《分享教研經驗,提升教研能力》學習心得體會

　　20xx年11月21日至31日我赴上海參加了《分享教研經驗，提升教研能力》主題研修班。在這短短的十天中，我們系統的學習了幼兒園園本課程的研究實施、幼兒園教師專業發展，觀摩了4所市級示范幼兒園的數學游戲活動、戶外體育活動、區角活動，聆聽了4位優秀園長的專業匯報。上海學前教育發展的速度之快，上海幼教人對教育事業的孜孜以求和創新奉獻精神，讓我感受頗深，收獲甚大，更給我留下了深刻印象。

　　一、永遠在學習研究的路上。

　　這樣的體會是基于黃瓊老師第一天為我們做的《上海學前教育改革的追求和實踐》的報告。黃瓊老師系統的為我們介紹了上海學前教育改革二十多年的艱辛歷程，讓我們對學前教育改革的研究有了更深層次的認識和理解。我深深的感受到做幼教人的無私奉獻和為幼兒付出一切的艱辛，也體會到幼教人的自豪和快樂。對幼兒的研究是永無止境的，對幼教的追求是不可以停歇的，我們永遠走在學習研究幼兒的路上。

　　二、一個好園長會帶出一個優秀教師團隊，打照出一所有特色幼兒園。

　　洪曉琴、李建君、鄭慧萍是我們這次學習中接觸到的幾位園長，在他們的身上我感受到一個好的園長是幼兒園發展的保障。好的園長就會帶出一個優秀的教師團隊，打照出一所有特色的幼兒園。首先好園長有一種特殊的人格魅力來吸引著優秀的教師，我接觸到的這幾位上海園長和藹可親，有極強的責任心和事業心，有對幼兒教育事業的無限熱愛。從他們身上感受到幼教人特有的幸福和快樂。其次，好園長有很強的專業能力，辦園理念先進，風格獨特。作為一個領導者和管理者我在上海園長身上看到了豐富的知識，感受到了他們深邃的思想，美好的精神境界，為幼兒園注入了活力。

　　三、游戲是促進幼兒發展的最有效途徑。

　　觀摩了上海優秀教師的集體教育活動，感受最深的是教師的適時適度指導，趣味橫生，寓教于樂，老師的表情、手勢、眼神在與孩子們的表現與互動中，將快樂自然的流露，老師創造性的教，幼兒創造性的學，真是心領神會，配合默契。充分的體現了尊重幼兒的教育理念。上海幼兒園開展的游戲活動，滲透到幼兒的一日生活當中，幼兒時時刻刻都在游戲中學習和發展，教師的駕馭能力高，真正的師幼互動，所有的教育活動都給人耳目一新的感覺。讓人切實感受到游戲是促進幼兒發展的最有效途徑。

　　上海之行，使我學習到了先進的學前教育理念，開闊了我的視野。如何將本次學習的收獲帶回本地區，指導學前教育進一步提升，做好教師培訓教研工作，我將在今后工作中不斷研究和反復實踐。

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