考研英語：動詞的時態和語態

時間：2024-08-27 08:33:25 學人智庫我要投稿

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考研英語：動詞的時態和語態

　　【考點概述】

考研英語：動詞的時態和語態

　　動詞的時態和語態是構成謂語的基礎，在考試中對于文章的理解作用巨大，甚至有些考點就直擊動詞時態與語態。掌握的重點是動詞的各種時態與語態的基本構成和意義，能夠快速識別句中的時態和語態，并結合語境進行準確理解。

　　【要點精析】

　　一、時態和語態的基本形式

　　動詞在句子中最基本的兩種變化形式即為時態的變化和被動語態。以動詞do為例，其基本的時態的變化見下表：

　　(注：兩種特殊時態形式：used to do為一般過去時;be to do表示將來時)

　　英語中被動語態的基本構成為“be+done”，在使用時，be可有自己的時態變化，只要結合上表進行相應的時態變化即可，如下表：

　　(注：只有及物動詞才可以有被動語態)

　　二、時態和語態的意義和運用

　　漢語中動作的發生不會因時間的改變而采用動詞的不同形式，時間的不同只是借助于“昨天”、“去年”等明顯的時間名詞或“了”、“過”、“要”等語氣語，聽眾需要結合上下文的理解來判斷時間。而英語動詞有時態變化，不同的時間或動作發生的不同的狀態都可以通過改變時態來完成。所以在理解英文表達時，要加入對時態的理解。

　　例1：I have finishedmy task.

　　我已經完成了我的工作。(強調工作已完成的狀態)

　　例2：We used to exerciseregularly.

　　我們過去經常鍛煉。(暗示現在不再經常鍛煉了)

　　英語句子中常見被動語態，通常不需要動作的發出者或表示委婉、客觀的建議時，常用被動語態。比如在考研英語寫作中通常需要就某個問題或不良現象提出建議措施，若不需要突出動作的發出者，就可以用被動語態代替主動語態。

　　例：It is suggested thatproper actions should be takento response to such a problem.

　　建議采取合適的措施以解決該問題。

　　【真題體驗】

　　Japan was,and remains, the global leader in automotive-assembly productivity. [2009, text 3]

　　分析：

　　A.分析時態。本句中的謂語動詞用了was和remains。was是過去時，譯為“曾經是”，而remains是三單形式，表示“現在保持著”。通過不同動詞形式的運用，表示了不同的時間。

　　B.譯文：在汽車裝配生產力方面，日本曾經是，現在仍然是世界經濟的領頭羊。