1、紙筆測驗

    紙筆測驗簡稱筆試，即要求被試根據項目的內容，把答案寫在紙上，以了解被試心理活動的一種方法，

心理測量的主要方法

    2、量表法

    量表（scale）是一種比紙筆測驗更嚴格的測量工具，它們可以被看作一把尺子，用這把尺子對被試的屬性進行測量。一般的心理測驗都有一個或幾個量表構成，它們的建構程序更為嚴格，客觀化的程度更高，往往有常模可供參照。

    3、投射測驗

    有些心理特征是很難直接觀察和測量的，例如人們的動機、欲望和需要等，就需要用投射的測量方法。所謂投射法，就是讓被試通過一定的媒介，建立自己的想象世界，在無拘束的情景中，不自覺地表露出其個性特征的研究方法。其主要方法有以下幾種：

    ①聯想技術：為被試呈現一些刺激，請被試報告對這些刺激的反應，根據被試的反應作出分析，常用的有各種墨漬投射測驗，字詞聯想測驗等。

    ②構成技術：被試需要根據一個或一組圖形或文字材料講述一個完整的故事。這種測驗主要測量被試的組織信息的能力，從測驗的結果分析被試的深層心理。比較著名的有：主題統覺測驗、麥克萊蘭成就測驗，

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    ③句子完成法：把一些沒有完成的句子呈現給被試，請被試根據自己的想法把句子完成。這種方法比較簡單，卻很能說明問題。

    ④等第排序技術：請被試把一組目標、欲望、需要等按某種標準加以排序的方法。許多價值觀、成就動機、態度的測量都采用這種技術。

    ⑤表現技術：這是一種側重過程性分析的技術，不太注重被試的產出。要求被參加一些活動，通過這些活動可以表現他們的需要、愿望、情緒或動機，他們處理事物、人際交往方式無不帶有個人的獨特特征。這些活動方式要求符合實際的生活場景，如做游戲、角色扮演、演一出戲、畫一幅畫等都可以。

    ⑥個案分析技術：這是一種綜合性技術，既有表現的成分，又有投射的成分，個案設計得貼近實際，請被試根據文中提供的線索做出判斷和評價，被試在操作時要付出一定的努力，充分發揮自己的想象力，所以這咱方法能引起被試的很大興趣。

    研究人員對投射測驗的爭議很大，贊同的，反對的都有。但一致的觀點是，這種方法有很大的發展前途，主要優點是主試的意圖藏而不露，這就創造的一種較為客觀的外界條件，使測試結果比較真實。其缺點是分析比較困難，關鍵在于如何提高投射測驗的信度和效度，提高它們的客觀性程度，而且主試要接受專門的訓練，否則不如采用其它方法。

    4、儀器測量法

    通過科學的儀器對被試進行測試，以了解被試心理活動的一種科學方法。隨著科技的發展，測量心理活動的儀器越來越多，如多導儀、眼動儀、動作穩定儀等，這些儀器在測量人的興趣、動機、技能等方面有很大作用。