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再見作文

時(shí)間:2023-02-02 17:02:21 詩婕 優(yōu)秀作文 我要投稿

再見作文(通用49篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的再見作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再見作文(通用49篇)

  再見作文 篇1

  打開記憶的門窗,它們像一股潮水涌上我的心頭。童年似水,一去不回,在我的腦海里有無數(shù)件事,像天空的繁星,一閃一閃。我來給你講講最閃的一顆吧!

  黃昏,落日像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌倒在山那邊。窗外,仍很寧靜。

  我仍獨(dú)自一人在門口玩,突然,一個(gè)耀眼的東西從我眼前閃過。走近一看,是一個(gè)個(gè)美麗的.紅燈籠。我想:它一定很好吃,很甜,不如把它摘下來。

  我小心翼翼的走過去,輕輕的摘下一個(gè)紅燈籠,兔子一樣的跑回家。

  到了家里罵我立刻拿起刀,準(zhǔn)備把紅燈籠切成兩半。

  終于切好了,我狠狠的咬上一口。“啊!”我大聲叫著,“辣,辣,辣!”我臉憋得通紅,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  原來“紅燈籠”是王奶奶家種的紅辣椒。

  童年的我幼稚而可笑,時(shí)間如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我由一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的孩子變成了一個(gè)12歲的姑娘。我長大了!也許,每一個(gè)天真的孩子都想快點(diǎn)長大,我也曾這樣想。現(xiàn)在,我已經(jīng)正式步入了少年的世界,回想起以前的事,卻有一絲不舍。

  想到小時(shí)候,那時(shí)的我是多么天真啊!

  幼兒園時(shí)我有一個(gè)傻到可笑的愿望,我總會(huì)望著天空細(xì)數(shù)天上的星星:“一顆,兩顆,三顆,四顆……”明明知道星星數(shù)不清的,可還是傻傻的不停的數(shù)著。

  步入了小學(xué)的殿堂,我有了和大家一樣的愿望,想要得到的并不多,只是老師的一句表揚(yáng),只是老師一個(gè)肯定的眼神。

  長大一點(diǎn),我讀高年級(jí)了!這時(shí)的我只想學(xué)習(xí)是學(xué)得認(rèn)真,玩耍時(shí)玩的痛快!

  告別了母校,告別了朋友,告別了天真,告別了童年,換上了拘謹(jǐn),迎來了少年!

  童年再見了!我不會(huì)忘了這9年的美好時(shí)光,兒時(shí)的天真我會(huì)保留,兒時(shí)的回憶我會(huì)記住,兒時(shí)的快樂我會(huì)延續(xù)!

  再見作文 篇2

  蘇軾書“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”古人也曾說:“天下沒有不散的筵席。”既然離別是在所難免的,那么我們要怎樣去面對(duì)它呢?

  古人曾有折柳送別之舉,用以表達(dá)自己對(duì)友人的依依惜別,往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說:“放棄該放棄的,是明智。”時(shí)間總在前進(jìn),我們不過是人生旅途上一個(gè)匆匆的過客。對(duì)于我們,現(xiàn)在與未來才是我們最應(yīng)該把握的東西。因此,我們要學(xué)會(huì)說再見,跟所有我們?cè)摲艞壍恼f再見。一味的傷心沉湎過去,就等于在浪費(fèi)未來的時(shí)間。時(shí)間不等我們?nèi)]霍,只等我們?nèi)グ盐铡?/p>

  再見,是我們每個(gè)人都不愿說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個(gè)漫長而又痛苦的過程,就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那么,請(qǐng)勇敢地說出“再見”吧,拿出蠶蛻變成蝶的`勇氣,每一次的再見,都預(yù)示著我們向蝶又靠近了一步。因此,要學(xué)會(huì)說再見,需要莫大的勇氣。

  “人之相交,俯仰之世。”時(shí)光流逝,彈指一揮間。過去犯的錯(cuò)已不能在挽救了,可未來的日子還可以把握。只要對(duì)未來充滿信心,擁有堅(jiān)定的信念。過去對(duì)于我們,也就容易放下了。因此,要學(xué)會(huì)說再見,需要對(duì)未來充滿信心。

  過去的記憶,是我們每一個(gè)人的財(cái)富。可一味的坐吃山空,只會(huì)令我們的記憶被雜碎不堪。因此,我們應(yīng)該對(duì)過去說再見,將它們裝在行囊,用它們?nèi)?chuàng)造更多財(cái)富。因此,要學(xué)會(huì)說再見,還需要正確的價(jià)值觀。

  總之,人生旅途需要離別,離別不需要折柳的傷感,也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學(xué)會(huì)說再見,又需要我們的勇氣,信念與正確的價(jià)值觀。

  學(xué)會(huì)說再見,做個(gè)明智、暢游人生旅途的人。

  再見作文 篇3

  繁花易謝,彈指一揮間,這一天又來臨了。以前,我從沒意識(shí)到時(shí)間流逝對(duì)我來說會(huì)這么有意義,現(xiàn)在我知道了。這只會(huì)讓我更加想念你,是那么想去看你,看你的墳頭是否長出了綠草?

  曾以為,四季輪回,會(huì)漸漸淡忘你,可秋季的悲涼,還有什么可以填補(bǔ)這寂寥的心呢?唯有想你,蜷在黃昏的燈光下,任風(fēng)吹,癡癡地,凝望著天空。黃土飛揚(yáng),如沉入沙漠中一樣,看不清回家的路,也望不穿你去的地方,來去匆匆的人,誰會(huì)留意我被眼淚濕潤的臉頰。

  這一天,來得似乎有些隱秘,不想讓過多的.人知道似的,天黑得有些污濁,北風(fēng)刮得有些肆虐,心,沉沉地醞釀著什么。為什么,那兩個(gè)字,我還未說出呢,你卻先和世界說了“拜拜”。

  那個(gè)對(duì)籃球如癡如迷的男孩;那個(gè)變著花樣捉弄同學(xué)的男孩;那個(gè)畢業(yè)照上笑容燦爛的男孩,一瞬間,卻陰陽兩隔,再也見不到了,你去了一個(gè)更清凈、更恬淡的地方。一次又一次地夢見在和你道別,可夢總是幻想,最終還是化成泡影,只能忍著痛,一遍又一遍地為你默默祈禱。

  夜晚,寂靜的星空下,我在想你。我知道,我不該哭泣,我該屏住呼吸,怕你來了我感覺不到。清冽的風(fēng)吹來,寒到了骨子里。夏天這個(gè)尾巴,拖到了秋天,我又該怎樣面對(duì)這個(gè)奪去你生命的季節(jié)呢。我陷入了沉思,心里喊了無數(shù)個(gè)再見,無人回應(yīng)。時(shí)間真的是一劑良藥,讓我懂得,珍惜的東西還有很多,那就讓再見在心底牢牢地扎根開花吧!

  我總會(huì)默默地期盼著,期盼著哪一天,你還會(huì)來;期盼著給你一個(gè)大大的擁抱,道一句:“再見,我親愛的班長。”

  再見作文 篇4

  春節(jié)里的一天,姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來到我們家做客。

  “藝帆,剛才我們來的時(shí)候看見你們小區(qū)的河里結(jié)冰了,現(xiàn)在還沒有開飯,不如咱們?nèi)窍禄桑 苯憬銊傋哌M(jìn)家門,就迫不及待地提議道。

  “行”,我爽快地答應(yīng)道。

  “呼——-呼——。”剛到樓下,就聽到寒風(fēng)呼嘯,讓人感覺到刺骨的寒冷,我不由地打了一個(gè)哆嗦。

  我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上,開始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐,這里有一只小鳥,呀,它像死了。”正在滑冰的我,突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥,嘴巴是紅色的,眼睛緊緊地閉著,就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。

  “嗯,這只小鳥已經(jīng)死了,從今天的天氣情況來看,應(yīng)該是被凍死的。”姐姐面目嚴(yán)肅地分析著。“啊,它被凍死的,好可憐呀!”我看著緊閉著眼睛的小鳥,心中有一些憐惜之情,

  “藝帆,咱們給小鳥做件衣服,再把它埋了吧,”“死了,還做什么衣服呀?”“死了也不能讓它受凍呀,不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆,你跑回家拿個(gè)手套,咱們給小鳥做個(gè)衣服吧。”“好。”

  我跑上樓,拿了一雙不用的手套,和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。

  我和姐姐顧不得手冷,連手套都沒帶,在小區(qū)里的墻外找了一塊土地,用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開,又把小鳥放進(jìn)挖的`坑里。當(dāng)我抱起小鳥,用手觸到它那冰涼的身體,眼淚情不自禁地流了下來,再看姐姐,平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐,也是淚流滿面了。

  這么美麗的一個(gè)生命,就這樣被凍死,就這樣離開了美好的世界……

  小鳥再見,愿你在天堂不再受苦!

  再見作文 篇5

  回想起來,我們已經(jīng)在您的懷抱中度過五年,五年之間我眷戀著與小伙伴們嬉戲的情景,但是時(shí)間老人永不停止那匆匆的步履,我無法繼續(xù)留在您——我親愛的母校身旁了。再見了,我親愛的母校!

  五年的生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷,猶如一支美妙動(dòng)人的歌曲猶如一篇韻味無窮的詩歌……但現(xiàn)在我不得不離開您了,再見了,我親愛的母校!

  在不遠(yuǎn)處觀察親愛的母校,第一印入眼簾的是那校門口的7個(gè)大銅字——“福山外國語小學(xué)”在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,踏進(jìn)大門只見一座雕像矗立在美麗的'小花園前,向左望去,塑膠鋪成的平坦、整潔的操場旁,一座教學(xué)大樓與一座辦公樓緊緊地圍繞著它,這幾座淡紫色的大樓給它一片優(yōu)雅,但優(yōu)雅中又透露出一點(diǎn)俏皮。再見了,親愛的母校,那美麗的校園!

