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我的班級作文

時間:2023-05-06 15:33:54 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文

我的班級

我的三(1)班由54位小朋友組成,在劉老師的帶領下,三(1)班顯得團結、奮進。

我的班級作文

跨進教室,撲面而來的是濃濃的書香氣息,每天清晨,朗朗的讀書聲不絕于耳,十分美妙。課堂里,同學們認真聽講、專心筆記、積極發言、熱烈討論。

課外,同學們顯出了天真、活潑的一面,每當下課鈴聲響起,同學們就三五成群地涌向操場,有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩,準備迎接十二月的跳繩比賽。

我的班級是個友愛的集體,每當同學有題目做不來時,我們會主動地去幫助他,當同學們需要文具時,我們會及時給他送上,每當有同學生病時,我們會及時地去安慰她。

我的班級還是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士算一算,還真不少呢,他們特長各不相同,讓我給大家來介紹一下吧!

我們班的“書法大王”要數毛一航了,他的字常常讓姜老師贊不絕口,每次作業本上都能拿到13顆星,讓同學們羨慕不已。

畫畫冠軍當然要數周李玥了,他的畫既有創意又漂亮,常常被老師拿出來展示呢!

看!坐在最前一排的那個秀氣男生是“小作家”劉若寧,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,文采優美。

陳凱是體育健將,他呀!跑步速度超快,為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞!

這就是我們的三(1)班,一個團結奮進、互助友愛、名人薈萃的三(1)班,歡迎你們有空到我們班里來參觀哦!

我的班級

我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學習,我們成長,學校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節。國家的未來由們來建設,我們就是新一代是接班人。

學校為我們組織成了一個集體六(1)班。

團結是我班的法寶,我們憑借著它戰勝每一個困難。在一次書“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學都受到了驚嚇,有的往沒有水的地方躲,有的同學急中生智,用自己的桌罩來擦水,老師讓幾個同學把操場上的大桶拿上來,才把水情控制住了。

有時候,我們并不是最優秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學習。在衛生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除,我們就各自分配好任務,用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛生死角,把細節重視起來。老師常說,好的學習環境能使學習氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產生好氛圍。

在學習場上,我們也不賴,只是有些同學不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功! 這就是我們班,一個出色的班級。

我的班級

是一個和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。

瞧,我班最黑的那個男孩,我們都把他叫‘黑子’,說實在的其實他并不黑,只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習,也非常的自戀,呵呵。每當我晚上自習管班的時候,班上很亂,而且他也在說話,我就死死的盯著他,他也無所事事的說道:“你是不是覺得我很帥!”我說:“那道沒有,我只是覺得你很衰。”我們總是在開心中度過。

我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇,一個叫阿杜,其實阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩,他時而文靜時而很野蠻,我和她小學就認識,沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!

在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團體了 。

我的班級

演講人:連勛演講日期:N年X月Y日

鄙人乃校園研究專家,蟄伏校園五余年,現提交座位研究報告如下:

1~2排:這些人的顯著特征就是矮,若有鶴立雞群者,必然乃老師重點監控之對象。前排的同學們乃命苦之人,身處老師眼皮底下,上課除了聽課之外可就沒別的事可干了(下面不少人嘖嘖稱是)。呵呵,大家這么抬舉我,我就繼續說了。當然,我們前面這些同學們具有“大無畏”的獻身精神,每次開始都是由他們開始“發難”,而他們又為后面的同學爭取了時間,翻書的翻書,說話的說話,正好都被前面遮住了。來,大家鼓掌(呸呸,你這沒良心的家伙,我扔你)。哎喲,這個話題說不下去了,我們接著說3~4排的同學。

3~4排:集中在此處的同學一般都是班上的精英(下面掌聲響起),一般來說,這邊的人都是拉幫結伙的,否則一人在此處必然是孤掌難鳴。哎,下面的別亂扔東西呀,不文明知不知道。此處的同學地處教室的“風水寶地”,易守難攻,前面的同學已經擋住了老師的視線,后面的同學又吸引了老師的關注,上課偶爾說說話、搞搞小動作是“允許”的,而且還有人望風,老師無法發現(你再說,都暴露我們的秘密啦,演講結束你走著瞧)。順便提一句,班上的潮流一般由此開創。哎喲,這

