從沸水降到低溫，可我們班例外，歌王黃林東硬要對著全班暴吼幾首，平時最搗蛋的'小寶呢？恩？今天他咋那么乖，一動不動的，象掛了一樣，原來，他正拿著秘密武器“泡泡糖”尋找著目標，我拿起“鐵手套”戴了上去，還沒找到目標，就聽見一個望風的同學說“不好！！MISS黃來了。”可沒想到進來的是班主任！！！唉，老師說了一句：“全班罰站。”我們就成了“站神”了。

　　可歌王還是不肯放過這個大好機會，和小寶一起唱起了“快快快，沖沖沖，譚子狀啊在行動……”不料，他們的杰作被老師聽到了，老師說：“黃林東和小寶站著，其他人坐下。” “耶耶耶哦列哦列哦列”全班都發起了歡呼，只有林東和小寶垂頭喪氣的站著。老師說：“安靜，現在上課”。

　　為啥說我們班是瘋狂班級呢？充其量就是瘋打比較酷點，上課比較鬧點，同學們配合好點……

　　下課以后，老師剛到樓梯口，我們又“瘋”了起來。唉！我們的瘋狂班級到什么時候才能覺悟哦……

　　我的新班級作文 篇21

　　三年前，我進入了小學，那時候的我緊張而又興奮，走進我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學們燦爛的笑臉、嶄新的教室……

　　如果班級是一棵茁壯成長的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來，在老師的精心培育下，我們在樹蔭下快樂成長，在她的懷抱中堅強。曾經那個稚嫩的小女孩，已經長成了不斷探索人生哲理的少先隊員，現在已經學會了看書、寫作文、講英語，更學會了堅強、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福，是班集體給我們的最大財富。

　　班級是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習慣爭金奪銀的`活動開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領巾，為班級爭光。我們班的同學多才多藝，有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。

　　這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！我們每個人都很關心它、愛護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪！

　　我的新班級作文 篇22

　　“瞧瞧你們課堂作業本都在做什么，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本。”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

　　批作業等于打乒乓球？對五（1）班的諸位好生來說，當然不是！

　　刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

　　那個訂正完畢的'人呢，也在教同桌題目哦。

　　“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

　　丁！16雙眼睛怒視著22個人，眼睛里似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等于打乒乓球？不！”

　　“這個題目這樣解。”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的背后，是一顆顆豆大的汗珠......

　　“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

　　你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了......

　　那個人，就是me。

　　我的新班級作文 篇23

　　我相信，每一位同學都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。

　　在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的`海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫忙別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。

　　大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

　　我的新班級作文 篇24

　　我相信，每一位同學都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。

　　在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫忙別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。

　　大家都在默默無聞的打造著自我精彩的`生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

　　我的新班級作文 篇25

　　我有一個大團體，團體里三十多人相聚在一齊成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

　　我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。

　　我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的.班長，她叫劉葉，是我們的同學。

　　我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回教師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。

　　我們班還有一位愛我們的好教師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

　　有一次，一道題難住了我，我怎樣想也不會，之后我去問教師，教師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。教師的臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊!

　　我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。

　　我的新班級作文 篇26

　　三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來，在教師的培育下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的提高。

　　回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩，但此刻，已經獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于教師多年來對我循循善誘地教導和關懷。這使我無比感激，感激教師無私地付出和關愛，也感激我的班團體帶給我的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的'期望。

　　忘不了以往坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來，大家心境郁悶，這時教師指揮大家唱起歌來，放松沉重得心境，有的同學惡心想吐，就會擁來許多同學，關愛的話語沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風，我們深感團體的溫暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。

　　作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……

　　我的新班級作文 篇27

　　五年了!想一想我這可愛的班團體，在這時光中，帶給我不少的歡樂。

　　有一次，教師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：“秋風一刮……”教師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：“滿地花開!”眾同學皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說：“就你文化多”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。

　　還有一次英語課上，教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日。”教師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。

　　這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要，我們要戴上頭具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈!真逗人!可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”

　　看看我這可愛的.班團體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜此刻的時光吧。”

　　我的新班級作文 篇28

　　這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心小學。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。

　　就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的`第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。

