論文文獻綜述

時間：2024-07-14 22:28:45 學人智庫我要投稿

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關于論文文獻綜述范文

　　寫文獻綜述是我們寫論文的第一步，也是非常重要的一步。在我們要寫一個文章或研究某一個問題時，我們一般首先做的就是做文獻綜述。下面是小編為大家整理的關于論文文獻綜述范文，歡迎參考~

關于論文文獻綜述范文

　　論文文獻綜述

　　文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領域的研究現狀(包括主要學術觀點、前人研究成果和研究水平、爭論焦點、存在的問題及可能的原因等)、新水平、新動態、新技術和新發現、發展前景等內容進行綜合分析、歸納整理文獻綜述和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點進行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的`、系統的論述和相應的評價，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

　　檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質量如何，很大程度上取決于作者對本題相關的最新文獻的掌握程度。如果沒有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是決不會寫出高水平的綜述的。好的文獻綜述，不但可以為下一步的學位論文寫作奠定一個堅實的理論基礎和提供某種延伸的契機，而且能表明寫作者對既有研究文獻的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助于提高對學位論文水平的總體評價教育教學論文寫作。

　　文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重文獻綜述研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作學前教育論文發表。

　　前言

　　前言要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的范圍，闡述有關問題的現狀和動態，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

　　正文

　　正文是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創造性采用諸多形式。正文主要包括論據和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當然，作者也可從問題發生的歷史背景、目前現狀、發展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據內容的多少可分為若干個小標題分別論述。

　　參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內為宜，以最近3-5年內的最新文獻為主。文獻綜述看似簡單。其實是一項高難度的工作。在國外，宏觀的或者是比較系統的文獻綜述通常都是由一個領域里的頂級“大牛”來做的。在現有研究方法的著作中，都有有關文獻綜述的指導，然而無論是教授文獻綜述課的教師還是學習該課程的學生，大多實際上沒有對其給予足夠的重視。而到了真正自己來做研究，便發現綜述實在是困難。

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　　微電影音樂創作思考

　　摘要：微電影就是在較短的時間內用更加清晰、簡短的語言和情節將完整的故事闡述清楚，滿足當前大多數人快餐文化的需求。在電影制作中很多制作方會利用電影音樂提升影響力、創造經濟利益。微電影亦是如此，本文將對微電影音樂制作進行分析。

　　關鍵詞：微電影;音樂;制作

　　本文將對當前國內微電影的研究現狀進行分析，并在此基礎上探索微電影音樂的表現和類型，以研究我國微電影音樂的發展。

　　一、國內微電影音樂研究現狀

　　目前我國微電影音樂創作剛剛起步，第一步在網絡傳播的微電影音樂是2010年《老男孩》，我國微電影發展就此進入元年，但當時國內研究者并沒有充分地注意到這點。之后隨著微電影作品的不斷涌現以及在新媒體平臺的廣泛宣傳，相應的關注和研究活動逐漸多了起來。這些研究涉及的領域包括營銷學、音樂學、傳播學、經濟學等，但涉及微電影音樂創作和表現方面的文章還相對較少。2014年至今，關于微電影的文論已經達到432篇，其中有兩篇研究文論是關于微電影音樂，為《<六個夢><我的詩篇>微電影創作計劃啟動》《音樂微電影<飄香>大結局曝光譚晶獻唱》，在第一篇文論中通訊報道了譚盾發起的配樂微電影計劃，但是研究旨趣的言論很少，在第二篇文論中闡述了音樂微電影《飄香》的專題創作。

　　當前我國關于微電影的研究仍然主要局限于“戲劇電影與電視技術”和“文化經濟”方面。筆者認為作為一種新型文化藝術種類，微電影之所以能夠在短時間內迅速發展起來，主要是背后蘊含的巨大文化經濟利益在驅動。隨著信息技術和網絡技術的普及，我們產生大量的移動媒體使用者和網絡用戶，再加上公共空間媒體和新型公交媒體，我國新媒體平臺用戶數量驚人。可見未來一段時間內電影院和電視媒體必然會受到網絡和移動終端為平臺基礎的微電影的沖擊，基于移動終端的互動性和便捷性決定了會有大量用戶會在線觀看微電影。所以，應當對微電影發展傾注更多關注。

　　二、微電影音樂的類型和表現

　　很多學者認為電影音樂的本質是一種功能音樂，對于微電影亦是如此。音樂在電影中起著支撐劇情發展的作用，有時微電影音樂是作為敘事結構的組成部分而存在，有時作為烘托電影氣氛的重要手段使用，有時則是為了表達角色的內心情感。傳統的電影作品中，都是根據音樂的功能性質來劃分音樂類型。我國電影音樂研究的過程中運用的是波蘭音樂學家《電影音樂美學》中的“功能性分類體系”。

