再見作文（通用49篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的再見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見作文 篇1
打開記憶的門窗，它們像一股潮水涌上我的心頭。童年似水，一去不回，在我的腦海里有無數件事，像天空的繁星，一閃一閃。我來給你講講最閃的一顆吧！
黃昏，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒在山那邊。窗外，仍很寧靜。
我仍獨自一人在門口玩，突然，一個耀眼的東西從我眼前閃過。走近一看，是一個個美麗的.紅燈籠。我想：它一定很好吃，很甜，不如把它摘下來。
我小心翼翼的走過去，輕輕的摘下一個紅燈籠，兔子一樣的跑回家。
到了家里罵我立刻拿起刀，準備把紅燈籠切成兩半。
終于切好了，我狠狠的咬上一口。“啊！”我大聲叫著，“辣，辣，辣！”我臉憋得通紅，淚水在眼睛里打轉。
原來“紅燈籠”是王奶奶家種的紅辣椒。
童年的我幼稚而可笑，時間如流水般逝去，轉眼間，我由一個只會哇哇大哭的孩子變成了一個12歲的姑娘。我長大了！也許，每一個天真的孩子都想快點長大，我也曾這樣想。現在，我已經正式步入了少年的世界，回想起以前的事，卻有一絲不舍。
想到小時候，那時的我是多么天真啊！
幼兒園時我有一個傻到可笑的愿望，我總會望著天空細數天上的星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”明明知道星星數不清的，可還是傻傻的不停的數著。
步入了小學的殿堂，我有了和大家一樣的愿望，想要得到的并不多，只是老師的一句表揚，只是老師一個肯定的眼神。
長大一點，我讀高年級了！這時的我只想學習是學得認真，玩耍時玩的痛快！
告別了母校，告別了朋友，告別了天真，告別了童年，換上了拘謹，迎來了少年！
童年再見了！我不會忘了這9年的美好時光，兒時的天真我會保留，兒時的回憶我會記住，兒時的快樂我會延續！
再見作文 篇2
蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”古人也曾說：“天下沒有不散的筵席。”既然離別是在所難免的，那么我們要怎樣去面對它呢？
古人曾有折柳送別之舉，用以表達自己對友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說：“放棄該放棄的，是明智。”時間總在前進，我們不過是人生旅途上一個匆匆的過客。對于我們，現在與未來才是我們最應該把握的東西。因此，我們要學會說再見，跟所有我們該放棄的說再見。一味的傷心沉湎過去，就等于在浪費未來的時間。時間不等我們去揮霍，只等我們去把握。
再見，是我們每個人都不愿說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個漫長而又痛苦的過程，就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那么，請勇敢地說出“再見”吧，拿出蠶蛻變成蝶的`勇氣，每一次的再見，都預示著我們向蝶又靠近了一步。因此，要學會說再見，需要莫大的勇氣。
“人之相交，俯仰之世。”時光流逝，彈指一揮間。過去犯的錯已不能在挽救了，可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心，擁有堅定的信念。過去對于我們，也就容易放下了。因此，要學會說再見，需要對未來充滿信心。
過去的記憶，是我們每一個人的財富。可一味的坐吃山空，只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此，我們應該對過去說再見，將它們裝在行囊，用它們去創造更多財富。因此，要學會說再見，還需要正確的價值觀。
總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學會說再見，又需要我們的勇氣，信念與正確的價值觀。
學會說再見，做個明智、暢游人生旅途的人。
再見作文 篇3
繁花易謝，彈指一揮間，這一天又來臨了。以前，我從沒意識到時間流逝對我來說會這么有意義，現在我知道了。這只會讓我更加想念你，是那么想去看你，看你的墳頭是否長出了綠草？
曾以為，四季輪回，會漸漸淡忘你，可秋季的悲涼，還有什么可以填補這寂寥的心呢？唯有想你，蜷在黃昏的燈光下，任風吹，癡癡地，凝望著天空。黃土飛揚，如沉入沙漠中一樣，看不清回家的路，也望不穿你去的地方，來去匆匆的人，誰會留意我被眼淚濕潤的臉頰。
這一天，來得似乎有些隱秘，不想讓過多的.人知道似的，天黑得有些污濁，北風刮得有些肆虐，心，沉沉地醞釀著什么。為什么，那兩個字，我還未說出呢，你卻先和世界說了“拜拜”。
那個對籃球如癡如迷的男孩；那個變著花樣捉弄同學的男孩；那個畢業照上笑容燦爛的男孩，一瞬間，卻陰陽兩隔，再也見不到了，你去了一個更清凈、更恬淡的地方。一次又一次地夢見在和你道別，可夢總是幻想，最終還是化成泡影，只能忍著痛，一遍又一遍地為你默默祈禱。
夜晚，寂靜的星空下，我在想你。我知道，我不該哭泣，我該屏住呼吸，怕你來了我感覺不到。清冽的風吹來，寒到了骨子里。夏天這個尾巴，拖到了秋天，我又該怎樣面對這個奪去你生命的季節呢。我陷入了沉思，心里喊了無數個再見，無人回應。時間真的是一劑良藥，讓我懂得，珍惜的東西還有很多，那就讓再見在心底牢牢地扎根開花吧！
我總會默默地期盼著，期盼著哪一天，你還會來；期盼著給你一個大大的擁抱，道一句：“再見，我親愛的班長。”
再見作文 篇4
春節里的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時候看見你們小區的河里結冰了，現在還沒有開飯，不如咱們去樓下滑冰吧！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應道。
“呼——-呼——。”剛到樓下，就聽到寒風呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。
我和姐姐站到了已經凍結成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐，這里有一只小鳥，呀，它像死了。”正在滑冰的我，突然發現一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的。”姐姐面目嚴肅地分析著。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，咱們給小鳥做個衣服吧。”“好。”
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區里的墻外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的`坑里。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
再見作文 篇5
回想起來，我們已經在您的懷抱中度過五年，五年之間我眷戀著與小伙伴們嬉戲的情景，但是時間老人永不停止那匆匆的步履，我無法繼續留在您——我親愛的母校身旁了。再見了，我親愛的母校！
五年的生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，猶如一支美妙動人的歌曲猶如一篇韻味無窮的詩歌……但現在我不得不離開您了，再見了，我親愛的母校！
在不遠處觀察親愛的母校，第一印入眼簾的是那校門口的7個大銅字——“福山外國語小學”在陽光的照耀下閃閃發光，踏進大門只見一座雕像矗立在美麗的'小花園前，向左望去，塑膠鋪成的平坦、整潔的操場旁，一座教學大樓與一座辦公樓緊緊地圍繞著它，這幾座淡紫色的大樓給它一片優雅，但優雅中又透露出一點俏皮。再見了，親愛的母校，那美麗的校園！
外語節是我們母校最受歡迎的節日。因為我舞蹈能力不錯，所以每年的外語節我都會被選上。但是練舞的過程是十分艱辛的，幾乎每天早晨都需要比其他同學提早半個小時去學校，每周二次放學都要留下來繼續練習，由于我動作到位，所以老師把我從第三排換盜了第二排，我即高興又擔心，高興的是我可以離觀眾更近了，擔心的是舞蹈動作都要重新學習。為了讓自己的舞蹈得到別人的肯定，每次在他人休息時，我還在不斷的練習，常常練得腰酸背疼。在外語節那天，登上舞臺的那一刻，我的心“咚咚”直跳。隨著舞臺燈光的亮起，我的笑容也如花兒一樣綻放，這時音樂聲響起，我們優美大的舞姿，整齊的動作，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，我頓時感到無比的自豪與高興。
在我母校中，我懂得了最高的榮譽是用汗水交換而來，只有付出才會有回報。在母校的五年里我懂得了很多，收獲了很多……但時光并不等人，再見了，我親愛的母校！
再見作文 篇6
在我生活的旅途之中，我看見過許許多多只可愛的小鳥，但唯獨那天那只小鳥卻讓我記憶猶新，我多么想再見到它啊！
那一天，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。我放學回家，剛拿起書，準備做作業，把頭一轉，眼睛一抬，望著窗外突然看見一只可愛的小鳥，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上，小樹微微打了一個顫，小鳥是多么輕啊！
它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的.眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛又漂亮，其實還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上，望著清澈見底的湖面，它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！
回過神來，它左顧右盼好像在仔細觀察有誰要跟它爭奪“地盤”，時刻準備著辨論。“喂，可愛的小鳥。”我忍不住輕聲的叫了一聲，它聽到后，馬上跳到了更高的樹上，機警地環顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它，又發現別人發現了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！