　　這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。

　　我的新班級作文 篇29

　　“唉，下節美術課，你準備怎樣？”“我準備好好畫，你呢？”……美術課是我們最有干勁的課了，因為，老師從不管我們啊！

　　“叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。

　　作為死黨的陸麒同看著來了勁，端著椅子趴到了講臺上，拿著一只筆當做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦。”全錦浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來。“哈哈，嘻嘻”坐在座位上的同學全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學霸也禁不住笑了兩聲。

　　在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的`一下關上了教室門，氣沖沖地上課了。

　　可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來，還有不少同學在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”

　　在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰不服？

　　我的新班級作文 篇30

　　我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。

　　記得那是一個冬天，我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩穩地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。

　　婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發出了清脆、悅耳的`聲音。

　　我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當我準備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。

　　…………

　　很快“實小出彩人”活動結束了，我們班的同學個個都心滿意足，不會樂器的同學聽得美，上了臺的同學贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！

　　我的新班級作文 篇31

　　我們班有各種各樣的人，有淘氣的.、好學的、討厭的，不過人才很多，個個都想第一。

　　音樂家

　　我班金文清，人稱“音樂家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛啊！

　　有一次，音樂課上她彈琴又快又好聽，讓老師贊不絕口，再加上她那動聽悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。

　　大畫家

　　我班大畫家徐如玉是從小就會畫，我還問過他，他三歲學抓筆，四歲畫雞蛋，六歲畫竹子，七歲開始畫人物，一直到10歲開始畫素描，12歲就開始學水墨畫。

　　有一次美術課上，老師讓畫漫畫人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫，不一會，草稿就畫好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫作。

　　書法家

　　我們班一直都認為：女生語文書法好，男生數學好，可是出了例外，就是吳澤宇。

　　每次課，老師讓他到黑板上寫字，每個字都工工整整，方方正正，漂亮極了！

　　我班人才濟濟，各有各的長處，老師為此很高興。

　　我的新班級作文 篇32

　　我的班級是柯坑中心小學三年級，全班共有34位同學，其中男同學20位，14位是女同學。

　　我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業，遇到上課聽不懂的，同學之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外，很多人自學電腦，有的人去學書法，有的人去學電子琴，還有的人去學畫畫，我們充滿積極向上的學習氣氛。

　　我們班上的同學個個都愛護集體榮譽，每碰到學校有舉辦什么活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衛生大掃除，男女同學齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場勞動結束，窗門干凈，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。

　　我們班上的同學個個都能互相幫助，同學們生活上互相關心，學習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春游，正好路過一條河，班上最小的`同學林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地背她過河，全班同學園滿地完成了這次春游活動。

　　我們班上的同學從小就勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。

　　我的新班級作文 篇33

　　前面說過，我們八班正在創建書香班級，而教室的面貌更是一日更比一日漂亮。

　　改變的地方有許多。看，教室后面新添的那排新書架，書籍與綠植共舞，成千上百的好書安靜地坐在上面，滋潤著我們的心靈。閉了眼，書架上仿佛已經擺滿了書，書里成千成百的漢字精靈安靜地笑著，同學們在書海中穿梭，享受著書的美好。

　　教室前后左右的墻面上，新掛了大氣的.毛筆書法作品，世界文化的瑰寶與中華民族的文化相結合，不禁將教室里的文化氣息增添了幾分。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，在具有如此多文化氣息的教室里學習，我們一定會更加進步的。

　　上午，為申報書香班級的稱號，專業攝影師拍攝我們閱讀課的場面，與其說是拍攝，倒不如說是擺拍，因為在我們平時閱讀的時候，要比現在更加專心、更加專注，那時的場面，才是最美的風景。

　　在此次評選活動后，我們不能因為此次活動的結束而結束。我們熱愛讀書的習慣，“書香班級”只是一個空空的名號而已，而真實的則是我們一直保留下的閱讀習慣，所以，不管什么時候，我們都要保持閱讀好習慣，讓八班成為真正的書香班級。

　　我的新班級作文 篇34

　　每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的.長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。

　　所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目里有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然后鬧了點脾氣想退出，后來班里同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

　　我的新班級作文 篇35

　　我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。

　　我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。

　　我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。

　　我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　我們班的同學一直遵守我們的班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級是一個干凈，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學們在一個安靜，祥和的'學校環境中，安心學習，快樂成長。

