新學(xué)期一年級(jí)小學(xué)生看的書(shū)

時(shí)間：2024-07-15 19:01:40 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ)：閱讀一本好書(shū)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，正如在人生的春天，播下一顆美好的種子。新的學(xué)期就開(kāi)始了，小編整理了一年級(jí)小學(xué)生看的書(shū)，希望對(duì)你有所幫助：

新學(xué)期一年級(jí)小學(xué)生看的書(shū)

　　01、《小豬稀里糊涂》

　　作者：梅子涵(中國(guó))

　　孫幼軍是一個(gè)神奇的存在，被譽(yù)為“一代童話大師”，他的《小布頭奇遇記》傳遍大江南北，滋養(yǎng)了幾代中國(guó)孩子。而這套《小豬唏哩呼嚕》是他的新作，內(nèi)容更貼近現(xiàn)在的孩子。

　　這是真正的好作品，7歲的孩子喜歡，70歲的爺爺奶奶也喜歡。

　　02、《戴小橋和他的哥兒們》

　　作者：梅子涵(中國(guó))

　　團(tuán)小渡很喜歡梅子涵。他有一種雍容的風(fēng)度，讓他的幽默感顯得特別寬厚。而《戴小橋和他的哥兒們》最難得的地方，除了幽默、好玩，還在于梅先生立志讓低年級(jí)的孩子能獨(dú)立閱讀，所以嚴(yán)格按照1-3年級(jí)的教學(xué)大綱來(lái)使用文字。這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易、做起來(lái)難，需要花費(fèi)很多額外的力氣。同時(shí)，戴小橋問(wèn)世已有十來(lái)年，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn)，是當(dāng)代兒童作品中難得的經(jīng)典之作。

　　03、《安徒生童話》

　　作者：安徒生(丹麥)

　　《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，由163篇故事組成，已成為全世界不可逾越的兒童文學(xué)高峰。《安徒生童話》開(kāi)啟孩子純文字書(shū)籍的閱讀之旅，可見(jiàn)其文字魔力。

　　不過(guò)，它的版本非常非常多，個(gè)人建議爸媽們買(mǎi)兩本：一本是插圖注音版，給孩子;一本是經(jīng)典收藏版，給自己。

　　04、《你看起來(lái)好像很好吃》

　　作者：宮西達(dá)也(日本)

　　宮西達(dá)也是團(tuán)小渡最喜歡的日本繪本作家之一，集文字和繪畫(huà)創(chuàng)作于一身。他的作品，有極其強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，粗獷又溫柔，方正又渾厚。這本《你看起來(lái)好像很好吃》是霸王龍系列中的一本，可以說(shuō)是他創(chuàng)作的顛峰，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于離別，可愛(ài)趣致的故事中，帶著淡淡的憂傷，百讀不厭。

　　所以，雖然它是文字上非常簡(jiǎn)單的繪本，團(tuán)小渡也隆重推薦給1-2年級(jí)的孩子，細(xì)細(xì)體味，會(huì)有不一樣的收獲。

　　05、《晴天就去圖書(shū)館》

　　作者：綠川圣司(日本)

　　如果你想尋找一本能夠讓孩子愛(ài)上閱讀的書(shū)，這本書(shū)就是最好的選擇。它將推理小說(shuō)與兒童文學(xué)完美地結(jié)合起來(lái)，情節(jié)緊湊而又充滿神秘色彩，內(nèi)容生動(dòng)而又溫暖，是一部能夠培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，讓孩子找到閱讀樂(lè)趣的另類推理小說(shuō)。

　　是的，興趣是最好的老師。如果孩子愛(ài)上了圖書(shū)館，他會(huì)不愛(ài)上閱讀嗎?1-2年級(jí)是興趣培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)，買(mǎi)下這本書(shū)，一起探索一起“愛(ài)”。

　　06、《稻草人》

　　作者：葉圣陶(中國(guó))

　　《稻草人》是中國(guó)現(xiàn)代第一本為兒童而寫(xiě)的童話集，作者葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。這意味著什么呢?現(xiàn)在，我們的童書(shū)市場(chǎng)已經(jīng)成了規(guī)模，大量的讀者、大量的作者，掌聲鮮花一個(gè)都不缺。但是在那時(shí)，什么都沒(méi)有，葉圣陶先生面對(duì)的是一片荒地，只有無(wú)數(shù)的未知。他以自己的盛名，俯身為孩子寫(xiě)就這本中國(guó)童話的開(kāi)山之作，必須給孩子收藏下來(lái)。

　　07、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》

　　作者：湯素蘭(中國(guó))

　　這套書(shū)有《小鼴鼠的土豆》《小灰免找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》、《紅鞋子》四本。我們都希望孩子能慢慢學(xué)會(huì)“分享”、“關(guān)懷”、“友誼”、“承受挫折”、“接受自我”……講大道理是沒(méi)有用的，讓他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事中“看到”它們，是最好的方法。

　　08、《兔子坡》

　　作者：羅伯特·羅素(美國(guó))

　　人類常常對(duì)動(dòng)物評(píng)頭論足，說(shuō)三道四。那么，如果動(dòng)物有思想，它們會(huì)怎么看人類呢?讓《兔子坡》告訴你。第一章是“新鄰居要來(lái)啦”，注意，不是人類的新鄰居兔子家要來(lái)了，而是兔子家的新鄰居人類要來(lái)了。兔子一家多方猜測(cè)、期待，終于等來(lái)人類一家。光是這個(gè)角度，就夠孩子們興奮半天了。

　　《兔子坡》中無(wú)大事，但情節(jié)多有“翻轉(zhuǎn)”，歡迎進(jìn)入這個(gè)新奇的世界。

　　09、《千字文》

　　作者：周興嗣(中國(guó))

　　團(tuán)小渡覺(jué)得梁武帝是史上最關(guān)心兒童成長(zhǎng)的皇帝，沒(méi)有之一!因?yàn)椋撬才糯蟛抛又芘d嗣，從王羲之書(shū)法作品中選取1000個(gè)不重復(fù)漢字，寫(xiě)成了《千字文》。歷朝以來(lái)，《千字文》都是孩子們開(kāi)蒙必讀教材，可能也是因?yàn)檫@樣，大人們對(duì)它反而有些“小”看。其實(shí)《千字文》真的是文采斐然，這1000個(gè)不重復(fù)的漢字，要完成對(duì)仗工整、條理清晰、引經(jīng)據(jù)典等等多種高級(jí)任務(wù)，句尾還得押上韻。這種奇文，也只有中國(guó)人能寫(xiě)出來(lái)啊。

　　讀《千字文》不要默讀，而是大聲讀，讓文字的聲律通過(guò)聲音展現(xiàn)出來(lái)，堅(jiān)持久一點(diǎn)，孩子會(huì)讀上癮的，對(duì)文字的興趣，自然也就大大增加了。

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