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山東省高考作文題目是什么

時間:2024-08-06 19:53:58 學人智庫 我要投稿
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山東省高考作文題目是什么

  今天【6月7日】,是2016年高考第一天,今年的山東高考作文題新鮮出爐!

山東省高考作文題目是什么

  【2016年山東省高考作文題目是什么】

  閱讀下面材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  行囊已準備好,開始一段新的旅程。路途漫漫,翻檢行囊會發現,有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準備,有的會一直伴隨我們走向遠方......

  要求: 選準角度,自定立意; 自擬題目; 除詩歌外,文體不限; 文體特征鮮明。

  【2016年山東高考作文題目解析】

  解析:山東卷2016高考作文是以材料作文的面目呈現的,自2011年是命題作文“世界需要你”之后,12、13、14、15年考的都是材料作文。可見,近五年來山東卷作文在出題形式上沒有任何變化。該種命題形式,對考生來講,沒有絲毫的陌生感,比較好駕馭。

  “我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多東西,有些東西已經準備卻沒有用到,有些沒準備卻用到,有的馬上就要用,有的一直陪你走到最后。”材料明白曉暢,考生讀得順,理解得通,在審題上沒設置任何障礙。文體方面,學生寫散文和議論文均可,有自己獨特人生體驗的考生不難寫出出彩的文章。

  立意方面,從材料中的關鍵詞著手,在人生的路上,“行囊里的東西已經準備卻沒有用到”“有些沒準備卻用到” “行囊里的東西馬上就要用”“行囊里的東西有的一直陪你走到最后”,這幾個方面均可單獨立意,寫出自己的感悟和思考。當然,還可以繼續延伸“有些東西已經準備當下沒有用,但未來可用”……也可結合一到兩點進行綜合立意。

  一【起來回顧1951—2015年的山東高考作文題:】

  2015年山東高考作文題目

  閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  鄉間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家院里絲瓜和肉豆的那些糾纏錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑,就說:“種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了。”

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

  2014年山東高考作文題目

  閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  窗子就是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是鬧,有人看到的是靜……

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

  2013年山東高考作文題目

  閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章:

  近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄,為當代著名作家的作品挑錯,發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言被“咬”之后,也表達了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能是消除謬誤的好辦法。

  要求:1.選準角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要脫離材料內容及含意的范圍。

  2012年山東高考作文題目

  閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  “惟我輩既以擔當中國改革發展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應付世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日。——孫中山”

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

  2011年山東高考作文題目

  請以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①自定立意;②除詩歌外文體不限;③文體特征鮮明。

  2010年山東高考作文題目

  人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成。

  ——列夫·托爾斯泰

  請根據閱讀后的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①自定立意;②自擬題目;③除詩歌外文體不限;④文體特征鮮明

  2009年山東高考作文題目

  見證,是社會、歷史、生活的凝聚。生活中,我們見證了個人悲喜和社會的發展;社會變遷中,許多人或事,是……見證。請以“見證”為題目,寫一篇不少于800字的作文。

  2008年山東高考作文題目

  作文要求:以“春來草自青”為話題,完成一篇自命題作文,題目自擬,除詩歌外,文體不限,字數800左右。

  2007年山東高考作文題目

  要求:請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章,自擬題目,自選主題自選文體,文體特征明顯。

  2006年山東高考作文題目

  閱讀下面這首詩,根據要求作文。

  星星

  雷抒雁

  仰望星空的人,

  總以為星星就是寶石,

  晶瑩,透亮,沒有纖瑕。

  飛上星星的人知道,

  那兒有灰塵、石渣,

  和地球上一樣復雜。

  這首詩可以產生不同的聯想感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。

  注意:①聯想或感悟要與整首詩的寓意有關。②立意自定,題目自擬。③不少于800字。④除詩歌外文體不限。

  2005年山東高考作文題目

  皇帝造屋,百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天,木工師傅求勝心切,責備小徒弟,小徒弟為了泄憤,把師傅的木尺偷偷縮短了一分。結果,根據木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的,無法在當地補充,皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭。這時,石匠想出了一個方法,他把承托長柱的石礅的平坦礅面改為微微隆起,補足了木柱短缺的部分。這樣,不但宮室如期落成,木工全家得救,也改善了石礅設計,為中國建筑多增一分姿采。

  這則故事寓有中國人處事的哲理:別人的短處可以彰顯我們的長處,我們的長處也可以“承托”別人的短處,這樣彼此都有好處。推而廣之,這是一種競爭中“雙贏”的智慧,而這在現代社會中尤為重要。

  以“雙贏的智慧”為話題,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

  2004年山東高考作文題目

  閱讀下面的文字,根據要求作文。

  走你自己的路,讓別人去說吧!(但丁)

  常問路的人不會迷失方向。(波蘭諺語)

  應當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理。(達·芬奇)

  相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。(塞納克)

  面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢?也有人想:還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍內。

  2003年山東高考作文題目

  閱讀下面的文字,根據要求作文宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。

  以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什么樣的關系呢?

  請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

  【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

  2002年山東高考作文題目

  有一位登山者,在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個人做按摩。經過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應該如何選擇呢?

  請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內。【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

  2001年山東高考作文題目

  有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:“船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里。

  寓言中“誠信”被拋棄了,它引發你想些什么呢?

  請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

  2000年山東高考作文題目

  在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三 角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由于標準和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。

  你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學者這道題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限,題目自擬。

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