突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我回頭應了媽媽一聲，又轉頭去觀察那只小鳥。“咦？那只小鳥呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。
小鳥啊，真希望你能再回到那個樹上，讓我再看看你美麗的外表吧！
再見作文 篇7
“同學們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車——”
同學們，你們還記得第一次進學校的大門嗎？那一天，我們走進了星海學校，搭上了一班2012~2018年的列車，開始了六年級的小學生活。
同學們，你們還記得進學校的.第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學們，你們還記得四年級的英語話劇嗎？那是一個巨大的挑戰，老師說劇本是高中水準，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來了嗎？并且很完美。
現在，這列列車，馬上就要到戰了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過兒童節——
我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來一次童年，好體驗那無憂無的生活；我好像再——
上一年級時，媽媽問我：“你想要畢業嗎”我說當然想了，像結識更多的朋友，想體驗一把初中的生活。媽媽說：“等你到了六年級，就不會再這樣想了。”
現在我終于體會到了，我們一共過了六年，七十二個月，二百八十八個星期，兩千三百八十多個日日夜夜，我們越來越離不開彼此了。
“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念——”《不說再見》的歌詞，一句一句唱進我們心里。我們永遠是朋友，永遠不說再見——
再見作文 篇8
漫長的暑假就要離我而去，我又將進入緊張、繁忙的學習當中，每天有做不完的作業，一點做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現在，只要把老師布置的作業做完，剩余的'時間就是屬于自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數學公式和難背的語文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習卷，一題又一題的練習題。暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然后又無情地離開了我。
你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習題，在我上學的時候都想著變成一只自由的小鳥，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個在2015年里渡過的暑假，是多么快，有時開心，有時流淚，有時失望，有時生氣……在2015年里，我渡過了一個幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養育下，不管是在假期，還是在學校、家庭，都在茁壯成長。我覺得，不管在學校還是在家，我們都要開開心心地渡過每一天，渡過一天中寶貴的24小時。
再見作文 篇9
不知從何時開始，心中多了一份惆悵，小小的日記本上，不知何時多了一把鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份沖動，與人相處多了一份生疏與防備。
隨著年齡的增長，現在的我們已不再懵懂，那份童真悄然消逝。小時候的堆沙堡，早已被海水沖淡，你撐鍋，我掌勺的過家家的時光，也離我們而去，拉勾勾的約定，也被我們遺忘……驀然回首，發現一切都已離我們而去。
昨天與朋友因一件小事鬧別扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，兩人如同互不相識的陌生人，視而不見。因為我們長大了，不可能像小時侯一樣，今天上午鬧僵，下午仍然可以手牽手一起去玩。有時候做錯了，卻放不下自尊心，不愿輕易地向對方道歉。鬧翻了，各自走自己的路，誰也不搭理誰，彼此之間多了一份生疏與絕決，日子久了之后，兩人之間就隔了一層薄膜，無法穿透。
我來到她的課桌前，撇過頭，雙眼不自然地飄向別處，“那個，我錯了，我們和好吧。”我的'語氣中帶著一絲尷尬與期待。平日鬧矛盾，都是朋友主動和好，多年了，她怎么可能不知道我的自尊心有多強呢？這一句稍稍帶著命令語氣的句子，令她驚訝地抬起了頭，隨后愣愣的點了點頭，雙眸里滿是驚訝。我笑了，原來在友誼面前，我那可笑的自尊心是能夠拋棄的。時間可以沖淡一切，卻沖淡不了我們的友誼。
回頭望望成長的路，長長的吧，不長，六多年；短短的吧，不短，六多年。這就是我的童年，不快，不慢。
再見作文 篇10
呵呵，六年的時間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過。
回想起這六年，有多少的歡聲笑語？有多少刻骨銘心的教育？數不清！永遠數不清！六年的時間，把我從一個懵懂的少年變成了一個滿腹經綸的少女。身為六年級的我，已經不再是一個羞澀的小女孩了，面對的是畢業考試，面對的是和同學分離，面對的是進一步的學習。有不舍得這個學校，也有希望趕快進入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業的那一刻的，我害怕我的眼淚，會不聽話的從眼眶里流露出來。恐懼，恐懼離開這撫育我六年的母校，恐懼離開陪伴我六年的同學，更恐懼告別教我學會怎樣做人的老師。頓時，我的`眼淚流了出來。
六年的時間，我們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起成長。我是舍不得的，我舍不得離開這六年來的友誼！我舍不得離開這六年來我們一起學習的教師！每當想到這一刻，我都會更加珍惜我們在一起的時間。謝謝你們，我親愛的同學們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時間。
六年的時間，你們教會了我知識，教會了我做人，教會了我感恩，教會了我對面困難。我害怕，我害怕離開你們，我的恩師，這恩情，我永遠忘不了。謝謝你們，我敬愛的老師，謝謝你們教會了我知識……
謝謝，這不是一句簡單的謝謝，這是包含了我感激的。
再見作文 篇11
暑假，一個令多少孩子欣喜若狂，令他們無比期待的名詞？然而，暑假雖長，但終究會離去。暑假就像流水，看似流也流不完，過也過不完，可是它恰恰是水，總有一天會干涸，暑假也會從我們指間逝去，抓也抓不回來。
在這一個美好的暑假中，發生了太多了事，令人回味無窮。甚至我不曾想過暑假會這么快的離開，我甚至未曾想過，暑假的逝去。
美好的東西都是短暫的，在那短暫的美好暑假中，仔細回憶一下，一幅幅美好的畫面出現在我的眼前。
那天，金碧輝煌的酒店門口，媽媽和我站在風中，難免有一絲的孤獨的感覺。媽媽的面前是飛馳的汽車，我緊緊摟住媽媽的手，那時，似乎我不是媽媽的.“導盲犬”，陪著她安全地走在馬路上，而是媽媽變成了我的“保護者”，我小心翼翼的貼著媽媽。媽媽并沒有徑直走進一家那家金碧輝煌的酒店里。而是走向了一家甜品店“還早著呢。”媽媽慈祥地說。
一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前，我激動的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結合的愛。
那一天，我在書店里，如魚如海，如鳥如蒼空。一陣愉悅的感覺在我的心泛起了漣漪。
那段日子里，每天都會有人拿起電話，將邀請的意義傳達給我，當然，那就是朋友每天都會來打電話真誠地邀請我去她那兒玩耍，永遠都樂此不疲。
…………
暑假的時間也不多了，開學的腳步也漸漸逼來。在這里我們也對暑假說一句話：“再見，在這段時間里，謝謝你帶給我歡樂，再見！”
再見作文 篇12
我的兄弟——佳佳，你們可能不認識，他是我的小學同學，我們六年級才認識的，他人不錯，所以我倆在一起玩一起寫作業一起去我家或他家玩電腦。我倆在學校如手足情兄弟。每次他被欺負或我被欺負我或他總是第一個上。在學校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是沖在我前面動拳頭，每次出事，被老師批評他總是掩蓋事實說是他打的人給我沒關系，老師也總是罰站他，但是我倆沒有埋怨過誰一次總是笑嘻嘻的在一起玩。
記得還有一次，呵呵他可能當時腦子有點傻，有個人罵了我，當時是我倆罵著玩呢，他問都不問一拳下去，哎呀不輕啊，我說：“佳佳你干啥。”他說：“替你報仇”“我暈我倆在罵著玩啊！”我說。他沒吭聲只是一言不發的摟著我下去玩，每次我倆嘴饞的時候，口袋沒多少錢，他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元，每次應為錢沒還上被人擠在墻角打。有一次正當下學有一群外班的孩子，來找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應了。我偷偷在后面偷看他們干啥，結果看見他們準備打佳佳。我當時非常生氣，書包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內幾個孩子的臉上，讓后拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的`大喘氣。笑著說：“干嘛管我！你會被打點。”不在乎笑著說。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！
雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當了一年的兄弟，是一輩子。
再見作文 篇13
