人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《秋天的懷念》
《秋天的懷念》
在史鐵生二十一歲的時(shí)候,突然得了一次重病,導(dǎo)致高位截癱,也就是在那一年,他的母親也去世了。《秋天的懷念》為紀(jì)念多年關(guān)心體貼自己的卻突然去世的母親而寫的一篇催人淚下的課文。文中我的暴怒、對(duì)生活的無(wú)望和母親的寬容、堅(jiān)強(qiáng)形成強(qiáng)烈對(duì)比,在此文中,作者借助對(duì)幾件平常的小事的細(xì)致描寫,來(lái)表達(dá)母子之間的似海深情,歌頌了偉大而無(wú)私的母愛。
【為下面的字注音或根據(jù)拼音寫字】
創(chuàng)傷( ) 整宿( ) 憎恨( ) jué( )別 ...
仿膳( ) 侍弄( ) 絮叨( ) tān( )瘓 ...
【據(jù)義填詞】
(1)____________:形容人臉色不好。
(2)____________:①來(lái)回翻身。②一次又一次;多次重復(fù)。
(3)____________:形容人很容易發(fā)怒,而且很沒(méi)有規(guī)律。
(4)____________:遇到出乎意料的喜事而特別高興。
一、梳理全文
全文共七段,以看花為線索展開敘事和議論。文章三次寫到“看花”其背景和結(jié)果各不相同。
第一次是春天。因?yàn)槲业谋┡瓱o(wú)常,母親力圖讓我快樂(lè)起來(lái),提出去北海公園看花。我不但沒(méi)有響應(yīng),還大發(fā)脾氣,自暴自棄。
第二次是秋天。我勉強(qiáng)同意母親看花的提議,但未能完成,母親就突然病逝。
第三次也是秋天。妹妹推著我去北海公園看花,完成了母親生前的遺愿,我體悟到生命的可貴,決心堅(jiān)強(qiáng)的的活下去。
文章寫我的灰心喪氣,任性無(wú)理,母親的委曲求全,溘然長(zhǎng)逝,兩相對(duì)比。襯托了母親的偉大,
第一文庫(kù)網(wǎng)
也流露出了懺悔的'意味。這遲到的醒悟,是對(duì)母親最好的紀(jì)念,也是我堅(jiān)持活下去的動(dòng)力。我與母親的對(duì)話是全文的主體。作者善于通過(guò)動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài)的描寫,細(xì)致入微的表現(xiàn)母親的情感。疊詞的運(yùn)用,口語(yǔ)化的敘述,是文章樸實(shí)自然,真摯感人。
本文在結(jié)構(gòu)上,用記敘與抒情交融的寫法。在幾次有關(guān)看花的記敘中穿插母親生病,去世的內(nèi)容,抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感,從而生化了主題。
二、問(wèn)題探究
1.我的暴怒無(wú)常有哪些表現(xiàn)?對(duì)此應(yīng)該怎么樣理解?
高興不起來(lái) 心情不能平靜。不管是什么都換不起我對(duì)生活的熱情。面對(duì)自己的不幸,缺乏理性的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度,因而喪失的生活的信心,自然也不能理解母親的苦衷。
2.本文寫母親提議在春天和秋天去北海公園看花,有什么深刻的意蘊(yùn)?
1母親提議春天去看花,是希望我看到萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的景象,驅(qū)散心中的陰影重新喚起生活的熱情和信心;2母親提議秋天去看花,是想讓我從菊花傲雪凌霜的品質(zhì)中得到啟示,勇敢的面對(duì)生活的困境,頑強(qiáng)的活下去;3北海公園是我童年時(shí)經(jīng)常游玩的地方,母親希望這樣的重游,能喚起我美好的記憶,讓我從生活的不幸中振作起來(lái)。
3.找出文中直接表現(xiàn)我懊悔的句子,體會(huì)其深層含義。
在一些反思和悔悟中變得成熟了。
4.找出第一段中疊詞的運(yùn)用,說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
悄悄地 :描寫母親來(lái)去時(shí)小心謹(jǐn)慎的動(dòng)作,其中包含了無(wú)限的寬容和忍耐
偷偷的 :表現(xiàn)母親不想打擾我,不想激怒我。耐心等待我安靜下來(lái)的的心理和情態(tài)。 紅紅的 :含蓄的表明母親剛剛哭過(guò),面對(duì)我的不幸,她比我更痛苦,又無(wú)可訴說(shuō)
去走走:口語(yǔ)化,看似不經(jīng)意的話語(yǔ),掩飾不住高度緊張的期待心情。
好好兒活:口語(yǔ)化表達(dá),看似不經(jīng)意的話語(yǔ),樸實(shí)而真切,萬(wàn)千牽掛與不舍,盡在不言中.
5.文章標(biāo)題“秋天的懷念”有什么寓意。
這是一個(gè)頗有詩(shī)意的標(biāo)題,寓沉重與輕靈中。母親在秋天病逝,帶走了未能陪兒子去看菊花的遺憾,留下了對(duì)女兒的無(wú)盡牽掛。多年后的一個(gè)秋天,“我”在妹妹的陪同下,終于完成了母親的遺愿,去北海看花,也以實(shí)際行動(dòng)告慰母親:她惦記的兒女都在按照她生前的愿望,堅(jiān)強(qiáng)的活著。
【七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《秋天的懷念》】相關(guān)文章:
七年級(jí)語(yǔ)文《秋天的懷念》說(shuō)課稿范文01-01
七年級(jí)語(yǔ)文《秋天的懷念》教學(xué)反思01-01
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)08-26
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)01-21
秋天的懷念小學(xué)語(yǔ)文教案05-21
[語(yǔ)文教案]五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)01-21
秋天的懷念04-24
秋天的懷念07-23