第15個全國法制宣傳日廣播稿

時間：2024-09-27 16:05:42 學人智庫我要投稿

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第15個全國法制宣傳日廣播稿

　　甲：點擊生活故事，感受校園精彩;

第15個全國法制宣傳日廣播稿

　　乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

　　合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人xxx。

　　甲：我是主持人xxx。

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!讓我們一起走進今天的法制宣傳特別節目。

　　甲：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎?

　　乙：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經是第15個法制宣傳日了。

　　甲：是呀，我還要告訴同學們，今年我國的法制宣傳日主題是：“加強法制宣傳教育,服務教育科學發展”。

　　乙：接下來，我們來聽兩個故事。在今年開學時，同學都高高興興的背著書包上學了。但是張華卻沒去學校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢。張華只是小學生，屬于未成年人。根據《未成人保護法》，張華的爸爸已經觸犯了法律。

　　甲：同學們，我們都有享受九年義務教育的權利，都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。

　　乙：同學們想一想，這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。

　　甲：程一是個非�；顫姾脛拥哪泻⒆�。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關在房間里不準他吃飯。

　　乙：根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程一的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程一的爸爸沒有尊重程一的人格，已經違反了《未成年人保護法》。

　　甲：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

　　乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的，讓大家知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權利。

　　甲：同學們，接下去讓我們來聊聊我國《未成年人保護法》的有關內容。《未成年人保護法》第十四條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為： (一)曠課、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強行向他人索要財物; (五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等; (八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所; (九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如：當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意外出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

　　甲：同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處，理智、冷靜地對待和處理問題!

　　乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

　　甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。

　　乙：接下去，讓我們進入英語風采演講環節，首先有請xxx班的同學為大家帶來的表演。

　　甲：謝謝xxx班同學的精彩演出，讓我們請出xxx)班的同學為我們帶來的英語風采演講。

　　甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　甲：再見!