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名師講談：廈門中考語文閱讀“集結號”(圖)
黃小娟 語文高級教師，福建省語文學科帶頭人，廈門一中初中語文教研組長。
臺海網4月4日訊 黃小娟 語文高級教師，福建省語文學科帶頭人，廈門一中初中語文教研組長。已出版寫作系列叢書 《作文新突破》等13本，主持教研課題多個，在CN級刊物上發表論文近20篇。
中考在即，各校的模擬考試也已陸續拉開序幕。占中考考分大頭的閱讀板塊(分值48分)向來是同學們得分的難點，如何在余下的70多天內做到知識點在握，考點清楚，訓練到位，最終所向披靡？本周由廈門一中語文高級教師黃小娟老師為你做仔細梳理。
不涉及文體的主要考點
按廈門近幾年中考卷、市質檢卷的慣例，閱讀板塊包括文言文閱讀(16分左右)、記敘文閱讀(20分左右)、議論文或說明文閱讀(12分左右)。整個板塊三大題，分值48分左右。
由于近兩年探究性學習板塊的分值逐漸上升，閱讀板塊部分的議論文或說明文閱讀的比分略有下降，考試模式也穩中在變，命題方式正在往“淡化文體，注重考查學生對文本的理解、感悟”的能力上轉變(今年市質檢題中現代文閱讀板塊的出題方式充分體現了這個特點)，因此，如下不涉及文體類型的考點同學們應特別注意：
1、整體感知文章的大意，理清思路，理解文章內容。
2、把握作者在文中表達的情感、態度和觀點。
3、篩選文章的重要信息，概括文章的內容要點。
4、了解常見表達方式的運用，體會其在文章中的表達效果。
5、分析歸納文章的主要寫法和語言特色。
6、欣賞優美、精彩、富有表現力的語言，能理解、體味、推敲重要詞語在語言環境中的意義和作用，能揣摩和理解文章中重要句子的含義。
7、對文章的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，并作出評價。
8、能按題目要求進行閱讀轉換，故事續寫，情境描述，材料歸納。
9、能找出文中過渡、銜接、照應的語句。
10、能分析文章的寫作目的。
11、能為文章添加或修改標題。
不同文體的重要知識點
盡管在中考時已不再考查文體知識，但同學們在復習時還是應該按文體要求，對不同文體的知識點再作系統梳理。因為只有知識點掌握到位，才能有效應對靈活多變的考試。關于記敘類文章的閱讀(包括小說、童話、寓言等敘事類文學作品)，同學們必須注意如下知識要點：
1、弄清記敘的要素、記敘的人稱、記敘的線索、記敘的順序、詳寫與略寫、過渡與照應，分辨記敘、說明、議論、描寫、抒情等多種表達方式，分析各種表達方式在文中的作用。
2、弄清文章的寫作思路，把握文章的結構，理解文章的內容，歸納文章的中心，明確文章的寫作目的。
3、分辨文章的類型。以寫人為主的記敘文，要通過對人物外貌、語言、行動、心理活動描寫的分析，理解人物的思想品質，歸納文章的中心。以敘事為主的記敘文，要抓住事件因果概括文章內容，要能結合事件還原人物精神，要能抓人物心理或“點睛”之筆，把握作者感情，要能理解環境描寫的種類及作用。
4、段落閱讀，要明確段落內容，分清段落層次，理解語段中句子之間的聯系，能抓住語段的中心句或關鍵詞句，歸納各段大意。
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