2008年高考語文句子銜接專項測試80題1

2008年高考語文句子銜接專項測試80題1

1．與下文銜接最恰當的一項是（     ）

貪污2500萬，挪用200萬元的國際航空公司財務處副科長楊寧鉆到地下室，偷偷躲了起來，____，從地下室拽了出來，送到了該去的地方。

A．公安人員找了好久，最后才發現他

B．但后來還是讓公安人員給找到了

C．使公安人員找了好久，終于把他找到

D．但公安人員畢竟發現了他

2．填入下文劃線處最恰當的一項是（     ）

2001年12月，中國已正式加入WTO，這意味著中國企業要面臨生死抉擇的慘烈競爭。其實，競爭是市場經濟體制必須具有的特征，____，但最終促進了社會進步。

A．企業的破產由競爭造成 B．企業的興衰取決于競爭

C．競爭造成了企業的破產D．競爭決定了企業的興衰

3．下文橫線處選填哪項最恰當（     ）

2002年春節剛過，啤酒巨頭青啤、燕京"淮海戰役"便拉開了帷幕。其實青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠各有所長：____。

A．青島啤酒的水質比燕京啤酒好，燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好

B．燕京啤酒的水質沒有青島啤酒的水質好，裝備水平比青島啤酒好

C．燕京啤酒的水質沒有青島啤酒的水質好，青島啤酒的裝備水平沒有燕京啤酒好

D．青島啤酒的水質比燕京啤酒好，裝備水平沒有燕京啤酒好

4．填入橫線處最恰當的句子是（     ）

他在《五 柳先生傳》一文中寫道："讀好書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。"我們往往只抓住他說的前一句話，而丟了后一句話。因此，就對陶淵明的讀書態度很不滿意，這是何苦呢?他說的前后兩句話____ 。

A．意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明B．交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚

C．緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚D．意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連

5．下文劃線處選填哪項最恰切（     ）

作物同病菌進行斗爭，情形是復雜的：____，就是同一個抗病品種，對不同的病菌的抵抗方式也不一樣。

A．不同的抗病品種抵抗病菌的方式不僅有所不同 B．不同的抗病品種不僅抵抗病菌的方式有所不同

C．不僅不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同D．固然不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同

6．文中劃線處選填哪項最恰切（     ）

____，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節，伏在江里的石頭已經露出水面，周圍一片寂靜。

A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障

B．沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削

C．在夕陽照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸

D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的崖壁上

7．填入下文橫線處正確的選項是（     ）　　

被鐵道部評為部級先進單位的XX次特快列車乘務組，除主動熱情服務外，____，及時反映各類旅客的不同意見，然后根據這些意見，開展多樣化的服務。

A．還從每節車廂內推選出一至兩位乘客代表B．還由每節車廂民主推選一至兩位乘客代表

C．還讓每節車廂推選一至二人當乘客代表D．還在每節車廂中推選出一至二名乘客作代表

8．下文橫線處選填哪項最恰當（     ）

盧梅坡的詩句"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅-段香"，常被人引用，借此說明____。

A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有千秋

C．任何人和事物都各有短長D．任何人和事物者咯有優勢

9．填入下文橫線處正確的一項是（     ）

____，《鄒忌諷齊王納諫》、《召公諫厲王止謗》這兩篇古文，我們對照著讀，大有可以借鑒之處。

A．諫難，納諫尤難B．追古思今C．歷史是一面鏡子D．事因難能，所以可貴

10．下面是中美聯合公報上的一句話，填人橫線上的句子正確的是（     ）

美國方面認識到，臺灣海峽兩邊的中國人都認為，只有一個中國，____。

A．臺灣是中國的一個省B．臺灣是中國的一部分

C．臺灣是中國不可分割的一部分D．臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分

11．填入下文橫線上的話，與上下文銜接恰當的一項是（     ）

泰山的南天門又叫三天門，創建于元代，至今已有六百余年。____，為"門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀。"

A．元代石刻"天門銘"在門外兩側，一副石刻對聯在門的兩旁

B．門外兩側有元代石刻"天門銘"，門兩旁有石刻對聯一副

C．元代石刻"天門銘"在門外兩側，門兩旁有石刻對聯一幅

D．門外兩側有元代石刻"天門銘"，一幅石刻對聯在門的兩旁

12．下文劃線處選填哪項才恰當（     ）

春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，____，又來了一場沁人心脾的冷雨。

A．剛吹過一陣暖人心意的春風B．一陣烏云剛剛布滿天空

C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見

13．下文橫線處選填哪項最恰切（     ）　　秦代軍隊分中央常備軍和地方武裝兩種。____，或駐京師，或戍邊疆；地方軍則由都尉掌管。估計當時全國軍隊的數量至少在百萬以上。

