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如何改造磨蹭的孩子 -資料
壞習慣行為描述：
孩子做事情拖拖拉拉、沒有效率是受限于父母的控制所展現的軟性對抗;韌性、執拗、不聽別人的意見，則是孩子對父母硬碰硬的反抗，
如何改造磨蹭的孩子
。分析原因：
一、是孩子“手拙”，即做事情時，動作不熟練，也就是“笨手笨腳”。
二、是孩子沒有時間觀念，做事情缺乏急迫感。
解決辦法：
一：一分鐘專項訓練。
(1)訓練孩子專心做題。準備幾十個簡單的加減法口算題(根據年級不同，難度可以不同)。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小題，而自己寫作業的時候，有時候幾分鐘也寫不出一個小題。
(2)一分鐘寫漢字訓練，找一些筆畫和書寫難度相當的生字，看孩子在一分鐘內最多能寫書多少個字。記下每次的情況，并進行對比。
(3)一分鐘寫數字訓練。一個孩子的數字書寫特別差，而且非常慢。每天練習一分“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組，他給我看了最近幾天的練習成績，原來一分鐘最多能寫5組，現在最多可以寫9組，而且還寫得工整好看一些。
(4)以上訓練讓孩子體會到時間的寶貴，原來一分鐘可以做很多事情，珍惜時間。同時也提高孩子的寫字速度和做題的速度。訓練時以1分鐘為一組，每天練習三至五組。在訓練的時候注意記錄孩子的成績，并進行對比，練習時間以一星期為宜。
如何改造磨蹭的孩子
二：停止催促，堅持表揚。
孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結果感覺是越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚。如剛開始可以給孩子出幾道簡單的題，給1分或2分鐘，孩子會很快做好，家長要作大吃一驚狀呼道：“還不到一分鐘呢!”總之，很夸張的樣子，
資料
《如何改造磨蹭的孩子》(http://salifelink.com)。隨時觀察孩子在生活中的表現，對做得快的事情立即表揚。“現在穿衣服快多了!”“現在收拾書包快多了。”……這樣的話。但千萬不要說成“現在穿衣服快多了!如果寫作業也這樣快就好了”。只表揚，不提孩子做得不足的地方。通過表揚，會激發孩子內在快的動力。三：節約的時間由孩子自由支配。
把每天老師布置的作業做一個大概的時候估計，將孩子需要完成的任務(包括家長布置的任務)進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間(自由支配的時間)。如一共要一個半小時，那么孩子一個半小時(甚至提前保質保量地)完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。
四：從生活習慣訓練。
通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓練。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。也可以用記時完成某一件事情，規定時間完成就表揚或記一個“★”;得夠二十個“★”可以滿足孩子的一個愿望。
五：規定時間沒有完成立即停止。
有些孩子寫作業拖延時間到晚上十點，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。周而復始，造成惡性循環。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業完成的最后時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多家長規定孩子九點鐘上床睡覺。所以到了晚上九點，孩子的作業還沒有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺。作業沒有完成，會受到老師的批評。以后，孩子就會抓緊時間完成了。這個是狠招，家長要具體分析孩子作業的量，有時候老師布置的作業超標了，就不能用這個辦法。不到萬不得已，不要使用這一招。
給聰明媽媽的小貼士：
1.不要打!再多責備、懲罰無法改變孩子拖拖拉拉的習慣。
2.威權恐嚇孩子改掉磨蹭惡習，不如聆聽他們的愿望和情緒，并適時加以滿足。
3.給孩子機會做判斷和選擇，培養對自己負責的責任感。
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