秋畢業班教師會議喬慧

各位領導、老師：

大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，為學校增光。

首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。

上期期末監測情況：（見表）

通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分不算差；有的科目還處于領先位置，但通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們要想提高畢業班教學質量，當務之急是做好培優轉差工作。

抓好本屆畢業班的辦法和措施

我們學校將從這幾方面著手，加強對畢業班教育教學管理：

1、抓好教育教學常規管理

學校領導不定時的檢查畢業年級教師的備課、上課、批改作業、后進生轉化等情況，首先學校要求畢業班教師備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教法要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”。

向40分鐘要效果。（領導進行推門聽課）

2、面向全體，努力提高教學質量。

千方百計解決學生學習的動力問題。在教師的教學上，教師首先

深 入了解并掌握學生的學習情況，教學必須做到“對癥下藥”，并嚴格知識的目標過關管理，對達不到目標要求的要進行反復訓練；第二，認真分析上學期期末考試的情況，調整好自己的教學方略；第三，重視基礎，不舍本求末，以搞好基礎知識和基本訓練為本，以抓“雙基”的不變應考試的萬變；第四，把握好教學的節奏，特別是內容有較大變化的語文學科，既不能為趕進度而讓學生“吃夾生飯”，又不能因極個別的后進生而耽誤教學進度，特別是在作業練習上，更要把握好節奏，杜絕前期學生練習少，臨考前練習過多的情況發生；第五，把學習后進生個別輔導作為一個長期的堅持不懈的工作，要求重點在課堂里安排時間進行分類教學式的個別輔導，從而從整體上提高學生的成績。

3、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月http://salifelink.com/news/55762EF9BA83A9D4.html一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。把后進生轉化作為畢業班專項工作。

學生個體存在差異是客觀的，后進生的存在也是客觀的，這是一種正�，F象。因此，我們不怨天尤人，對后進生進行歧視和指責，但我們也不能因此而不加強這方面的工作。我們的態度是：面對事實，積極應對，把后進生轉化工作納入重要工作日程。做到“三心”即生活上關心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉化工作，我們主要抓以下四個方面：一是排出后進生對象，深入了解分析“后進”的原因；二是擬好轉化后進生的計劃并制定出轉化措施；三是學校檢查后進生

轉化情況；四是總結交流轉化后進生的經驗，以指導后進生轉化工作。

教師了解學生學習情況，除了利用好小組學習的捆綁式評價，更要把小組內的幫扶落到實處，完成幫扶任務。而且要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

4、加強班級管理，創設良好環境。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。向上一屆畢業班一樣穩穩當當，學生思想上，行為上不出現任何紕漏。

5、建立激勵機制，教師的獎勵機制，同時制定班級學生的獎勵機制，充分調動學生的積極性。

祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優異的成績！

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