  外語節(jié)是我們母校最受歡迎的節(jié)日。因?yàn)槲椅璧改芰Σ诲e(cuò),所以每年的外語節(jié)我都會(huì)被選上。但是練舞的過程是十分艱辛的,幾乎每天早晨都需要比其他同學(xué)提早半個(gè)小時(shí)去學(xué)校,每周二次放學(xué)都要留下來繼續(xù)練習(xí),由于我動(dòng)作到位,所以老師把我從第三排換盜了第二排,我即高興又擔(dān)心,高興的是我可以離觀眾更近了,擔(dān)心的是舞蹈動(dòng)作都要重新學(xué)習(xí)。為了讓自己的舞蹈得到別人的肯定,每次在他人休息時(shí),我還在不斷的練習(xí),常常練得腰酸背疼。在外語節(jié)那天,登上舞臺(tái)的那一刻,我的心“咚咚”直跳。隨著舞臺(tái)燈光的亮起,我的笑容也如花兒一樣綻放,這時(shí)音樂聲響起,我們優(yōu)美大的舞姿,整齊的動(dòng)作,贏得了觀眾們的陣陣掌聲,我頓時(shí)感到無比的自豪與高興。

  在我母校中,我懂得了最高的榮譽(yù)是用汗水交換而來,只有付出才會(huì)有回報(bào)。在母校的五年里我懂得了很多,收獲了很多……但時(shí)光并不等人,再見了,我親愛的母校!

  再見作文 篇6

  在我生活的旅途之中,我看見過許許多多只可愛的小鳥,但唯獨(dú)那天那只小鳥卻讓我記憶猶新,我多么想再見到它啊!

  那一天,夕陽西下,晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家,剛拿起書,準(zhǔn)備做作業(yè),把頭一轉(zhuǎn),眼睛一抬,望著窗外突然看見一只可愛的小鳥,輕盈的落在我家屋后的一棵小樹上,小樹微微打了一個(gè)顫,小鳥是多么輕啊!

  它雪白雪白的,胸脯穿著一件棕色的外衣,一雙圓溜溜的.眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴,別光看它可愛又漂亮,其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上,望著清澈見底的湖面,它想象著許多魚兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲,它完全陶醉了,還不時(shí)得唱上幾句,多么清脆,多么悅耳呀!

  回過神來,它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰要跟它爭奪“地盤”,時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論。“喂,可愛的小鳥。”我忍不住輕聲的叫了一聲,它聽到后,馬上跳到了更高的樹上,機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽到了別人夸贊了它,又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它,所以很害羞又很想別人喜歡它吧!它雖然很高傲,但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢!

  突然,“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來,我回頭應(yīng)了媽媽一聲,又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥。“咦?那只小鳥呢?”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

  小鳥啊,真希望你能再回到那個(gè)樹上,讓我再看看你美麗的外表吧!

  再見作文 篇7

  “同學(xué)們,我們乘坐的第2012~2018不返程列車,即將到站,請(qǐng)大家收拾好行李,準(zhǔn)備下車——”

  同學(xué)們,你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門嗎?那一天,我們走進(jìn)了星海學(xué)校,搭上了一班2012~2018年的列車,開始了六年級(jí)的小學(xué)生活。

  同學(xué)們,你們還記得進(jìn)學(xué)校的.第二天,我們哭著喊媽媽,摔倒了坐在那里哭泣,還有各種困難,但我們都一一克服了。

  同學(xué)們,你們還記得四年級(jí)的英語話劇嗎?那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),老師說劇本是高中水準(zhǔn),我們都覺得這件事完不成,但不還是演出來了嗎?并且很完美。

  現(xiàn)在,這列列車,馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次;最后一次看櫻花;最后一次過兒童節(jié)——

  我好像回到一年級(jí),再體驗(yàn)一把幼稚;我好想再重來一次童年,好體驗(yàn)?zāi)菬o憂無的生活;我好像再——

  上一年級(jí)時(shí),媽媽問我:“你想要畢業(yè)嗎”我說當(dāng)然想了,像結(jié)識(shí)更多的朋友,想體驗(yàn)一把初中的生活。媽媽說:“等你到了六年級(jí),就不會(huì)再這樣想了。”

  現(xiàn)在我終于體會(huì)到了,我們一共過了六年,七十二個(gè)月,二百八十八個(gè)星期,兩千三百八十多個(gè)日日夜夜,我們?cè)絹碓诫x不開彼此了。

  “我相信我們還會(huì)再見,我相信我會(huì)一直想念——”《不說再見》的歌詞,一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠(yuǎn)是朋友,永遠(yuǎn)不說再見——

  再見作文 篇8

  漫長的暑假就要離我而去,我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中,每天有做不完的作業(yè),一點(diǎn)做不好就要聽著家長的嘮叨,哪像現(xiàn)在,只要把老師布置的作業(yè)做完,剩余的'時(shí)間就是屬于自己的。暑假啊暑假,你就要離我而去,我們又要背者那沉重的書包,上了這課上那課,每天還要去面對(duì)那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語文課文,天哪!

  我的大腦可不是電腦,不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假,你為什么要離我而去,我們又要去面對(duì)那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習(xí)卷,一題又一題的練習(xí)題。暑假啊暑假,我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米,我是那樣的愛你,而你卻無情地把我甩掉,然后又無情地離開了我。

  你離開了我,我就要去面對(duì)那茫茫題海之中,去痛苦地做著那成千上萬道習(xí)題,在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥,變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假,暑假,這個(gè)在2015年里渡過的暑假,是多么快,有時(shí)開心,有時(shí)流淚,有時(shí)失望,有時(shí)生氣……在2015年里,我渡過了一個(gè)幸福、有趣的暑假。暑假,那有趣的暑假,我們就像一棵小小的禾苗,在老師、家長的精心養(yǎng)育下,不管是在假期,還是在學(xué)校、家庭,都在茁壯成長。我覺得,不管在學(xué)校還是在家,我們都要開開心心地渡過每一天,渡過一天中寶貴的24小時(shí)。

  再見作文 篇9

  不知從何時(shí)開始,心中多了一份惆悵,小小的日記本上,不知何時(shí)多了一把鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份沖動(dòng),與人相處多了一份生疏與防備。

  隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我們已不再懵懂,那份童真悄然消逝。小時(shí)候的堆沙堡,早已被海水沖淡,你撐鍋,我掌勺的過家家的時(shí)光,也離我們而去,拉勾勾的約定,也被我們遺忘……驀然回首,發(fā)現(xiàn)一切都已離我們而去。

  昨天與朋友因一件小事鬧別扭了,今天與她相遇仍然保持著“距離”,兩人如同互不相識(shí)的陌生人,視而不見。因?yàn)槲覀冮L大了,不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧僵,下午仍然可以手牽手一起去玩。有時(shí)候做錯(cuò)了,卻放不下自尊心,不愿輕易地向?qū)Ψ降狼浮t[翻了,各自走自己的路,誰也不搭理誰,彼此之間多了一份生疏與絕決,日子久了之后,兩人之間就隔了一層薄膜,無法穿透。

  我來到她的課桌前,撇過頭,雙眼不自然地飄向別處,“那個(gè),我錯(cuò)了,我們和好吧。”我的'語氣中帶著一絲尷尬與期待。平日鬧矛盾,都是朋友主動(dòng)和好,多年了,她怎么可能不知道我的自尊心有多強(qiáng)呢?這一句稍稍帶著命令語氣的句子,令她驚訝地抬起了頭,隨后愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙眸里滿是驚訝。我笑了,原來在友誼面前,我那可笑的自尊心是能夠拋棄的。時(shí)間可以沖淡一切,卻沖淡不了我們的友誼。

  回頭望望成長的路,長長的吧,不長,六多年;短短的吧,不短,六多年。這就是我的童年,不快,不慢。

  再見作文 篇10

  呵呵,六年的時(shí)間,像流水一樣,像飛劍一樣……日月如梭,光陰似箭,從我的身邊流過。

  回想起這六年,有多少的歡聲笑語?有多少刻骨銘心的教育?數(shù)不清!永遠(yuǎn)數(shù)不清!六年的時(shí)間,把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我,已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了,面對(duì)的是畢業(yè)考試,面對(duì)的是和同學(xué)分離,面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校,也有希望趕快進(jìn)入新的集體,交更多的朋友!我是害怕畢業(yè)的那一刻的,我害怕我的眼淚,會(huì)不聽話的從眼眶里流露出來。恐懼,恐懼離開這撫育我六年的母校,恐懼離開陪伴我六年的同學(xué),更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí),我的`眼淚流了出來。

  六年的時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起比賽,一起成長。我是舍不得的,我舍不得離開這六年來的友誼!我舍不得離開這六年來我們一起學(xué)習(xí)的教師!每當(dāng)想到這一刻,我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們,我親愛的同學(xué)們,伙伴們,謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

  六年的時(shí)間,你們教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人,教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕,我害怕離開你們,我的恩師,這恩情,我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們,我敬愛的老師,謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

  謝謝,這不是一句簡單的謝謝,這是包含了我感激的。

  再見作文 篇11

  暑假,一個(gè)令多少孩子欣喜若狂,令他們無比期待的名詞?然而,暑假雖長,但終究會(huì)離去。暑假就像流水,看似流也流不完,過也過不完,可是它恰恰是水,總有一天會(huì)干涸,暑假也會(huì)從我們指間逝去,抓也抓不回來。

  在這一個(gè)美好的暑假中,發(fā)生了太多了事,令人回味無窮。甚至我不曾想過暑假會(huì)這么快的離開,我甚至未曾想過,暑假的逝去。

  美好的東西都是短暫的,在那短暫的美好暑假中,仔細(xì)回憶一下,一幅幅美好的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

  那天,金碧輝煌的酒店門口,媽媽和我站在風(fēng)中,難免有一絲的孤獨(dú)的感覺。媽媽的面前是飛馳的汽車,我緊緊摟住媽媽的手,那時(shí),似乎我不是媽媽的.“導(dǎo)盲犬”,陪著她安全地走在馬路上,而是媽媽變成了我的“保護(hù)者”,我小心翼翼的貼著媽媽。媽媽并沒有徑直走進(jìn)一家那家金碧輝煌的酒店里。而是走向了一家甜品店“還早著呢。”媽媽慈祥地說。

  一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前,我激動(dòng)的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結(jié)合的愛。

  那一天,我在書店里,如魚如海,如鳥如蒼空。一陣愉悅的感覺在我的心泛起了漣漪。

  那段日子里,每天都會(huì)有人拿起電話,將邀請(qǐng)的意義傳達(dá)給我,當(dāng)然,那就是朋友每天都會(huì)來打電話真誠地邀請(qǐng)我去她那兒玩耍,永遠(yuǎn)都樂此不疲。

  …………

  暑假的時(shí)間也不多了,開學(xué)的腳步也漸漸逼來。在這里我們也對(duì)暑假說一句話:“再見,在這段時(shí)間里,謝謝你帶給我歡樂,再見!”

