文明的文章 -資料

時間：2024-06-29 11:47:27 資料我要投稿

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關于文明的文章 -資料

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，

關于文明的文章

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如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

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文明城市，人人有責

要想讓郴州變成文明城市，最重要的是什么？對，是每個人都講文明，

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《關于文明的文章》(http://salifelink.com)。那，郴州人的素質怎么樣？想必大家都不知道。我也非常好奇，于是利用暑假來研究這個話題，研究這個話題最好的辦法是什么呢？就是自己出去采訪。

7月28日的上午，我直奔新一佳的二樓，正好遇見了一個孕婦。我想：孕婦的脾氣是非常好的，那我第一個采訪的對象就是她啦。我走過去對她說：“阿姨，您好，您對郴州亂丟垃圾的現象是怎樣看待的？”這個阿姨心平氣和地說：“郴州亂丟垃圾的現象很多，你看看大街上垃圾都成堆啦。環衛工人幫我們清掃垃圾，可有人居然嘲笑他們，這種行為是多么可恥，他們也不想想，沒有環衛工人，我們的生活環境會是什么樣子的？而且，大街上的垃圾桶很少，有人找不到垃圾桶，就把手上的垃圾隨手一扔，所以，郴州應該多放幾個垃圾桶。”“謝謝您，阿姨。”我說。通過和這位阿姨的對話，我知道了郴州的環境衛生還有待提高。

采訪完這位阿姨，我坐著電梯就上三樓了。突然，看見了一個爺爺和一個奶奶在買鞋子。我想：爺爺奶奶是很慈祥的，那我就第二個采訪他們吧。我走過去對他們說：“爺爺奶奶你們好，你們坐車的時侯有人給你們讓座嗎？”“沒有人給我們讓座，那些年輕人也真是的，看著我們站在車上搖搖晃晃的，也不給我們讓座，今天來新一佳的時候，老頭子就差點摔了一跤。”老奶奶氣憤的說。我說：“謝謝你們。”

在新一佳采訪完了，我又去了北湖公園，在北湖公園的摩天輪下，我采訪了一個叔叔。我對他說：“叔叔你好，你在生活中看見過有人隨地吐痰嗎？”當然有啦，而且那個人素質很差。他隨地吐痰，被一個老奶奶看見了。老奶奶上去制止他。他還罵老奶奶多管閑事。”我說：“那您是怎樣看待這種人。”“我覺得這種人很可恥。”“謝謝您，叔叔”我說。我想起叔叔剛才說的話，覺得那人真的很可恥，明明是自己做錯了，老奶奶上去制止他，他還罵人。

我走呀走，又找到了一個阿姨。我對她說：“您好，阿姨，請問您對郴州的文明禮貌這些有什么看法？”她對我說：“每個人的素質都不一樣，有的人素質好，有的人素質差。素質好的人會遵守交通規則，懂禮貌。素質差的人在各個方面都會差一些。

通過這次的調查，我發現社會上的不正之風實在是太多了，比如

1.亂扔垃圾，隨地吐痰。

2.環衛人員越來越少。

3. 大街上的垃圾桶很少。

4.有人隨地大小便.

5.很多人爬樹。

6.學生在自己或別人的桌子上亂涂亂畫。

7.在圖書館里，自己看過的書不是放回原位，而是亂放。.

針對這些不文明的現象，我們應該提些建議，來改變這些現象。

1.亂丟垃圾.隨地吐痰的人罰款100元，并進行思想教育。

2.環衛處要多派幾個環衛人員，不然垃圾沒人清掃，堆在那里臭氣熏天。