　　這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！

　　我的新班級作文 篇36

　　當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，于是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。

　　為什么要起這樣的一個名字呢，現在我就來給大家講一講這個名字的含義。

　　“A4”是我所在的班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以后肯定會是一個樣樣第一的.班級，所以我用A4這個名字。

　　而第二個詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發，走過我們的青春期。

　　五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……

　　我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。

　　我的新班級作文 篇37

　　我想命名我們班為；“水滴石穿”因為無數滴小水滴憑借著自己堅持不懈的努力，沒日沒夜的努力，總有一天，他們會靠著自己的努力穿過石頭的。

　　我們也同樣如此，軍訓，大家都知道，非常苦、非常累、非常熱……豆大的'汗珠順著我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們在烈日炎炎的操場上抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著，熱氣不斷地從地里往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……

　　雖然是這樣，可是我們都堅持了下來，即使有同學中途休息了一下，可是他們休息過后也是重新又加入了隊伍，堅持訓練，每個人每一天下來，雖然都很累，身上很酸，但是我們內心是開心的，因為我們都堅持了下來。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅持不懈，一定可以做到。

　　如果我們累了、酸了、麻了、堅持不下去了，這個時候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅持一下，沒有什么大不了，我們一定可以做到！我相信我們會靠自己的毅力，努力和堅持到最后！

　　我的新班級作文 篇38

　　說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。

　　通過這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的`天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪，實在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓練時，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持住！”軍訓對于我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗，將來面對我們的，還有無數個大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來，堅持不下去的話，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅持下去。

　　在這初中三年，我將會對自己立下要實現的目標，圍繞著目標的實現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實現。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學也要一樣對自己的未來有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實現它。

　　這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。

　　我的新班級作文 篇39

　　我在一個開心熱鬧的班級群里每天快快樂樂的學習，每天都有一些有趣的事情。

　　我們班有一個搞怪的的鼻涕大王，只聽到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲從鼻孔里爭先恐后地爬了出來，這位同學還到處走來走去嚇女生們。

　　其實我也是一個調皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽到別人在贊揚同學肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭，結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。

　　我們班的數學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的'名字太像了。

　　這就是我們的四（三）班，被評為全校“有趣開心果”，我們的 班主任也優秀的不得了，對我們管得可嚴格了，所以我們的成績也很棒，你喜歡就來加入我們班哦！

　　我的新班級作文 篇40

　　我有一個貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個音響，當每次有情況的時候，它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密：我們黑板下面有一個洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！

　　在左側墻上貼著我和同學們的`“我寫我優”這可是榮譽的象征啊。后面有“你追我趕”我已經有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫作業卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆，都是我們值日班干沒收的。不過，沒過幾天就要被扔進“監獄”啦。當它們主人知道后，肯定會哭得很傷心的。

　　再告訴你們一個秘密：講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的，可以用它來換星星哦！

　　窗戶外桃紅柳綠，柳樹長得非常茂盛，一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息，讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……

　　這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎？

　　我的新班級作文 篇41

　　我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來了一些麻煩，但卻給我們帶來了快樂。

　　白鵝

　　有一次，這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表揚了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了，她還會“哼”一聲，那個老師都治不了。

　　小丑

　　我們班有個最愛搞笑的小丑，每次上音樂課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個小丑在表演搞笑節目。上美術課時，美術老師剛走他的.座位，他就背著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動也沒有動過。

　　鴨子

　　我們班有這樣一個人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說，為什么呢？因為每次老師讓他說，他都把平舌音說成翹舌音，鬧出了很多笑話，說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候，總是說出許多錯字。有時說著說著，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。

　　這就是我們班，一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。

　　我的新班級作文 篇42

　　班級是一個團隊，班級是一個溫暖人心的家。班級讓我們感受到了溫暖，我讓你們也體會一下吧。

　　同學之間的溫暖

　　有一次，我正在上課時，肚子痛得非常難受。同桌看到我這樣子便問道：“你怎么了？肚子疼嗎？要不要給老師說一說呢？”我勉強的說了一聲：“”沒有事兒，我趴一會兒就好了。”下課了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來，端著一杯開水說：“這杯熱水喝下肚子就不會痛啦。”我艱難的'從桌子上起來喝下熱水，肚子果然不疼了。這時候我感受杯子里是暖暖的春風滋潤著我的心田。