還有一學期左右的時間，我就要和我親愛的母校分離了。那一刻，我將站在學校的大門前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學們、老師們以及學校中的動植物們告別。
明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的.同學們說“再見”了。她(他)們帶給了我許多快樂，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無話不說，互相傾訴。可是我們即將分離，但愿我們之間那純潔的友誼能永遠保存下來吧！
敬愛的老師們為了同學們的學習成績每天加班加點、辛勤地批改作業。還時常為同學們分析、講解難題。雖然，有時老師們會大發雷霆，但這都是同學們太搗蛋、不聽話。我有句話想要對敬愛的老師么說：“老師，辛苦了，謝謝你們！”
如果時間能停留在小學，那有多好啊！我懷念在小學中的每一秒每一分每一刻。我，永遠也忘不了居敬小學！因為它如同我的母親，讓我記憶猶新，無法割舍。
我懷念的美麗的“母親”再見了！是你讓我的小學生活充滿了愉快，充滿了生機！為學校進化空氣的一草一木們，再見了；為學校增添生動的動物們再見了；頑皮卻聰明、善良的同學們再見了；有些兇卻可敬、嚴肅的老師們再見了！
我揮揮手向學校中的一切告別，再見了，606大家庭！
再見作文 篇14
時光飛逝，才回過神來，這六年就在恍惚間過去了，原來熱鬧的教室即將變得冷清，空無一人。
大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風一吹，樹葉互相問好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開那給我帶來安全感的保安叔叔，離開我曾在那里哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室，離開辛勤教導我們，不顧自己身體堅持為我們上課的老師，想到這些，不禁有些傷感。
教室外，那充滿歡聲笑語的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫著我心里的秘密，在操場上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書香的圖書館里記錄了我對書的.癡迷，走廊、教室、操場、圖書館，每一個地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。
剛進入學校，覺得六年十分漫長，可在即將畢業時，這六年就像昨天一樣。說六年長，它并不長，說六年短，又不短，在班里說得好，“終于要畢業了！噢耶！”可口是心非呀，當真正到畢業那天時，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語，為何不留下一個完美的結局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時光完美的結束。
六年即將結束，也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個好的句號，給初中生活書寫一個好的開頭，讓我們不留下遺憾。
那一天，那個時候，我們即將分別，橙子樹即將多了六個年輪，桂花樹也會即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說“再見”。
再見作文 篇15
人際關系就像是鞋帶，無論最初系得多緊，總有一天會散。
人與人的緣分總是妙不可言，正如一場大雨的形成，需要充分的水份和凝結核。我遇見你，靈魂得到暫時停留。
初遇，是陌生人，一舉一動都小心謹慎，盡量減少與旁人交流的機會。漸漸熟絡，或是因為共同話題，或是因為興趣愛好。稍稍放縱起來，略顯生澀地叫對方的名字。又過了一段時間，已經可以相互開玩笑，風風火火地沖進教室，伸手借對方的作業，幫對方抄筆記。關系繼續發展，即使是在眾人面前出丑也無所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著，拍著對方的肩膀嚷道，我們關系這么好，你不會介意的吧。然后，自然就會有爭吵，關系過于緊密的缺點就是對方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來，誰也不肯讓步，吵不出結果就冷戰。最后，不知道是誰先主動道歉，和好。成了老油條般的關系，索然無味，但管飽，還能安撫因孤獨而痙攣的胃。
君子之交淡如水，是處理人際關系的`一種智慧。孤獨的人對身邊的風吹草動總是異常敏感，他們渴望熱烈濡濕的感情來緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅韌的羈絆。現實終究沒有漫畫那么美好，更確切地說，我無法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運行，就相安無事，一旦偏離，飛蛾撲火，尸骨無存。
那么分別的時候，希望你永不回頭，道聲珍重，然后相忘于江湖。
往事一筆勾銷，余生各自逍遙。
再見作文 篇16
寧靜又滿目青翠的池塘，小蝌蚪鉆出暖和的小窩。出生上十天的小蝌蚪，拖著大頭圓肚子，靠著一條細細的尾巴在這兒撒著歡。
媽媽，我想出去玩。
不行，孩子，你還不熟悉這兒，外面的世界有著各種各樣的人，你還這么小，會有危險的！青蛙媽媽慈祥的`細語道。
不嘛——
你要聽話。媽媽的語氣似乎有些嚴厲。
不聽不聽，王八念經！小蝌蚪扭了扭身子，哼！再見！
小蝌蚪一溜煙的沖出家門，留下青蛙媽媽在風中凌亂
嘿嘿，終于成功了！小蝌蚪望了望四周，哇——真漂亮！
水下的城市非常繁華，和陸地上一樣，也有酷酷的音樂、炫彩的高樓大廈，還有媽媽說的各種各樣行色匆匆的人。
小蝌蚪本來想好好地玩一玩，可才想起媽媽的話，這兒人生地不熟，該怎么辦呢？
旁邊的蚌殼看見小蝌蚪，雙眼冒出了貪婪的目光，但馬上又把眼光收了起來，裝著關心的樣子，走到小蝌蚪面前：蝌蚪弟弟，不認識路嗎？哥哥帶你去玩好不好？
天真又無知的蝌蚪果然上當了。它答應了蚌殼，鉆進了蚌殼的肚子，卻沒想到，蚌殼緊緊地閉上了！蚌殼里黏黏的，黑黑的，看不到一點光亮，小蝌蚪拼命地哭喊著、掙扎著，漸漸地它的力度越來越弱，直至最終再也不能動彈。淚珠從小蝌蚪的眼睛里一滴滴地落下，它用盡最后一絲力氣，斷斷續續地嗚咽著：再見媽媽
再見作文 篇17
寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽抽芽的聲音。看著這些春意盎然的景色，看著樹枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風撫摸過花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無味了。因為去年，他沒有如約而至。
周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽，這是什么聲音。仔細聽。他來了！他從天空陰沉的臉上滑落下來了！他來找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的肩頭，發梢，手指……小小一片，甚是可愛。他帶來了更多的伙伴，不一會就為我我最喜歡的那棵樹帶來了一份十分美麗的見面禮——潔白的'婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗，一身西服。兩個要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學做起了月老了。
我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地，坐了下去。
不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內蒙古可一直繞著北京走。對不起，如果有下次一定會來看你。不過明年一定提前來看你！”“沒關系，說話算話！”
他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。
天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準時赴約啊！”
再見作文 篇18
問嫦娥，與我肯從容、同圓缺。——王清惠
陽光從枯黃的葉子跳入窗子了，飛鳥停在樹上呢喃——久違的好天氣。
指尖停在手機的撥號鍵，卻再也摁不下去。
腦海浮現出他瞇著眼睛開玩笑的樣子，很想發一個新年的祝福——老師，新年好。
可惜，沒有勇氣。
“呵呵，沒事，二中也不錯嘛。”
“誒，你挺聰明的哦。”
“不錯嘛，化學方程式記得挺牢的。”
該怎樣形容你，在講到酸堿對頭發的影響時撫著斑白的`頭發，一邊臭美，一邊放低音量對我們說：“嘿嘿，我的頭發比那個主任的好多了，他都快地中海了。”
你在講臺上鏗鏘有力的詞措，只是思路一轉，一道題完美拿下。
“老師，等我考上好的大學，我立馬就去見你。”我還記得我在落榜時的信誓旦旦，而你卻笑而不語。
于是我假裝忘記了教師節，假裝忘記了跨年，其實卻怎么也忘記不了。
那樣可愛的老頭（其實我在私底下就是這么叫你的：“老頭”），像朋友一樣安慰我，像朋友般鼓勵我。
其實，最感動的，應該是揭榜的前一天，打電話叮囑我和弟弟要把成績告訴你。
直到一切都塵埃落定。我帶著哭腔告訴你，而你卻輕聲安慰。
而今，我連一個電話都不敢打，害怕你會為曾經得意的學生失望，其實，你早就失望了吧。
老師，我希望兩年多以后，我能以勝利者的姿態面對你。
老頭，快要退休了呢，好好保重啊。
再見作文 篇19
六年的小學生涯即將結束，我們即將迎來中學時期，臨別之際，回憶起小學生活，心中便有無限感慨。
當我還是一個一年級的小學生時，并沒有想到畢業時會是一番什么光景，就算年級再高一些，也沒有覺得離別會是刻骨銘心的，現在才知道，與你相伴的老師同學可能再也見不到了，一想到要畢業，心中便有一種酸澀的'情感。
好朋友，是我們每個人都應有的，他們在困難時幫助我們，替我們想主意，陪我們度過難關。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這里的“親人”，雖然有時可能會與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對我的好朋友說：“即將分別，我們的友情依然長久地存在，‘海內存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂，也謝謝你們給我帶來了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來的生活更好！”
