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自考百寶箱:利用大綱梳理知識點
離10月自考僅20余天,不少考生對自考大綱的使用還不到位,考前如何用好考試大綱呢?記者采訪了幾位老師,他們提出了一些建議。
自考大綱規定了該課程要求學什么,怎么學,考什么和怎么考。同時,大綱還明確了課程學習的內容以及考核的深廣度,規定了課程自學考試的范圍和標準。老師建議,在考前緊張的復習備考中,考生要用好大綱。
中國人民大學王慶成老師說,考生要利用大綱梳理知識。大綱的知識脈絡比較清楚,知識體系的結構、框架一目了然,教材分幾部分內容,每部分內容包括哪些知識,每章的主要內容是哪些,這些都可以通過大綱把握?忌么缶V梳理知識,可以加深對教材知識體系的整體印象。
北京外國語大學夏燕老師說,考生要利用大綱提煉考核要點。不少考生欠缺概括能力,面對繁雜的教材知識,理不出考核要點?忌诳记敖Y合大綱學習教材內容,不僅學習思路會比較清楚,而且考核要點也一目了然。
中國人民大學莊次彭老師說,考生要利用大綱強化記憶。教材的內容是豐富繁雜的,而大綱的內容是簡明精要的,尤其是一些結論性的知識點,大綱列出的是某一論斷包括幾個要點或因素?忌梢岳么缶V歸納出的這些知識,強化記憶。
北京師范大學張燕玲老師說,考生要利用大綱檢驗學習效果。大綱便于讓考生了解最基本的考核要求。針對大綱中列出的知識點和考核要求,考生可以檢驗自己的學習效果,從中找出不足,在考前拾遺補缺。
北京考試報
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