　　老師給予的溫暖

　　這一次期中考試，我四科考試都不太滿意。特別是數學試卷上的一個個鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟。“這可怎么辦呢？這樣的成績回家肯定會被爸爸媽媽批評的。”我喃喃自語道。抬頭看到老師慈祥的眼睛，仿佛老師讀懂了我內心，他鼓勵你不要灰心喪氣，下次努力就好啦！我頓時感覺好像沒有那么大的壓力。

　　溫暖讓班級充滿歡快。溫暖讓班級每個人心里暖暖的。溫暖的班級讓我十分喜愛。

　　我的新班級作文 篇43

　　我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的.名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。

　　我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數的。

　　我們班的成績較好的學生也是很多的，六年級還可以在數學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風云人物眾多耶......

　　我希望我初中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因為他們可以輔導我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？

　　我的新班級作文 篇44

　　我們五2班是個可愛的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個學校一提起我們班，誰不豎起大拇指呢？就說上每年的全校的期末測試吧！每當老師在我們班宣布成績時我們班總是在年級里名列前茅，每當同學遇到困難時，我們的班長、學習委員、語文課代表都會幫助同學們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績就會很好可是。在本次期中考試的成績中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。

　　考得好的同學幫助考得不好的同學講題，我們同學定下心意，在期末測試時可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！

　　而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級的一切都讓我們自己負責、管理，就像個小大人一樣！班級的花、書、和一切的`一切都是我們自己捐獻的，我們有自由權、管理權！無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。

　　我的新班級作文 篇45

　　我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進。

　　運動會時，各個班都從中選出高手中的高手進行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的.運動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視著終點，心中盤算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……

　　啦啦隊的加油聲，仿佛一個無形的推力器，使隊員們保持超快的速度沖向了終點，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學對我們豎起了大拇指，盡管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。

　　一二年級時，我們班經常被批評，每周的文明班級和衛生班級，我們都只能與它們說再見了，那時我們還沒得過什么獎。

　　三四年級，我們比以前好多了，現在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛生班級，跑操時經常被點名表揚，而且我們已經三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節冠軍，先進班級……這都離不開我們班每一個人的努力。

　　這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。

　　我的新班級作文 篇46

　　開學了!開學了！我們又回到了那個生機勃勃學校，操場上的同學說個不停。我迫不及待的走進了教室，看到了我的老同學我非常開心，也看到了許多新同學，我真想趕快認識他們。這時，新班主任吳老師走進了教室，對我們講：“新的學期開始了，我們要重新選擇一下班委，為老師分擔一些事務，下午的時候要舉行班委的'選拔活動。”我們聽到這個消息后，都非常高興，我也緊張地準備演講稿。下午，選拔開始了！同學們爭先恐后的舉著手說：“我,我，我，我要上臺。”之后，同學有秩序的一個一個的上臺演講。

　　下午選拔開始了！同學們爭先恐后的舉著手說：“我，我，我，我要上臺。”之后，同學們有秩序的一個一個上臺演講。看了看我們班同學的演講，我覺得大家的發言很精彩，讓我印象最深刻的是申展，因為他用幽默搞笑的語言讓我認識了他，他膽也夠子夠大的，第一個上臺，他說，他是一個靈活的胖子，喜歡樂于助人，如果你有什么困難，他都會去幫助你。申展用他的善良和幽默使我認識了他，記住了他。不管我有沒有當上班委，我都會為這個班級獻上一份力量，因為我愛我的班級！

　　我的新班級作文 篇47

　　我是寶鈦子校五年級一班的學生，在我們班有許多有趣的事情，我們班共有43名同學汶奕佳，鄧佳都是我的好朋友。

　　時光匆匆，我在小學的學習時間轉眼就快五年了，在這五年里我愛著我的班，我從一個不懂事的小孩變成了一個能獨立思考，積極進取的班干部，從一個貪玩的小孩變成一個已經知道學習重要性的學生這些離不開老師的教育和同學對我的幫助在時間的流失中，我對我們班的感情更深了更濃了，在過一年，我們就要離開我們深愛著的班級就要和跟我們朝夕相處，一起學習一起進步的同學說再見，這能不叫我留念？在早晨的`第一縷陽光悄悄撒落大地降臨到校園，我們班用響亮又有朝氣的聲音朗誦著優美的課文。勤奮博學，創新進取，成為我們班我們每一為學生的追求。