老師對我的教育也是我無法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會為我的成績優異而高興，我考砸了老師會及時地寬慰我，我們即將畢業，但師恩似海，我不會忘記老師對我的諄諄教誨。
我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時光，一想到要分離了就十分舍不得。
星海，請相信我，我一定不會讓你失望！
再見作文 篇20
六年過去，望著母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長大之類的話語，不禁有些好笑。看著緩緩入校的`弟弟妹妹們輕輕松松就當上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒當上過。
五年級那年的六一兒童節前，同學們天天去排練舞蹈節目，沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學們那次跳的舞蹈之前我學過了，等到“六一”聯歡會上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個樣子，心里還是十分開心，仿佛我也在那些花叢里。
一次接力比賽，同學們見我長得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時，我一直盯著對面，想使出我無窮的力量。比賽結束后，我們班還是沒有得到第一，有幾個人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時淑女也就算了，為了班級榮譽還在裝，做作。”還有一群同學圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會了解我的。
以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個自認為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個個耳提面命，諄諄教導，告誡自己：學校才是最美的時光，莫要辜負光陰，不然追悔莫及。現在，離畢業只有幾周了，明白了一點，又要和母校說再見了。
再見作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就要離開母校了。此時此刻，我心中的留戀真是一言難盡！
忘不了六年來母校給我們的哺育；忘不了六年來老師給我們的關愛；忘不了六年來和同學們一起走過的風風雨雨。
一次，我被一道難題難住了，心里悶得很，老師似乎看透了我的心思，把我叫到她的跟前，苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次，不懂，再講一次，直到講懂為止。
老師不僅在學習上關心我們，還經常在思想上教育我們。
有一天，我和一位同學吵架了，當時我真是被氣過頭了，然后就給了她一耳光，本來只是像嚇嚇她，可是沒“剎好車”，就打到她的'臉上了。她滿臉委屈，淚水在眼眶里來回滾動，我卻不以為然：誰讓你那么說我的？這一掌，你該打！上完自習課之后，她便匆匆跑去辦公室向老師訴說她不幸的“遭遇”。接著，老師便叫我去辦公室。到了辦公室，我心情異常緊張，我原本以為老師會批評我、責罵我，可是沒想到，老師并沒有責怪我，而是語重心長地教育我。“寬容別人就是寬容自己”這句話深深地啟發了我。從此，我再也沒有和其他同學糾紛過了。
啊！母校，這個留給我太多笑聲和回憶的地方！明天，我將頭相信的學習生活了，此時此刻，我的心就像大海的波濤一樣上下起伏，久久不能平靜……
再見作文 篇22
我總覺得似乎剛剛踏進校門，可一轉眼，我就要小學畢業了。在這花園般的學校，我走過了六個春夏秋冬。現在我還記得一年級剛戴上紅領巾時的情景，怎么一眨眼就要離開這個給我母親般關愛的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍回響在耳畔，同學的笑臉還一張張浮在眼前，對未來的憧憬如同那漂亮的花壇……
六年過去了，我學了很多知識，體會了很多快樂……我要感謝老師，我要感謝同學，感謝他們在我碰到困難時，能夠幫助我。此刻，我仿佛看見同學們在操場上活躍的身影，大家在布滿書香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校，我不舍得離開你，因為，這里有教我學習的老師，有情同手足的'同學。現在，已臨近期末，當我最后一次捧起我的小學課本，當我最后一次坐在教室里，當我最后一次帶上那鮮艷的紅領巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會到了老師的可親可敬，體會到了同學的親切友愛，可現在，我不得不向親愛的母校說再見，不得不脫下校服，不得不取下紅領巾……同樣是這些人，在這同樣的地點，我們最后一遍唱起《少先隊隊歌》。這一切，似乎還很遙遠，可一轉眼，就真的來到了。
臨別時，我必須向母校深深地敬個禮，在心底里默默地說：感謝你，母校！我會用更多的知識報答你。
再見作文 篇23
來也匆匆，去也匆匆。不經意間，我們迎來了八年級，邁進了一個全新的世界。當然，我也懷念我充實的暑假。
再見，我的閱讀。上了八年級后，我們有了晚自習，每天的課外時間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。
再見了！我的家鄉。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的.小麥，當農民們看到今年的好收成而露出笑臉時，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河里盡情的嬉戲。當我們瘋夠了，瘋累了時，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽西下，為整個天空染上了金黃的顏色。
再見了！古柳公園。以后，隨著我學業的加重，我就不能常到你這里來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經給了我們玩耍的空間。你的中心的那個湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。
再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時，有了放松的渠道。但是，以后，我沒有時間再來向你訴說痛苦，聽著你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見了！我的七年級。你讓我從一個小學生完成了蛻變，成為了一個合格的中學生，感謝你！
再見了我的過去，再見了我的暑假！
再見作文 篇24
又是這樣一條路途，同樣的風光，卻是不同的期盼。轉瞬間，七天時光被無形抹滅，一路風光也只成為腦海中的一處波光。時光，一個常談的話題。
在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風景，不禁感嘆時光，使風景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都歷歷在目，但，卻容易忘卻。
七天游學：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無不為我們展現一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對于時光來說，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！
那些年，我曾來到過這個地方，只怪那時候自己太過幼稚，太過懵懂，囫圇吞棗般游覽時光，卻不知所措，離開也總是保持純真、無暇。總認為理所當然。游山玩水，浩浩蕩蕩。
而如今，不再像那時候那樣的稚嫩，變得成熟、穩重。對于情感，也越發敏感。滿懷著激情與興奮，開啟旅程，在欣喜與欲望中，發現生命與時光的`相連。離開總是深有感觸，平靜的感受萬物的韻律。時光將萬物規格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺。
時光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運轉，我們看不到。等第一縷風吹過也預示了最后一絲微風的來臨，時光的逝去也預示時間的輪回
日復一日，時間的輪回。
時光，再見
再見作文 篇25
你道過別后就再也沒有回來，這就是別離的意義。
你可知道，人們每說一聲再見，就是他死去了一點點。
還記得你曾經青澀的話，你犯的傻。還可以你的朋友圈里展現的那些都市繁華，燈紅酒綠。還有那世間無奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。記得你喜歡日本的櫻花嗎，可是再燦爛的花也會離開本體，融入泥土。
人們每說一聲再見，他們就回死去一點點，可惜人世間有太多太多的再見。
人會說再見，時間如流水帶走了你曾熟悉的人，熟悉的`記憶。無意間翻開相冊，我只能感受時間的流逝。
物也是會說再見的，記得巴黎圣母院嗎？記得那沖天的烈焰帶走了圣母院幽遠的鐘聲。有人說巴黎圣母院的鐘聲是這座城市的靈魂。那段錄像中圣母院倒下的塔尖無的壓毀了那里的景物，我又一次感受到了生物輪回的無常。
天若有情天亦老，但終究落紅不是無情物，何必人呢？
萬幸我們還有時間道個別，和對方笑著說出：“再見”。現在你我還在，這城市還在，這時間還在。我相信我們的再見不會再有不舍，不會再有遺憾。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。人們來到這個世界上不是為了純潔的走一圈，而是讓我們經歷過世間百態，告別了世間萬物后的釋然。
時間無情的流逝，但是我們的友情不會改變。我們在最后一句：“再見”中送別對方，不會再留下遺憾。