  再見作文 篇12

  我的兄弟——佳佳,你們可能不認(rèn)識(shí),他是我的小學(xué)同學(xué),我們六年級(jí)才認(rèn)識(shí)的,他人不錯(cuò),所以我倆在一起玩一起寫作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個(gè)上。在學(xué)校只有他可以罵我,別人如果罵我他總是沖在我前面動(dòng)拳頭,每次出事,被老師批評(píng)他總是掩蓋事實(shí)說是他打的人給我沒關(guān)系,老師也總是罰站他,但是我倆沒有埋怨過誰一次總是笑嘻嘻的在一起玩。

  記得還有一次,呵呵他可能當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)傻,有個(gè)人罵了我,當(dāng)時(shí)是我倆罵著玩呢,他問都不問一拳下去,哎呀不輕啊,我說:“佳佳你干啥。”他說:“替你報(bào)仇”“我暈我倆在罵著玩啊!”我說。他沒吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩,每次我倆嘴饞的時(shí)候,口袋沒多少錢,他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元,每次應(yīng)為錢沒還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子,來找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥,結(jié)果看見他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時(shí)非常生氣,書包一卸扔到地上,拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個(gè)孩子的臉上,讓后拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方,呼呼的`大喘氣。笑著說:“干嘛管我!你會(huì)被打點(diǎn)。”不在乎笑著說。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上!

  雖然我倆只有短暫的一年,但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟,是一輩子。

  再見作文 篇13

  還有一學(xué)期左右的時(shí)間,我就要和我親愛的母校分離了。那一刻,我將站在學(xué)校的大門前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動(dòng)植物們告別。

  明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的.同學(xué)們說“再見”了。她(他)們帶給了我許多快樂,讓我從中悟出了友誼的可貴,讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般,我們之間無話不說,互相傾訴。可是我們即將分離,但愿我們之間那純潔的友誼能永遠(yuǎn)保存下來吧!

  敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然,有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆,但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽話。我有句話想要對(duì)敬愛的老師么說:“老師,辛苦了,謝謝你們!”

  如果時(shí)間能停留在小學(xué),那有多好啊!我懷念在小學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我,永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)!因?yàn)樗缤业哪赣H,讓我記憶猶新,無法割舍。

  我懷念的美麗的“母親”再見了!是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快,充滿了生機(jī)!為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們,再見了;為學(xué)校增添生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖娏耍活B皮卻聰明、善良的同學(xué)們?cè)僖娏耍挥行﹥磪s可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖娏耍?/p>

  我揮揮手向?qū)W校中的一切告別,再見了,606大家庭!

  再見作文 篇14

  時(shí)光飛逝,才回過神來,這六年就在恍惚間過去了,原來熱鬧的教室即將變得冷清,空無一人。

  大馬路上還是如此的繁忙,小花倚著小草,風(fēng)一吹,樹葉互相問好著,校園里還是充滿了桂花的香氣,橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子,楓樹的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開那給我?guī)戆踩械谋0彩迨澹x開我曾在那里哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室,離開辛勤教導(dǎo)我們,不顧自己身體堅(jiān)持為我們上課的老師,想到這些,不禁有些傷感。

  教室外,那充滿歡聲笑語的走廊,我即將與它分離,在教室的墻角里刻寫著我心里的秘密,在操場上的跑道上留下了我們的每一步腳印,在充滿書香的圖書館里記錄了我對(duì)書的.癡迷,走廊、教室、操場、圖書館,每一個(gè)地方都有我們的足跡,都留下了我們歡快的身影。

  剛進(jìn)入學(xué)校,覺得六年十分漫長,可在即將畢業(yè)時(shí),這六年就像昨天一樣。說六年長,它并不長,說六年短,又不短,在班里說得好,“終于要畢業(yè)了!噢耶!”可口是心非呀,當(dāng)真正到畢業(yè)那天時(shí),一切感情:傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語,為何不留下一個(gè)完美的結(jié)局呢?收起悲傷,讓六年中最后一抹時(shí)光完美的結(jié)束。

  六年即將結(jié)束,也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個(gè)好的句號(hào),給初中生活書寫一個(gè)好的開頭,讓我們不留下遺憾。

  那一天,那個(gè)時(shí)候,我們即將分別,橙子樹即將多了六個(gè)年輪,桂花樹也會(huì)即將讓香氣彌漫校園六次,我也即將說“再見”。

  再見作文 篇15

  人際關(guān)系就像是鞋帶,無論最初系得多緊,總有一天會(huì)散。

  人與人的緣分總是妙不可言,正如一場大雨的形成,需要充分的水份和凝結(jié)核。我遇見你,靈魂得到暫時(shí)停留。

  初遇,是陌生人,一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎,盡量減少與旁人交流的機(jī)會(huì)。漸漸熟絡(luò),或是因?yàn)楣餐掝},或是因?yàn)榕d趣愛好。稍稍放縱起來,略顯生澀地叫對(duì)方的名字。又過了一段時(shí)間,已經(jīng)可以相互開玩笑,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室,伸手借對(duì)方的作業(yè),幫對(duì)方抄筆記。關(guān)系繼續(xù)發(fā)展,即使是在眾人面前出丑也無所顧忌,瘋瘋癲癲地笑著,拍著對(duì)方的肩膀嚷道,我們關(guān)系這么好,你不會(huì)介意的吧。然后,自然就會(huì)有爭吵,關(guān)系過于緊密的缺點(diǎn)就是對(duì)方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來,誰也不肯讓步,吵不出結(jié)果就冷戰(zhàn)。最后,不知道是誰先主動(dòng)道歉,和好。成了老油條般的關(guān)系,索然無味,但管飽,還能安撫因孤獨(dú)而痙攣的胃。

  君子之交淡如水,是處理人際關(guān)系的`一種智慧。孤獨(dú)的人對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感,他們渴望熱烈濡濕的感情來緩解痛苦。以前看少年熱血漫,總是十分羨慕主角之間堅(jiān)韌的羈絆。現(xiàn)實(shí)終究沒有漫畫那么美好,更確切地說,我無法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星,如果按照自己的軌道運(yùn)行,就相安無事,一旦偏離,飛蛾撲火,尸骨無存。

  那么分別的時(shí)候,希望你永不回頭,道聲珍重,然后相忘于江湖。

  往事一筆勾銷,余生各自逍遙。

  再見作文 篇16

  寧靜又滿目青翠的池塘,小蝌蚪鉆出暖和的小窩。出生上十天的小蝌蚪,拖著大頭圓肚子,靠著一條細(xì)細(xì)的尾巴在這兒撒著歡。

  媽媽,我想出去玩。

  不行,孩子,你還不熟悉這兒,外面的世界有著各種各樣的人,你還這么小,會(huì)有危險(xiǎn)的!青蛙媽媽慈祥的`細(xì)語道。

  不嘛——

  你要聽話。媽媽的語氣似乎有些嚴(yán)厲。

  不聽不聽,王八念經(jīng)!小蝌蚪扭了扭身子,哼!再見!

  小蝌蚪一溜煙的沖出家門,留下青蛙媽媽在風(fēng)中凌亂

  嘿嘿,終于成功了!小蝌蚪望了望四周,哇——真漂亮!

  水下的城市非常繁華,和陸地上一樣,也有酷酷的音樂、炫彩的高樓大廈,還有媽媽說的各種各樣行色匆匆的人。

  小蝌蚪本來想好好地玩一玩,可才想起媽媽的話,這兒人生地不熟,該怎么辦呢?

  旁邊的蚌殼看見小蝌蚪,雙眼冒出了貪婪的目光,但馬上又把眼光收了起來,裝著關(guān)心的樣子,走到小蝌蚪面前:蝌蚪弟弟,不認(rèn)識(shí)路嗎?哥哥帶你去玩好不好?

  天真又無知的蝌蚪果然上當(dāng)了。它答應(yīng)了蚌殼,鉆進(jìn)了蚌殼的肚子,卻沒想到,蚌殼緊緊地閉上了!蚌殼里黏黏的,黑黑的,看不到一點(diǎn)光亮,小蝌蚪拼命地哭喊著、掙扎著,漸漸地它的力度越來越弱,直至最終再也不能動(dòng)彈。淚珠從小蝌蚪的眼睛里一滴滴地落下,它用盡最后一絲力氣,斷斷續(xù)續(xù)地嗚咽著:再見媽媽

  再見作文 篇17

  寒冬的氣氛已然消散,只剩下一片的溫暖。我站在窗前,靜聽抽芽的聲音。看著這些春意盎然的景色,看著樹枝在拼命甩出新芽,看著燕子銜枝筑新巢,看著微風(fēng)撫摸過花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無味了。因?yàn)槿ツ辏麤]有如約而至。

  周六早上的天氣總是不盡如人意,天空陰沉著臉。聽,這是什么聲音。仔細(xì)聽。他來了!他從天空陰沉的臉上滑落下來了!他來找我了!我連忙跑向屋外,看著他從天空滑落,落到我的肩頭,發(fā)梢,手指……小小一片,甚是可愛。他帶來了更多的伙伴,不一會(huì)就為我我最喜歡的那棵樹帶來了一份十分美麗的見面禮——潔白的'婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗,一身西服。兩個(gè)要走如幸福的殿堂了。想不到,他走了這么久,到還學(xué)做起了月老了。

  我面帶微笑,換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地,坐了下去。

  不知他吃了什么,又似大了些,有男子漢的氣概了。他說:“這次不好意思,有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對(duì)不起,如果有下次一定會(huì)來看你。不過明年一定提前來看你!”“沒關(guān)系,說話算話!”

