考研政治沖刺階段模擬試題

　　無論是在學校還是在社會中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的考研政治沖刺階段模擬試題，希望對大家有所幫助。

　　考研政治沖刺階段模擬試題 1

　　一、單項選擇題（下列各題均只有一個最佳選項，每小題2分，共30分）

　　1．青春是美好的，擁有青春我們就可以 （ ）

　　①每天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰； ②盡情地享受生活，無所顧忌；

　　③盡情地放飛自己的夢想，并努力追尋； ④不怕失敗，相信一切可以從頭再來

　　A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

　　2．當我們遇到煩惱、憂愁和痛苦時，可以通過下列哪些方式來調節自己的情緒

　　①給自己的生活確立目標，為實現自己的目標而努力 （ ）

　　②向心理老師咨詢，得到老師的幫助 ③向他人發泄，以排解心中的煩惱

　　④盡可能多交朋友，多與朋友參加娛樂活動，如上網、玩電游

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　3、青春是人生中的一個重要發展階段，因為： ( )

　　①青春是人生的朝陽期 ②青春是人生的轉折期

　　③青春是人生事業的成熟期 ④青春是人生事業的奠基期

　　A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

　　4、隨著年齡的增長，我們的生理也發生了改變，對待青春期所出現的生理變化應該

　　①正確認識，坦然接受 ② 以積極的心態去接納 （ ）

　　③想方設法掩蓋它 ④陷入煩惱之中不能自拔

　　A、①② B、③④ C、①③ D、②④

　　5、增加自己的青春魅力指數不正確的方法是 （ ）

　　A、注重儀表，體現風度 B、精心包裝自己，打造成模特的身姿

　　C、提高自己的思想道德文化修養 D、充分展示自己的人格魅力

　　6、青春期心理充滿著矛盾,要處理好這些矛盾，不正確的方法是 （ ）

　　A、任其發展 B、學會發泄 C、自覺調控 D、勇于探索

　　7、我們走進青春的大門，面對青春期生理和心理的變化，應采取的態度是（ ）

　　A、保持一種積極向上的心態迎接青春的到來

　　B、抓住青春年華，在穿著上追求與眾不同，標新立異

　　C、青春不能有失敗，必須心想事成

　　D、對自己不認同的事物進行攻擊，體現自己的個性

　　8、進入青春期，遇到各種各樣的生理和心理問題時，你喜歡采取的方法是

　　① 同知心朋友訴說 ② 網上查閱資料 （ ）

　　③ 進行心理咨詢 ④ 和別人打一架

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　9、下列關于異性同學的交往，正確的觀點是 （ ）

　　①男女同學之間交往是正常的 ②男女同學交往過于密切是不好的

　　③男女同學交往就是談戀愛 ④男女同學交往是一種“不正經”的行為

　　A、①② B、③④ C、①③ D、②④

　　10、“沒有同青春的喪失同樣重大的喪失”。這句名言告訴了我們 （ ）

　　① 青春的喪失是人生的最大喪失 ②青春的喪失是微不足道的

　　③青春是短暫的，她一去是不復還的 ④要珍惜青春

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　11、一天下午放學的時候，王紅發現文具盒里有一張紙條，是他們班的李剛給她寫的，在紙條里李剛向王紅表達了愛慕之情。面對這樣的情況，王紅應該采取什么樣的行動 （ ）

　　①在班里宣揚，把李剛臭罵一頓 ②告訴老師，讓老師幫助解決

　　③偷偷與李剛約會 ④私下與李剛談談，告訴他這種行為的危害性

　　A、①② B、③④ C、①③ D、②④

　　12、男女同學需要學會以恰當的方式來表達男女之間的友情，以下屬于男女同學交往的恰當方式是 （ ）

　　① 自然大方,不羞怯忸怩,不神神秘秘 ②學會尊重對方，③學會自愛自重，為愛護自己，可以不用理睬別人 ④文明禮貌,不粗野

　　A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

　　13．男女同學之間正常交往，是學校生活的一項重要而不可缺少的內容，它有利于

　　①增進男女同學之間的相互了解，相互學習，完善個性 （ ）

　　②激發內在的積極性和創造性，提高學習和活動效率

　　③擴大交往范圍，提高交往能力 ④男女生“早戀”

　　A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

　　14．在與異性相處時，我們要學會保護自己。對自己最好的保護是 （ ）

　　A.社會的法律、道德 B.學校的紀律、守則

　　C.社會的良好習俗、健康的文化環境

　　D.增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律

　　15． 在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的時候，應該注意有分寸，下列哪些是男生女生在交往時應注意的事項 （ ）

