人，無法離開群體而獨自生活。每天，在工作和生活中都要與他人相處。

　　人與人之間的接觸往來，是一門很大的學問。尤其在職場中，與人相處貴在相知，尤其“勿以己之長，而顯人之短”，彼此要能互相尊重，互相成就，要懂得欣賞他人的優點;能夠“觀德莫觀失”，才能結交朋友。

　　對賢能者服之以德

　　面對賢能的人，我們不可以用權勢、金錢、名位來取悅他，而是要以良好的品性、德行與之交往，就如荀子所云：“君子易知，而難狎。”因為賢能的人雖然易于親近，但是如果你的態度輕浮、邪佞，則難以令賢者看重你，所以對賢能的人，要服之以德。

　　對乖張者馭之以術

　　而對一些生性囂張、猖狂、傲慢的人，要如何與他相處呢?要馭之以術!也就是要有“方便”的方法。就如同馴馬師要調服頑劣的馬，一定要先懂得他的性情，再依他的特性來調御。有時候順著他的心意，有時候要適時地控制它的方向。待人也是如此，不能一味地打罵責備，而是要先讓他感受到你對他的尊重，并且要傾聽他的聲音，適時給予勸告;能有一些對話的方法，才能讓他稱服。

　　對樸拙者賦之以專

　　面對生性比較遲鈍、樸實，甚至笨拙的人，我們要怎么辦呢?《三國志》云：“貴其所長，忘其所短。”就是說明用人要“知人善任”，對于他的缺點要包容，而善于利用他的長處，并且給他因緣好好發揮。也就是說，對于能力較差的人，應視其能力，交代給他能完成的事，再從旁教導他做事的方法，讓他有信心獨立完成。因此我們對待樸拙者，要賦之以專，以融其心境。

　　對頑劣者教之以方

　　對頑劣、不受教、剛強、下劣者，我們不能把它開除，也不能不用他，但是要有方法讓他接受你。例如：用佛的慈愛憐憫他，讓他因受到關心而軟化彼此的對立;用鼓勵待他，讓他因受到贊美而對自己產生信心;或者用威力來降服他，讓他受到威迫而跟隨你，所以對頑劣者，要教之以方。

　　人際相處，要善觀因緣，佛也是如此的慈悲為懷，隨順因緣，珍惜因緣。尤其彼此能相互給他人留有一半的空間，則不但不會有沖突磨擦，也可以保持適當的交流，發生互補的作用。

　　擺正上下級關系

　　同在一個辦公室，你是下級，要接受上級領導，就要尊重他。不能因為上級平易近人，就可以嘻嘻哈哈。當然有的領導，喜歡嘻嘻哈哈，不喜歡繃著臉干工作。即使如此，作為下級也要有分寸。

　　擺正同事的距離

　　有的同事，平時與人為善，對人親熱。有的同事，表面上很好，暗地里喜歡做別人的私活。你不能好人歹人分不清，老少胡子一把捋。對任何同事，都應有原則，不卑不亢大方得體。

　　擺正對事的處理

　　任何單位都會出現各種各樣奇怪的事情，不能什么事，都要過問。有的事你過問人家會領你的情，對你很感謝。而有的事你就不能過問，你熱心過問，有時反而會出現令人尷尬的局面。

　　擺正好與壞界線

　　同事接觸，說話做事，都有到什么山唱什么歌的區別。有的人敢于說真話，并不問對方能不能接受。有的人就像薛寶釵，見人說人話，見鬼說鬼話。說真話的，當時并不一定好;說鬼話的，也許能得人喜歡。對此，你要有識別能力，分別對待。

　　擺正態度分場合

　　不同場合，應有不同的態度。如果你始終用一種態度，去對待不同場合的同一件事，肯定要將事情辦糟。也許你還想不通：“我并沒錯啊!怎么會這樣呢?”這時，你可以讀讀辯證法，場合變了，就是條件變了，你還不變，能不糟嗎?