  他一直伴我做了好久,直到我褲腳濕了,他也消失了。

  天空笑了,他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年,一定要準(zhǔn)時(shí)赴約啊!”

  再見作文 篇18

  問嫦娥,與我肯從容、同圓缺。——王清惠

  陽光從枯黃的葉子跳入窗子了,飛鳥停在樹上呢喃——久違的好天氣。

  指尖停在手機(jī)的撥號(hào)鍵,卻再也摁不下去。

  腦海浮現(xiàn)出他瞇著眼睛開玩笑的樣子,很想發(fā)一個(gè)新年的祝福——老師,新年好。

  可惜,沒有勇氣。

  “呵呵,沒事,二中也不錯(cuò)嘛。”

  “誒,你挺聰明的哦。”

  “不錯(cuò)嘛,化學(xué)方程式記得挺牢的。”

  該怎樣形容你,在講到酸堿對(duì)頭發(fā)的影響時(shí)撫著斑白的`頭發(fā),一邊臭美,一邊放低音量對(duì)我們說:“嘿嘿,我的頭發(fā)比那個(gè)主任的好多了,他都快地中海了。”

  你在講臺(tái)上鏗鏘有力的詞措,只是思路一轉(zhuǎn),一道題完美拿下。

  “老師,等我考上好的大學(xué),我立馬就去見你。”我還記得我在落榜時(shí)的信誓旦旦,而你卻笑而不語。

  于是我假裝忘記了教師節(jié),假裝忘記了跨年,其實(shí)卻怎么也忘記不了。

  那樣可愛的老頭(其實(shí)我在私底下就是這么叫你的:“老頭”),像朋友一樣安慰我,像朋友般鼓勵(lì)我。

  其實(shí),最感動(dòng)的,應(yīng)該是揭榜的前一天,打電話叮囑我和弟弟要把成績告訴你。

  直到一切都?jí)m埃落定。我?guī)е耷桓嬖V你,而你卻輕聲安慰。

  而今,我連一個(gè)電話都不敢打,害怕你會(huì)為曾經(jīng)得意的學(xué)生失望,其實(shí),你早就失望了吧。

  老師,我希望兩年多以后,我能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)你。

  老頭,快要退休了呢,好好保重啊。

  再見作文 篇19

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們即將迎來中學(xué)時(shí)期,臨別之際,回憶起小學(xué)生活,心中便有無限感慨。

  當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),并沒有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景,就算年級(jí)再高一些,也沒有覺得離別會(huì)是刻骨銘心的,現(xiàn)在才知道,與你相伴的老師同學(xué)可能再也見不到了,一想到要畢業(yè),心中便有一種酸澀的'情感。

  好朋友,是我們每個(gè)人都應(yīng)有的,他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們,替我們想主意,陪我們度過難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩,我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異,但他們卻是我們?cè)谶@里的“親人”,雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾,但友情還是在的,所以沒有多久,不快就煙消云散了。即將告別母校,我想對(duì)我的好朋友說:“即將分別,我們的友情依然長久地存在,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫照,謝謝你們帶給我的快樂,也謝謝你們給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x,前途似錦,希望你們未來的生活更好!”

  老師對(duì)我的教育也是我無法忘懷的,老師對(duì)我寄予了很高的期望,老師會(huì)為我的成績優(yōu)異而高興,我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我,我們即將畢業(yè),但師恩似海,我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

  我生活了六年的母校,這里承載了我美好的童年時(shí)光,一想到要分離了就十分舍不得。

  星海,請(qǐng)相信我,我一定不會(huì)讓你失望!

  再見作文 篇20

  六年過去,望著母校門口,樹上偶爾落下的葉子,想起了以前想快快長大之類的話語,不禁有些好笑。看著緩緩入校的`弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部,不由得一陣心酸,自己卻努力了六年,一次干部都沒當(dāng)上過。

  五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前,同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目,沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng),無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了,等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服,化著濃濃的妝,笑成那個(gè)樣子,心里還是十分開心,仿佛我也在那些花叢里。

  一次接力比賽,同學(xué)們見我長得快一米六五了,毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí),我一直盯著對(duì)面,想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后,我們班還是沒有得到第一,有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑:“就是彭穎杰,平時(shí)淑女也就算了,為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝,做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊,相信我,支持我。這讓我明白了什么叫朋友,什么人值得信任,值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。

  以前,恨不得立馬插上翅膀,離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠,哪怕父母,哪怕前輩,一個(gè)個(gè)耳提面命,諄諄教導(dǎo),告誡自己:學(xué)校才是最美的時(shí)光,莫要辜負(fù)光陰,不然追悔莫及。現(xiàn)在,離畢業(yè)只有幾周了,明白了一點(diǎn),又要和母校說再見了。

  再見作文 篇21

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就要離開母校了。此時(shí)此刻,我心中的留戀真是一言難盡!

  忘不了六年來母校給我們的哺育;忘不了六年來老師給我們的關(guān)愛;忘不了六年來和同學(xué)們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  一次,我被一道難題難住了,心里悶得很,老師似乎看透了我的心思,把我叫到她的跟前,苦口婆心地為我講述這道題的解決方法。一次,不懂,再講一次,直到講懂為止。

  老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,還經(jīng)常在思想上教育我們。

  有一天,我和一位同學(xué)吵架了,當(dāng)時(shí)我真是被氣過頭了,然后就給了她一耳光,本來只是像嚇嚇?biāo)墒菦]“剎好車”,就打到她的'臉上了。她滿臉委屈,淚水在眼眶里來回滾動(dòng),我卻不以為然:誰讓你那么說我的?這一掌,你該打!上完自習(xí)課之后,她便匆匆跑去辦公室向老師訴說她不幸的“遭遇”。接著,老師便叫我去辦公室。到了辦公室,我心情異常緊張,我原本以為老師會(huì)批評(píng)我、責(zé)罵我,可是沒想到,老師并沒有責(zé)怪我,而是語重心長地教育我。“寬容別人就是寬容自己”這句話深深地啟發(fā)了我。從此,我再也沒有和其他同學(xué)糾紛過了。

  啊!母校,這個(gè)留給我太多笑聲和回憶的地方!明天,我將頭相信的學(xué)習(xí)生活了,此時(shí)此刻,我的心就像大海的波濤一樣上下起伏,久久不能平靜……

  再見作文 篇22

  我總覺得似乎剛剛踏進(jìn)校門,可一轉(zhuǎn)眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這花園般的學(xué)校,我走過了六個(gè)春夏秋冬。現(xiàn)在我還記得一年級(jí)剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景,怎么一眨眼就要離開這個(gè)給我母親般關(guān)愛的校園了呢!我將要向母校離別了,老師的叮囑仍回響在耳畔,同學(xué)的笑臉還一張張浮在眼前,對(duì)未來的憧憬如同那漂亮的花壇……

  六年過去了,我學(xué)了很多知識(shí),體會(huì)了很多快樂……我要感謝老師,我要感謝同學(xué),感謝他們?cè)谖遗龅嚼щy時(shí),能夠幫助我。此刻,我仿佛看見同學(xué)們?cè)诓賵錾匣钴S的身影,大家在布滿書香的教室里大聲朗讀課文的情景……母校,我不舍得離開你,因?yàn)椋@里有教我學(xué)習(xí)的老師,有情同手足的'同學(xué)。現(xiàn)在,已臨近期末,當(dāng)我最后一次捧起我的小學(xué)課本,當(dāng)我最后一次坐在教室里,當(dāng)我最后一次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾……母校,我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中,我體會(huì)到了老師的可親可敬,體會(huì)到了同學(xué)的親切友愛,可現(xiàn)在,我不得不向親愛的母校說再見,不得不脫下校服,不得不取下紅領(lǐng)巾……同樣是這些人,在這同樣的地點(diǎn),我們最后一遍唱起《少先隊(duì)隊(duì)歌》。這一切,似乎還很遙遠(yuǎn),可一轉(zhuǎn)眼,就真的來到了。

  臨別時(shí),我必須向母校深深地敬個(gè)禮,在心底里默默地說:感謝你,母校!我會(huì)用更多的知識(shí)報(bào)答你。

  再見作文 篇23

  來也匆匆,去也匆匆。不經(jīng)意間,我們迎來了八年級(jí),邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然,我也懷念我充實(shí)的暑假。

  再見,我的閱讀。上了八年級(jí)后,我們有了晚自習(xí),每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了,你讓我受益無窮,是你讓我開拓了視野,讓我有了更多的課外知識(shí)。

  再見了!我的家鄉(xiāng)。六月的你,到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的.小麥,當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí),我由衷的感謝你。六月的小河,是我們孩子們玩耍的好地方,大家一起抓魚,游泳,在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了,瘋累了時(shí),我們便坐在你的臂膀下,看著夕陽西下,為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。

  再見了!古柳公園。以后,隨著我學(xué)業(yè)的加重,我就不能常到你這里來玩了。但是,我會(huì)想念你。你的一草一木,都深刻地刻在我的腦海中,我的心中。你那雄偉的大門,美麗的花朵,巨大青翠的左公柳。你的籃球場,曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖,供我們釣魚,供我們打水漂,感謝你。

  再見了!我的音樂。你讓我在心情煩悶時(shí),有了放松的渠道。但是,以后,我沒有時(shí)間再來向你訴說痛苦,聽著你對(duì)我說只有我們才能夠懂得悄悄話。

  再見了!我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變,成為了一個(gè)合格的中學(xué)生,感謝你!

  再見了我的過去,再見了我的暑假!

  再見作文 篇24

  又是這樣一條路途,同樣的風(fēng)光,卻是不同的期盼。轉(zhuǎn)瞬間,七天時(shí)光被無形抹滅,一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光,一個(gè)常談的話題。

  在歸途的路上,顛簸的路途,快速地飛馳,望向窗外變換的風(fēng)景,不禁感嘆時(shí)光,使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間,即便一切都?xì)v歷在目,但,卻容易忘卻。

  七天游學(xué):中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無不為我們展現(xiàn)一方新的天地,折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中,只是幾簇光斑,但,對(duì)于時(shí)光來說,這就是晶瑩剔透的歷史琥珀!