A．皇帝委派的大將直接統率中央常備軍B．皇帝直接委派大將統率中央常備軍

C．中央常備軍的統帥是由皇帝直接委派的大將D．中央常備軍由皇帝直接委派的大將統率

14．填入下文橫線上的幾句話，正確的一項是（     ）

國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推諉，____。A．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管

B．既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管

C．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

D．既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

15．填入下文橫線處正確的一項是（     ）

認真閱讀的結果，不但隨時會發現晶瑩的寶石，____。于是收取那些值得取的，排除那些無足取的，自己才會漸漸地成長起來。

A．還會發現價值連城的鉆石

B．也隨時會發現粗劣的瓦礫

C．還常常會發現粗糙的砂礫

D．也不免會發現令人遺憾的敗筆

16．填入下文劃線處恰切的一項是（     ）

自從我們搬到郊外以來，____。那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風中抖顫，這一景象，最易勾起人們的秋思，況且身在阿富汗呢?

A．天氣逐漸清涼了B．異國秋色愈來愈濃了

C．秋風日漸凄冷了D．秋天的腳步愈來愈近了

17．下面兩個劃線處依次填人的最恰當的語句是（     ）

廣播通訊社為了迅速提高通訊員的寫作水平，____新聞寫作知識講話，____送到每個通訊員手中，供他們學習參考。

A．在本刊連續刊載然后這些刊物被及時B．由本刊連續刊載 于是這些刊物被及時

C．于本刊連續刊載接著把這些刊物及時D．讓本刊連續刊載 并且把這些刊物及時

18．填入下文劃線處恰當的一句是（     ）

"木桶理論、短板效應"的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數木板都很長，但并不能多盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比做木板，____。

A．只有幾個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績

B．如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績

C．如果一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績

D．如果幾個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績

19．填入下文橫線處正確的一項是（     ）

7％的言語+38％的聲音+55％的表情=信息的全部表達，這是一位心理學家在論及人際交往時提出的公式。這個公式顯示____。

A．人際交往中的信息溝通，非語言行為常常擔當語言行為所不能擔任的任務，甚至可以代替語言

B．人際交往中的信息溝通，絕大部分有賴于聲音和表情等非語言交流，通過語言進行的不過百分之幾

C．人際交往中，言語的得體，聲音的和諧，表情的自然往往是相互作用的

D．人際交往中，言語行為和非言語行為對溝通信息的作用是相輔相成的

20．依次為下列兩副對聯選填的詞語，正確的一項是（     ）

1936年魯迅先生逝世時，美國作家斯諾撰寫了一副挽聯，托人送到魯迅先生追悼會上。挽聯是：譯著尚未成書，驚聞隕星，____何人領吶喊?先生____作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！

1990年德高望重的徐向前元帥逝世，越共領導人黃文歡即書一聯以悼之，挽聯是：____軍心暖，威震沙場敵膽寒。

A．寰宇已經同甘共苦B．中國 不幸 同甘共苦C．中國 已經 身先士卒D．寰宇 不幸 身先士卒

1．句子接續題的解題方法之一，就是根據陳述對象的一致性原則制定選項。在一句話里，其陳述對象應保持一致，本句的陳述對象是楊寧。A、D項陳述對象換成了"公安人員"，C項后半句"終于把他找到"的陳述對象也是"公安人員"，只有B項和原文保持了一致，故選B。

2．句子銜接題的解題方法之一，是根據落腳點和后語境的銜接關系來判定選項。本句話的后語境是"但最終促進了社會進步"，說明它前面句子的落腳點必是不好的東西，如是好的東西，就應該用承接連詞。A項落在"造成"上，B項落在"競爭"上，D項落在"興衰"上，"衰敗但最終促進了社會進步"可以，"興盛但最終…"就不行了。只有C項落在"破產"上，和后語境的轉折關系銜接，故選C。

3．句子銜接題的另一種解題方法是根據語脈判定選項。本句話的前語境是"青島啤酒和燕京啤酒"，B、C項改為"燕京啤酒和青島啤酒"，改變了語脈，可排除，剩下A、D。D項只說"青島啤酒"一家，不合語脈，只有A項和前語境的語脈相吻合，故選A。

4．句子銜接題的又一解題方法是根據事物的事理邏輯判定選項。本段話是說陶淵明的"前后兩句話"怎么樣了。按事理邏輯，先"緊緊相連"，再"互相闡明"，再"意思清楚"，故選C。這種題完全可以不讀題干，只看四個選項，把四個選項一比較就可找出正確項，你不妨試試看。

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