話題也說不下去了,我們來看看5~8排。

5~8排:這些人人高馬大,與前面的形成鮮明之對比。當然,這些人中有800‰乃老師的“痛處”,班上的成績、表現,大多是被這些“綠林好漢”落下的(下面不少人在摩拳擦掌)。別那么恐怖行不行。我們后面這些同學卻是勞動與體育的中堅力量,往往一個頂倆,當然,也只有在這時,他們才會受到老師的重視。(你說什么,下面的人紛紛跳上臺)啊!!!不要用原始的方法來解決問題呀!!!

后記:于是,本場演講報告不了了之……

作者:我還有話說。校園報告系列叢書,全套5本,全面8折,預購從速。拜拜,跑呀……

我的班級

一個我們班同學說起我們的班級啊,他說:“我們班啊,可真叫一個團結呀!”。怎么團結法呢?現在讓我告訴你們吧。

你們知道嗎?某周的星期四的下午第七節課,班主任黃老師為我們講解有關于文明的事例,也說了我們應該做一個文明人,不應該做一些不文明的事,老師還給我們看了一些視頻,而且還給我們看了一些在公共汽車上一些不文明的視頻,還提及了朋友同學之間應該友好相處,心胸廣闊等一番話。上半節課結束了,老師說下半節課交給我們安排。其實,班主任說交給我們安排,是因為之前我們班里面發生了一些不愉快的事情,同學與同學之間有一些爭吵,為了化解這些矛盾,班主任想我們自己來試著解決這些矛盾。當然,同學們事先是不知道班主任這點“陰謀”的。

全班同學一下子沉默了,不知道該干什么好?過了一會,我前面的那位同學,她鼓起很大的勇氣走上講臺,她給我們說了以下的話,她說:“我們有緣分相聚在這個班級,作為朋友,不免會有一些矛盾和一些的不愉快的事情,在這個班級里,我們共同經歷了許多的風雨,有喜有悲,所以在這個班級里面我們作為朋友應該互相幫助,互相諒解,友好相處,而不應該因為小事而搞到大家都不開心啊!”

她說的每一句話,都說中了我們每一個同學的心聲,而且還說中了我們班級目前的狀況。她的一番話讓我們每一個同學陷入了深思。同學們紛紛都低下了頭,回想起整個班曾經經歷的點點滴滴。想著想著我們同學的眼睛都濕潤了。同學都陸陸續續地走上講臺分享自己的心聲:“我們一起為通過英語一級努力過,一起為商旅部文藝匯演奮斗過,一起為校運會吶喊過……難道這一切不足以證明我們班是一個團結奮進班嗎?”說著說著整個班的氣氛都溫馨起來了,之前的火藥味慢慢的散去了……

之前我們當中有些同學為了一點小事情而了搞到大家都不開心,但是我們可以清楚地知道最錯的是我們的態度,我們后悔當日的任性和不成熟。其實我們有時候都會發現原來朋友感情再“天真”,但是他(她)們都是我們都要愛惜的人。我們都希望我們班的所有同學珍惜我們在一起的時光。

這節班會課與往常真不一樣啊,班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒有像往常一樣對人,我們喋喋不休的說教,而是為我們提供了解決問題的平臺,讓我們學會自己解決班里的問題。通過這一次我們要知道作為同班同學,是一種難得的緣分,我們要互相體諒大家,不要因為小事而影響我們之間的友誼。難道這不足以證明我們班很團結嗎?

我的班級

我以前的班級叫永遠的超級三二班,四十個天真的小孩,在班主任賈老師的指導下,我們開心的學習。還在英語許老師的教導下我認真地寫作業,不做小動作。然后在熊老師指點下,我們積極發言,刻苦學習。然后來介紹班長潘芷雙吧!她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。

有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的也。”

通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。

再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數學就可多了!有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。

這就是我的班級。

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