  那些年,我曾來到過這個(gè)地方,只怪那時(shí)候自己太過幼稚,太過懵懂,囫圇吞棗般游覽時(shí)光,卻不知所措,離開也總是保持純真、無暇。總認(rèn)為理所當(dāng)然。游山玩水,浩浩蕩蕩。

  而如今,不再像那時(shí)候那樣的稚嫩,變得成熟、穩(wěn)重。對(duì)于情感,也越發(fā)敏感。滿懷著激情與興奮,開啟旅程,在欣喜與欲望中,發(fā)現(xiàn)生命與時(shí)光的`相連。離開總是深有感觸,平靜的感受萬物的韻律。時(shí)光將萬物規(guī)格化,我們服從明昭暗暮卻迷而不覺。

  時(shí)光正在慢慢流逝,我們看不到;齒輪正在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn),我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過也預(yù)示了最后一絲微風(fēng)的來臨,時(shí)光的逝去也預(yù)示時(shí)間的輪回

  日復(fù)一日,時(shí)間的輪回。

  時(shí)光,再見

  再見作文 篇25

  你道過別后就再也沒有回來,這就是別離的意義。

  你可知道,人們每說一聲再見,就是他死去了一點(diǎn)點(diǎn)。

  還記得你曾經(jīng)青澀的話,你犯的傻。還可以你的朋友圈里展現(xiàn)的那些都市繁華,燈紅酒綠。還有那世間無奈。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。記得你喜歡日本的櫻花嗎,可是再燦爛的花也會(huì)離開本體,融入泥土。

  人們每說一聲再見,他們就回死去一點(diǎn)點(diǎn),可惜人世間有太多太多的再見。

  人會(huì)說再見,時(shí)間如流水帶走了你曾熟悉的人,熟悉的`記憶。無意間翻開相冊(cè),我只能感受時(shí)間的流逝。

  物也是會(huì)說再見的,記得巴黎圣母院嗎?記得那沖天的烈焰帶走了圣母院幽遠(yuǎn)的鐘聲。有人說巴黎圣母院的鐘聲是這座城市的靈魂。那段錄像中圣母院倒下的塔尖無的壓毀了那里的景物,我又一次感受到了生物輪回的無常。

  天若有情天亦老,但終究落紅不是無情物,何必人呢?

  萬幸我們還有時(shí)間道個(gè)別,和對(duì)方笑著說出:“再見”。現(xiàn)在你我還在,這城市還在,這時(shí)間還在。我相信我們的再見不會(huì)再有不舍,不會(huì)再有遺憾。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。人們來到這個(gè)世界上不是為了純潔的走一圈,而是讓我們經(jīng)歷過世間百態(tài),告別了世間萬物后的釋然。

  時(shí)間無情的流逝,但是我們的友情不會(huì)改變。我們?cè)谧詈笠痪洌骸霸僖姟敝兴蛣e對(duì)方,不會(huì)再留下遺憾。

  再見作文 篇26

  這個(gè)夏天,我們就要和彼此再見了。

  時(shí)間能磨合感情,我們一起生活了六年,關(guān)系已勝過了“同學(xué)”。

  剛?cè)胄@,一個(gè)個(gè)稚嫩的小眼神慌張地四處張望,往往是誰坐得離自己近,就和誰做朋友。各個(gè)都只和自己的朋友玩。

  漸漸的,我們都長大了,膽子也慢慢大了起來。

  “我們一起玩吧!”“好呀!”于是,我們玩著,鬧著,就混熟了。在很多地方,都能看見男生們勾肩搭背,女生們圍在一起聊天了。

  還記得那個(gè)冬天,學(xué)校里鋪滿了銀白色的雪,一放學(xué)就看見幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙彎下腰,抓起一堆雪,揉成一個(gè)個(gè)小球,向其他人扔去,被砸到的'并沒有生氣,而是面帶喜悅,脫下書包,捏起一坨就奮力回?fù)簟Q┹p輕軟軟地打在臉上,是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學(xué)校里,忘掉了時(shí)間,眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個(gè)小月牙的眼睛。

  終于,玩累了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過了很久。

  “再見!”我們背上書包告別。那時(shí),我們并不知道再見還有什么意思,只知道我們明天又可以相遇在去往學(xué)校的路上。

  現(xiàn)在,我們真的要說再見了。但這次,不是明天又能相見,而是各奔東西了。

  在過不久,一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。

  在過不久,時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請(qǐng)記住七月這天......

  什么是長大?所謂長大成人,就是不斷地聚了散,散了又聚。未來,我們也許沒有緣分再相見,但我們成長時(shí)的模樣還清晰的映在我的腦海里……

  希望我們有緣再見!

  再見作文 篇27

  坐在車上,同學(xué)們對(duì)即將到來的烏托邦之旅充滿了期待,看著窗外的風(fēng)景,在高樓與平房中變化,完美結(jié)合在一起,此行的目的地大概在鄉(xiāng)下,我們將在那里度過一個(gè)美妙的晚上。

  烏托邦坐落在一個(gè)山腳下,我們提著行李進(jìn)去,里面設(shè)施完備,十分豪華,我們高興極了,紛紛撲向自己感興趣的東西,擺弄起來。

  不久,快吃飯了,不知怎的,氣氛突然變得有些傷感,我們的夏老師,在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后,同學(xué)們紛紛都要哭了,再后來,同學(xué)們分別發(fā)言,離別的氣氛越來越濃,仿佛今天就要畢業(yè)了似的,滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

  我不禁想到,周一我們都帶來了自己小時(shí)候的照片,看到小時(shí)候的自己,仿佛我也回到了當(dāng)年,當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的',一雙童眸充滿了稚氣,而現(xiàn)在,臉上已經(jīng)有了明顯的線條,不再像小時(shí)候,我們互相嘲笑著別人小時(shí)候的樣子,原來,時(shí)間真的在不知不覺中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)六年是多么長的時(shí)間啊,可為什么今天,我嗅到了離別的味道,到了今天,我才知道,原來,時(shí)間居然流逝的這么快,原來,童年的時(shí)光真的很短暫,原來,朝夕共處的我們,現(xiàn)在也只能再有三周時(shí)光,三周過后,一旦分離,便很難再見。

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂同學(xué)師生一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn),看他去追逐更好的明天,你站在小路這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你,“不必追”。

  再見作文 篇28

  曾經(jīng),在一片森林中,住著許多的小動(dòng)物,他們從小就一起住在森林里。這里的動(dòng)物從不打架,他們?yōu)楸Wo(hù)這座森林總盡自己最大的力量。

  可是好景不長……

  有一天,從森林的東邊傳來”轟隆隆“的聲音。小動(dòng)物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音,也不知道這聲音從哪里來。他們唯一能知道的是,森林東邊的樹,正在一棵棵地倒下。夜晚來臨,聲音遠(yuǎn)去了,小動(dòng)物們拿著手電筒,跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的.樹樁:“這怎么可能,這絕對(duì)不是真的!我們的森林怎么了?”貓咪米粒拉住齊齊,對(duì)他說:“齊齊,不要再哭了,這些樹會(huì)長出來的!”第二天,第三天……森林面積變得越來越小,這一天又有另一群人來了,他們把所有的動(dòng)物都帶走了,但是,駕車的司機(jī)是個(gè)榆木腦袋,他人如其名,特別笨。于是小動(dòng)物們便逃回了原來的森林。可是,森林已不復(fù)存在,剩下的只是一片樹樁林。小動(dòng)物們抱在一起哭了。這時(shí),米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小樹苗也在哭。他們都在為森林而哭,為伐木工的行為而哭。

  幾年以后,小樹苗枯萎了,就在那一天,他們發(fā)現(xiàn),城里的動(dòng)物馬戲團(tuán)在招募小動(dòng)物。就在走的那一天,小動(dòng)物們手拉著手,眼里噙著淚水,說:“森林,對(duì)不起,我們不夠勇敢,森林,再見。”直到現(xiàn)在,那片森林里的樹樁總是在講故事,在講一群勇敢的小動(dòng)物的故事。

  再見作文 篇29

  “你看看你們,作業(yè)寫得一塌糊涂!”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現(xiàn)。

  “你看看,這么簡單的題目都能寫錯(cuò)!”朱老師那嚴(yán)厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們,就怕你們令我討厭,討厭的話就把你們往死里喘!”葛老師那幽默的動(dòng)作在我心中一遍遍地重復(fù)。

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對(duì)話:張文杰:“我們學(xué)校應(yīng)該安空調(diào),不然熱死了,最好用意念控制的'。”許敬軒:“用意念還浪費(fèi)腦細(xì)胞呢!”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張珂嘉和李金津是死對(duì)頭;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時(shí)記上名單;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠(yuǎn)、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎(jiǎng);我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張弛認(rèn)真的表現(xiàn);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒耍小聰明時(shí)引得大家笑得合不攏嘴;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滕韓撒嬌的表情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……

  悲傷也是一天,快樂也是一天。我們?cè)趯W(xué)校里度過的那些時(shí)光,都將是美好的,不是嗎?或許這些話語,這些悲傷,這些歡樂真的要變成永久的回憶了。

  再見作文 篇30

  看著許許多多的人家都養(yǎng)著小動(dòng)物,我就十分羨慕,再看看我們家,唉,在羨慕之余,我又想到了它,一只普通的小狗……

  那時(shí),我在草原上玩耍,一片綠海,宛如人間仙境。我在游樂園里騎馬、摔跤、開卡丁車,玩得不亦樂乎。吃中餐了,我蹦蹦跳跳地來到餐廳:那是一個(gè)巨大的商務(wù)蒙古包,里面有一張很長的.桌子,而在桌子旁邊,我看到了一只狗,一只黃狗,長相十分土的狗,可是在我看來,它無比可愛,有一種萌萌的感覺。兩只眼睛大大的,好似兩顆圓圓的寶石,水汪汪的,就像有著靈性一樣。我呆住了,看著這條素不相識(shí)的狗,我卻有種熟悉的感覺。