　　①要相互尊重 ②要相互理解

　　③保持適當的距離 ④保持戒備的心理

　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

　　二、多項選擇題（下列各題均有兩個或兩個以上的正確選項，每小題3分，共12分）

　　16．男女同學恰當地交往要注意 （ ）

　　A．自然、落落大方，有什么想法就要告訴對方，包括喜歡或愛戀對方

　　B．神神秘秘、不被人發現，這樣就不會被誤解為早戀

　　C．尊重對方、理解對方 D．學會自愛

　　17．在我們的身邊，總有一些人喜歡嘲笑那些喜歡和異性同學交往的人，喜歡在背后說誰和誰又是一對，誰又喜歡誰了等等。你覺得這些人的做法 （ ）

　　A．是他們的自由，在他們與異性交往時你也可以這樣說

　　B．應該提倡，這有利于防止早戀 C．是不正確的，是不尊重他人的表現

　　D．要反對，這是在干涉他人的權利，會給他人帶來傷害

　　18．“誰贏得了青年，誰就贏得了明天；誰贏得了少年，誰就贏得了后天。”這是因為，青少年

　　A．朝氣蓬勃、思維敏捷 B．富有創新精神和活力 （ ）

　　C．是社會的'未來和希望 D．缺乏社會實踐經驗

　　19．在和異性同學交往時，哪些是不尊重他人的表現 （ ）

　　A．喜歡隨意拿他人的相貌缺陷取笑 B．叫他人侮辱性的綽號

　　C．不隨意翻閱他人的物品 D．動不動就摸他人的頭

　　三、判斷題（判斷下列認識或行為是否正確，每小題2分，共20分）

　　20．走進青春期，偶爾感到莫名的煩惱、孤獨、焦慮、惆悵，甚至出現反復無常的情緒，也是一種較正常的現象。 （ ）

　　21．李尚同學因期中考試成績不好，總埋怨老師出的題目太難。 （ ）

　　22．男女生之間不可能建立純真的異性友誼，因此男女生盡量少交往。 （ ）

　　23．如何處理異性關系不需要別人指導，到時自然就會。 （ ）

　　24．謝小雨同學自從上中學以來，煩惱越來越多，她不愿與父母、老師、同學交流，經常一個人獨自流淚。 （ ）

　　25．玲玲和強強都是班上的干部，由于工作的關系，在一起交往的時間要多些，班上同學便在背后說三道四，指指點點。 （ ）

　　26．隨著年齡增長，身心逐漸發育成熟，青少年開始產生性意識，這是每個人生長發育中的正常現象。 （ ）

　　27．作為青少年，我們要敢愛敢恨，比如，在中學學習期間，如果心理喜歡誰，就真誠向他（她）表達出來，沒有什么可顧慮的。 （ ）

　　28、與異性交往時要保持自尊和自信，要注意交往的方式和態度，做到“有禮、有情、有度”，自然親切，誠懇大方。 （ ）

　　29、學校的集體活動為我們提供了廣闊的交往空間，能使同學們減少獨自面對異性的羞澀和困窘，滿足我們交往的需要。 （ ）

　　四、辨析題（只判斷不說明理由不得分。10分。）

　　在八年級某班的寢室內，同學們在議論著“異性交往”的話題。同學們紛紛發表自己的看法：

　　同學甲：我認為，中學生的主要任務是學習，異性交往是長大以后的事。

　　同學乙：我認為，與異性交往不是件好事，因為容易與異性談戀愛。

　　同學丙：異性交往很重要，它可以調節我們的生活。

　　五、簡答題

　　產生青春期困惑的原因是什么？（2分）青春期的三個主要心理矛盾是什么？（6分）

　　六、活動與探究題（20分）

　　青春是個多夢的季節，一個眼神一句話可能都會令我們心潮澎湃。下面的事情你會怎樣對待呢？晶晶和孫杰進人初中以后，兩人在學習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學回家的路上，孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看，信中表達了對晶晶的愛戀之情，晶晶為之心動。從此，兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動也不愛參加，學習也靜不下心來。特別是發生誤會時，彼此更加心緒不寧。為此，晶晶十分苦惱。

　　(l）你認為他們倆的問題出在什么地方？

　　(2）這個故事告訴我們，過早的去品嘗青蘋果的味道的影響是什么？

　　(3）你認為怎樣才能避免陷入同晶晶類似的苦惱？

　　考研政治沖刺階段模擬試題 2

　　1. “所以立天地者，水也。成天地者，氣也。水土之氣，升兩為天。”與“萬一山河大地都陷了，畢竟理卻只在這里。”這兩種觀點體現了

　　A．唯物史觀與唯心史觀的分歧

　　B．客觀唯心主義與主觀唯心主義的分歧

　　C．辯證法與形而上學的分歧

　　D．唯物主義與唯心主義的分歧

　　2．哲學是“智慧之學”。在古漢語里，知識的“知”字通假“智”，但有知識不等于有智慧。要將具體知識轉化為哲學智慧，應

　　A．發揮哲學智慧不斷揭示具體領域的規律

　　B．離開具體知識對整個世界進行深入思考

　　C．對豐富的具體知識加以概括、總結和反思

　　D．堅持科學性與革命性，推動具體知識向前發展

　　3．意象，是指客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。例如，落花是一種自然現象，但在我國古詩詞中卻賦予了它們以情感和生命。“落花流水春去也，天上人間”表達了國破家亡之恨，無可奈何之情；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”抒發了濃濃的郁悶之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了

