初中生如何整理課堂筆記？

　　第一類型 老師的錄音機，很多學生只記不聽，成為老師的錄音機。

　　第二類型 老師課堂的板書，全班一樣

　　第三類型 課堂筆記記到了書上，也是最愚蠢的課堂筆記，還不如不記。

　　“書要越學越薄的”打個比方，書是原材料，課堂筆記是半成品，課堂筆記要比書薄。前面提到“復習在作業(yè)前面”，我們用什么做復習呢?就是課堂筆記。試驗表明：用書做復習工具，做完單科復習要20分鐘;用課堂筆記做復習工具，每天只需8分鐘，這就是學習效率的提高。

　　課堂筆記技術(shù)要求：

　　三點一線：“三點”是指聽課要抓“重、難、疑”點。課上老師提出的難、重點，還有就是“疑點”，要求學生在下課后用一分鐘時間標出疑點。“一線”是整理昨天的知識和今天的關系。

　　色筆區(qū)分：三種不同顏色筆區(qū)分三個點

　　預留空白：學生聽課時以聽為主，課堂筆記要記成大綱類型的筆記，給課后整理留空白，給初三留空白，中考秘笈“一輪復習抓筆記，二輪復習抓錯題，三輪復習抓歸納”。

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