　　我國著名音樂學家于潤洋就將這一部分內容寫進了《電影音樂美學問題探討》一書中，同時將其劃分為四種基本功能類型，分別為背景氣氛性音樂、表達作者主觀態度音樂、表現角色心理體驗音樂、描繪性音樂，這種分類是以電影音樂功能性和表現性為基礎實現的'，后來國內大部分學者也都接受了這種分類，并在電影音樂研究中廣泛應用。雖然微電影與傳統電影藝術之間有著千絲萬縷的聯系，但是因為其具有獨特的傳播途徑、表現內容、制作方式，并且發展時間不長，所以不能按照分類普通電影音樂的方法進行音樂分類體系進行劃分。

　　筆者認為微電影音樂的劃分可按照以下依據進行：首先，以微電影音樂素材為依據劃分。根據微電影音樂素材的來源可將微電影音樂劃分為原創性音樂和非原創性音樂。直接運用于電影中的既有音樂就是非原創音樂，通常該類音樂產生于電影之前，是完成剪輯后音樂制作人為了滿足電影需要而進行剪輯的。實際當中通常有兩種引用非原創音樂的方式，包括直接引用和間接引用。在直接引用中，音樂制作人將未經過任何改編音樂的內容直接應用于微電影中。例如：制作人老狼曾將崔龍陽《再見克隆人》、荷西《布拉娃》、張智的《巴克圖口岸》直接運用于微電影《音樂十誡》當中，并通過在背景音樂中使用這些作品收獲了良好的成效。

　　在間接引用中，音樂制作人為了達到更加契合電影內容和推動情緒、清潔發展的目的，會將原有音樂作品的配器、速度、力度、和聲進行改變。例如：帕格尼尼的《鐘》就被間接的運用于薛凌的微電影《造琴師的秘密》中，音樂制作人大膽的改變和剪輯了第三章中部分樂曲片段，使音樂更具時代感。當時微電影音樂制作的主流仍是非原創音樂，這種方式配樂目前在國內大多數微電影制作中使用，相對于原創音樂其成本、資源、操作等方面都具有明顯優勢，但是要使影片內容和音樂的契合度高，就必須由高水平的剪輯者完成剪輯環節，另外這種直接應用造成侵權問題也相對較多。

　　其次，以微電影音樂的剪輯方式來劃分。根據微電影音樂的剪輯方式，可以將微電影音樂分為主題性配樂和拼貼式配樂兩種。拼貼式配樂本質上是一種自由式剪輯配樂，當前國內微電影配樂中主要采用的就是這種。拼貼式配樂的剪輯采用的是音軌剪輯方式，通過拼貼或混剪若干知名樂曲達到襯托劇情和參與敘事的目的。《老男孩》就是這一類型的代表，其主要內容表現為懷舊、勵志、青春，上世紀八九十年代風靡一時的歌曲《粉紅色的回憶》《十六歲的花季》《水手》《花仙子》都被通過混剪的方式運用到電影中。這些作品不僅將時代背景和歷史環境都一一展現出來，還將觀眾帶入到那個時代氛圍，很多八零后很容易就會想起自己的青春歲月。

　　三、微電影音樂的前景分析

　　電影在經濟學中作為一種商品存在，電影音樂在經濟學中則是附屬商品。很多人將電影從音樂中獲取經濟效益的方式歸納為三種：首先通過吸引觀眾的作用，帶動電影票房提升。其次是電影音樂原聲大碟等音樂衍生品，獲取效益。最后，通過明星演唱電影歌曲，促進粉絲效應。筆者認為與電影音樂相同，微電影音樂的商業特征也是如此，這在它的應用價值上就能夠體現出來。《老男孩》《一觸即發》兩部作品都產生于微電影元年，這也決定了微電影發展的兩條路徑，分別為品牌營銷類、各門戶網站發起并尋求廣告品牌合作類。

　　可見微電影的經濟回報機制從最初就已經建立起來：一方面廣告投資方加入到微電影制作當中，并將自身的商業品牌在特定故事短片中植入，甚至一些廣告界認識直接將微電影表述為新的廣告形式，雖然這種說法有失偏頗，但是從中能夠窺探出微電影的經濟價值。近年來微電影音樂開始呈現出新的發展形勢：第一種是以音樂微電影形勢應用于傳統唱片業市場。實際當中通常是由音樂發型公司投資拍攝音樂微電影，主角通常由歌手擔任，拍攝的藍本是新創作的單曲內容。這種作品能夠為新專輯發行聚攏人氣，或者幫助歌手引起關注等。第二種是，利用單曲模式宣傳微電影。近年來為了使即將發行的電影內容能夠為更多人所了解，經常采用提前發行電影主題曲吸引觀眾的方法。例如：微電影《飄香》的制作方就在播映前，將微電影主題曲發布在樂視網上，微電影主題曲收獲了五十萬的點擊率，宣傳了這部微電影。

　　四、結語

　　本文分析了微電影音樂的創作，以求為推動微電影音樂的發展、提升微電影音樂創造價值貢獻綿力。

　　參考文獻：

　　[1]吳曉燕.選取電影音樂在普通高校開展音樂欣賞教學微探[D].北京：首都師范大學,2014年.

　　[2]陳越紅.數字時代和傳統時期的電影音樂有何不同[J].電影藝術,2013,(03).

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