  它一看到我,就對(duì)我搖尾巴,向我跑來,蹲在我的腳邊,大眼睛望著我,好像要讓我撫摸它似的。我下意識(shí)地去撫摸它的頭,它絲毫不反抗,還非常享受我的撫摸。我立馬對(duì)它產(chǎn)生好感,給它取名為小黃。我?guī)е诓菰媳寂堋⑼嫠#胬哿耍阕聛沓燥垺K妥谖业呐赃叄熘囝^抬頭看著我。我看懂了什么,便把吃剩的骨頭扔給它,它大嚼特嚼著骨頭,臉上流露出吃飽了的神情。

  就這樣,它陪伴了我了三天,在這三天里,我哄它睡覺、喂它吃飯、陪它玩耍,每天我都過得很充實(shí),很快樂。永遠(yuǎn)也忘不了,到了第四天,我要離開了,和小黃說再見,它看懂了我的心思,很不舍得地嗚咽兩句,與我告別。在那一刻,我看見了它眼眶中的眼淚,不禁心如刀絞,熱淚盈眶。

  小黃,再見……

  再見作文 篇31

  六年了,小學(xué)生活就要結(jié)束了。而我不想說再見,對(duì)同學(xué)、對(duì)老師。六年了,我們?cè)谝黄鸲冗^最美好的時(shí)光,那樣天真,那樣稚嫩。

  還記得,六年前。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我怕生人,而同學(xué)們那一張張溫暖的笑臉,立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級(jí)。六年,我們一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。可是,六年,時(shí)間太過于匆忙。我們的六年,太過于短暫。如果不再分離,永遠(yuǎn)的友情,我們珍惜這在一起的每一秒。同樣,我也不想和老師分開。默默奉獻(xiàn)的紅燭、辛勤勞動(dòng)的園丁,為了桃李滿園,不惜自己,只為我們。和老師在一起,我收獲了許許多多的知識(shí),也懂得了做人的道理。老師,如母親一樣慈祥,又像父親一樣嚴(yán)肅。可,愛依舊深刻。對(duì)校園,我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩,我們都體會(huì)到了老師、學(xué)校對(duì)我們的愛。學(xué)校的感覺是那樣熟悉,可是,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要分開了,我不舍、不想放手,我們的友誼,我希望能夠長久,到永遠(yuǎn)。

  還記得,六年,和你一起玩耍的日子,那樣快活

  六年,可能只是在母校遺留的時(shí)間,可是友誼呢?我們的愛和夢交織著,構(gòu)成的`社會(huì)卻不像我們自己那樣單純、是險(xiǎn)惡的、是無奈的。未來,如夢。可誰曾想過,友誼,更加珍貴。六年,我們的友誼那樣長久,我們的心不會(huì)分開。六年,我不想說再見。

  再見作文 篇32

  每一種精靈都有平民和皇族之分,普通的平民精靈是平常在星球表面游蕩的精靈,供人們抓捕訓(xùn)練,用普通或者中級(jí)膠囊就能輕松抓住。皇族是擁有不一般血統(tǒng)的精靈,十分高貴,強(qiáng)大。

  譬如皮皮,皮皮是飛行系精靈,出沒在克洛斯星,平常在草原上游蕩,很容易抓住。而閃光皮皮只要出現(xiàn),丟幾個(gè)膠囊就能抓到,但是這種出現(xiàn)的,可以捕捉的精靈,是平民,就算是閃光皮皮,只要出現(xiàn)可以抓捕,就是平民。

  而皇族,不論是多么常見的精靈,就算是毛毛,只要是皇室精靈,都必須用無敵膠囊或者超能膠囊才能抓。皇族精靈一般不出現(xiàn),除非是發(fā)生危及種族生命的事件才會(huì)出現(xiàn)。

  今天尼古爾星又沒有什么大事件、危機(jī),這只皇族查斯出來干什么?

  不管了,雖然無敵膠囊自己只有一個(gè),而且是自己東跑西跑收集材料造成的,也只有用了……尼古爾星。

  人妖正試圖捕捉一只戰(zhàn)斗系精靈查斯。

  今天真是悲劇,人妖看著背包,原有的.幾個(gè)中級(jí)膠囊已經(jīng)用完。

  看著面前這只固執(zhí)無比的查斯,人妖一陣眩暈。

  為什么我用波克爾“手下留情”把它打到只剩一滴血,用了7、8個(gè)中級(jí)膠囊,還是抓不到這查斯?!

  明明不是終極進(jìn)化的精靈啊!!!

  人妖抓狂了。

  而對(duì)面的查斯,正直直盯著人妖,不屑地“哼”了一聲。

  再見作文 篇33

  哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說再見了。離別,讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺。

  同學(xué)

  剛進(jìn)入學(xué)校那刻,離開家長,離開家,哭得不像話。后來慢慢適應(yīng)了環(huán)境,每天都嘻嘻哈哈的'。四年級(jí)開始住校,第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍,新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰遥粋(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來,也逐漸熟悉了,每天和朋友們結(jié)伴而行,對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯,一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。

  老師

  長長的頭發(fā),大大的眼睛,穿著一件棉麻長裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著,從不說累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí),回答問題時(shí),倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì),直到對(duì)了,她就會(huì)說:“太棒了”比自己答對(duì)問題還開心。

  她們還在一起嘻嘻哈哈,她還在講著課……即將分別,她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人,漫漫人生路,遇見她們真好!

  “再見了互相嫌棄地老同學(xué),再見了來不及說出的謝謝,一首歌隨即響起。雖然我們即將分別,但是我們永遠(yuǎn)不說再見!

  同窗情,師生愛,這一暮暮都將在我的記憶中永恒,再見了母校,再見了老師,再見了校園地一草一木,離別情和母校地美好,將為我童年留聲。分別——不說再見。

  再見作文 篇34

  無星的夜,黑暗放肆地在每個(gè)角落里游走,帶著令人絕望的窒息。昏暗的燈,猶可辨析燈下兩個(gè)孤立的身影,緊貼著背。沉默……

  蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著,風(fēng)冷冷地吹過,樹葉兒放肆地撞擊著身體,演奏著恐怖的.搖滾樂曲。遠(yuǎn)方,傳來了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。聽見她嚶嚶的哭泣聲,心中免不了添了些悲傷。“或許,我們是不應(yīng)該在一起的……”黯然的,我回憶起你我的相識(shí)……

  同樣的夜,同樣的思緒,我看到了自己內(nèi)心的空虛。于是,恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地,你,出現(xiàn)在我眼前。感受著你輕吐的氣息,你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛,靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是,我,和你,一起度過了那難忘的夜晚……后來,我才知道,你叫“孤獨(dú)”……

  和你呆在一起的日子不知有多久,直至我再次遇上了“快樂”,她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛!雖是初次見面,她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發(fā)現(xiàn),我已不再被“孤獨(dú)”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚,我和“孤獨(dú)”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動(dòng)下,我的情緒一天比一天開朗。“永別了,孤獨(dú)!我的15歲年華里沒有你,以后也不會(huì)——有!”當(dāng)我對(duì)著天空大喊時(shí),我和“快樂”瘋狂而開心地笑著,笑聲響徹了整個(gè)天空……

  再見作文 篇35

  小時(shí)候,有許多事我不懂,但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上,至今難以忘懷。

  在我三、四歲的時(shí)候,媽媽給我買了幾個(gè)氣球,氣球吹起來五顏六色的`,很好看。我做什么事都不肯放下它,一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了,也許是氣球刮到了什么尖銳的東西,我還沒玩幾分鐘,氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳,氣球崩到了我的手,我差點(diǎn)兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音,“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經(jīng)意間說了這么一句話,就是這句不經(jīng)意間說的話,我牢牢地記在了心上。

  新的一年又來了。大年三十晚上,十點(diǎn)鐘左右,姥姥對(duì)我說:“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想:“這個(gè)我不用別人幫忙。”于是,我拿了幾個(gè)氣球,我走到媽媽面前,我對(duì)她說:“媽媽,給我吹幾個(gè)氣球!”媽媽一邊吹,一邊問我:“你要吹氣球干什么呀?”我并沒有回答媽媽,只是一個(gè)勁兒地催促她,想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽我沒有回答,也就不再問了。媽媽吹好了氣球,我把它們放到地上,一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮,急忙對(duì)我說:“快走,去放炮啦!”我不解地回答:“你們不是讓我放炮嗎?我正在放啊!”爸爸看我在踩氣球,哈哈大笑起來。

  爸爸給我講清了什么是放炮后,我才明白過來,我對(duì)媽媽說的那句話產(chǎn)生了誤解。現(xiàn)在,我想起童年時(shí)的趣事,自己都不禁笑出聲來。

  再見作文 篇36

  一個(gè)一個(gè)的離開,夏天的我,心里卻是秋天的惆悵與傷感,秋日學(xué)校的樹林,樹葉會(huì)一片片的落光,在風(fēng)中漫舞著身體,隨風(fēng)自由的墜落,樹葉發(fā)出唰唰的聲音,仿佛是在告別大樹,大樹的心此刻是怎樣的?

  樹葉是自己的一部分啊,為大樹的成長,他們無私的奉獻(xiàn),風(fēng)吹日曬雨淋,保護(hù)著大樹,溫暖著大樹,但依舊要離別啊;樹葉告訴大樹不必憂傷,我依舊在你身邊,我將化為泥土里的養(yǎng)分,幫助你健康成長,我們不是訣別,我們只是暫時(shí)的分開;冬天,雖然你看不見我,但我卻存在與你的身體里,和你一起抵抗嚴(yán)冬,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢;記住我們從未分開,親愛的我只是躲到了你的.心里;春暖花開,我會(huì)破芽而出,讓你看到我的笑臉,相信會(huì)更加美麗,會(huì)讓你更加心動(dòng),因?yàn)槲以谀愕男睦锿A袅艘粋(gè)季節(jié)啊,那些日子里緊貼著你的心,感受著你的疼愛。

  我們更加默契,更加相愛;不要憂傷,當(dāng)我離開你的瞬間,你要看到我多么優(yōu)美的舞姿,蝴蝶般的輕盈,要知道是為你而舞;我走了,我將走進(jìn)你的心里,看看你有多么的愛我,是否如你所說的;我這樣說,你不會(huì)生氣吧,其實(shí)我深深的知道你的愛,因?yàn)橛行判牟胚@樣說呢;舞曲響起,不得不走了,你要仔細(xì)看哦,我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。

  再見,親愛的你們。

  再見作文 篇37

  在這所學(xué)校整整五年了,從連自己的名字都不認(rèn)識(shí)到能寫一篇作文,能流利的說英語,能準(zhǔn)確的計(jì)算數(shù)學(xué)題,每天和同學(xué)們開心的玩,聽老師的教誨,每一節(jié)課,每一次考試,都是我的成長。現(xiàn)在要離開了,我真的'舍不得。

  我舍不得離開我的學(xué)校,舍不得離開我的老師,舍不得離開我的同學(xué),就連學(xué)校里的樹木,操場都是那么的熟悉,比自己家里還熟悉,要我也一下子離開,我很難過!

