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同路人：我的漫漫自考路
第一次認識自考，是在我上師專的那一年。
那時，我們寢室的老大突然迷上了自考，信誓旦旦要在畢業時取得本科畢業證，以增加自己就業選擇的砝碼。那時自考每年只考兩次，他非常珍惜這不多的考試機會。第一次考試結束后，老大垂頭喪氣地回來了，嘆道：“天之亡我也，非戰之罪也。”經過兩個月的漫長等待，結果出來了，四門科目僅過了一門。老大并沒有被當頭一棒所嚇倒，在以后的時間里，他每次必報，每報必考，盡管通過率極低。
雖然感嘆“自考之難，難于上青天”，但是老大百折不撓的自考精神還是感染了我，我也決心親自去會一會自考了。于是在師專學習的最后半年，我懷著試試看的心情報了《中國現代文學史》、《中國革命史》兩科。當時，我對于自己選報的這兩門還是很有信心的，因為《中國現代文學史》我們正在學習，《中國革命史》和歷史差不多，是我高中時的強項，而且當時功課又不太緊，我有充足的學習時間。
我懷著興奮的心情走進了考場。然而，當看到《中國現代文學史》試卷時，我暈了。大部分題目都只是有點印象，完整的答案卻一個也寫不出來，真是高興而來，敗興而歸。值得欣慰的是，第二門《中國革命史》的試題我感覺良好，憑印象全做上了。兩個月后的結果令我大吃一驚：成績單上赫然寫著《中國現代文學史》36 分、《革命史》47分，我茫然了。
就這樣，我與自考的初次交手以慘敗而告終。我深刻地體驗到：自考是一個強有力的對手，不可等閑視之，要戰勝它絕不是一件容易的事。
師專畢業后，我被分配到一所農村中學教書。當時，像我這樣有專科學歷的教師在學校還很少。因此，我總有一種優越感，認為在這里教書，專科足矣。工作后最初的三年時間里，我沒再問津自考。三年的大好時光在不知不覺中悄然滑落。慢慢地，我開始意識到：浪費時間就是浪費生命，無所事事無異于慢性自殺。我決心重新投入到自考中去，通過自考來改變自己，充實提高自己。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”2001年4月，我重新踏上了自考的征程，并暗自發誓，“不破樓蘭終不還”，一定要考出個名堂來。此時，自考的時間安排已做了調整，每年增加了兩次補考的機會，這樣就等于每年有4次考試機會。根據這一新的變化情況，吸取自己和別人的考試經驗，我調整了自考戰略：一般情況下，每次報一門，一年確保通過四門，三年攻下自考。
這次，我還是先報了《中國現代文學史》。報考回家后，我就找來課本，逐字逐句地讀了起來。當時正趕上我女兒剛剛出生不久，父母又不在身邊，但我不管再忙再累，仍堅持每天必讀50頁書。我見縫插針，充分利用一天中的邊角時間，積少成多。尤其是早晨那段時間，學生不吵，孩子不鬧，是一天中最安靜的時候。因此，我堅持每天早晨4點起床看書。我一天的學習任務，在這個時間就能完成大半。
對于《中國現代文學史》這門課，由于有過上次的教訓，加上它又是我決定“重出江湖”的第一炮。因此，我格外重視，制定了縝密的學習計劃——“五步學習法”。第一步，粗讀課本，感知內容；第二步是對照大綱，逐條明確；第三步是細讀課本，熟讀深思；第四步是重點突破，強化論述；第五步是摘抄總結，狠抓落實。這樣，我層層有任務，步步抓落實。經過五遍對課本的過濾，課本在我的腦子里先由厚變薄，然后又由薄變厚。《中國現代文學史》的“知識樹”已在我腦海中生根發芽，并慢慢變得枝繁葉茂了。
考試那天，我從容地走進考場，在試卷上揮灑自如。那種感覺像喝了可口可樂，真是爽極了！兩個月后成績公布，我考了89分的好成績。看著那份成績單，我卻沒有笑出來，心里反倒有一種酸酸的感覺，眼淚直在眼眶里打轉。我深深地知道，只有我才能真正明白這張成績單意味著什么。
《中國現代文學史》一炮打響，給了我極大的鼓舞和信心。我看到了勝利的曙光，感覺自考不再是可怕的老虎，最多只是“紙老虎”而已。在接下來的十門考試中，我一路過關斬將，輕松將其一一拿下，而且成績還不錯。在2004年3月，我順利通過畢業論文答辯，經審查準予畢業。之后，我一鼓作氣，申請了學士學位英語考試，并且一舉通過，于2005年7月領到了綠色的學士學位證書。
至此，我漫長的自考歷程畫上了一個圓滿的句號。
“腹有詩書氣自華”，在參加自考的三年時間里，我的教學成績也蒸蒸日上，受到領導、老師、學生的一致肯定，還被評為區級青年骨干教師。
感謝自考，它不僅豐富了我的知識，而且磨煉了我的意志。
感謝自考，它不僅開闊了我的視野，而且滋養了我的心靈。
感謝自考，它不僅增長了我的才干，而且豐盈了我的生命。
（作者單位系山東省菏澤市牡丹區龐王中學）
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