再見作文 篇26
這個夏天，我們就要和彼此再見了。
時間能磨合感情，我們一起生活了六年，關系已勝過了“同學”。
剛入校園，一個個稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰坐得離自己近，就和誰做朋友。各個都只和自己的朋友玩。
漸漸的，我們都長大了，膽子也慢慢大了起來。
“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。
還記得那個冬天，學校里鋪滿了銀白色的雪，一放學就看見幾個調皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個個小球，向其他人扔去，被砸到的'并沒有生氣，而是面帶喜悅，脫下書包，捏起一坨就奮力回擊。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學校里，忘掉了時間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個小月牙的眼睛。
終于，玩累了，才發現時間已過了很久。
“再見！”我們背上書包告別。那時，我們并不知道再見還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學校的路上。
現在，我們真的要說再見了。但這次，不是明天又能相見，而是各奔東西了。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天．．．．．．
什么是長大？所謂長大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來，我們也許沒有緣分再相見，但我們成長時的模樣還清晰的映在我的腦海里……
希望我們有緣再見！
再見作文 篇27
坐在車上，同學們對即將到來的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風景，在高樓與平房中變化，完美結合在一起，此行的目的地大概在鄉下，我們將在那里度過一個美妙的晚上。
烏托邦坐落在一個山腳下，我們提著行李進去，里面設施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來。
不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發表了一段“畢業感言”之后，同學們紛紛都要哭了，再后來，同學們分別發言，離別的氣氛越來越濃，仿佛今天就要畢業了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。
我不禁想到，周一我們都帶來了自己小時候的照片，看到小時候的自己，仿佛我也回到了當年，當年我們的臉圓嘟嘟的'，一雙童眸充滿了稚氣，而現在，臉上已經有了明顯的線條，不再像小時候，我們互相嘲笑著別人小時候的樣子，原來，時間真的在不知不覺中把我們改變。剛入學時，我認識六年是多么長的時間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來，時間居然流逝的這么快，原來，童年的時光真的很短暫，原來，朝夕共處的我們，現在也只能再有三周時光，三周過后，一旦分離，便很難再見。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學師生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。
再見作文 篇28
曾經，在一片森林中，住著許多的小動物，他們從小就一起住在森林里。這里的動物從不打架，他們為保護這座森林總盡自己最大的力量。
可是好景不長……
有一天，從森林的東邊傳來”轟隆隆“的聲音。小動物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音，也不知道這聲音從哪里來。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹，正在一棵棵地倒下。夜晚來臨，聲音遠去了，小動物們拿著手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的.樹樁：“這怎么可能，這絕對不是真的！我們的森林怎么了？”貓咪米粒拉住齊齊，對他說：“齊齊，不要再哭了，這些樹會長出來的！”第二天，第三天……森林面積變得越來越小，這一天又有另一群人來了，他們把所有的動物都帶走了，但是，駕車的司機是個榆木腦袋，他人如其名，特別笨。于是小動物們便逃回了原來的森林。可是，森林已不復存在，剩下的只是一片樹樁林。小動物們抱在一起哭了。這時，米粒發現了一棵小樹苗。小樹苗也在哭。他們都在為森林而哭，為伐木工的行為而哭。
幾年以后，小樹苗枯萎了，就在那一天，他們發現，城里的動物馬戲團在招募小動物。就在走的那一天，小動物們手拉著手，眼里噙著淚水，說：“森林，對不起，我們不夠勇敢，森林，再見。”直到現在，那片森林里的樹樁總是在講故事，在講一群勇敢的小動物的故事。
再見作文 篇29
“你看看你們，作業寫得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現。
“你看看，這么簡單的題目都能寫錯！”朱老師那嚴厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動作在我心中一遍遍地重復。
我們永遠不會忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠不會忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠不會忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對話：張文杰：“我們學校應該安空調，不然熱死了，最好用意念控制的'。”許敬軒：“用意念還浪費腦細胞呢！”我們永遠不會忘記張珂嘉和李金津是死對頭；永遠不會忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠不會忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時記上名單；我們永遠不會忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎；我們永遠不會忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠不會忘記張弛認真的表現；永遠不會忘記許敬軒耍小聰明時引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠不會忘記滕韓撒嬌的表情；永遠不會忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……
悲傷也是一天，快樂也是一天。我們在學校里度過的那些時光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語，這些悲傷，這些歡樂真的要變成永久的回憶了。
再見作文 篇30
看著許許多多的人家都養著小動物，我就十分羨慕，再看看我們家，唉，在羨慕之余，我又想到了它，一只普通的小狗……
那時，我在草原上玩耍，一片綠海，宛如人間仙境。我在游樂園里騎馬、摔跤、開卡丁車，玩得不亦樂乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地來到餐廳：那是一個巨大的商務蒙古包，里面有一張很長的.桌子，而在桌子旁邊，我看到了一只狗，一只黃狗，長相十分土的狗，可是在我看來，它無比可愛，有一種萌萌的感覺。兩只眼睛大大的，好似兩顆圓圓的寶石，水汪汪的，就像有著靈性一樣。我呆住了，看著這條素不相識的狗，我卻有種熟悉的感覺。
它一看到我，就對我搖尾巴，向我跑來，蹲在我的腳邊，大眼睛望著我，好像要讓我撫摸它似的。我下意識地去撫摸它的頭，它絲毫不反抗，還非常享受我的撫摸。我立馬對它產生好感，給它取名為小黃。我帶著它在草原上奔跑、玩耍，玩累了，便坐下來吃飯。它就坐在我的旁邊，伸著舌頭抬頭看著我。我看懂了什么，便把吃剩的骨頭扔給它，它大嚼特嚼著骨頭，臉上流露出吃飽了的神情。
就這樣，它陪伴了我了三天，在這三天里，我哄它睡覺、喂它吃飯、陪它玩耍，每天我都過得很充實，很快樂。永遠也忘不了，到了第四天，我要離開了，和小黃說再見，它看懂了我的心思，很不舍得地嗚咽兩句，與我告別。在那一刻，我看見了它眼眶中的眼淚，不禁心如刀絞，熱淚盈眶。
小黃，再見……
再見作文 篇31
六年了，小學生活就要結束了。而我不想說再見，對同學、對老師。六年了，我們在一起度過最美好的時光，那樣天真，那樣稚嫩。
還記得，六年前。剛入學的時候，我怕生人，而同學們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級。六年，我們一起，一起學習，一起玩耍。可是，六年，時間太過于匆忙。我們的六年，太過于短暫。如果不再分離，永遠的友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開。默默奉獻的紅燭、辛勤勞動的園丁，為了桃李滿園，不惜自己，只為我們。和老師在一起，我收獲了許許多多的知識，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴肅。可，愛依舊深刻。對校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會到了老師、學校對我們的愛。學校的感覺是那樣熟悉，可是，轉瞬即逝。我們就要分開了，我不舍、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長久，到永遠。
還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活
六年，可能只是在母校遺留的時間，可是友誼呢?我們的愛和夢交織著，構成的`社會卻不像我們自己那樣單純、是險惡的、是無奈的。未來，如夢。可誰曾想過，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長久，我們的心不會分開。六年，我不想說再見。
