多媒體美術(shù)教學(xué)課件

時(shí)間：2024-08-17 05:57:08 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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多媒體美術(shù)教學(xué)課件

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多媒體美術(shù)教學(xué)課件

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與技能目標(biāo)】

　　掌握中國(guó)畫(huà)中鋒、側(cè)鋒、散鋒用筆方法，生動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物臉部特征與情趣。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察分析，掌握繪畫(huà)步驟和用筆、用墨方法，大膽對(duì)動(dòng)物的臉進(jìn)行夸張與表現(xiàn)。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生形成人與動(dòng)物、人與自然和諧共處的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　抓住并夸張動(dòng)物臉部特征，用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)形式進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

　　【難點(diǎn)】

　　巧妙地運(yùn)用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)動(dòng)物五官及毛發(fā)。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　多媒體課件、國(guó)畫(huà)顏料、紙、墨、筆、調(diào)色盤(pán)、氈子等。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：分析圖片，導(dǎo)入新課

　　在美麗的大自然中生活著我們的朋友，它們就是可愛(ài)的動(dòng)物。課件出示大象、獅子、小貓、老虎、熊貓、貓頭鷹等動(dòng)物圖片，如果你仔細(xì)觀察它們的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的臉各具特色，那么，我們?nèi)绾斡弥袊?guó)畫(huà)的形式表現(xiàn)它們呢?

　　今天我們就一起畫(huà)一畫(huà)《動(dòng)物的臉》，順勢(shì)引出課題。

　　環(huán)節(jié)二：名作欣賞，觀察討論

　　讓我們一起來(lái)看看黃胄先生的一幅花貓作品。引導(dǎo)學(xué)生觀察：作品是用什么繪畫(huà)形式表現(xiàn)貓的?

　　請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論以下問(wèn)題：

　　1.作品中的貓和圖片中的貓有什么不同?

　　2.突出表現(xiàn)了花貓的哪些部分?對(duì)創(chuàng)作有什么好處?

　　3.畫(huà)家主要運(yùn)用了什么筆墨技法來(lái)表現(xiàn)貓?

　　小組討論并匯報(bào)：作品中的花貓以中鋒濃墨勾眼圈、點(diǎn)眼睛，畫(huà)胡須和眉毛;以濕筆濃淡結(jié)合的破魔法畫(huà)身體，給人以體態(tài)豐碩的感覺(jué);背部用濃墨破淡墨，勾畫(huà)出花紋效果和絨毛質(zhì)感;貓爪處濃淡相宜，以濃墨勾畫(huà)出指甲的尖銳與鋒利。

　　教師對(duì)學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果不完善的進(jìn)行補(bǔ)充。

　　環(huán)節(jié)三：示范講解，藝術(shù)實(shí)踐

　　(一)示范講解

　　教師以小貓為例，引導(dǎo)學(xué)生如何抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，利用所學(xué)技法進(jìn)行創(chuàng)作。

　　示范講解：

　　1.臉型：先用幾筆淡墨畫(huà)出小貓的臉型。

　　2.五官：在臉的中間位置用淡墨中鋒勾出眼睛的外形，在眼睛下方中間的位置側(cè)鋒畫(huà)出鼻子和嘴，為了使眼睛更有神，再用重墨畫(huà)眼珠。

　　3.毛：淡墨以皴擦法表現(xiàn)小貓臉部短而硬的毛。然后，筆鋒蘸淡墨，筆尖蘸少量濃墨，以側(cè)鋒按壓在一張廢紙上，使筆尖水分變少并形成扁平的“散鋒”，在小貓頭頂及耳朵周?chē)妹P的“散鋒”適當(dāng)添畫(huà)短而稀疏的毛。

　　(二)藝術(shù)實(shí)踐

　　教師給每組準(zhǔn)備一些動(dòng)物臉部的照片，請(qǐng)學(xué)生每人挑選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)一說(shuō)它的臉部特點(diǎn)，準(zhǔn)備怎樣用中國(guó)畫(huà)的筆墨形式進(jìn)行表現(xiàn)。

　　作業(yè)要求：請(qǐng)選擇自己喜歡的動(dòng)物，運(yùn)用中國(guó)畫(huà)技法大膽表現(xiàn)動(dòng)物的臉。

　　學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。