　　我們的班是一個歡樂，幸福，的大家庭，老師能公平公正的對待每一個學生，老師給予全體同學同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，老師們開導我們給我們講道理，老師不厭其煩的給我們講題，就像是我們每位同學的父親母親。這里的一切都感動著我，溫暖著我使我對我們班產生了一種特殊的感情。

　　我愛那寬敞明亮的‘家”。

　　我的新班級作文 篇48

　　“班級”還不如說是我的家哩！我從內向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

　　班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當看到班里有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……

　　老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。

　　老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的`工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

　　我的新班級作文 篇49

　　“班級”還不如說是我的家哩！我從內向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

　　班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當看到班里有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……

　　老師也是非常辛苦，讓人敬佩的`。

　　老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

　　我的新班級作文 篇50

　　我的班級是由47位性格不同的同學組成的。我們班級有幾位中心人物，我來一一介紹。

　　第一個就是我們班成績優異的班長——周舟，她擔任六年班長了。她還是數學和英語課代表，有時候很多事情我們都找她，小組長的量化分數表寫完了交給她，老師讓她把分數整理好再給老師統計，所以她每天都很忙。我們的.班長看上去很嚴肅，其實她十分熱情。

　　第二個就是如同周舟的值日班長了。

　　周一的值日班長是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的，分班的時候我們班分了兩個劉欣怡，學習比較好的是①，學習不是很好的是②。劉欣怡①學習很好，不比周舟差。

　　周二的值日班長成績也非常出色，這次期中考試數學考了101分，是班里的第一名。這個人就是——周生玲。她喜歡獨來獨往，不和她接觸時間長的人，都認為她十分內向。

　　周三的值日班長就是我了，我就不介紹了。

　　周四的值日班長是李晨曦，她的同位就是班長——周舟了。李晨曦學習也挺好的，她的個子很高，也很瘦。

　　周五的值日班長是張子鶴。值日班長中就他一個男生，他個子不高，嗓門卻很大。

　　這就是我的班級。

　　我的新班級作文 篇51

　　咱們班呀，只要你一進門，就能感受到強烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。

　　先說勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業為名義，而想逃避勞動的同學，都發動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的.擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。

　　說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽不進的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來。

　　而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業，又投入到另一個戰斗。而這時的調皮搗蛋派，已在操場橫沖直撞，玩得正歡呢。

　　現在，每個學校都是根據學生的成績來劃分學生，而我們半永遠是固定的這三個類型。因為，不管我們學習成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！

　　我的新班級作文 篇52

　　走進我們的校園，處處充滿了和諧；走進我們的班級，處處洋溢著友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學在打掃衛生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書香；班級溫暖著我們，因這里充溢著友愛。

　　在班上，如果有同學違反規矩，大家都會輕輕的提醒他；同學學習退步了，大家都會耐心的幫助他；即使發生爭執，一聲“對不起，請原諒”.就能和好如初。

　　記得有一次學校組織軍訓，其中的畢業墻活動里更是顯現出了班級的團結。在這一項項目中同學們更是全身心的`投入進去。有位同學在此受了傷，其他同學們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的送上無微不至的照護。這就是我們班，就是即友愛又團結的班級。

　　學校像一縷縷春風，驅散了我們心靈的陰影；學校像一泓泓甘泉，滋潤著我們的心田。在班級里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強了。我們相互學習，取長補短，在充滿友愛的集體中健康成長，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂的浪花。

　　我的新班級作文 篇53

　　我的班級是一個充滿了友愛的大家庭，我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽感，每次班級里在學校參加比賽每個人都拼了命的維護班級的榮譽。可以說生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。

　　記得有一次我們學校舉行沙灘拔河比賽，對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒有開始，我們是不會認輸的;就算輸也要輸的很光榮。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因為激動的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽感我們班的.隊員一個個都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。

　　第二局開始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對手。

　　終于在第三局大部分人因為體力不支因而輸給了對手，此時我和同學們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸的也是那么精彩。

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