　　A．人們可以擺脫客觀事物的原貌實現藝術形象的主觀創造

　　B．客觀事物本身存在能動性，這種能動性是客觀與主觀的統一

　　C．思維能夠指導人們的實踐活動，把現實的東西變成意識

　　D．意識活動在藝術創作中具有獨特的創造性

　　4．莊子曰：“精神出于道，形本生于精。”與這一觀點所蘊含的`哲理相一致的是

　　A．精神不是萬能的

　　B．古今異俗，新故異備

　　C．理在事先，理生萬物

　　D．月圓則虧，水滿則溢

　　5．為保證深圳市第26屆世界大學生夏季運動會的順利進行，該市氣象部門提前做好了天氣的監測及人工消減雨等準備工作。這體現了

　　A．物質和意識的關系

　　B．人們能夠認識和利用規律

　　C．物質是運動、變化、發展的

　　D．自然界是可以控制的

　　6．16世紀英國作家惠茲里特說：“一個除了書本以外一無所知的純粹學者，必然對書本也是無知的。”與這句話在內涵上相一致的名言還有

　　①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②盡信書，則不如無書

　　③天行有常，不為堯存，不為桀亡

　　④飽經風霜的老人與缺乏閱歷的少年對同一句格言的理解是不同的

　　A．①③ B．②④ C．①② D．③④

　　7．“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這首詩揭示了

　　A．世界上的事物有的是變化的，有的是不變的

　　B．事物的運動是絕對的，“桃花依舊”是不符合客觀規律的

　　C．事物處于絕對運動和相對靜止的統一之中

　　D．變是永恒的，因而人們無法把握事物發展的趨勢

　　8.觀察右邊漫畫，并為其選配漫畫標題，你認為最貼切的是

　　A．定位：主觀與客觀B．突破：拋棄與創新

　　C．境界：奉獻與索取D．奮斗：理想與現實

　　9．愛因斯坦曾說：“在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！”對此句理解正確的是：

　　①人類無法真正掌握真理②真理不是絕對的，它總是包含謬誤的成分

　　③告訴人們真理不是絕對的永恒的，是不斷發展變化的

　　④提醒人們追求真理是永無止境的過程

　　A．①② B．②④ C．③④ D．①③

　　10.魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里”。水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我身邊。”對這段話的理解中，最恰當的是

　　A．人的認識是不斷發展的B．真理是客觀的

　　C．認識沒有是非標準D．認識受主客觀因素影響

　　11.伴隨神九飛船安全返回的還有玉米、辣椒、茄子、番茄、刀豆等種子。航天育種，是指利用空間環境中宇宙輻射、微重力和弱地磁場等多種因素，誘使農業生物遺傳變異，再通過嚴格的地面選育，獲得優良農作物品種的過程。這從一個側面表明：（ ）

　　①對真理的追求是永無止境的循環過程②真理是理論與實踐的具體的歷史的統一

　　③客觀事物的復雜性決定了認識的反復性

　　④認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理

　　A．①② B．①④ C．②③ D．③④

　　12.近年來，越來越多的浙江農民發現，腳下的土地不僅能生產農產品，還能生產田園風光，生產農事文化，生產農家情趣。“種這種那，不如綜合開發”，觀念一更新，農民們在原有土地上創造出了更多的財富。這從一個側面表明

　　①掌握系統優化方法有利于實現整體最優目標

　　②改革上層建筑適應經濟基礎的發展要求

　　③生產關系的變革促進生產力的發展④要用發展的觀點看問題

　　A．①③ B．②④ C．①④ D．③④

　　13.物理學有一條“熵定律”，該定律認為，開放的系統可以不斷與外部交換能量和物質，從而有利于系統長期健康發展；反之，封閉系統則容易走向無序，導致原有結構的瓦解和制度的消亡。從哲學角度看，“熵定律”表明

　　A．一事物與周圍的任何事物處于普遍聯系之中

　　B．任何事物的整體功能總是大于各部分功能之和

　　C．聯系是事物內部各個部分要素之間相互影響、相互制約的關系

　　D．一事物失去與周圍事物的聯系，就失去了其存在和發展的條件

　　14.下列成語與哲理對應正確的是

　　①白璧微瑕——看問題要分清主次矛盾②葉落知秋——事物是普遍聯系，③掩耳盜鈴——發揮意識能動作用④過猶不及——矛盾的對立統一

　　A．①② B．②③ C．②④ D．③④

【考研政治沖刺階段模擬試題】相關文章：

考研英語閱讀理解模擬題(歷史學)04-13

英語考研真題01-07

考研必知的常識09-20

小學數學課題階段總結06-18

國學試題及答案02-23

如何提升考研英語復習04-24

考研英語基礎復習攻略02-27

2023考研英語如何復習04-26

考研英語寫作的答題技巧12-16

考研英語題型有哪些08-11