再見作文 篇32
每一種精靈都有平民和皇族之分，普通的平民精靈是平常在星球表面游蕩的精靈，供人們抓捕訓練，用普通或者中級膠囊就能輕松抓住。皇族是擁有不一般血統的精靈，十分高貴，強大。
譬如皮皮，皮皮是飛行系精靈，出沒在克洛斯星，平常在草原上游蕩，很容易抓住。而閃光皮皮只要出現，丟幾個膠囊就能抓到，但是這種出現的，可以捕捉的精靈，是平民，就算是閃光皮皮，只要出現可以抓捕，就是平民。
而皇族，不論是多么常見的精靈，就算是毛毛，只要是皇室精靈，都必須用無敵膠囊或者超能膠囊才能抓。皇族精靈一般不出現，除非是發生危及種族生命的事件才會出現。
今天尼古爾星又沒有什么大事件、危機，這只皇族查斯出來干什么？
不管了，雖然無敵膠囊自己只有一個，而且是自己東跑西跑收集材料造成的，也只有用了……尼古爾星。
人妖正試圖捕捉一只戰斗系精靈查斯。
今天真是悲劇，人妖看著背包，原有的.幾個中級膠囊已經用完。
看著面前這只固執無比的查斯，人妖一陣眩暈。
為什么我用波克爾“手下留情”把它打到只剩一滴血，用了7、8個中級膠囊，還是抓不到這查斯？！
明明不是終極進化的精靈啊！！！
人妖抓狂了。
而對面的查斯，正直直盯著人妖，不屑地“哼”了一聲。
再見作文 篇33
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學時代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。
同學
剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應了環境，每天都嘻嘻哈哈的'。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個人躲進被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數三個數后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長長的頭發，大大的眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
再見作文 篇34
無星的夜，黑暗放肆地在每個角落里游走，帶著令人絕望的窒息。昏暗的燈，猶可辨析燈下兩個孤立的身影，緊貼著背。沉默……
蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著，風冷冷地吹過，樹葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的.搖滾樂曲。遠方，傳來了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。聽見她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷。“或許，我們是不應該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識……
同樣的夜，同樣的思緒，我看到了自己內心的空虛。于是，恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地，你，出現在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是，我，和你，一起度過了那難忘的夜晚……后來，我才知道，你叫“孤獨”……
和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂”，她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛！雖是初次見面，她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發現，我已不再被“孤獨”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚，我和“孤獨”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動下，我的情緒一天比一天開朗。“永別了，孤獨！我的15歲年華里沒有你，以后也不會——有！”當我對著天空大喊時，我和“快樂”瘋狂而開心地笑著，笑聲響徹了整個天空……
再見作文 篇35
小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。
在我三、四歲的時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的`，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經意間說了這么一句話，就是這句不經意間說的話，我牢牢地記在了心上。
新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個我不用別人幫忙。”于是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。
爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產生了誤解。現在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。
再見作文 篇36
一個一個的離開，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風中漫舞著身體，隨風自由的墜落，樹葉發出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？
樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日曬雨淋，保護著大樹，溫暖著大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的.心里；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因為我在你的心里停留了一個季節啊，那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛。
我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開你的瞬間，你要看到我多么優美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進你的心里，看看你有多么的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因為有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。
再見，親愛的你們。
再見作文 篇37
在這所學校整整五年了，從連自己的名字都不認識到能寫一篇作文，能流利的說英語，能準確的計算數學題，每天和同學們開心的玩，聽老師的教誨，每一節課，每一次考試，都是我的成長。現在要離開了，我真的'舍不得。
我舍不得離開我的學校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學，就連學校里的樹木，操場都是那么的熟悉，比自己家里還熟悉，要我也一下子離開，我很難過！
這幾天我一直在想，很快就要放暑假了，下學期就要去新的學校，面對陌生的同學和老師，尤其是和剛見面的同學一起住校，一起學習生活，還能習慣嗎？不管怎么說還是要離開的，還是要和熟悉尊敬的老師們說一聲“再見”的。
“再見”了，我的老師，我不會忘記你們，我永遠會記住你們對我的教導，到了新的學校我一定好好學習，用優異的成績回報老師。老師，你們要保重，我們成長離不開你們，我們雖然說了再見，但心里時時刻刻惦記著老師。
我們會回來的，等我們學業有成，一定會回到這里，那時你們都老了，退休了。就讓我們站在講臺上接過你們手中的粉筆給比我們現在還小的同學上課，給他們傳授知識。
……
敬一個禮，我舍不得這里，
鞠一個躬，我感謝老師們，
說一聲再見，等我再回來！
再見作文 篇38
世界如此之大，我們也經常會對自己所見到人或事物在分別時說一聲再見。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼，內心的痛苦、無奈又一次洶涌澎湃。這種再見讓人感到傷心。
桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰又愿意與自己的知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要，而不得不說一聲再見。
數風流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷發展，中國在不斷進步，我們要對古老的文化說一聲再見。創新新的文化，引領高科技的飛速發展，這時的它是否有了一點讓人感到喜悅、生機勃勃的'感覺。
江山代有人才出，各領風騷數百年，高科技的人才不斷涌現，對無知的世界，我們是否也應說一聲再見。國家實施科教興國，免除農村學生義務階段的學雜費，這一政策提供的條件，讓我們對力落后、無知說了聲再見。
非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國際競爭日益激烈，各國加快發展的世界里，道德顯得由為重要。對我們青少年來說更是重中之重。而有人卻對它不理睬，愿意向它說再見。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無私奉獻是中華民族的傳統美德，通過這句詩告訴我們在生活中要樂于奉獻，繼承、發揚中華民族的傳統美德，做一個有道德的人。
再見作文 篇39
時間，總是在不經意間流逝。三年前我步入初中，而現在也將要離開。六月是離別的季節，在季節里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見.
