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《螞蟻做操》教學會診
《螞蟻做操》教學會診
黃歡歡
這節課是三年級上冊第六單元乘法的第一節課《螞蟻做操》------學習兩、三位數乘一位數的乘法(不進位)。
主要學習目標:
1.在解決問題的過程中,探索并掌握兩、三位數乘一位數(不進位)乘法的計算方法,能正確進行計算。
2.借助點子圖這一直觀模型,理解乘法豎式每一步的含義,進一步體會算法多樣化。
3.在交流各自算法的過程中,學會表達自己的想法,逐步養成認真傾聽、善于思考的好習慣。
本節課教學流程如下:
創設情境,探索新知
1.找數學信息,提出問題
2.解決問題,說清算理、算法
3.小結,揭示課題。
練習檢測,鞏固提升
1.找錯
2.豎式計算
3.解決問題
收獲:
1.數學語言的準確性、規范性
12×4=48
豎式中每一步的含義:12分成10和2,用4分別去乘個位上的2和十位上的1。4乘個位上的2得8,4乘十位上的1是4個十,4寫在十位上。
2.算理的明晰
結合點子圖,理解豎式中每一步的含義。
3.關注所有學生
選擇學生上臺展示自己的算法時,不僅僅要關注對《螞蟻做操》教學會診上臺這位學生的評價,臺下學生的做法也不容忽視,要有意識地生生互動。
4.不糾正孩子,用正確的語言去強調
當學生出現錯誤時,教師做的不是反復去糾正,而是用正確的語言、自己的話去強調。
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