  這幾天我一直在想,很快就要放暑假了,下學(xué)期就要去新的學(xué)校,面對(duì)陌生的同學(xué)和老師,尤其是和剛見面的同學(xué)一起住校,一起學(xué)習(xí)生活,還能習(xí)慣嗎?不管怎么說還是要離開的,還是要和熟悉尊敬的老師們說一聲“再見”的。

  “再見”了,我的老師,我不會(huì)忘記你們,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們對(duì)我的教導(dǎo),到了新的學(xué)校我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。老師,你們要保重,我們成長離不開你們,我們雖然說了再見,但心里時(shí)時(shí)刻刻惦記著老師。

  我們會(huì)回來的,等我們學(xué)業(yè)有成,一定會(huì)回到這里,那時(shí)你們都老了,退休了。就讓我們站在講臺(tái)上接過你們手中的粉筆給比我們現(xiàn)在還小的同學(xué)上課,給他們傳授知識(shí)。

  ……

  敬一個(gè)禮,我舍不得這里,

  鞠一個(gè)躬,我感謝老師們,

  說一聲再見,等我再回來!

  再見作文 篇38

  世界如此之大,我們也經(jīng)常會(huì)對(duì)自己所見到人或事物在分別時(shí)說一聲再見。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼,內(nèi)心的痛苦、無奈又一次洶涌澎湃。這種再見讓人感到傷心。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情,朋友間的友誼如此珍貴,誰又愿意與自己的知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要,而不得不說一聲再見。

  數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,是啊,世界在不斷發(fā)展,中國在不斷進(jìn)步,我們要對(duì)古老的文化說一聲再見。創(chuàng)新新的文化,引領(lǐng)高科技的飛速發(fā)展,這時(shí)的它是否有了一點(diǎn)讓人感到喜悅、生機(jī)勃勃的'感覺。

  江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,高科技的人才不斷涌現(xiàn),對(duì)無知的世界,我們是否也應(yīng)說一聲再見。國家實(shí)施科教興國,免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi),這一政策提供的條件,讓我們對(duì)力落后、無知說了聲再見。

  非賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。在國際競爭日益激烈,各國加快發(fā)展的世界里,道德顯得由為重要。對(duì)我們青少年來說更是重中之重。而有人卻對(duì)它不理睬,愿意向它說再見。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。無私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,通過這句詩告訴我們?cè)谏钪幸獦酚诜瞰I(xiàn),繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)有道德的人。

  再見作文 篇39

  時(shí)間,總是在不經(jīng)意間流逝。三年前我步入初中,而現(xiàn)在也將要離開。六月是離別的季節(jié),在季節(jié)里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容,所以微笑著再見.

  再見了,我的損友。

  嗨,該說再見了,我的損友。離別的鐘聲也敲響了。回想三年里你總是無時(shí)無刻不在損我,但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂時(shí),你在。在我難過時(shí),你依然在。記得第一次見面時(shí),留下的是快樂的回憶,分別時(shí),我們也不有流著淚。相對(duì),見面時(shí)的歡樂,讓我們微笑著再見。期待下次的重逢,再見了,我的損友。

  再見了,我的老師。

  嗨,該說再見了,我的老師。三年前帶我步入初中的人,現(xiàn)在也是送我離開的人。三年的.教導(dǎo),三年的回憶里總是有你的身影。三年里見證我的成長,在我犯錯(cuò),任性時(shí),不曾放棄我細(xì)心、耐心的教導(dǎo)我、幫助我,謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折,同時(shí)也意味著我將離開。老師謝謝你的包容,讓我們微笑著再見,期待下次的重逢,再見了,我的老師。

  再見了,初中的我。

  嗨,該說再見了,初中的我。三年的時(shí)光里,你也成長了不少,已經(jīng)不在幼稚了。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,關(guān)愛身邊的人,和同學(xué)一起奮斗抵御外敵……三年你已經(jīng)長大了,是時(shí)候該對(duì)從前的自己說再見。讓我微笑著說再見,再見了,初中的我。

  校園的花園,見證著一場場的離別,時(shí)間滴答的走,離別的鐘聲已經(jīng)響起,留下最美笑容,微笑著說再見.同時(shí)迎接新的損友、老師還有新的自己。

  再見作文 篇40

  快要畢業(yè)了,真是舍不得六年的那些時(shí)光啊,有許多美好的回憶我都一一收藏著,不管是高興還是難過,還是悲傷的事情,都一筆帶過,但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流,那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多,也懂得了不少知識(shí),但是最難以忘記的還是我們之間的友情。

  每一次翻開日記,被里面的內(nèi)容吸引著,我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里,同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛都是我難以忘記,我真的不想說聲再見,畢業(yè)的那一天,我們的臉上流下了淚,淚水如流,我們擦干臉上的眼淚,勉強(qiáng)的露出微笑。

  我還有好多話想對(duì)你們說,卻總也說不完,我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友,卻擁抱了整個(gè)班,我們彼此互望,“再見了有緣再見!”“我一定會(huì)記得你們!永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!”“我的老朋友們,再見了我們一定會(huì)再見的!”同學(xué)之間你一言我一句的說著,就總也說不完,我們的.眼淚不由自主的往下流淌,我們都知道,這是最后一次見面,或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見。

  再見了,老同學(xué)們,再見了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁。我們的時(shí)光如流,互相難以忘記,后悔沒好好珍惜,每一次離別,就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)捴覀儯彝高^窗戶,呆呆的看著窗外的天空,天空藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,時(shí)不時(shí)的傳來了歡笑聲,樓下的小孩和小伙伴們開心的嬉戲著,也許,在他們的未來,也會(huì)經(jīng)歷過這樣的考驗(yàn),磨煉著自己。

  再見作文 篇41

  我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證,心里很不是滋味,我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處,有一種叫“眷戀”的東西,勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木,對(duì)老師,同學(xué)充滿了不舍。

  我漫步在校園,望著周圍的花花草草茂盛地開放著,不禁感到傷感。樓梯口,來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們,在追逐打鬧,臉上掛著甜甜的微笑,我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里,傳來深情并茂的朗讀聲,老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的.作業(yè),時(shí)而露出微笑,頻頻點(diǎn)頭;時(shí)而愁眉不展,略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢?她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!

  走過陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說不出的感覺。不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場跑去。陳老師也出來了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>

  與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎?爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會(huì)有機(jī)會(huì)見到我小學(xué)里的朋友嗎?我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說:“再見”!

  再見作文 篇42

  六一兒童節(jié)來了,每每這時(shí),心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅,而今年————我在小學(xué)里度過的最后一年,這份心情卻像一片檸檬,沉浸在不舍的香檳酒中,明黃的液體,碰撞的冰快,心扉則是一只高腳水晶杯,有一種清脆的聲音,仿佛穿透了不散的霧,蕩漾著......

  是啊,下一個(gè)兒童節(jié),我還會(huì)是這樣的`人嗎?日子冷漠地將我推向?qū)恚瑝m封了過去,是否也會(huì)和童年的純真疏遠(yuǎn)呢?

  于是,學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言,我們像是"半江瑟瑟半江紅",一半滲透著青澀,一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩,只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花,滿載著希望涌上理想的金色海岸。

  每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭,無數(shù)的蠟燭像滿天的繁星,將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根,童年燃完了,緊接著是少年。童年去哪兒了?它是化作一縷輕煙,幾滴燭油?還是。看不見的,并不就是不存在。我看不見童年,卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微,也能在湖面舞出澄凈的波瀾,對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖,不想和你說再見!我想著,就讓它化作不碎的泡泡,永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......

  再見作文 篇43

  春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

  讀完《沒有聲響的鳥籠》這本書后,我的耳畔一遍遍地回響著這句詩。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影,我能感受到他第一次聽到這句詩從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。

  在閱讀的過程中,我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒有準(zhǔn)備的前提下到來的,就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來一樣,爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客,除了皮卡。

  剛來到新環(huán)境的馬鳴,因?yàn)殡x開了它的主人,變得很沉默。我想,這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的'吧!在馬鳴淘氣的說出第一句“早上好”的時(shí)候,我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的天真可愛,郵差叔叔問:“有人嗎?”門內(nèi)的它回答:“不在家。”這一段對(duì)話令我捧腹大笑。

  但馬鳴最后還是離開了......

  離開了愛它的朋友——皮卡。

  馬鳴離開的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的,我們看完之后都覺得非常難過。媽媽安慰我說:“在這個(gè)世界上,不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊,即使你們的關(guān)系再好,面對(duì)離別,你要做到的是笑著祝福他。”媽媽說的話我有很多疑問,可我真的太難過了,我一句話也不想說。

  寫著這篇文章,我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影,他們正在一起朗讀“春眠不覺曉,處處聞啼鳥.....”

