喜歡破壞和暴力的孩子怎么教育 -資料
兒童暴力一般表現為兩類，輕者為語言暴力，即在言語中表現出暴力傾向，動輒出言“打死你”等，
喜歡破壞和暴力的孩子怎么教育
。又如日常生活中一些孩子玩著玩著，突然猛叫一聲，嚇得周圍人一哆嗦，而他自己卻若無其事，此類言行也是兒童語言暴力的典型表現。另一類較為嚴重的則表現在兒童的行動上，輕則動手動腳，重則用暴力器械傷人，危害性極大，為孩子未來的發展留下了隱患。
分析原因：
一、幼兒攻擊性行為的發生，主要是由于接受了不良的教養方式所導致的。溺愛和暴力專制的教養方式，都會是導致幼兒攻擊性行為發生的原因。如果幼兒在家中一直都是被溺愛的，家長對他平時打人、咬人、抓人等不良行為習慣不加以制止，幼兒就會認為他的這種行為是得到認可的，并且會變本加厲地實施攻擊行為。
二、如果幼兒長期生長在暴力專制的.家庭，其發生攻擊行為的幾率也很高。幼兒在學前期模仿能力很強，家長對幼兒實施暴力，無形中是在教育幼兒使用暴力，讓孩子覺得“暴力能夠解決問題”，所以幼兒在遇到用常法不能解決的問題時，就會采用攻擊行為。
解決辦法：
一、關愛孩子 關愛孩子是根本。專家認為，對于幼兒來說，愛，遠比一切都來得重要。家長首先應該給予孩子最基本的愛，體現在日常生活中就是滿足、理解、尊重孩子的情感需要。只有讓孩子體驗到父母之愛的溫暖，孩子才有意識和理念去愛他人和外物。同時，家長應從小培養孩子對他人和事物的愛心，比如，當家長的一方身體不舒服時，另一方可教育孩子去關心自己的父(母);又如在公園游玩時，看到美麗的花，孩子都想摘下來，這時家長應制止孩子的行為并說明理由，培養孩子的愛惜之心，以從心理上防止、克服孩子暴力傾向的形成，
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二、教導孩子正確的交往策略 多數孩子的攻擊行為都屬于一時沖動的類型，其實他們心中是渴望友誼的，只是不知道如何與他人和睦相處。這種時候，家長應該及時教給孩子良好的人際交往技巧，教孩子運用多種方式來化解困境。
三、教孩子控制情緒 情緒在人的心理變化中起著核心作用。幼兒還沒有學會如何控制情緒，因此家長應該幫助孩子逐步戰勝情感刺激，使孩子有穩定的情緒，能與周圍環境相適應、融合。心理學研究表明，群體環境和集體活動最有利于培養孩子的合作精神，家長可以多創造這樣的環境，讓孩子學會忍耐寬容，加強自我約束力和控制情緒的能力。
給聰明媽媽的小貼士：
如果在幼兒時期家長忽略了孩子的教育，就很容易使孩子出現暴力、自卑、心理發育不正常等人格問題，而這些問題一旦形成，就很難改變了。因此家長必須要注意抓住孩子人格形成的關鍵期，提高其“免疫力”，使其身心向著健康的方向發展。
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