再見了，我的損友。
嗨，該說再見了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年里你總是無時無刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂時，你在。在我難過時，你依然在。記得第一次見面時，留下的是快樂的回憶，分別時，我們也不有流著淚。相對，見面時的歡樂，讓我們微笑著再見。期待下次的重逢，再見了，我的損友。
再見了，我的老師。
嗨，該說再見了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現在也是送我離開的人。三年的.教導，三年的回憶里總是有你的身影。三年里見證我的成長，在我犯錯，任性時，不曾放棄我細心、耐心的教導我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉折，同時也意味著我將離開。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見，期待下次的重逢，再見了，我的老師。
再見了，初中的我。
嗨，該說再見了，初中的我。三年的時光里，你也成長了不少，已經不在幼稚了。學會承擔責任，關愛身邊的人，和同學一起奮斗抵御外敵……三年你已經長大了，是時候該對從前的自己說再見。讓我微笑著說再見，再見了，初中的我。
校園的花園，見證著一場場的離別，時間滴答的走，離別的鐘聲已經響起，留下最美笑容，微笑著說再見.同時迎接新的損友、老師還有新的自己。
再見作文 篇40
快要畢業了，真是舍不得六年的那些時光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過，還是悲傷的事情，都一筆帶過，但是總抹不掉。時光不可能倒流，那些年的我們雖然經歷了許多，也懂得了不少知識，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開日記，被里面的內容吸引著，我們的時光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學之間友情和互相關愛都是我難以忘記，我真的不想說聲再見，畢業的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強的露出微笑。
我還有好多話想對你們說，卻總也說不完，我想擁抱一個最難忘的朋友，卻擁抱了整個班，我們彼此互望，“再見了有緣再見！”“我一定會記得你們！永遠都不會忘記！”“我的老朋友們，再見了我們一定會再見的！”同學之間你一言我一句的說著，就總也說不完，我們的.眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見面，或許在某一個路上我們會再次相見。
再見了，老同學們，再見了我們畢業冊最后一頁。我們的時光如流，互相難以忘記，后悔沒好好珍惜，每一次離別，就是對我們的考驗磨煉著我們，我透過窗戶，呆呆的看著窗外的天空，天空藍藍的，草綠綠的，時不時的傳來了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開心的嬉戲著，也許，在他們的未來，也會經歷過這樣的考驗，磨煉著自己。
再見作文 篇41
我久久地望著那張紅色的畢業證，心里很不是滋味，我暗暗發現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數的往事。我開始留念這學校里的一草一木，對老師，同學充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著同學們的.作業，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來，原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時候，陳老師對我很關心，我經常會出一點小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒有了往日的青春，但她仍然對教師這門職業兢兢業業，另人敬佩！
走過陳老師的窗前，看見她的背影，心里總是有很多說不出的感覺。不禁意中，已經下課了，學弟學妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場跑去。陳老師也出來了，我和陳老師打了個招呼，陳老師對我點了點頭，因為有事便匆匆走了。
與陳老師的相遇，讓我對這個學校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會和某個老師或同學相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書，我還會有機會見到我小學里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說：“再見”！
再見作文 篇42
六一兒童節來了，每每這時，心中總會有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學里度過的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......
是啊，下一個兒童節，我還會是這樣的`人嗎？日子冷漠地將我推向將來，塵封了過去，是否也會和童年的純真疏遠呢？
于是，學校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個人都有一根屬于自己的蠟燭，無數的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是。看不見的，并不就是不存在。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說再見！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......
再見作文 篇43
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
讀完《沒有聲響的鳥籠》這本書后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩。我的眼前好像浮現了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽到這句詩從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時的歡喜鼓舞。
在閱讀的過程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒有準備的前提下到來的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個不速之客，除了皮卡。
剛來到新環境的馬鳴，因為離開了它的主人，變得很沉默。我想，這時候它的心中應該是非常悲傷的'吧！在馬鳴淘氣的說出第一句“早上好”的時候，我想它接受了這個一直圍繞在自己身邊說“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節是八哥馬鳴面對郵差叔叔的天真可愛，郵差叔叔問：“有人嗎？”門內的它回答：“不在家。”這一段對話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開了......
離開了愛它的朋友——皮卡。
馬鳴離開的章節是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺得非常難過。媽媽安慰我說：“在這個世界上，不會有人永遠的陪在你身邊，即使你們的關系再好，面對離別，你要做到的是笑著祝福他。”媽媽說的話我有很多疑問，可我真的太難過了，我一句話也不想說。
寫著這篇文章，我的眼前好像又浮現了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥.....”
