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高中歷史微課設計
必修一專題一第3課 從漢至元政治制度的演變的微課設計
學校:彬縣中學 設計者：王娟梅 時間：2015年6月
一、 微課基本信息
1、知識點名稱：從漢至元政治制度的演變
2、教學內容：高中歷史必修1 ，高一年級 學生
3、學時：15分鐘
二、教學目標：
1、了解并掌握從漢至元地方政治制度的演變。
2、掌握從漢至元中央政治制度的演變，尤其是相權的演變。
3、了解從漢至元選官用官制度的變化，即從察舉制到九品中正制再到科舉制。
4、通過引導學生了解從漢到元政治制度演變的過程，總結中國古代政治制度的特點。
三、過程與方法
1、一條主線:君主專制中央集權的不斷強化 。
2、兩對矛盾:中央與地方、君權與相權 。
3、三個內容：地方政治制度的演變、中央政治制度的演變、選官用官制度的演變 。
4、教學重點 ;從漢到元政治制度的主要特點。
5、教學難點 :從漢至元政治制度演變的過程及對重要歷史概念的理
解 。
聯系時代背景分析各項措施，理解歷史概念，并逐步總結出中國古代政治制度的特點；引導學生重視圖示、引文等材料，在對歷史材料的研讀和分析中，初步掌握處理高中歷史微課設計歷史資料的一般方法
四、設計理念：
創建多樣化、開放式的學習環境，充分發揮學生的主體性、積極性和參與性，提高學生創新意識和實踐能力。
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