高考作文預測:留縫隙給尊重

時間：2024-08-22 11:56:11 學人智庫我要投稿

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高考作文預測:留一條縫隙給尊重

　　閱讀下面文字，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

高考作文預測:留一條縫隙給尊重

　　曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　留一條縫隙給尊重

　　世界上的事情，每件事大體都有一個“規則”，那便是留給彼此一點空間，留一點余地，這樣安排，才能使今后的相處柔韌有余。因此，留一條縫隙給尊重，才是創造和諧源泉。

　　留下一點縫隙給親人。時下，人們總是抱怨，行走的步伐太快，沒有時間安排自己的生活。日常總是被工作擠得得慢慢的，無空閑之余地，有案牘之勞形。當歲月的時鐘指向暮年，常常發出悔恨的嘆息和滿腹的遺憾。假如當初留點空閑，留點時間，照看父母和家人，有事情及時溝通，就會多一些溫情，少一些冷漠;多一些關愛，少一些缺憾;多一些原諒，少一些誤解;多一些親情，少一些摩擦。就連做木匠的曾祖父，都懂得留一條縫隙的道理，學會規避問題的出現。如果“子欲養而親不待”，無法彌補遺憾或埋怨。可見，這條“縫隙”是多么重要!

　　留下一點縫隙給朋友。和朋友相處，如果因過密而誤解，因太近而干涉，勢必會影響兩人長期和諧的關系。古人云：“人有天下事不周，人心怎比水長流。初次相見甜如蜜，日久天長喜變憂。人前背后言長短，翻來覆去往為仇。暫且桃園三結義，那個結發到白頭?”這種由喜變憂反目成仇的結果，實際就是交往過于親密，以至于互相干涉，而造成的不必要的誤會。古語“水滿則溢，月滿則虧”說的就是這個道理。朋友交往也是一樣，一定要保持警戒級別與和諧距離，過從甚密并不是好事，誤判誤解誤會就經常發生。就像裝修一樣，在接觸中留下一條縫隙，給彼此留足吻合的空間，便可避免因過密而情感膨脹。

　　留下一點縫隙給他國。國與國之間的交往也是這樣，常常因為某種需要而結盟，一方對另一方有需要了，就走得特別近乎，一旦這種需要不存在了，彼此容易翻臉。偉大的外交家周恩來，他制定的和平共處五項原則，就是國與國相處最好的范例。曾經多次代表國家赴外與之他國交涉，他總是能為國家爭取到最大利益，便是因為他懂得在處理國家關系時要留一條縫隙，即不緊逼它國，也絕不會放棄本國的利益。即講原則性，又不乏靈活性，讓彼此之間，留有回旋的余地。正是因這條縫隙益于回旋，便成就了國家的利益。王毅外長近日成功訪美，照顧彼此關切與核心利益，把中國外交發揮到極致，展示了大手筆和大國風采。

　　但縫隙是有尺度的，并不是隨便留的，就像木匠似的只是在板上留一條窄縫，而不是很寬的一條口子。如果那條縫很寬非但不能成事，反而會導致壞事。讓我們學習老木匠的做法吧，留一條縫隙給他人，便可避免生活中的擠壓和拱起。尊重，便是交往中最好的“縫隙”。

　　【修改與點評】

　　“縫隙”是一種空白，一個狹窄空間，它表面上不完美，其實作用巨大：能調節因為環境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮。從而不使整體結構不發生改變。這種縫隙的不完美是為了保持整體的完美，提供回旋調節的“空間”。

　　1.本文作者能夠抓住材料的關鍵詞擬題，在題目上就揭示了材料和文章的中心。

　　2.運用議論文的總分式+遞進式安排結構。開篇引述材料，提出論點;中間三段分論點統帥，運用事實論據和理論論據，有親人之間的縫隙，到朋友和國家之間的交往，縱橫捭闔，張弛有度地闡述觀點，得出精要的結論，使結構謹嚴;結尾總結上文，回扣段首和論點，給人水到渠成之感。

　　3.語言上，運用整散句結合的寫法，參差錯落，樸實而不失文采、深刻而不高調、思辨而不做作。

　　4.結構上還可從自身表現上論述：“滿招損，謙受益;自滿則敗，自矜則愚。”

　　學科網小編提示

　　有人說高考滿分作文的看點不如高考零分作文，因為高考零分作文更現實，更能擊中人們心中的痛點。但是有沒有人去證實過，這些網上傳的高考零分作文的作者到底有幾個是真正的高考考生呢?

　　再說了，高考零分作文為什么會得零分，高考滿分作文又為什么會得滿分，也非常值得大家思考。實際上，相比2015年高考之后，2016年高考之后的高考零分作文的熱度低了很多，這或許和2016年高考語文作文題的變化有關，也可能和那些高考零分作文真正的作者對于今年的高考作文題目沒了調侃的由頭。

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