再見作文 篇44
溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
最后一筆落在教學樓門前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細，很綿，像春天時空中飄浮的楊花。
臨走前最有趣的事應該就是那棵可愛的香樟了吧，怎么扯都將濃綠的樹枝伸入車內，最后還是如愿留了半梢綠色在車門上。一路上，我們歡聲，我們笑語，大聲歌唱，把高三六班的張揚貫徹在柏油路上的`每一寸空氣里，惹得隔壁車上班級學生的頻頻側目，我們依舊大笑，放肆的笑聲彌漫車廂。其實我們都知道，我們只是不想把奔赴戰場搞得太過沉重。
賓館的三天，除了自習和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動魄，和沒被老師發現竊竊私語的竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來，還有憋著不對答案。
三天，如夢又冗長。第一場考完，周穎坐在車上，有點懵的跟我說：“我居然考完了一場高考試題。”其實，直到最后一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現在早已退出沙場，風犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。
6月9號，是六班45人團聚的第一天，也是最后一天。大廳內，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說著說著就哽咽了。從5點到6點，從頭頂烈日到涼風習習，我們，終于要分別了，終于，畢業了。
星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。
時間和空間在永恒的彼端。
我們終會相見，再見，不是再也不見，是再次相見。
再見作文 篇45
艷紅的鳳凰花開了，驪歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。
想起我剛進入登發小學時，對環境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園；是你們讓我了解，要聽從老師的指導，讓我在這里得到珍貴的友誼；是你們屢次代表學校參加比賽榮獲佳績，為學校創造新的動力。還記得，去年的運動會上，大哥哥大姊姊精采賣力的'演出，在操場上盡情跳充滿活力的健康操，吸引了全場的目光，還有最緊張刺激的大隊接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷佛發生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過美好的時光，有你們存在的地方，處處充滿了快樂。
現在你們將要離開我們，我甚至不能想象，沒有你們在這里陪伴的日子，將會是多么的無趣，但是，我又能怎么辦？總不能將你們一直留在這里吧！如今我們跟隨你們的腳步學習，像你們那樣有禮貌、熱心服務、努力不懈、為校爭光，當成學習的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開慈母般的老師以及可愛又天真的學弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進，希望你們將依依不舍的情感，轉化為力量，張開透明的翅膀，朝著光明飛翔。
再見作文 篇46
什么時候你才來呀，快了快了，我懷著激動的心情，等待著它，那個我最喜歡的伙伴。
你來了，看到你我就知道你有其他小狗都沒有的東西，那就是你的耳朵特別長。你用那天真無邪又略帶畏懼的.的眼神看著我們，看著這個新的家園。你發出了吱吱嗚嗚的聲音，可能是有點怕生吧！
等我們出門后你開始玩了起來，結果打翻了我才搭好的積木。等我們回來后時，你可能知道自己錯了，躲進了床下。找不見你，我很傷心，后來我發現了你，想讓你出來，可是你卻在那兒一動不動，我只好硬生生地把你揪出來，馬上你就有了自己的第一個名字——amy。
慢慢的，你熟悉了這個地方，開始在屋子里亂跑。不過，不論跑到哪兒我們都沒有管你，你累跑了就到小碗面前喝奶。你那時非常的可愛。有時的你睡覺也很可愛，用爪子捂住臉，好似有人要拍照你似的。
有一天放學，媽媽在路上突然對我說，amy要不行了，已經開始哀鳴了，我聽了心里一震，感覺好似有億萬顆巨石壓著我，我非常的傷心，一路上煩躁不安，一進門，你那弱小身軀在我眼前出現了。只見你一動不動，身體已經僵硬了。
再見了，amy，你這個給我帶來無限快樂的小狗狗，是你在我最孤獨時陪伴著我。再見了，amy，再見了，愿你在另一個世界一切安好。
再見作文 篇47
長夜，只有一盞夜燈還散著微醺的光，除此之外，再傳不出一點兒聲響。黑暗仿佛凝結成固體，孤獨的離人還瞪大了眼睛玄想，伴隨他寂寥的也只有夜燈了。
晚風不斷地再他臉龐掠過，他依然眺望著無盡的黑暗，那澄澈的眼，也算是被固體籠罩的液體了。他想走，他也能走，但也只不過是他所走過的最后一個夜罷了。他早已做好了決定，就這樣倚在燈下，等待著破曉的黎明。
他切盼著天亮，切盼著盡快度過痛苦。
午夜，天上的星終于閃出一絲光芒，離人起了身，隨手提起旁邊的'一個破舊的燈籠，點上火，尋覓著自己希望的出路。天際上，青紗般的云依舊游蕩，他終于揮霍地留下了眼淚。又因他不想再與這片故土離別，即使他是個離人，但他也是人，他不敢去幻想明天，只因他不肯說再見。
天，仿佛已快破曉，離人把自己放逐，環了一圈又一圈。城市的離人終究還是靠在了原先的夜燈下。這個城市無論如何也顯不出任何特異之處，然而就是這樣的一個城市卻揪住了他的心，一揪就是一輩子，就像一絲微飔，就這樣把他的心給掠走了。
他要走了，永遠地走了，不帶走一片云彩。
第一縷朝陽始終散在了城市，散在了夜燈，散在了離人身上，他的臉立刻朦朧了許多，被黑暗洗禮過的身體即將隨風而去。
他笑了，這是一張剪影，也是他留給這個城市的最后禮物。驀然地，他消散了。又一場的離別，像多年的酒，終究還是落下了幕，雖然有點留戀與不舍……
再見作文 篇48
我最最親愛的小黑，在星期一晚上九時二十八分，永遠地離我而去。
上周六下午，媽媽給我做了麻辣魚，我吃完魚，便將魚刺扔進垃圾桶內。飯后，我們各忙各的，沒人管小黑。過了好一會，我才看見調皮的它一頭栽進垃圾桶吃魚刺，就連忙阻止它。
我并沒意識到問題的嚴重性，和爸爸媽媽出去了一陣。回家后，驚訝地發現小黑無力地臥在地上，全身冰涼，整整吐了四大堆魚刺。
星期天早上，小黑身體依舊是涼的，四肢直直地伸著，連動都不動一下，甚至眼睛也緊緊地閉著。我嚇壞了，二話不說把它放進被子里，打開電熱毯給他取暖。時間一分一秒地過去了，可小黑還不見好轉，我們連忙帶它去了寵物醫院。
做完檢查后，獸醫說小黑得了胃病，極可能是吃了魚刺，扎傷了胃，活的幾率不大。當聽到這個消息，我的`眼淚不聽話地流了下來，腦海里不斷閃現著我和小黑搶食吃、我給小黑剪指甲、我和小黑鬧著玩的畫面……
小黑在不停呻吟，它的每一聲哀嚎，都像針一樣深深地刺進我們的心里，真希望可以幫它分擔點痛苦。
星期一，小黑一息尚存，爸爸給小黑開了液體，想盡最大努力救小黑。晚上，小黑在打吊針時，悄悄地離開了我們。現在，它再也不會大叫，它再不會和我搶食物，再不會陪我看電視，它離我遠去了！我一再忍住淚水，可最終還是緩緩地溢出眼眶……
再見作文 篇49
我們快要畢業了，聽著那動聽的老歌，準備著初考，我們的心情并不是激動與緊張，是那一絲絲涼涼的感覺，不想長大，不想再見，只想永遠和你一起玩著那幼稚的游戲，我們彼此把自己的秘密告訴了對方，還想和自己的知心朋友一起去闖天下，可是時間由不得我們擺布只好接受再見的命運，不知道會不會再相見，只知道很難很難。
記得離初考的前三個禮拜，班主任情緒低落，告訴要我們好好學習，都快成為大孩子的人了，不要有事沒事的對老師家長撒嬌，要注意自己的.吐痰舉止，不要向幼兒園里的孩子一樣說一些沒頭沒腦話。雖然老師說的話我們不明白，但可以看出老師不想讓我們走，還想看著我們個個快樂的笑容。
離考試越來越近，我們并不是努力的一個復習，而是找一些可以讓自己放松的書籍來看，其他班說我們莫名其妙，我們說他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真，但是我們還是好朋友。
最后的一天，我們在校園里有說有笑，看著周圍的美景，有人還在哪里偷偷哭泣，雖然有些人看起來很開心但是他們的心情也是算算的，就像有一首歌說的，我的心在哭泣。
放學了，和許多朋友告別，但是我們大家都舍不得，說好了不哭，可以就是控制不住，一想起我們在校的日子，一起干過的某一件事，不管是悲傷還是快樂一下子在我們的腦海全部都涌出來。
不想再見。
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