成語誤用常見的有八種類型

成語誤用常見的有八種類型

   1、張冠李戴 2、望文生義 3、重復贅余 4、自相矛盾

   5、不分輕重 6、不辨色彩 7、不合邏輯 8、不當修飾

   一、張冠李戴

   每個成語都有其適用范圍和對象，若使用不當，張冠李戴，就要鬧出笑話。

   ① 翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（“巧奪天工”用于描述人工制作的東西，對象錯）

   ②博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，美輪美奐。 （“美輪美奐”常修飾高大的建筑物，對象錯）

   ③她終于認識了自己，戰勝了自我。在新的學年里，她德智體美勞全面發展，并駕齊驅，被評為優秀學生干部。 （“并駕齊驅”用來陳述兩個或兩個以上的對象，范圍錯）

   ④使用我廠生產的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝。 （“篷蓽生輝”作為謙詞，用于說話者，對象錯）

   ⑤他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。 （ “倚馬可待”特指人的文思敏捷，范圍錯）

   ⑥突然,一個影子如白駒過隙般地一閃而過,快捷如飛。 （“白駒過隙”比喻時間過得很快，對象錯）

   ⑦三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。 （“草長鶯飛”是形容江南春色的詞語，對象錯 ）

   ⑧公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。 （“風姿綽約”形容女子姿態優美 ，對象錯）

   ⑨文章生動細致的描寫了小麻雀的外型、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。 （“楚楚動人”是形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔,能打動人。對象錯）

   ⑩他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現在他畫的鳥已是栩栩如生. (“信筆涂鴉”是指寫字,不是畫畫)

   二、望文生義

   對一些成語，想當然地確定其意義，導致誤用。

   ① 這部精采的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。 （“萬人空巷”是說人們都從巷子里出來到大街上,多形容慶祝、歡迎等盛況；本句從語勢上看，要表述的是人們閉門不出在家里欣賞電視劇。）

   ②成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。 （“望其項背”是“ 能夠望見脖子和背,表示趕得上或比得上”，此當作“只能望見項背，形容差得遠”來理解了）

   ③第二次世界大戰時，德國展開了潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成為同盟國要解決的首當其沖的問題。 （“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災難，此誤解為“首先、首要”）

   ④“國足掛帥”一說的準確性到目前依然無從核實，但人們都相信這決非空穴來風。 （“空穴來風”指消息、傳聞不是完全沒有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”）

   ⑤興華實業公司與菇農的糾紛，在有關方面調解無果后，不得不對簿公堂。 （“對簿公堂”是指“到公堂上受審訊”，此誤解為“到法庭對質”）

   ⑥運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。 （“捉襟見肘”本指衣服破爛，后喻困難重重，應付不過來， 與“不合身”無關 ）

   ⑦得了冠軍，就對同伴側目而視，頗有點老子天下第一的勁頭。 （“側目而視”意為敢怒而不敢言，此誤解為“瞧不起人”）

   三、重復贅余

   與成語相同的意思在句子的上下文中已有表述，導致語意重復。

   ①遺憾的是，因臨時有事我末能去黃浦碼頭送行，這是我第一次也是唯一的一次與 陶先生和張老失約，一直耿耿于懷，迄今也未能忘記。 （“耿耿于懷”就是“一直” “未能忘記”的意思）

   ②看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。 （“忍俊不禁”就是“笑起來”）

   ③ 夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。 （“孑然一身”就是“獨自”）

   ④他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。 （“不虞”就是“沒料到”，與句中“沒想到”重復）

   ⑤江姐不幸被捕，雖全身打得遍體鱗傷，但仍然堅守黨的秘密。 （“遍體”與“全身”重復）

   四、自相矛盾

   有些成語在運用中，它自身的意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。

   ① 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？ （從上文的語意趨勢來看，末一分句要表達是“你這樣做是強迫我”的意思，但 “差強人意”的意思是“這勉強讓我滿意”，前后矛盾，應當改為“強人所難”）

   ② 他對工作一向拈輕怕重，勇挑重擔。 （前后語意矛盾）

   ③為了讓分別多年的勞同學 不期而遇，我們精心組織了這次同學會。 （“不期”即沒有約定，與“精心組織”矛盾）

   ④那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。 （“莘莘”有“眾多”意，與定語“一位”矛盾）

   五、不分輕重

   句中的成語與上下文描述的情景相比，夸大其辭，輕重失調，大詞小用 ，言過其實。

   ①剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。 （“后起之秀”所指后出現或新成長起來的優秀人物，此大詞小用）

   ②這所學校的學生來自不同的家庭，生活態度、文化素養、舉止言談都顯得格格不入。 （“格格不入”的程度太重，應用“各不相同”）

   ③洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。 （“哀鴻遍野”比喻舊社會到處是呻嚀呼號，流離失所的災民。程度太重）

   六、不辨色彩

   不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面。

   ① 這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 （“無所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞作褒義詞用）

   ② 齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。 （“趨之若鶩”是指“許多人追逐壞東西”，此誤將貶義詞作褒義詞用）

   ③ 敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。 （“重整旗鼓”指“失敗后，重新聚集力量再干”，此誤將褒義詞作貶義詞用）

   ④ 他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內偷了三輛摩托車。 （誤將褒義詞作貶義詞用）

   ⑤陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 （在書面語體風格的句中用口頭語成語“半斤八兩”，語體色彩不妥）

   ⑥老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。 （“氣沖霄漢”常形容大無畏的氣概和精神，用于此既感情色彩不當，又不分輕重）

   七、不合邏輯

   有些成語從意義上看似乎符合句意，但從邏輯推理角度推敲則存在問題。

   ①這位責任編輯敢對文字部分負責任，書籍的其他環節，如插圖裝訂等，他就望塵莫及了。 （“望塵莫及”比喻遠遠落后，與上文不構成轉折關系）

   ②他的演說不僅內容充實，而且閃爍其辭，全場觀眾無不為之動容。 （“閃爍其辭”形容“說話吞吞吐吐”，同“內容充實”不構成遞進關系）

   ③美國國務卿的中東之行，并未解決美伊矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。 （“一勞永逸”意為辛苦一次將事情辦好，以后可永遠不再費力了，可“局勢”是指政治、軍事等方面在一個時期內的發展情況，它是動態的，絕不可能“一勞永逸”的。）

   八、不當修飾

   成語的修飾不當主要表現在修飾語中心詞之間搭配。

   ①那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。 (“莘莘學子”是集體概念，與數量短語“一位”不能搭配)

   ②當登上黃山天都峰的鯽魚背時，人們都常有如臨深淵，如履薄冰的那種恐懼之感。 （“如臨深淵，如履薄冰”表示小心、謹慎、不能修辭“恐懼”這一中心語）

   ③ 兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人。 （“形同路人”表現的是一種結果，不能受“漸漸”限制）

   ④ 參加座談會的同志，對中央的方針政策表示堅決擁護，還與調查組的同志暢所欲言，反映了不少問題。 （“暢所欲言”與前邊的“還與調查組的同志”不搭配）

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