專家建議：請父母都參與孩子成長的過程

　　正如歌詞里面唱的那樣，當今社會外面的世界很精彩，也有很多無奈。21世紀我聽到的“離家出走”似乎越來越多，是什么導致這樣得現象。在孩子眼中，離家出走，只因為家長不愛她；在家長看來，含辛茹苦，卻換不回兒女的理解。孩子長大了，卻為何總想逃離家長的掌心？

　　熱點事件：某初中學生家長

　　剛開學，女兒離家出走了

　　開學了，拿了錢給上初中的女兒小英(化名)去交學費，讓我意想不到的是，女兒竟然帶著這些錢離家出走了三天。

　　女兒留下一封長信，信中，她責怪我們偏心，只愛姐姐和弟弟……信末，她留下了一個聯系電話，還說不怕我們“追究”、“調查”。

　　這是一個陌生的號碼(我們沒給女兒配手機)。我們迫不及待地按那個號碼打過去，電話通了但沒有人接。我們一遍又一遍地撥，還是沒有人接聽。于是，我們給女兒發短信，并告訴她：我們很愛她，可能爸爸媽媽有些地方做得不夠好……

　　我們心里只有一個愿望——— 希望女兒平安，希望女兒回家！

　　稍后，我們從和女兒特別要好的她表姐那里得知，女兒是去會一個男網友了。那個網友是女兒去年暑假認識的，是一個外來打工青年。

　　那兩天，我們每天都給她發短信，告訴她：我們不會干涉她交正當的朋友……總之，我們以認錯的方式求她回來。一天，兩天……第三天，通過親朋好友，得知她離家后所在的具體地點后，我們開車到了那里，在她表姐的勸說之下，把她帶回了家，次日一早，又把她送進了學校去上學。

　　這幾天，女兒沒和我們溝通，我們也沒有提及她離家這檔子事，雖然我知道回避不是長久之計，但我想等些時候再和女兒談談。

　　小時候，寄養在爺爺奶奶外婆家

　　女兒今年快16歲了，從小，她不在我身邊長大。因為我們忙于工作，又還有一個大女兒。所以，她生下來沒多久，就由我母親代養，我會不時去看看她。再后來有了兒子，所以，女兒一直寄養在我娘家。8歲那年，女兒要上學了，才回到我們身邊，我們把她送進了一所還不錯的公辦小學。

　　我一向對孩子管教比較嚴格，對回到家里的女兒也不例外。女兒的學習情況不理想，特別是四年級的時候，老師建議我為女兒換一所學校。

　　無奈中，我把女兒轉進了一所私立校，重讀四年級，因為離家較遠，女兒只好午托，我也照顧不到她。想想女兒還小，小學畢業也還有兩年，倘若中午老在外面我難以放心。因此一年后，我想方設法又讓女兒轉回了原來的學校再讀四年級。這樣一來，女兒就讀了三年四年級，或許這是我的一大失策，期間，我沒有考慮女兒的感受。

　　上了初一，女兒年齡比同學大些，我不知道這是否對女兒有心理壓力。與身邊兩個孩子相比，她顯得叛逆，與家人有些格格不入。捫心自問，對待孩子我一視同仁，沒偏心誰。平時偶爾會讓她幫做些家務，比如吃完飯洗洗碗，這在我看來很正常，但女兒卻會問：為什么要我做，弟弟不做？

　　咫尺間，家長與孩子卻有無形隔膜

　　從小在我娘家長大的女兒和我娘家那邊人的感情特別好，有心里話也只和他們講。兩年前，我母親去世，這對女兒是個不小的打擊，因為她覺得外婆最疼她。我們一直想走入女兒的內心，但咫尺之間，卻總像有一種無形的隔膜。女兒和她表姐說，外婆去世后，好像就沒有人疼她、關心她了，而從網友那里，她重新找到了被關心、被呵護的感覺。

　　其實女兒很聰明，但我總覺得她在學習上不夠用心，總覺得孩子還小，對她要嚴格些，平時我對女兒說話的口氣有時是半強制性的。難道是我對孩子的教育態度過于生硬、方法過于粗暴？我對孩子的要求太高？孩子在學校的學習壓力過大？抑或是因為外婆的去世，她想尋求情感上的寄托，而我們做家長的因為忙碌，又忽視了女兒這方面的心理需求？

　　這些天，我也不斷在反思自己，為什么這個家對孩子沒有了吸引力。其實，內心深處，我們是愛女兒的，我們努力工作，我們起早貪黑，就是想為孩子的學習、生活創造更好的條件，可孩子為什么就不能夠理解？

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