  再見作文 篇44

  溽暑相聚,溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。

  最后一筆落在教學(xué)樓門前廣玉蘭花前,清香如霧,氤氳著落英繽紛的校園。大巴車停在香樟墨綠色的陰影下面,雨絲很細(xì),很綿,像春天時(shí)空中飄浮的楊花。

  臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛的香樟了吧,怎么扯都將濃綠的樹枝伸入車內(nèi),最后還是如愿留了半梢綠色在車門上。一路上,我們歡聲,我們笑語,大聲歌唱,把高三六班的張揚(yáng)貫徹在柏油路上的`每一寸空氣里,惹得隔壁車上班級(jí)學(xué)生的頻頻側(cè)目,我們依舊大笑,放肆的笑聲彌漫車廂。其實(shí)我們都知道,我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場搞得太過沉重。

  賓館的三天,除了自習(xí)和吃飯,還有晚上被老師查房的驚心動(dòng)魄,和沒被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語的竊喜。夜深人靜,我們談理想,聊未來,還有憋著不對(duì)答案。

  三天,如夢又冗長。第一場考完,周穎坐在車上,有點(diǎn)懵的跟我說:“我居然考完了一場高考試題。”其實(shí),直到最后一天,我都不太敢相信,十年寒窗,為山九仞,現(xiàn)在早已退出沙場,風(fēng)犀利,灼傷的卻是下一屆的考生。

  6月9號(hào),是六班45人團(tuán)聚的第一天,也是最后一天。大廳內(nèi),嗚咽聲一片,班主任在鏡頭前,也是說著說著就哽咽了。從5點(diǎn)到6點(diǎn),從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),我們,終于要分別了,終于,畢業(yè)了。

  星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。

  時(shí)間和空間在永恒的彼端。

  我們終會(huì)相見,再見,不是再也不見,是再次相見。

  再見作文 篇45

  艷紅的鳳凰花開了,驪歌輕輕的響起,讓我眼眶泛淚,也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。

  想起我剛進(jìn)入登發(fā)小學(xué)時(shí),對(duì)環(huán)境非常陌生,是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解,要聽從老師的指導(dǎo),讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學(xué)校參加比賽榮獲佳績,為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得,去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大哥哥大姊姊精采賣力的'演出,在操場上盡情跳充滿活力的健康操,吸引了全場的目光,還有最緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中,我們竭盡力氣的大聲嘶吼,為你們搖旗吶喊,這些情景彷佛發(fā)生在昨天,校園里的一景一物,都可以想起和你們渡過美好的時(shí)光,有你們存在的地方,處處充滿了快樂。

  現(xiàn)在你們將要離開我們,我甚至不能想象,沒有你們?cè)谶@里陪伴的日子,將會(huì)是多么的無趣,但是,我又能怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習(xí),像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭光,當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校,離開慈母般的老師以及可愛又天真的學(xué)弟、妹們,雖然我們盡管不舍,卻更愿意全心的祝福你們,迎接嶄新的旅程。

  時(shí)間就像流水一樣,一去不回頭,人生的旅程不斷向前進(jìn),希望你們將依依不舍的情感,轉(zhuǎn)化為力量,張開透明的翅膀,朝著光明飛翔。

  再見作文 篇46

  什么時(shí)候你才來呀,快了快了,我懷著激動(dòng)的心情,等待著它,那個(gè)我最喜歡的伙伴。

  你來了,看到你我就知道你有其他小狗都沒有的東西,那就是你的耳朵特別長。你用那天真無邪又略帶畏懼的.的眼神看著我們,看著這個(gè)新的家園。你發(fā)出了吱吱嗚嗚的聲音,可能是有點(diǎn)怕生吧!

  等我們出門后你開始玩了起來,結(jié)果打翻了我才搭好的積木。等我們回來后時(shí),你可能知道自己錯(cuò)了,躲進(jìn)了床下。找不見你,我很傷心,后來我發(fā)現(xiàn)了你,想讓你出來,可是你卻在那兒一動(dòng)不動(dòng),我只好硬生生地把你揪出來,馬上你就有了自己的第一個(gè)名字——amy。

  慢慢的,你熟悉了這個(gè)地方,開始在屋子里亂跑。不過,不論跑到哪兒我們都沒有管你,你累跑了就到小碗面前喝奶。你那時(shí)非常的可愛。有時(shí)的你睡覺也很可愛,用爪子捂住臉,好似有人要拍照你似的。

  有一天放學(xué),媽媽在路上突然對(duì)我說,amy要不行了,已經(jīng)開始哀鳴了,我聽了心里一震,感覺好似有億萬顆巨石壓著我,我非常的傷心,一路上煩躁不安,一進(jìn)門,你那弱小身軀在我眼前出現(xiàn)了。只見你一動(dòng)不動(dòng),身體已經(jīng)僵硬了。

  再見了,amy,你這個(gè)給我?guī)頍o限快樂的小狗狗,是你在我最孤獨(dú)時(shí)陪伴著我。再見了,amy,再見了,愿你在另一個(gè)世界一切安好。

  再見作文 篇47

  長夜,只有一盞夜燈還散著微醺的光,除此之外,再傳不出一點(diǎn)兒聲響。黑暗仿佛凝結(jié)成固體,孤獨(dú)的離人還瞪大了眼睛玄想,伴隨他寂寥的也只有夜燈了。

  晚風(fēng)不斷地再他臉龐掠過,他依然眺望著無盡的黑暗,那澄澈的眼,也算是被固體籠罩的液體了。他想走,他也能走,但也只不過是他所走過的最后一個(gè)夜罷了。他早已做好了決定,就這樣倚在燈下,等待著破曉的黎明。

  他切盼著天亮,切盼著盡快度過痛苦。

  午夜,天上的星終于閃出一絲光芒,離人起了身,隨手提起旁邊的'一個(gè)破舊的燈籠,點(diǎn)上火,尋覓著自己希望的出路。天際上,青紗般的云依舊游蕩,他終于揮霍地留下了眼淚。又因他不想再與這片故土離別,即使他是個(gè)離人,但他也是人,他不敢去幻想明天,只因他不肯說再見。

  天,仿佛已快破曉,離人把自己放逐,環(huán)了一圈又一圈。城市的離人終究還是靠在了原先的夜燈下。這個(gè)城市無論如何也顯不出任何特異之處,然而就是這樣的一個(gè)城市卻揪住了他的心,一揪就是一輩子,就像一絲微飔,就這樣把他的心給掠走了。

  他要走了,永遠(yuǎn)地走了,不帶走一片云彩。

  第一縷朝陽始終散在了城市,散在了夜燈,散在了離人身上,他的臉立刻朦朧了許多,被黑暗洗禮過的身體即將隨風(fēng)而去。

  他笑了,這是一張剪影,也是他留給這個(gè)城市的最后禮物。驀然地,他消散了。又一場的離別,像多年的酒,終究還是落下了幕,雖然有點(diǎn)留戀與不舍……

  再見作文 篇48

  我最最親愛的小黑,在星期一晚上九時(shí)二十八分,永遠(yuǎn)地離我而去。

  上周六下午,媽媽給我做了麻辣魚,我吃完魚,便將魚刺扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。飯后,我們各忙各的,沒人管小黑。過了好一會(huì),我才看見調(diào)皮的它一頭栽進(jìn)垃圾桶吃魚刺,就連忙阻止它。

  我并沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,和爸爸媽媽出去了一陣。回家后,驚訝地發(fā)現(xiàn)小黑無力地臥在地上,全身冰涼,整整吐了四大堆魚刺。

  星期天早上,小黑身體依舊是涼的,四肢直直地伸著,連動(dòng)都不動(dòng)一下,甚至眼睛也緊緊地閉著。我嚇壞了,二話不說把它放進(jìn)被子里,打開電熱毯給他取暖。時(shí)間一分一秒地過去了,可小黑還不見好轉(zhuǎn),我們連忙帶它去了寵物醫(yī)院。

  做完檢查后,獸醫(yī)說小黑得了胃病,極可能是吃了魚刺,扎傷了胃,活的幾率不大。當(dāng)聽到這個(gè)消息,我的`眼淚不聽話地流了下來,腦海里不斷閃現(xiàn)著我和小黑搶食吃、我給小黑剪指甲、我和小黑鬧著玩的畫面……

  小黑在不停呻吟,它的每一聲哀嚎,都像針一樣深深地刺進(jìn)我們的心里,真希望可以幫它分擔(dān)點(diǎn)痛苦。

  星期一,小黑一息尚存,爸爸給小黑開了液體,想盡最大努力救小黑。晚上,小黑在打吊針時(shí),悄悄地離開了我們。現(xiàn)在,它再也不會(huì)大叫,它再不會(huì)和我搶食物,再不會(huì)陪我看電視,它離我遠(yuǎn)去了!我一再忍住淚水,可最終還是緩緩地溢出眼眶……

  再見作文 篇49

  我們快要畢業(yè)了,聽著那動(dòng)聽的老歌,準(zhǔn)備著初考,我們的心情并不是激動(dòng)與緊張,是那一絲絲涼涼的感覺,不想長大,不想再見,只想永遠(yuǎn)和你一起玩著那幼稚的游戲,我們彼此把自己的秘密告訴了對(duì)方,還想和自己的知心朋友一起去闖天下,可是時(shí)間由不得我們擺布只好接受再見的命運(yùn),不知道會(huì)不會(huì)再相見,只知道很難很難。

  記得離初考的前三個(gè)禮拜,班主任情緒低落,告訴要我們好好學(xué)習(xí),都快成為大孩子的人了,不要有事沒事的對(duì)老師家長撒嬌,要注意自己的.吐痰舉止,不要向幼兒園里的孩子一樣說一些沒頭沒腦話。雖然老師說的話我們不明白,但可以看出老師不想讓我們走,還想看著我們個(gè)個(gè)快樂的笑容。

  離考試越來越近,我們并不是努力的一個(gè)復(fù)習(xí),而是找一些可以讓自己放松的書籍來看,其他班說我們莫名其妙,我們說他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真,但是我們還是好朋友。

  最后的一天,我們?cè)谛@里有說有笑,看著周圍的美景,有人還在哪里偷偷哭泣,雖然有些人看起來很開心但是他們的心情也是算算的,就像有一首歌說的,我的心在哭泣。

  放學(xué)了,和許多朋友告別,但是我們大家都舍不得,說好了不哭,可以就是控制不住,一想起我們?cè)谛5娜兆樱黄鸶蛇^的某一件事,不管是悲傷還是快樂一下子在我們的腦海全部都涌出來。

  不想再見。

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