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高考語文重點(diǎn)題型總結(jié)

時(shí)間:2024-10-16 03:35:53 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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高考語文重點(diǎn)題型總結(jié)

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高考語文重點(diǎn)題型總結(jié)

  2017年高考語文重點(diǎn)題型總結(jié)

  (1)詩歌答題模式

  1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)

  2.手法類:揭示手法+結(jié)合詩句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)

  3.語言特色類:揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果

  4.煉字類:該字的本來意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

  5.關(guān)鍵詞類:主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

  6.感情類:運(yùn)用什么手法+通過XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

  7.概括主旨類:詩歌定位+各句內(nèi)容+通過XX手法+抒發(fā)XX感情+評(píng)價(jià)

  8.鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)

  9.形象類:找到詩句+分析基本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(主旨)+作用效果

  10.詩歌含義:表層含義+深層含義

  (2)現(xiàn)代文答題模式

  1.開放型試題:評(píng)+引+析+結(jié)

  2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申

  3.原因題:客觀原因+主觀原因

  4.詞語的表達(dá)作用:形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

  5.聯(lián)想感悟型:

  A.感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文

  B.悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議

  6.句子的作用:

  A.思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

  B.結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

  7.關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等)

  8.寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)

  9.怎樣論證:論證方法+論證過程

  (3)小說獨(dú)特答題模式

  1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語逐一舉例分析

  2.評(píng)價(jià)人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義(文本+社會(huì)+文化等)

  3.小說中插敘的.作用:情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

  4.小說主題:通過XX人的XX事,歌頌了(批判了)XX的精神(社會(huì)現(xiàn)象)

  5.簡(jiǎn)析人物:人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

  6.小說表現(xiàn)形式:表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安排+語言特色

  7.人物形象的塑造:正面直接寫:肖像+神態(tài)+動(dòng)作+語言+心理。側(cè)面烘托寫:景物烘托+人物映襯

  (4)實(shí)用文獨(dú)特答題模式

  1.訪談提問的藝術(shù):緊扣主題,不蔓不枝+善于引導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣+適時(shí)應(yīng)和,便于溝通

  2.新聞作品優(yōu)秀之處:選材+對(duì)象+見解+提問技巧

  3.寫XX多余嗎?:主題+人物+文體特點(diǎn)

  (5)積累——現(xiàn)代文

  1.長(zhǎng)句:A容量大,氣勢(shì)盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物+C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情

  2.短句:A句子短,簡(jiǎn)潔明快,干脆有力+B音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢(shì)+C便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情

  3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中):A渲染烘托氣氛、形象、心情+B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展+C象征意義+D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)

  4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中):A渲染烘托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發(fā)作者情感+D作為串時(shí)間的線索+E見證歷史滄桑

  5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括:A具體的風(fēng)景描寫+B生活和社會(huì)環(huán)境+C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征

  6.文學(xué)作品的形象:A人物的性格特征+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義

  7.第一人稱:A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動(dòng)

  8.第二人稱:A呼告抒情,動(dòng)人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢(shì),態(tài)度鮮明+D自由靈活

  9.第三人稱:A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活+B不受時(shí)空限制,靈活自由+C顯得客觀冷靜

  10.肖像描寫:以形傳神,更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界

  11.動(dòng)作描寫:表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界

  12.語言描寫:言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

  13.心理描寫:A揭示人物內(nèi)心世界+B使形象更為豐滿充實(shí)

  14.白描:簡(jiǎn)筆勾勒,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神

  15.工筆細(xì)描:精雕細(xì)刻,絲毫畢現(xiàn),具體生動(dòng)

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