繁星春水中考題目精練

《繁星春水》中考題目專練及答案

1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。

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2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是_______、________，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人__________的影響，其詩(shī)歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、________等，他們的代表作分別有__________、__________等。

4.冰心的詩(shī)有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開得愈大，__________________________”。

5.冰心早年藝術(shù)上，追求“________________________________”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。

6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩(shī)句，在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句：“人 在廊下，書在膝上,_________________，_______________。”

7.冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

8.冰心的《繁星》詩(shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī)海琠__________________，灑遍了犧牲的血雨。” 9.冰心的詩(shī)中洋溢著___的哲學(xué)。

10.冰心的早期小說(shuō)創(chuàng)作以“問(wèn)題”小說(shuō)為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《__________》。

11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12.冰心是_______派的代表詩(shī)人，這些詩(shī)特點(diǎn)是_______、__________、______________。

13.冰心是福建長(zhǎng)樂人，出生于福州一個(gè)具有______、____________的海軍軍官家庭。

14.作者以“冰心”為筆名，在《________________》一文中，作了說(shuō)明：一來(lái)是_________________;二來(lái)是________________。

15.冰心的小詩(shī)創(chuàng)作源于印度詩(shī)人__________的《__________》。

16.《繁星》是冰心的第____部詩(shī)集，詩(shī)集收入詩(shī)人____________至___________所寫小詩(shī)____首，最初發(fā)于北京的《__________》。

17.冰心的主要作品有：詩(shī)集《_______》、《______》，短篇小說(shuō)集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18.《春水》收入詩(shī)人在_____________至_____所寫的小詩(shī)________首。

19.《繁星》、《春水》中的詩(shī)篇表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于______、______、______的見解。

20.詩(shī)集《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么?

_________________________________;____________________________________________________________。

21.冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng)_______著稱。

22.冰心的詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為________、 ________。

23.除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫作的一篇散文《__________________》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。

24.《________》的問(wèn)世要比《________》晚三個(gè)月。

25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。

(c ) 母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

(1)這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。

_________________________________________________________________

(2 ) 上面三首小詩(shī)，你最喜歡哪一首，為什么?

_________________________________________________________________

26.(a)母親呵! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。 (b)嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。

(c)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。

(1)結(jié)合這三首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這部詩(shī)集的主題是什么?寫法上有什么突出特點(diǎn)? 主題：

_________________________________________________________________ 寫法：

_____________________________________________________________________

27、青年人! 珍重的描寫罷， 時(shí)間正翻著書頁(yè)， 請(qǐng)你著筆!

(1). 這是一首極富哲理的 詩(shī)。詩(shī)歌開篇用 手法，采用 句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)

(2). 去“ ”自己的人生詩(shī)篇。然后，催人上進(jìn);因?yàn)椤?”啊!詩(shī)歌與岳飛的“ ”有著異曲同工之妙。

28、青年人呵! 為著未來(lái)的回憶， 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

(1). 詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“ ”，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而 ，不因碌碌無(wú)為而 ”!

(2). 一個(gè)“ ”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

29、青年人! 只是回顧么? 這世界是不住的前進(jìn)呵。

(1). 詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就 ， ，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“ ”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤?”。

30、青年人! 相信自己罷! 只有你自己是真實(shí)的， 也只有你能創(chuàng)造自己。

(1). 這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友，“ ”，“ ”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采

《繁星春水》練習(xí)題答案

1.謝婉瑩;小說(shuō)家;詩(shī)人;散文家;兒童文學(xué)家

2.繁星;春水;泰戈?duì)?/p>

3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋

4.行為的果子結(jié)得愈小5.滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁

6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里，知道春來(lái)了

7.是夢(mèng)中的真;是真中的夢(mèng);是回憶時(shí)含淚的微笑

8.人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉

9.愛

l0.《斯人獨(dú)憔悴》;《去國(guó)》;《小桔燈》

ll.《寄小讀者》;《往事》;《笑》

l2.小詩(shī);短小;形式自由;富含哲理

13.愛國(guó);維新思想l4.我的文學(xué)生活;筆畫簡(jiǎn)單好寫，瑩字的含義 l5.泰戈?duì)?飛鳥集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊

17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來(lái)之后;櫻花贊

l8.1922年3月;6月;l82

19.母愛;童真;自然

20.繁星，代表著零星的思想;春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ�在不�?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中

21.愛的哲學(xué)

22.繁星格;春水體

23、寄小讀者.通訊十三

24、春水 繁星

25、(1)這本詩(shī)集的特點(diǎn)是表訴口語(yǔ)化。從這三句詩(shī)的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語(yǔ)中可以看出。

(2)我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，是“自信”變得真實(shí)可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。

26、主題：歌頌?zāi)笎郏�歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒說(shuō)成是詩(shī)人，運(yùn)用了夸張的手法。

27、1勸勉 呼告 倒裝2. 珍重的描寫 時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆 莫等閑，白了少年頭，空悲切

28.小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫 悔恨 羞恥 小心

29沾沾自喜 妄自尊大 回顧 這世界是不住的前進(jìn)呵30 相信自己罷 只有你能創(chuàng)造自己

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